九年级上语文期末考试卷 2>、选出对下列句子中加点的词解释有误的一项(2分)() A、①然操遂能克绍(战胜,取胜)②此用武之国(地方 B、①遂用猖獗(横行,放肆) ②然志犹未已(已经 总分 C、①若有作奸犯科及为忠善者(法令)②性行淑均(善良) D、①以彰其咎(表明,显扬) ②不胜受恩感激(受的了) 你准备好了吗?下面我们初试锋芒。挑战“基础题”,5.【我会】(8分) 看我肯定行。我自信,因为 (1)下列句子修辞手法运用不恰当的一项是 1.【我会拼】(3分) A.她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花 妖()、奎智() 驱除() B.南京的“金城”摩托车在广交会上赫然登场 蕈索()、 阅览室里安静得连针掉到地上的声音都能听见 2.【我会背】(7分) D.谁喜欢这脱离实际的空头理论家 (1),《沁园春雪》 引无数英雄竟折腰。 (2)下面句中加点成语运用恰当的一项是()(2分) (2)过尽千帆皆不是, A、两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢:两人又是握手又是拥抱 (3)风住尘香花已尽, 别提多高兴 帘卷西风,人比黄花瘦 B、你们学校打排球的水平实在高我们茸拜下风。 (5)、《卜算子咏梅》 一任群芳妒 C、中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩,实属妙手偶得。 (6)醉里挑灯看剑 D、我们就是要库张声势,把全班同学的学习热情鼓动起来 千幛里,长烟落日孤城闭 (3)修改下列病句 3.【我会写】(4分) A.老师为了培养我们,可真是废寝忘食处心积虑 (1)如果…如果…(用这两个词写一段话) B.杨玲同学的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅 (2)(仿写)希望是如此的神奇,能让一个人在黑暗中看到光明,6,【我会填】(4分) 环境 只要我们自己不放弃,就 有力量能够摧毁我们心中的希望 (2)议论文的三要素是: 鞠4.【我会做】(4分) (3)小说的故事情节一般分为 1>请根据你的积累,将正确项选出()(2分) (4)古典四大名著是 《水浒传》、《红楼梦》 A《智取生辰纲》节选自《水浒》,记晁盖、吴用等人劫取梁中书生辰纲的经过 7.【我知道】(8分) 故事情节围绕着“智取”二个字展开。 (1)给下列句子正确的断句(2分) B《杨修之死》节选自历史小说《三 历史小说取材于史实而又容许虚构。 A.数风流人物,还看今朝 C《范进中举》的作者是施耐庵 三说 绕范进命运的变化写出了世态炎凉 二世元年七月,发间左適戌戍渔阳。 D《香菱学诗》着重描写了香菱的“苦吟”,这是她学诗取得成功的唯一原因。(2)下列句中没有通假字的一项是(2分)(
九年级上语文期末考试卷 题号 一 二 三 总分 得分 第一部分(38 分) 你准备好了吗?下面我们初试锋芒。挑战“基础题”, 看我肯定行。我自信,因为: 1.【我会拼】(3 分) 妖娆.( )、 睿智( )、 驱.除.( ) 栖.息( )、 商酌( ) 萧.索.( )、 2.【我会背】(7 分) (1),《沁园春.雪》 ,引无数英雄竟折腰。 (2)过尽千帆皆不是, 。 (3)风住尘香花已尽, 。 (4) 帘卷西风, 人比黄花瘦。 (5)、《卜算子 咏梅》 ,一任群芳妒。 ( 6) 醉里挑灯看剑, 。 (7) 千幛里, 长烟落日孤城闭。 3.【我会写】(4 分) (1)如果……如果……(用这两个词写一段话) : (2)(仿写)希望是如此的神奇,能让一个人在黑暗中看到光明, 在 ,在 ……只要我们自己不放弃,就 没有力量能够摧毁我们心中的希望。 4. 【我会做】(4 分) 请根据你的积累,将正确项选出( )(2 分) A《智取生辰纲》节选自《水浒》,记晁盖、吴用等人劫取梁中书生辰纲的经过. 故事情节围绕着“智取”二个字展开。 B《杨修之死》节选自历史小说《三国志》。历史小说取材于史实而又容许虚构。 C《范进中举》的作者是施耐庵。小说围绕范进命运的变化写出了世态炎凉。 D《香菱学诗》着重描写了香菱的“苦吟”,这是她学诗取得成功的唯一原因。 、选出对下列句子中加点的词解释有误的一项 (2分) ( ) A、①然操遂能克.绍(战胜,取胜) ②此用武之国.(地方) B、①遂用猖獗..(横行,放肆) ②然志犹未已.(已经) C、①若有作奸犯科.及为忠善者(法令)②性行淑.均(善良) D、①以彰.其咎(表明,显扬) ②不胜.受恩感激(受的了) 5.【我会答】(8 分) (1)下列句子修辞手法运用不恰当的一项是( ) A.她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。 B.南京的“金城”摩托车在广交会上赫然登场。 C.阅览室里安静得连针掉到地上的声音都能听见。 D.谁喜欢这脱离实际的空头理论家。 ( 2 )下面句中加点成语运用恰当的一项是( )( 2 分 ) A、两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢 ....;两人又是握手又是拥抱, 别提多高兴了。 B、你们学校打排球的水平实在高,我们甘拜下风 ....。 C、中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩,实属妙手偶得 ....。 D、我们就是要虚张声势 ....,把全班同学的学习热情鼓动起来。 (3)修改下列病句。 A.老师为了培养我们,可真是废寝忘食处心积虑。 B.杨玲同学的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。 。 6.【我会填】(4 分) (1)小说的三要素是: , , 环境 。 (2)议论文的三要素是: , , 论证。 (3)小说的故事情节一般分为 、 、高潮、 结局四部分。 (4)古典四大名著是 : 、 、《水浒传》、《红楼梦》。 7.【我知道】(8 分) (1)给下列句子正确的断句(2 分) A.数风流人物,还看今朝。 B 二世元年七月,发闾左適戌戍渔阳。 (2)下列句中没有通假字的一项是 (2 分) ( ) 市(区) 学校 班级 姓名 密 封 线 密 封 线 内 不 准 答 题
A、将军身被坚执锐 B、以君为长者,故不错意也 C、欲信大义于天下 D、安陵君其许寡人 (36形欣形象组奥运会吉样物于206511月11日晚揭晓,吉样物由五个拟人(二)记叙文阅读:(8分) 下面的文字和图片,回答问题。(4分 痛苦的游戏 化的娃娃形象组成,统称“福娃”( Friendlies)。 罗小俊 大朋友聚会,有一位正在某个心理咨询培训班学习的朋友提出要和大家玩一 會余曾 个游戏。他发给每人一张纸片,请大家在上面写下五件自己认为最珍贵的东西 如生命、爱情、朋友等。最后他再三强调:大家一定要以认真的态度对待它 我认真地考虑了一下,在自己的纸片上写下了:丈夫、女儿、快乐、满足感和父 母。这时,这位朋友请大家考虑放弃其中的一个。我轻轻地划去了“满足感”。我的 “满足感”,其实是“事业有成”的代名词。从小所受的教育告诉我:碌碌无为是悲 (贝贝) (欢欢 (迎迎)(妮妮 哀的。所以,尽管只是一个中学教员,我还是希望能从小事做起,在平凡的工作中 A在上图括号中应填写的“福娃”名字是: 五个“福娃”的 做出一番成绩来。然而,工作上的“满足感”,并不是我生活的全部,就算工作上表 谐音连读就是 (2分) 现平平,我至少还拥有我的家人和快乐,他们于我何等重要……尽管这样宽慰自己, B.你最喜欢哪个“福娃”?喜欢的原因是什么?(2分) 我心里隐隐约约地还是有些郁闷一一毕竞我不是一个甘于平庸的人。我开始觉得这 是一个不大好玩的游戏 接下来,朋友请大家在剩下的四件中再放弃两件。我一下子懵了,放弃哪一个好 像都是不可能的。我请求说:游戏可不可以就此结束了?朋友说:那哪行?哪有半途 好了,你已经自信的做完了以上习题,真不简单下面而废的道理?忍痛割爱吧。真的,我的心里好痛苦、好矛盾。划去“快乐”后,我以 该是我们在“阅读”这一块大显身手的时候了,请冷静应对。歉疚、负罪的心情划去了“父母”.亲爱的爸爸妈妈,如果你们看到这篇文章,请千 第二部分(22分) 万千万要原谅女儿,毕竟你们不可避免地要先我们而去。 (一)诗词鉴赏:(7分) 然而这游戏还没有结束朋友请大家在仅剩的两件中还要划去一件,保留最后 江城子(苏轼) 件。这真是太残忍了!我的丈夫和女儿,我怎么可能舍弃他们中的任何一个我的丈 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太首,我的生命中不能没有他!而我的九个月大的小女儿,集聚了我所有希望的小精灵,她 亲射虎,看孙郎 傻乎乎的笑脸,她无所顾忌的大哭,都是那样深切地牵扯着我的心,我的生命中也 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中何日遺冯唐?会挽雕弓如满月,不能没有她!如果要选择舍弃他们中的哪一个就让我先舍弃自己 西北望,射天狼 游戏结束了。朋友从心理学的角度讲述着这个游戏的现实意义,而我的头脑里一片 1.苏轼,我国()时期的著名文学家,是“唐宋八大家”之一。(1分)空白。原来,生命中的种种至爱,在我心中的分量远远超过了我的想像,我的家人 2.最后一句表明了作者怎样的志向?(2分) 我的事业,我的快乐心情,对我来说都是那么的重要以至于尽管只是一个个假想的 “放弃”,仍然让我感到痛苦和沉重 3诗中表达希望得到朝廷重用的句子是 游戏参加者喃喃自语:什么呀,真是个无聊的游戏!我看了他一眼,不,朋 友!这是我所参加的最有意义的游戏。让我们更诚挚地去爱、去珍惜吧,在我们还拥 4.、苏轼在孤寂、愁苦、矛盾中思索,词中哪几句最能看出他的人生感悟?(2分 有着的时候! 5.用文中的短语填空。(2分)
A、将军身被坚执锐 B、以君为长者,故不错意也 C、欲信大义于天下 D、安陵君其许寡人。 (3)看下面的文字和图片,回答问题。(4 分) 北京 2008 年奥运会吉祥物于 2005 年 11 月 11 日晚揭晓,吉祥物由五个拟人 化的娃娃形象组成,统称“福娃”(Friendlies)。 (贝贝) ( ) (欢欢) (迎迎) (妮妮) A.在上图括号中应填写的“福娃”名字是: ,五个“福娃”的 谐音连读就是: 。(2 分) B .你最喜欢哪个“福娃”?喜欢的原因是什么?(2 分) 答: 好了,你已经自信的做完了以上习题,真不简单!下面 该是我们在“阅读”这一块大显身手的时候了,请冷静应对。 第二部分(22 分) (一)诗词鉴赏:(7 分) 江城子(苏轼) 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太首, 亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中何日遣冯唐?会挽雕弓如满月, 西北望,射天狼。 1. 苏轼,我国( )时期的著名文学家,是“唐宋八大家”之一。(1 分) 2.最后一句表明了作者怎样的志向?(2 分) 3 诗中表达希望得到朝廷重用的句子是: 。(2 分) 4.、苏轼在孤寂、愁苦、矛盾中思索,词中哪几句最能看出他的人生感悟?(2 分) (二)记叙文阅读:(8 分) 痛苦的游戏 罗小俊 一次朋友聚会,有一位正在某个心理咨询培训班学习的朋友提出要和大家玩一 个游戏。他发给每人一张纸片,请大家在上面写下五件自己认为最珍贵的东西,比 如生命、爱情、朋友等。最后他再三强调:大家一定要以认真的态度对待它。 我认真地考虑了一下,在自己的纸片上写下了:丈夫、女儿、快乐、满足感和父 母。这时,这位朋友请大家考虑放弃其中的一个。我轻轻地划去了“满足感”。我的 “满足感”,其实是“事业有成”的代名词。从小所受的教育告诉我:碌碌无为是悲 哀的。所以,尽管只是一个中学教员,我还是希望能从小事做起,在平凡的工作中 做出一番成绩来。然而,工作上的“满足感”,并不是我生活的全部,就算工作上表 现平平,我至少还拥有我的家人和快乐,他们于我何等重要……尽管这样宽慰自己, 我心里隐隐约约地还是有些郁闷——毕竟我不是一个甘于平庸的人。我开始觉得这 是一个不大好玩的游戏。 接下来,朋友请大家在剩下的四件中再放弃两件。我一下子懵了,放弃哪一个好 像都是不可能的。我请求说:游戏可不可以就此结束了?朋友说:那哪行?哪有半途 而废的道理?忍痛割爱吧。真的,我的心里好痛苦、好矛盾。划去“快乐”后,我以 歉疚、负罪的心情划去了“父母”。亲爱的爸爸妈妈,如果你们看到这篇文章,请千 万千万要原谅女儿,毕竟你们不可避免地要先我们而去。 然而这游戏还没有结束!朋友请大家在仅剩的两件中还要划去一件,保留最后一 件。这真是太残忍了!我的丈夫和女儿,我怎么可能舍弃他们中的任何一个!我的丈 夫,我生命中最亲密的伴侣,在我迷惘时为我指点迷津,在我失意时为我排忧解难, 我的生命中不能没有他!而我的九个月大的小女儿,集聚了我所有希望的小精灵,她 傻乎乎的笑脸,她无所顾忌的大哭,都是那样深切地牵扯着我的心,我的生命中也 不能没有她!如果要选择舍弃他们中的哪一个就让我先舍弃自己吧。 游戏结束了。朋友从心理学的角度讲述着这个游戏的现实意义,而我的头脑里一片 空白。原来,生命中的种种至爱,在我心中的分量远远超过了我的想像,我的家人, 我的事业,我的快乐心情,对我来说都是那么的重要!以至于尽管只是一个个假想的 “放弃”,仍然让我感到痛苦和沉重。 : 一个游戏参加者喃喃自语:什么呀,真是个无聊的游戏!我看了他一眼,不,朋 友!这是我所参加的最有意义的游戏。让我们更诚挚地去爱、去珍惜吧,在我们还拥 有着的时候! 5.用文中的短语填空。 (2 分)
(1)作者在纸片上写下的五件最珍贵的东西,可以分为“ “我的快乐心情”三类 (2这段话告诉我们要 (2分) 3.作者划去“父母”时为什么感到歉疚、负罪?(2分) 4.文中画线句子表达了作者怎样的感情?(2分) (三)文言文阅读(7分) 臣本布衣,躬耕于南阳 。先帝不以臣卑鄙 猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当事之事,由是感激,遂许先帝以驱驰 后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣 1.解释加点字(2分) 臣本布衣( 顾臣于草庐之中( 2.在横线上填充原文句子。(2分) 3.翻译:(遂许先帝以驱驰)(2分) 4.有一个成语就出于本文,它 被一些人认为不可逾越的“阅读关”你都闯过去了,真棒 可别骄傚,看看你的笔杆子怎么样? 第三部分写作(40分) 在岁月的河流中,每个人都有过数不清的难忘的经历:欢乐的,失败的 然而,所有经历都如一级级向上的阶梯,使我们从稚嫩走向成熟。从这个意义上谚 经历是人生的巨大财富,是值得我们珍惜的 补全题目,写篇文章 经历 右,文体不限
(1)作者 在纸片 上写下的 五件最 珍贵的东 西,可以 分为“ ”、 “ ”、“我的快乐心情”三类。 (2)这段话告诉我们要 。 (2 分) 3.作者划去“父母”时为什么感到歉疚、负罪? (2 分) 4.文中画线句子表达了作者怎样的感情? (2 分) (三)文言文阅读(7 分) 臣本布衣,躬耕于南阳, , 。先帝不以臣卑鄙, 猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当事之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。 后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 1. 解释加点字(2 分) 臣本布衣..( ) 三顾.臣于草庐之中( ) 2.在横线上填充原文句子。(2 分) 3.翻译:(遂许先帝以驱驰)(2 分) 4.有一个成语就出于本文,它是 (1分) 被一些人认为不可逾越的“阅读关”你都闯过去了,真棒! 可别骄傲,看看你的笔杆子怎么样? 第三部分 写作(40 分) 在岁月的河流中,每个人都有过数不清的难忘的经历:欢乐的,失败的…… 然而,所有经历都如一级级向上的阶梯,使我们从稚嫩走向成熟。从这个意义上说, 经历是人生的巨大财富,是值得我们珍惜的。 补全题目,写篇文章。600 字左右,文体不限。 经历
恭喜大家认真做完了此卷,你已经努力了,请相信自己 九年级上语文期末考试卷 答案:一、1、 rho rui qu qI zhuo xiao 2(1)江山如此多娇
600 字 恭喜大家认真做完了此卷,你已经努力了,请相信自己! 九年级上语文期末考试卷 答案:一、1、ráo ruì qū qī zhuó xiāo 2.(1)江山如此多娇
(2)斜晖脉脉水悠悠 (三)1布衣拜访 (3)日晚倦梳头 2苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯3. (4)莫道不消魂 于是应许先帝愿意奔走效劳4三顾茅庐 (5)无意苦争春 (6)梦回吹角连营 7)四面边声连角起 3略 4.A 5.(1)A(2)B(3)略 6 (1)人物情节 (2)论点论据论证。 (3)开端发展高潮、结局四部分。 (4)《西游记》《三国演义》《水浒传》、《红楼梦》 7.(1)A.数风流人物,还看今朝。 B二世|元年|七月,发|间左適戍|渔阳 2)(3)晶品品北京欢迎您 部分 A会挽雕弓 西北望,射天狼。 B鬓微霜,又何妨!持节云中何日遣冯唐 二)1.我的家人,我的事业,2让我们更诚挚地去爱、去珍惜吧,在我们还拥有 着的时候 3.略4略
(2)斜晖脉脉水悠悠 (3)日晚倦梳头 (4)莫道不消魂 (5)无意苦争春 (6)梦回吹角连营 (7)四面边声连角起 3.略 4. A 5.(1)A(2)B(3)略 6. (1) 人物 情节 。 (2)论点 论据 论证。 (3)开端 发展 高潮、 结局四部分。 (4)《西游记》《 三国演义》《水浒传》、《红楼梦》 7.(1)A.数|风流人物,还看|今朝。 B 二世|元年|七月,发|闾左|適戍|渔阳 (2)(3)晶晶 北京欢迎您 第二部分 (一) A 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 B 鬓微霜,又何妨!持节云中何日遣冯唐 (二)1.我的家人,我的事业,2 让我们更诚挚地去爱、去珍惜吧,在我们还拥有 着的时候! .3. 略 4. 略 (三)1.布衣 拜访 2.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 3. 于是应许先帝愿意奔走效劳 4.三顾茅庐