明潮居听书练习题 1.作者介绍。 《明湖居听书》一文节选自_,作者,字 笔名 朝代)小 说家。 2.清朝四大谴责小说分别是:《老残游记》—一刘鹗 李宝嘉 吴沃尧: 一曾朴。 3.下列加点的词语解释有误的一项是 A.周匝数遍:环绕一周。 B.歌喉遽发:急速,骤然。 C.以为观止:看到这里就可以停止了,意思是好到极点,表示极度赞美 D.于我心有戚戚焉:惊惧的样子 4.根据下列意思写出相应的成语或词语 (1)谈话时兴致很高,气氛活跃。形容健谈而动听。( (2)抑制呼吸,聚精会神。( (3)连乌鸦和麻雀的叫声都没有。形容寂静无声。( (4)打着节拍赞赏,常形容对别人品质、诗文或艺术的赞赏。( 5.下列语句顺序排列正确的选项是 ①那弹弦子的亦全用轮指,忽大忽小,同他那声音相和相合,有如花坞春晓,百鸟乱鸣 ②这时台下叫好之声,轰然雷动 ③这一出之后,忽又扬起,像放那东洋烟火,一个弹子上天,随化作千百道五色火光,纵横散乱 ④正在撩乱之际,忽听霍然一声,人弦俱寂 ⑤耳朵忙不过来,不晓得听那一声的为是 ⑥这一声飞起,即有无限声音俱来并发 A.③⑥①⑤④②B.①⑥③⑤④② C.③⑤①④⑥②D.①③⑤⑥④② 6.文章开头写戏园的盛况是为了什么? 阅读理解 (一)阅读下面的文字,完成1~3题。 王小玉便启朱唇,发皓齿,唱了几句书儿。声音初不甚大,只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六 腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴:三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快。唱了十数 句之后,渐渐的越唱越高,忽然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天际,不禁暗暗叫绝。那知他于那极 高的地方,尚能回环转折:几啭之后,又高一层,接连有三四叠,节节高起。恍如由傲来峰西面攀登 泰山的景象:初看傲来峰削壁千仞,以为上与天通;及至翻到傲来峰顶,才见扇子崖更在傲来峰上; 及至翻到扇子崖,又见南天门更在扇子崖上:愈翻愈险,愈险愈奇 1.对小玉开始说唱时给听众的感受解说不正确的一项是() A.说不出来的妙境 B.五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴 C.三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快 D.愈翻愈险,愈险愈奇
1 明湖居听书 练习题 1.作者介绍。 《明湖居听书》一文节选自_______,作者_______,字_______,笔名_______,_______(朝代)小 说家。 2.清朝四大谴责小说分别是:《老残游记》——刘鹗;_______——李宝嘉;_______——吴沃尧;_______ ——曾朴。 3.下列加点的词语解释有误的一项是( ) A.周匝数遍:环绕一周。 B.歌喉遽发:急速,骤然。 C.以为观止:看到这里就可以停止了,意思是好到极点,表示极度赞美。 D.于我心有戚戚焉:惊惧的样子。 4.根据下列意思写出相应的成语或词语。 (1)谈话时兴致很高,气氛活跃。形容健谈而动听。( ) (2)抑制呼吸,聚精会神。( ) (3)连乌鸦和麻雀的叫声都没有。形容寂静无声。( ) (4)打着节拍赞赏,常形容对别人品质、诗文或艺术的赞赏。( ) 5.下列语句顺序排列正确的选项是( ) ①那弹弦子的亦全用轮指,忽大忽小,同他那声音相和相合,有如花坞春晓,百鸟乱鸣。 ②这时台下叫好之声,轰然雷动。 ③这一出之后,忽又扬起,像放那东洋烟火,一个弹子上天,随化作千百道五色火光,纵横散乱。 ④正在撩乱之际,忽听霍然一声,人弦俱寂。 ⑤耳朵忙不过来,不晓得听那一声的为是。 ⑥这一声飞起,即有无限声音俱来并发。 A.③⑥①⑤④② B.①⑥③⑤④② C.③⑤①④⑥② D.①③⑤⑥④② 6.文章开头写戏园的盛况是为了什么? 阅读理解 (一)阅读下面的文字,完成 1~3 题。 王小玉便启朱唇,发皓齿,唱了几句书儿。声音初不甚大,只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六 腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴;三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快。唱了十数 句之后,渐渐的越唱越高,忽然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天际,不禁暗暗叫绝。那知他于那极 高的地方,尚能回环转折;几啭之后,又高一层,接连有三四叠,节节高起。恍如由傲来峰西面攀登 泰山的景象:初看傲来峰削壁千仞,以为上与天通;及至翻到傲来峰顶,才见扇子崖更在傲来峰上; 及至翻到扇子崖,又见南天门更在扇子崖上:愈翻愈险,愈险愈奇。 1.对小玉开始说唱时给听众的感受解说不正确的一项是( ) A.说不出来的妙境。 B.五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴。 C.三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快。 D.愈翻愈险,愈险愈奇
2.对“渐渐的越唱越高,忽然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天际”本体与喻体的相通点分析不正确 的一项是() A.尖细B.时断时续,若有若无C.高亢D.刚强有力 3.对文中用“攀登泰山的景象”来描写王小玉说唱的艺术效果分析不正确的一项是() A.触景生情,融情于景,更好地表现自然美与艺术美 B.作者巧妙地以视觉形象来烘托听觉感受,乃“通感”之效。 C.表现出王小玉的演唱回环转折、节节高起的特点。 D.起到声情并茂之效,突出王小玉说唱艺术让人叹为观止 【积累与运用】 1.给下列加点字注音 鹗()偌()铮纵( 羯()啭( 坞()看坐() 2.解释下列词语 ①屏气凝神 ②轰然雷动: ③回环转折: ④余音绕梁,三日不绝: 3.《明湖居听书》节选自《 》第二回,作者是,字铁云,笔名 清末小说 家。本文为显示王小玉高超的演唱技巧,作者在其出场前采用了烘云托月的手法,通过有关场景描绘 和观众的议论,来烘托主人公演唱技巧的精湛。鲁迅认为刘鹗的《老残游记》 4.指出下边语句所用的修辞手法,仔细品味,说说它们的表达作用。 ①那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银… ②就这一眼,满园子里便鸦雀无声,比皇帝出来还要静悄得多呢,连一根针吊在地下都听得见响 ③几啭之后,又高一层,接连有三四叠,节节高起。恍如由傲来峰西面,攀登泰山的景象…
2 2.对“渐渐的越唱越高,忽然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天际”本体与喻体的相通点分析不正确 的一项是( ) A.尖细 B.时断时续,若有若无 C.高亢 D.刚强有力 3.对文中用“攀登泰山的景象”来描写王小玉说唱的艺术效果分析不正确的一项是( ) A.触景生情,融情于景,更好地表现自然美与艺术美。 B.作者巧妙地以视觉形象来烘托听觉感受,乃“通感”之效。 C.表现出王小玉的演唱回环转折、节节高起的特点。 D.起到声情并茂之效,突出王小玉说唱艺术让人叹为观止。 【积累与运用】 1.给下列加点字注音。 鹗.( ) 偌.( ) 铮.纵( ) 羯.( ) 啭.( ) 坞.( ) 看.坐( ) 2.解释下列词语。 ①屏气凝神: ②轰然雷动: ③回环转折: ④余音绕梁,三日不绝: 3.《明湖居听书》节选自《 》第 二 回,作者是 ,字铁云,笔名 ,清末小说 家。本文为显示王小玉高超的演唱技巧,作者在其出场前采用了烘云托月的手法,通过有关场景描绘 和 观 众 的 议 论 , 来 烘 托 主 人 公 演 唱 技 巧 的 精 湛 。 鲁 迅 认 为 刘 鹗 的 《 老 残 游 记 》 “ ”。 4.指出下边语句所用的修辞手法,仔细品味,说说它们的表达作用。 ①那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银…… ②就这一眼,满园子里便鸦雀无声,比皇帝出来还要静悄得多呢,连一根针吊在地下都听得见响! ③几啭之后,又高一层,接连有三四叠,节节高起。恍如由傲来峰西面,攀登泰山的景象……
【迁移与拓展】 正在热闹哄哄的时节,只见那后台里,又出来了一位姑娘,年纪约十八九岁,装束与前一个亳无 分别,瓜子脸儿,白净面皮,相貌不过中人以上之姿,只觉得秀而不媚,清而不寒,半低着头出采 立在半桌后面,把梨花简丁当了几声,煞是奇怪:只是两片玩铁,到他手里,便有了五音十二律似的! 又将鼓槌子轻轻地点了两下,方抬起头来,向台下一盼。那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白 水银里头养着两丸黑水银,左右一顾叫看,连那坐在远远墙角子里的人,都觉得王小玉看见我了:那 坐得近的,更不必说。就这一看,满园子里便鸦雀无声,比皇帝出来还要静悄得多呢,连一根针掉在 地上都听得见响! 王小玉便启朱唇,发皓齿,唱了几句书儿。声音初不甚大,,只觉入耳有说不出来的妙境:①五 脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴,三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快,唱了 十数句之后,渐渐的越唱越高,②忽然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天际,不禁暗暗叫绝。那知他 于那极高的地方,尚能回环转折:几啭之后,又高一层,接连有三四叠,节节高起,恍如由傲来峰西 面,攀登泰山的景象:初看傲来峰削壁千仞,以为上与天通:及至翻到傲来峰顶,才见扇子崖更在傲 来峰上:及至翻到扇予崖,又见南天门更在扇子崖上:愈翻愈险,愈险愈奇。 那王小玉唱到极高的三四叠后,陡然一落,又极力骋其千回百折的精神,如一条飞蛇在黄山三十 六峰半中腰里盘旋穿插,顷刻之间,周匝数遍。从此以后,愈唱愈低,愈低愈细,那声音渐渐的就听 不见了。满园子的人都屏气凝神,不敢少动。约有两三分钟之久,仿佛有一点声音从地底下发出。这 出之后,忽又扬起,④像放那东洋烟火,一个弹子上天,随化作千百道五色火光,纵横散乱。这一 声飞起,即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指,忽大忽小,同他那声音相和相合,③有如 花坞春晓,好鸟乱鸣。耳朵忙不过来,不晓得听那一声的为是。正在撩乱之际,忽听霍然一声,人弦 俱寂。这时台下叫好之声,轰然雷动 停了一会,闹声稍定,只听那台下正座上,有一个少年人,不到三十岁光景,是湖南口音,说 道:“当年读书,见古人形容歌声的好处,有那‘余音绕梁,三日不绝’的话,我总不懂。空中设想, 余音怎样会得绕梁呢?又怎会三日不绝呢?及至听了小玉先生说书,才知古人措辞之妙。每次听他说 书之后,总有好几天耳朵里无非都是他的书,无论做什么事,总不入神,反觉得‘三日不绝’,这‘三 日’二字下得太少,还是孔子‘三月不知肉味’,‘三月’二字形容得透彻些!”旁边人都说道:“梦湘 先生论得透辟极了!于我心有戚戚焉!
3 【迁移与拓展】 (一) 正在热闹哄哄的时节,只见那后台里,又出来了一位姑娘,年纪约十八九岁,装束与前一个毫无 分别,瓜子脸儿,白净面皮,相貌不过中人以上之姿,只觉得秀而不媚,清而不寒,半低着头出采, 立在半桌后面,把梨花简丁当了几声,煞是奇怪:只是两片玩铁,到他手里,便有了五音十二律似的! 又将鼓槌子轻轻地点了两下,方抬起头来,向台下一盼。那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白 水银里头养着两丸黑水银,左右一顾叫看,连那坐在远远墙角子里的人,都觉得王小玉看见我了;那 坐得近的,更不必说。就这一看,满园子里便鸦雀无声,比皇帝出来还要静悄得多呢,连一根针掉在 地上都听得见响! (二) 王小玉便启朱唇,发皓齿,唱了几句书儿。声音初不甚大,,只觉入耳有说不出来的妙境:①五 脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴,三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快,唱了 十数句之后,渐渐的越唱越高,②忽然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天际,不禁暗暗叫绝。那知他 于那极高的地方,尚能回环转折;几啭之后,又高一层,接连有三四叠,节节高起,恍如由傲来峰西 面,攀登泰山的景象:初看傲来峰削壁千仞,以为上与天通;及至翻到傲来峰顶,才见扇子崖更在傲 来峰上;及至翻到扇予崖,又见南天门更在扇子崖上:愈翻愈险,愈险愈奇。 那王小玉唱到极高的三四叠后,陡然一落,又极力骋其千回百折的精神,如一条飞蛇在黄山三十 六峰半中腰里盘旋穿插,顷刻之间,周匝数遍。从此以后,愈唱愈低,愈低愈细,那声音渐渐的就听 不见了。满园子的人都屏气凝神,不敢少动。约有两三分钟之久,仿佛有一点声音从地底下发出。这 一出之后,忽又扬起,④像放那东洋烟火,一个弹子上天,随化作千百道五色火光,纵横散乱。这一 声飞起,即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指,忽大忽小,同他那声音相和相合,③有如 花坞春晓,好鸟乱鸣。耳朵忙不过来,不晓得听那一声的为是。正在撩乱之际,忽听霍然一声,人弦 俱寂。这时台下叫好之声,轰然雷动。 停了一会,闹声稍定,只听那台下正座上,有一个少年人,不到三十岁光景,是湖南口音,说 道:“当年读书,见古人形容歌声的好处,有那‘余音绕梁,三日不绝’的话,我总不懂。空中设想, 余音怎样会得绕梁呢?又怎会三日不绝呢?及至听了小玉先生说书,才知古人措辞之妙。每次听他说 书之后,总有好几天耳朵里无非都是他的书,无论做什么事,总不入神,反觉得‘三日不绝’,这‘三 日’二字下得太少,还是孔子‘三月不知肉味’,‘三月’二字形容得透彻些!”旁边人都说道:“梦湘 先生论得透辟极了!于我心有戚戚焉!
5.指出下面的句子所用的修辞手法 (1)那双眼晴,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银 (2)满园子里便鸦雀无声,比皇帝出来还要静悄得多呢,连一根针掉在地上都听得见响! 6.找出文段中描写观众反应的句子,并分析其作用 7.作者在描写王小玉说书时,运用了大量比喻,分析有误的一项是 A、画线①句用人们的感觉来设喻 B、画线②句用人们的视觉来设喻。 C、画线③句用人们生活中的声音来设喻。D、画线④句用人们放烟火的感觉来设喻 8.选文的比喻用得非常精彩、贴切,下面是对本文比喻用法的分析,不恰当的一项是() A、文中把小玉初唱时的妙境比成“吃了人参果”,“用熨斗熨过”,是因为小玉初唱时那种不甚大的声 音,听起来使人感到甜美、舒畅 B、作者把小玉越唱越高的声音比作“一线纲丝抛入天际”,形象地描绘出了小玉声音的尖细,刚劲有 力 C、用’在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插”的飞蛇作比,描绘出小玉那种宛转、悠扬,穿插回旋,急 促多变的声音 D、作者用“放东洋烟火”来比喻小玉歌声的高亢 8.解释下列词语的含义。 三月不知内味 9.王小玉出场时的外貌描写留给你什么印象? 10.王小玉“向台下一盼”,“满园子里便鸦雀无声”,这说明了什么? 11.描述王小玉的唱书用了大量的比喻句,这样写有什么作用? 12.最后一段的议论有什么作用?
4 5.指出下面的句子所用的修辞手法。 (1)那双眼晴,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银。 ( ) (2)满园子里便鸦雀无声,比皇帝出来还要静悄得多呢,连一根针掉在地上都听得见响! ( ) 6.找出文段中描写观众反应的句子,并分析其作用。 7.作者在描写王小玉说书时,运用了大量比喻,分析有误的一项是( ) A、画线①句用人们的感觉来设喻。 B、画线②句用人们的视觉来设喻。 C、画线③句用人们生活中的声音来设喻。 D、画线④句用人们放烟火的感觉来设喻。 8.选文的比喻用得非常精彩、贴切,下面是对本文比喻用法的分析,不恰当的一项是( ) A、文中把小玉初唱时的妙境比成“吃了人参果”,“用熨斗熨过”,是因为小玉初唱时那种不甚大的声 音,听起来使人感到甜美、舒畅。 B、作者把小玉越唱越高的声音比作“一线纲丝抛入天际”,形象地描绘出了小玉声音的尖细,刚劲有 力。 C、用'在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插”的飞蛇作比,描绘出小玉那种宛转、悠扬,穿插回旋,急 促多变的声音。 D、作者用“放东洋烟火”来比喻小玉歌声的高亢。 8.解释下列词语的含义。 三月不知肉味: 9.王小玉出场时的外貌描写留给你什么印象? 10.王小玉“向台下一盼”,“满园子里便鸦雀无声”,这说明了什么? 11.描述王小玉的唱书用了大量的比喻句,这样写有什么作用? 12.最后一段的议论有什么作用?