eG 《我的母亲》 胡造 胡适(1891~1962),现代作家、学者, 字适之,安徽绩溪人。曾提倡文学改 革,为新文化运动的著名人物。1920 年创作第一部新诗集《尝试集》
《我的母亲》 胡 适 胡适(1891～1962)，现代作家、学者， 字适之，安徽绩溪人。曾提倡文学改 革，为新文化运动的著名人物。1920 年创作第一部新诗集《尝试集》
2温故知新 《藤野先生》一文记叙了作 者与藤野先生相处的哪几件 事?表现了藤野先生的什么 精神品质?
《藤野先生》一文记叙了作 者与藤野先生相处的哪几件 事？表现了藤野先生的什么 精神品质？ 温 故 知 新
课文具体写了有关藤野先生的四个 生活片断,从不同的侧面表现了藤 野先生的高贵品质 添改讲义 认真负责 没 纠正解剖图严格要求正治有 直学民 三关心实习热情诚恳(热严族 诚谨偏 了解裹脚 求实精神 见
添改讲义—— 认真负责 纠正解剖图——严格要求 关心实习—— 热情诚恳 了解裹脚—— 求实精神 正 直 热 诚 治 学 严 谨 没 有 民 族 偏 见 课文具体写了有关藤野先生的四个 生活片断，从不同的侧面表现了藤 野先生的高贵品质
目标称说 从文章所写的具体事件中分析母 亲的形象,概抬母亲的品性。 2、幸握本文通过日常生活片断突出 人物思想品质的写法
1、从文章所写的具体事件中分析母 亲的形象，概括母亲的品性。 2、掌握本文通过日常生活片断突出 人物思想品质的写法
据积等密积据”等 三-翳(y):眼睛角膜病变后留下的疤痕 罚:处罚 一管束:加以约束,使不越轨 气量:指才识和品德的高低;指能容纳 不同意见的度量。 漠:广大空旷 宽恕:宽容饶恕。 质问:责问。 文绉绉(zhu):形容人谈吐、举止文 雅的样子
翳(yì)：眼睛角膜病变后留下的疤痕。 责罚：处罚。 管束：加以约束，使不越轨。 气量：指才识和品德的高低；指能容纳 不同意见的度量。 广漠：广大空旷。 宽恕：宽容饶恕。 质问：责问。 文绉绉（zhōu）：形容人谈吐、举止文 雅的样子
理清文章结构 第一部分(1~4):写自己童年的身体、性格 特点,同时表达了对童年往事的追 念和惋惜之情 第二部分(5~12):叙写母亲生活中得几个片 断,表现母亲的性格品质,写出了 母亲对“我”的直接教育和潜移默 化的影响。 ≥第三部分(13):写母亲对自己深远得影响
一：理清文章结构 第一部分（1~4）：写自己童年的身体、性格 特点，同时表达了对童年往事的追 念和惋惜之情。 第二部分（5~12）：叙写母亲生活中得几个片 断，表现母亲的性格品质，写出了 母亲对“我”的直接教育和潜移默 化的影响。 第三部分（13）：写母亲对自己深远得影响
勾画出文中揭示母亲品性的语句 ①“我母亲管束我最严,她是慈母 兼任严父。” ②“我母亲的气量大,性子好,又 因为做了后母后婆,她更事事留心, 事事格外容忍。” ③“我母亲待人最仁慈,最温和 =从来没有一句伤人感情的话。” ÷④但她有时候也很有刚气,不受 点人格上的侮辱
二：勾画出文中揭示母亲品性的语句 ① “我母亲管束我最严，她是慈母 兼任严父。” ②“我母亲的气量大，性子好，又 因为做了后母后婆，她更事事留心， 事事格外容忍。” ③ “我母亲待人最仁慈，最温和， 从来没有一句伤人感情的话。” ④但她有时候也很有刚气，不受一 点人格上的侮辱
分組论 哪些事情表现了母亲的这些品质? 罗格,年:对慈动教,要 我早起,聆听教诲,“催”去上学, 用功读书; ·严格管束我,我说了不该说的话,她重 重责罚我;我得了眼翳,她用舌头舔我 的病眼
哪些事情表现了母亲的这些品质? • 叫我早起，聆听教诲，“催”去上学， 用功读书； • 严格管束我，我说了不该说的话，她重 重责罚我；我得了眼翳，她用舌头舔我 的病眼。 •她是一位严师，对我谆谆教诲，要 求严格；她还是一位慈母。 分 组 讨 论
哪些事情表现了母亲的这些品质? 气量夭,性子好,事事留心,事事褶外容忍之 待人仁慈、温和,从来没有一句伤人感情 的话。 新年之际,债主来要债,她小心应付,从 不骂一句,脸上从不露出一点怒色 ·侄女的用度都和我一样,有争执都是我吃 耐着整到不再忍时,悲哭一场, 以解心中之
• 新年之际，债主来要债，她小心应付，从 不骂一句，脸上从不露出一点怒色； • 侄女的用度都和我一样，有争执都是我吃 亏。 • 气量大，性子好，事事留心，事事格外容忍 • 受了两个嫂子的气，从不和她们吵嘴，她 只忍耐着，忍到不可再忍时，悲哭一场， 以解心中之苦； • 待人仁慈、温和，从来没有一句伤人感情 的话。 哪些事情表现了母亲的这些品质?
哪些事情表现了母亲的这些品质? 刚气,不受一点人格上的侮辱。 听了五叔的牢骚话,让五叔 当众认错赔罪
•听了五叔的牢骚话，让五叔 当众认错赔罪。 •刚气，不受一点人格上的侮辱。 哪些事情表现了母亲的这些品质?