福州市2016—2017学年高一第二学期期中考试语文试卷_福建省福州市2016-2017学年高一下学期期中考试语文试题.doc_大学文库

福州 2016—2017 学年第二学期期中考试高一语文必修 3 考试时间：150 分钟试卷满分：150 分 2017.4.26 一、基础知识选择题（24 分，每小题 2 分） 1．下列加点字注音都正确的一项是（） A．万乘．（chèng）蹙．缩（cù）寒暄．(xuān) 大巧若拙．（zhuō）断壁残垣．（yuán） B．鞭笞．（chī）纨绔．（kù）呜咽．（yàn）瓮牖．绳枢（yǒu）愤世嫉．俗（jí） C．行．伍（háng）两靥．（yàn）间．或（jiān）度．德量力（duó）少不更．事（gēng） D．逡．巡（qūn）饿殍．（piǎo）敕．造（chì）独出机杼．（zhù）一暴．十寒（pù） 2．下列句子没有错别字的一项是（） A．憔悴膏梁揣揣不安风靡一时 B．炮烙烟霭豆蔻年华揭竿而起 C．驽马残骸风声水起独占鳌头 D．迁徙萦绕浮想连翩沸反盈天 3．下列各句中，加点成语的使用，全部正确的一项是（） ①现在有钱的人越来越多，花钱的方式也五花八门，但是能像张文枢那样将自己所得的工资用来资助失学儿童的人却并不多见，能够持之以恒数十年如一日地支持、资助这些特困儿童成长的人更是凤毛麟角．．．．了。 ②从那以后，施特劳斯圆舞曲才登堂入室．．．．，从普通舞会的通俗伴奏舞曲成为正统的新年音乐会的主要旋律。 ③我攀过陡峭的崖壁，历尽艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自己渺小，登高自卑．．．．之感油然而生。 ④他对市场发展趋势洞若观火．．．．，在市场竞争中游刃有余，这与他曾在国企和外企工作、后来又自己创业的经历有关。 ⑤在一定的语言环境中，如果所用成语的固有意义与语境中有的词语表示的意义重复，就会出现“叠床架屋．．．．”的毛病。 ⑥教师要改变简单粗暴的做法，要耳提面命．．．．，耐心开导，多与学生沟通，做到平等、民主

⑦邬老太太年轻时就常常帮同事和街坊邻居缝制衣服,耳濡目染之下,她的女儿从小就认为助人为乐是理所应当的事情 ⑧辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格,以翻云覆雨的笔力,激昂跌宕的气势,抒情言志,针砭时弊。 A.①②⑤B.③④⑥ C.①④⑦ D.②⑥⑧ 4.下列各句中,没有语病的一句是() A.一切儿童文学作品都应该永远持着守护童年的立场,遵循儿童思维发展规律,富有丰富的想象力,充满爱与希望,传递古老传统中的善与美。 B.在深化改革的关键阶段,我们是否能够保持积极的精神状态,关系到我省经济的长远发展,关系到全省人民的福祉,就必须防止“精神懈怠”。 C.今年,农信继续推进“阳光信贷工程”,致力于为农户打造公开透明、规范高效的信贷绿色通道,切实解决广大农民“贷款难”的问题。 D.杨绛先生一生钻研文学与翻译,精通多国语言,她翻译的《堂吉诃德》被公认为堪称典范的中译本。 5.选出下列表述有误的一项() A.“谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣”,体现了孟子的仁政主张;“民为贵,社稷次之,君为轻”,体现了孟子的民本思想 B.《琵琶行》序言中有“因为长句,歌以赠之”一句,说明了诗人的写作动机。是为了排遣自己谪居江州后的郁闷心情,并答谢琵琶女为自己的精彩表演。C.《祝福》中特意寻来听祥林嫂讲述阿毛的故事”的人们,他们的精神特质是麻木冷漠:“善女人”柳妈以封建礼教和封建迷信为指导祥林嫂的“药方”,反而给祥林嫂造成了难以攴撑的精神压力,把祥林嫂推向更恐怖的深渊 D.《锦瑟》颔联和颈联共用了四个典故,呈现了不同的意境和情绪。庄生梦蝶,是人生的恍惚和迷惘;望帝春心,包含苦苦追寻的执著;沧海鲛泪,具有一种阔大的寂寥蓝田日暖,传达了温暖而朦胧的欢乐 6.选出下列表述有误的一项() A.我国文学史上有不少名家并称,如“韩柳即韩愈、柳宗元,均为古文运动的倡导者:“小李杜”即“李商隐、杜牧”:“李杜即李白、杜甫:“班马ˆ即班固、司马迁。 B.“说”是古文中一种阐述事理的文体。语言通常简洁明了,寓意深刻,写法较灵活。《爱莲说》、《马说》、《少年中国说》、《师说》等都属“说”一类文体

⑦邬老太太年轻时就常常帮同事和街坊邻居缝制衣服，.耳濡目染．．．．之下，她的女儿从小就认为助人为乐是理所应当的事情。 ⑧辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨．．．．的笔力，激昂跌宕的气势，抒情言志，针砭时弊。 A. ①②⑤ B. ③④⑥ C．①④⑦ D．②⑥⑧ 4．下列各句中，没有语病的一句是（） A．一切儿童文学作品都应该永远持着守护童年的立场，遵循儿童思维发展规律，富有丰富的想象力，充满爱与希望，传递古老传统中的善与美。 B．在深化改革的关键阶段，我们是否能够保持积极的精神状态，关系到我省经济的长远发展，关系到全省人民的福祉，就必须防止“精神懈怠”。 C．今年，农信继续推进“阳光信贷工程”，致力于为农户打造公开透明、规范高效的信贷绿色通道，切实解决广大农民“贷款难”的问题。 D．杨绛先生一生钻研文学与翻译，精通多国语言，她翻译的《堂吉诃德》被公认为堪称典范的中译本。 5．选出下列表述有误的一项（） A．“谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣”，体现了孟子的仁政主张；“民为贵，社稷次之，君为轻”，体现了孟子的民本思想。 B．《琵琶行》序言中有“因为长句，歌以赠之”一句，说明了诗人的写作动机。是为了排遣自己谪居江州后的郁闷心情，并答谢琵琶女为自己的精彩表演。 C．《祝福》中特意寻来听祥林嫂讲述“阿毛的故事”的人们，他们的精神特质是麻木冷漠；“善女人”柳妈以封建礼教和封建迷信为指导祥林嫂的“药方”，反而给祥林嫂造成了难以支撑的精神压力，把祥林嫂推向更恐怖的深渊。 D．《锦瑟》颔联和颈联共用了四个典故，呈现了不同的意境和情绪。庄生梦蝶，是人生的恍惚和迷惘；望帝春心，包含苦苦追寻的执著；沧海鲛泪，具有一种阔大的寂寥；蓝田日暖，传达了温暖而朦胧的欢乐。 6．选出下列表述有误的一项（） A．我国文学史上有不少名家并称，如“韩柳”即韩愈、柳宗元，均为古文运动的倡导者；“小李杜”即“李商隐、杜牧”；“李杜”即李白、杜甫；“班马”即班固、司马迁。 B．“说”是古文中一种阐述事理的文体。语言通常简洁明了，寓意深刻，写法较灵活。《爱莲说》、《马说》、《少年中国说》、《师说》等都属“说”一类文体

D.其皆出于此乎其可怪也欤二、文言文阅读(共20分) (一)阅读下面语段,完成1314题(一题2分,共4分) 及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之威阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。 13.下列各句已补出被省略的成分,错误的一项是() A.南取百越之地,以(之)为桂林、象郡 B.(百越之君)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 C.俯首系颈,委命(于)下吏 D.收天下之兵,聚之(于)咸阳 14.对这段文字理解分析全都正确的一组是( ①这段文字的中心是写秦始皇的功业,即其统一天下的势如破竹和巩固天下的各种措地 ②这段文字的中心是讽刺秦始皇自以为可以保其帝业传之百世万世以至无穷 ③这段文字刻意渲染秦是何等强大,意在与后来秦灭亡之迅速形成对比,突出文章的中心 ④作者依次从政治、军事、文化、刑法、地理形势各个方面极力铺叙秦始皇巩固政权的一系列措施,在正面铺叙中现出暴政的魔影,意在为下文的“仁义不施埋下伏笔 ⑤作者依次从军事、文化、政治、刑法、地理形势各个方面极力铺叙秦始皇巩固政权的措施,意在讽谏汉文帝,应效法秦始皇从多方面制定巩固政权的措施 ⑥语言有辞赋特色,讲究铺排渲染。这段写秦始皇,极力塑造出他那“威加海内”的形象,愈写秦之强大,愈见秦之骄橫愚昧。行文多用对仗、排比,句式十分整齐,气势充沛。 A.①③⑥ B.②⑤ C.①③④ D.②⑥ (二)阅读下面的语段,完成1518题(12分,选择题每小题2分) 蒙恬者,其先齐人也。恬大父蒙骜,自齐事秦昭王,官至上卿。秦庄襄王元年,蒙骛

D．其．皆出于此乎其．可怪也欤二、文言文阅读（共 20 分）（一）阅读下面语段，完成 13——14 题（一题 2 分，共 4 分）及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 13．下列各句已补出被省略的成分，错误的一项是（） A．南取百越之地，以（之）为桂林、象郡 B．（百越之君）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 C．俯首系颈，委命（于）下吏 D．收天下之兵，聚之（于）咸阳 14．对这段文字理解分析全都正确的一组是（） ①这段文字的中心是写秦始皇的功业，即其统一天下的势如破竹和巩固天下的各种措施。 ②这段文字的中心是讽刺秦始皇自以为可以保其帝业传之百世万世以至无穷。 ③这段文字刻意渲染秦是何等强大，意在与后来秦灭亡之迅速形成对比，突出文章的中心。 ④作者依次从政治、军事、文化、刑法、地理形势各个方面极力铺叙秦始皇巩固政权的一系列措施，在正面铺叙中现出暴政的魔影，意在为下文的“仁义不施”埋下伏笔。 ⑤作者依次从军事、文化、政治、刑法、地理形势各个方面极力铺叙秦始皇巩固政权的措施，意在讽谏汉文帝，应效法秦始皇从多方面制定巩固政权的措施。 ⑥语言有辞赋特色，讲究铺排渲染。这段写秦始皇，极力塑造出他那“威加海内”的形象，愈写秦之强大，愈见秦之骄横愚昧。行文多用对仗、排比，句式十分整齐，气势充沛。 A．①③⑥ B．②⑤ C．①③④ D．②⑥ （二）阅读下面的语段，完成 15—18 题（12 分，选择题每小题 2 分）蒙恬者，其先齐人也。恬大父蒙骜，自齐事秦昭王，官至上卿。秦庄襄王元年，蒙骜

为秦将。伐韩,取成皋、荥阳,作置三川郡。二年,蒙骛攻赵,取三十七城。始皇三年, 蒙骜攻韩,取十三城。五年,蒙骜攻魏,取二十城,作置东郡。始皇七年,蒙骜卒。骜子曰武,武子曰恬。恬尝书狱典文学。始皇二十三年,蒙武为秦裨将军,与王翦攻楚,大破之,杀项燕。二十四年,蒙武攻楚,虏楚王。蒙恬弟毅始皇二十六年,蒙恬因家世得为秦将,攻齐,大破之,拜为内史。秦已并天下,乃使蒙恬将三十万众北避戎狄,收河南。筑长城,因地形,用制险塞,起临洮,至辽东,延袤万余里。始皇甚尊宠蒙氏,信任贤之。恬任外事而毅常为内谋,名为忠信,故虽诸将相莫敢与之争焉。赵高者,诸赵疏远属也。赵高昆弟数人,皆生隐宫,其母被刑戮,世世卑贱。秦王闻高强力,通于狱法,举以为中车府令。高既私事公子胡亥,喻之决狱。高有大罪,秦王令蒙毅法治之。毅不敢阿法,当高罪死,除其宦籍。帝以高之敦于事也,赦之,复其官爵。姑皇三十七年冬,行出游会稽,并海上,北走琅邪。道病,使蒙毅还祷山川。未反, 始皇至沙丘崩。秘之,群臣其知。是时丞相李斯、公子胡亥、中车府令赵高常从。高雅得幸于胡亥,欲立之,又怨蒙毅法治之而不为己也。因有贼心,乃与丞相李斯、公子胡亥阴谋,立胡亥为太子。太子已立,遣使者以罪赐公子扶苏、蒙恬死。扶苏已死,蒙恬疑而复请之。使者以蒙恬属吏,更置。胡亥以李斯舍人为护军。使者还报,胡亥已闻扶苏死,即欲释蒙恬。赵高恐蒙氏复贵而用事,怨之。日夜毁恶蒙氏,求其罪过,举劾之。遂杀蒙毅。二世又遣使者之阳周,令蒙恬曰:“君之过多矣,而卿弟毅有大罪,法及内史。”恬曰:“自吾先人,及至子孙,积功信于秦三世矣。今臣将兵三十余万,身虽囚系,其势足以倍畔,然自知必死而守义者,不敢辱先人之教,以不忘先主也。凡臣之言,非以求免于咎也,将以谏而死,愿陛下为万民思从道也。”使者曰:“臣受诏行法于将军,不敢以将军言闻于上也。”蒙恬喟然太息曰:“我何罪于天,无过而死乎?”良久,徐曰:“恬罪固当死矣。起临洮属之辽东,城堑万馀里,此其中不能无绝地脉哉?此乃恬之罪也。” 吞药自杀。 (节选自《史记·蒙恬列传》,有改动) 15.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是() A.乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄将:率领 B.喻之决狱喻:告诉 C.其势足以倍畔倍:加倍 D.求其罪过,举劾之举:检举

为秦将。伐韩，取成皋、荥阳，作置三川郡。二年，蒙骜攻赵，取三十七城。始皇三年，蒙骜攻韩，取十三城。五年，蒙骜攻魏，取二十城，作置东郡。始皇七年，蒙骜卒。骜子曰武，武子曰恬。恬尝书狱典文学。始皇二十三年，蒙武为秦裨将军，与王翦攻楚，大破之，杀项燕。二十四年，蒙武攻楚，虏楚王。蒙恬弟毅。始皇二十六年，蒙恬因家世得为秦将，攻齐，大破之，拜为内史。秦已并天下，乃使蒙恬将三十万众北避戎狄，收河南。筑长城，因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。始皇甚尊宠蒙氏，信任贤之。恬任外事而毅常为内谋，名为忠信，故虽诸将相莫敢与之争焉。赵高者，诸赵疏远属也。赵高昆弟数人，皆生隐宫，其母被刑戮，世世卑贱。秦王闻高强力，通于狱法，举以为中车府令。高既私事公子胡亥，喻之决狱。高有大罪，秦王令蒙毅法治之。毅不敢阿法，当高罪死，除其宦籍。帝以高之敦于事也，赦之，复其官爵。姑皇三十七年冬，行出游会稽，并海上，北走琅邪。道病，使蒙毅还祷山川。未反，始皇至沙丘崩。秘之，群臣其知。是时丞相李斯、公子胡亥、中车府令赵高常从。高雅得幸于胡亥，欲立之，又怨蒙毅法治之而不为己也。因有贼心，乃与丞相李斯、公子胡亥阴谋，立胡亥为太子。太子已立，遣使者以罪赐公子扶苏、蒙恬死。扶苏已死，蒙恬疑而复请之。使者以蒙恬属吏，更置。胡亥以李斯舍人为护军。使者还报，胡亥已闻扶苏死，即欲释蒙恬。赵高恐蒙氏复贵而用事，怨之。日夜毁恶蒙氏，求其罪过，举劾之。遂杀蒙毅。二世又遣使者之阳周，令蒙恬曰：“君之过多矣，而卿弟毅有大罪，法及内史。”恬曰：“自吾先人，及至子孙，积功信于秦三世矣。今臣将兵三十余万，身虽囚系，其势足以倍畔，然自知必死而守义者，不敢辱先人之教，以不忘先主也。凡臣之言，非以求免于咎也，将以谏而死，愿陛下为万民思从道也。”使者曰：“臣受诏行法于将军，不敢以将军言闻于上也。”蒙恬喟然太息曰：“我何罪于天，无过而死乎？”良久，徐曰：“恬罪固当死矣。起临洮属之辽东，城堑万馀里，此其中不能无绝地脉哉？此乃恬之罪也。”乃吞药自杀。（节选自《史记·蒙恬列传》，有改动） 15．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（） A．乃使蒙恬将．三十万众北逐戎狄将：率领 B．喻．之决狱喻：告诉 C．其势足以倍．畔倍：加倍 D．求其罪过，举．劾之举：检举

远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，叫他们去歇歇。” （节选自《红楼梦》） 23．王熙凤是个八面玲珑极会说话的人，文中划线句子主要迎合了哪些人的心理？为什么？请简析。（3 分）答： 24．关于这一段的描写，说法不恰当的一项是（）（2 分） A．文中写王熙凤“拭泪”后又“忙转悲为喜”，表现了王熙凤善于察言观色，权变逢迎的性格特点，阿谀逢迎讨好贾母的心理状态。 B．王熙凤通过对婆子们的问话显示其能耐，发号施令，表现了她喜好弄权以显示自己精明能干的性格特点。 C．王熙凤问黛玉，通过对林黛玉的关心来讨好贾母，也表现了她对寄人篱下的黛玉的喜爱和对弱者的出于人性的同情。 D．作者主要采用对人物进行语言、动作、神态的直接描写，体现了人物个性化的特点。 (二)阅读下面文字，完成 25——27 题（共 13 分）鸭的喜剧鲁迅俄国的盲诗人爱罗先珂①君带了他那六弦琴到北京之后不久，便向我诉苦说：“寂寞呀，寂寞呀，在沙漠上似的寂寞呀！” 这应该是真实的，但在我却未曾感得；我住得久了，“入芝兰之室，久而不闻其香”，只以为很是嚷嚷罢了。然而我之所谓嚷嚷，或者也就是他之所谓寂寞罢。我可是觉得在北京仿佛没有春和秋。老于北京的人说，地气北转了，这里在先是没有

这么和暖。只是我总以为没有春和秋;冬末和夏初衔接起来,夏才去,冬又开始了。一日,就是这冬末夏初的时候,而且是夜间,我偶而得了闲暇,去访问爱罗先珂君。他一向寓在仲密君的家里;这时一家的人都睡了觉了,天下很安静。他独自靠在自己的卧榻上,很高的眉棱在金黄色的长发之间微蹙了,是在想他旧游之地的缅甸,缅甸的夏夜。 “这样的夜间,”他说,“在缅甸是遍地是音乐。房里,草间,树上,都有昆虫吟叫, 各种声音,成为合奏,很神奇。其间时时夾着蛇鸣:‘嘶嘶!’可是也与虫声相和协……” 他沉思了,似乎想要追想起那时的情景来, 我开不得口。这样奇妙的音乐,我在北京确乎未曾听到过,所以即使如何爱国,也辩护不得,因为他虽然目无所见,耳朵是没有聋的。 “北京却连蛙鸣也没有……”他又叹息说。 “蛙鸣是有的!”这叹息,却使我勇猛起来了,于是抗议说,“到夏天,大雨之后, 你便能听到许多虾蟆叫,那是都在沟里面的,因为北京到处都有沟。” 过了几天,我的话居然证实了,因为爱罗先珂君已经买到了十几个科斗子②。他买来便放在他窗外的院子中央的小池里。那池的长有三尺,宽有二尺,是仲密所掘,以种荷花的荷池。从这荷池里,虽然从来没有见过养出半朵荷花来,然而养虾蟆却实在是一个极合式的处所。科斗成群结队的在水里面游泳:爱罗先珂君也常常跋来访他们。有时候,孩子告诉他说,“爱罗先珂先生,他们生了脚了。”他便高兴的微笑道,“哦!” 然而养成池沼的音乐家却只是爱罗先珂君的一件事。他是向来主张自食其力的,常说女人可以畜牧,男人就应该种田。所以遇到很熟的友人,他便要劝诱他就在院子里种白莱也屡次对仲密夫人劝告,劝伊养蜂,养鸡,养猪,养牛,养路驼。后来仲密家果然有了许多小鸡,满院飞跑,啄完了铺地锦的嫩叶,大约也许就是这劝告的结果了从此卖小鸡的乡下人也时常来,来一回便买几只,因为小鸡是容易积食,发痧,很难得长寿的;而且有一匹还成了爱罗先珂君在北京所作唯一的小说《小鸡的悲剧》里的主人。有一天的上午,那乡下人竟意外的带了小鸭来了,咻咻的叫着;但是仲密夫人说不要。爱罗先珂君也跑出来,他们就放一个在他两手里,而小鸭便在他两手里咻咻的叫。他以为这也很可爱,于是又不能不买了,一共买了四个,每个八十文。小鸭也诚然是可爱,遍身松花黄,放在地上,便蹒珊的走,互相招呼,总是在一处。大家都说好,明夭去买泥鰍来喂他们罢。爱罗先珂君说,“这钱也可以归我出的

这么和暖。只是我总以为没有春和秋；冬末和夏初衔接起来，夏才去，冬又开始了。一日，就是这冬末夏初的时候，而且是夜间，我偶而得了闲暇，去访问爱罗先珂君。他一向寓在仲密君的家里；这时一家的人都睡了觉了，天下很安静。他独自靠在自己的卧榻上，很高的眉棱在金黄色的长发之间微蹙了，是在想他旧游之地的缅甸，缅甸的夏夜。 “这样的夜间，”他说，“在缅甸是遍地是音乐。房里，草间，树上，都有昆虫吟叫，各种声音，成为合奏，很神奇。其间时时夾着蛇鸣：‘嘶嘶！’可是也与虫声相和协……” 他沉思了，似乎想要追想起那时的情景来。我开不得口。这样奇妙的音乐，我在北京确乎未曾听到过，所以即使如何爱国，也辩护不得，因为他虽然目无所见，耳朵是没有聋的。 “北京却连蛙鸣也没有……”他又叹息说。 “蛙鸣是有的！”这叹息，却使我勇猛起来了，于是抗议说，“到夏天，大雨之后，你便能听到许多虾蟆叫，那是都在沟里面的，因为北京到处都有沟。” “哦……” 过了几天，我的话居然证实了，因为爱罗先珂君已经买到了十几个科斗子②。他买来便放在他窗外的院子中央的小池里。那池的长有三尺，宽有二尺，是仲密所掘，以种荷花的荷池。从这荷池里，虽然从来没有见过养出半朵荷花来，然而养虾蟆却实在是一个极合式的处所。科斗成群结队的在水里面游泳；爱罗先珂君也常常跋来访他们。有时候，孩子告诉他说，“爱罗先珂先生，他们生了脚了。”他便高兴的微笑道，“哦！” 然而养成池沼的音乐家却只是爱罗先珂君的一件事。他是向来主张自食其力的，常说女人可以畜牧，男人就应该种田。所以遇到很熟的友人，他便要劝诱他就在院子里种白菜；也屡次对仲密夫人劝告，劝伊养蜂，养鸡，养猪，养牛，养路驼。后来仲密家果然有了许多小鸡，满院飞跑，啄完了铺地锦的嫩叶，大约也许就是这劝告的结果了。从此卖小鸡的乡下人也时常来，来一回便买几只，因为小鸡是容易积食，发痧，很难得长寿的；而且有一匹还成了爱罗先珂君在北京所作唯一的小说《小鸡的悲剧》里的主人公。有一天的上午，那乡下人竟意外的带了小鸭来了，咻咻的叫着；但是仲密夫人说不要。爱罗先珂君也跑出来，他们就放一个在他两手里，而小鸭便在他两手里咻咻的叫。他以为这也很可爱，于是又不能不买了，一共买了四个，每个八十文。小鸭也诚然是可爱，遍身松花黄，放在地上，便蹒珊的走，互相招呼，总是在一处。大家都说好，明天去买泥鳅来喂他们罢。爱罗先珂君说，“这钱也可以归我出的

他于是教书去了;大家也走散。不一会,仲密夫人拿冷饭来喂他们时,在远处已听得泼水的声音,跑到一看,原来那四个小鸭都在荷池里洗澡了,而且还翻筋斗,吃东西呢。等到拦他们上了岸,全池已经是浑水,过了半天,澄清了,只见泥里露出几条细藕来;而且再也寻不出一个已经生了脚的科斗了。 “伊和希珂先,没有了,虾蟆的儿子。”傍晩时候,孩子们一见他回来, 便赶紧说。 “唔,虾蟆?” 仲密夫人也出来了,报告了小鸭吃完科斗的故事 “唉,唉!……”他说。待到小鸭褪了黄毛,爱罗先珂君却忽而渴念着他的“俄罗斯母亲”了,便匆匆的向赤塔去。待到四处桂鸣的时候,小鸭也已经长成,两个白的,两个花的,而且不复咻咻的叫, 都是“鸭鸭”的叫了。荷花池乜早已容不下他们盘桓了,幸而仲密的住家的地势是很低的, 夏雨一降,院子里满积了水,他们便欣欣然,游水,钻水,拍翅子,“鸭鸭”的叫。现在又从夏末交了冬初,而爱罗先珂君还是绝无消息,不知道究竟在那里了。只有四个鸭,却还在沙漠上“鸭鸭”的叫。九二二年十月 [注⑩①爱罗先珂(1889-1952),俄国诗人,童话作家,世界主义者。②科斗子:小蝌蚪 25.下列对作品相关内容与艺术特色的分析和鉴赏,不恰当的一项是()(2分) A.作品中“我”引用“入芝兰之室,久而不闻其香这句话,意在表明“我”不认同爱罗先珂对现实的感受。 B作者描写爱罗先河外貌,突出他独自靠在卧榻上眉头紧蹙的特征,妙笔传神,勾勒出一个思想者的形象。 C.爱罗先珂主张自食其力,劝友人种白菜,养各种动物,寄托了他期盼人与人、人与物之间和睦相处的社会理想 D作品善于摹声摹形,用咻咻的呻ˆ写小鸭,以“满院飞跑绘小鸡,生动形象地表现出小生灵的活泼可爱。 26.作品中爱罗先珂有哪些性格特点?请简要分析。(5分)

他于是教书去了；大家也走散。不一会，仲密夫人拿冷饭来喂他们时，在远处已听得泼水的声音，跑到一看，原来那四个小鸭都在荷池里洗澡了，而且还翻筋斗，吃东西呢。等到拦他们上了岸，全池已经是浑水，过了半天，澄清了，只见泥里露出几条细藕来；而且再也寻不出一个已经生了脚的科斗了。 “伊和希珂先，没有了，虾蟆的儿子。”傍晚时候，孩子们一见他回来，最小的一个便赶紧说。 “唔，虾蟆?” 仲密夫人也出来了，报告了小鸭吃完科斗的故事。 “唉，唉！……”他说。待到小鸭褪了黄毛，爱罗先珂君却忽而渴念着他的“俄罗斯母亲”了，便匆匆的向赤塔去。待到四处桂鸣的时候，小鸭也已经长成，两个白的，两个花的，而且不复咻咻的叫，都是“鸭鸭”的叫了。荷花池也早已容不下他们盘桓了，幸而仲密的住家的地势是很低的，夏雨一降，院子里满积了水，他们便欣欣然，游水，钻水，拍翅子，“鸭鸭”的叫。现在又从夏末交了冬初，而爱罗先珂君还是绝无消息，不知道究竟在那里了。只有四个鸭，却还在沙漠上“鸭鸭”的叫。一九二二年十月 [注]①爱罗先珂（1889-1952)，俄国诗人，童话作家，世界主义者。②科斗子：小蝌蚪。 25.下列对作品相关内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是（）（2 分） A.作品中“我”引用“入芝兰之室，久而不闻其香”这句话，意在表明“我”不认同爱罗先珂对现实的感受。 B.作者描写爱罗先河外貌，突出他独自靠在卧榻上眉头紧蹙的特征，妙笔传神，勾勒出一个思想者的形象。 C.爱罗先珂主张自食其力，劝友人种白菜，养各种动物，寄托了他期盼人与人、人与物之间和睦相处的社会理想。 D.作品善于摹声摹形，用“咻咻的叫”写小鸭，以“满院飞跑”绘小鸡，生动形象地表现出小生灵的活泼可爱。 26.作品中爱罗先珂有哪些性格特点？请简要分析。（5 分）