教学方案 单元拉拉转 单元课时 主题 拉拉转的制作 总课时 第课时 背景 拉拉转是一个简单的小玩具，拉动绳子能使其转动， 高速的旋转会发出声音。 分析 教学 让学生们能设计出各种形状拉拉转，并在玩的过程中掌握技巧，锻炼手指的灵活性， 目标 同时观察拉拉转表面的静态图案在运动过程中发生了什么变化，分析不同的形状的拉 拉转拉起来声音的异同。 评价 1、能设计出拉拉转多种形状： 设计 2、能通过打绳结制作拉拉转： 3、 能流利的拉动起拉拉转： 4、给拉拉转装饰上好看的图案。 5、玩的过程中是否能比较出不同设计产生不同的效果（所看、所听） 工具：剪刀，圆规。 (备注或反思) 材料：厚卡纸，绳子。 制作步骤： 1. 用圆规在卡纸上画出一个圆（或自己设计的图形）。 学与 教活 动设 2. 用剪刀将画好的圆切割出来。 计
教学方案 单元 拉拉转 单元课时 主题 拉拉转的制作 总课时 第 课时 背景 分析 拉拉转是一个简单的小玩具，拉动绳子能使其转动，高速的旋转会发出声音。 教学 目标 让学生们能设计出各种形状拉拉转，并在玩的过程中掌握技巧，锻炼手指的灵活性， 同时观察拉拉转表面的静态图案在运动过程中发生了什么变化，分析不同的形状的拉 拉转拉起来声音的异同。 评价 设计 1、能设计出拉拉转多种形状； 2、能通过打绳结制作拉拉转； 3、能流利的拉动起拉拉转； 4、给拉拉转装饰上好看的图案。 5、玩的过程中是否能比较出不同设计产生不同的效果（所看、所听） 学与 教活 动设 计 工具：剪刀，圆规。 材料：厚卡纸，绳子。 制作步骤： 1. 用圆规在卡纸上画出一个圆（或自己设计的图形）。 2. 用剪刀将画好的圆切割出来。 （备注或反思）
教学方案 3. 在接近圆心处，用铅笔头钻出两个孔。重复上述过程多做1~2个 用双面胶粘在一起可加大厚度。 4. 用绳子穿过孔，打结。 5. 完成并练习如何拉动拉拉转。 6. 在拉拉转两侧画上简单的图案，拉动后观察图案的变化
教学方案 3. 在接近圆心处，用铅笔头钻出两个孔。重复上述过程多做 1~2 个 用双面胶粘在一起可加大厚度。 4. 用绳子穿过孔，打结。 5. 完成并练习如何拉动拉拉转。 6. 在拉拉转两侧画上简单的图案，拉动后观察图案的变化
教学方案 7. 和同学互相比较不同形状拉拉转产生的声音有何不同。 备注
教学方案 7. 和同学互相比较不同形状拉拉转产生的声音有何不同。 备注