聿怀初级中学八年级下学期语文第一单元测试题 班级 姓名 座号 评分 说明:卷面书写4分。 、基础整合(18分) )读下面文字,完成第1至3题。 母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱 母爱就象 母爱就是儿女成长的殷殷期盼,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是漂泊天涯的缕缕 思念,母爱就是一生相伴的盈盈笑语。 母爱是 guang mao()无垠的宇宙中心灵栖息的家园。想起了母亲,志向消沉就会化为 意气风发;想起了母亲 就会化为豪情万丈;想起了母亲, zhi liu( )羁旅 的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了温暖的归宿 1、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(4分) guang mao zhi liu 2、根据语境,在划线处填上恰当的成语。(2分) 想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲 就会化为豪情万丈。 仿写。(3分) 母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱 母爱就象 (二)班上将开展一次文学名著知识竞赛活动,请你完成第4至6题,为活动做好准备 4、假如你是主持人,请你为这次活动准备一段开场白。要求:讲明活动的意义,并至少运用一种 修辞手法。(4分) 5、假如你是参赛选手,请根据作品补充与孙悟空有关的故事情节。(3分) 孙悟空三打白骨精:孙悟空 孙悟空 孙悟空 6、法国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括 、《米开 朗琪罗传》三部传记。(2分) 古诗文阅读(30分) 语文123资源网htp/www.yuweni23com
语文 123 资源网 http://www.yuwen123.com 聿怀初级中学八年级下学期语文第一单元测试题 班级 姓名 座号 评分 说明:卷面书写 4 分。 一、基础整合 (18分) (一)读下面文字,完成第 1 至 3 题。 母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱; 母爱就象 。 母爱就是儿女成长的殷殷期盼,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是漂泊天涯的缕缕 思念,母爱就是一生相伴的盈盈笑语。 母爱是 guǎng mào ( )无垠的宇宙中心灵栖息的家园。想起了母亲,志向消沉就会化为 意气风发;想起了母亲, 就会化为豪情万丈;想起了母亲,zhì líu( )羁旅 的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了温暖的归宿。 1、 根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(4分) guǎng mào ( ) zhì líu ( ) 2、根据语境,在划线处填上恰当的成语。(2分) 想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲, __________就会化为豪情万丈。 3、仿写。(3 分) 母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱; 母爱就象 。 (二) 班上将开展一次文学名著知识竞赛活动,请你完成第 4 至6题,为活动做好准备。 4、假如你是主持人,请你为这次活动准备一段开场白。要求:讲明活动的意义,并至少运用一种 修辞手法。(4 分) 答: 5、假如你是参赛选手,请根据作品补充与孙悟空有关的故事情节。(3 分) 孙悟空三打白骨精:孙悟空 ;孙悟空 ; 孙悟空 。 6、法国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括《 》、《 》、《米开 朗琪罗传》三部传记。(2分) 二、古诗文阅读(30分)
7.古诗文默写(12分) (1)夹岸高山,皆生寒树, 。《与朱元思书》 经纶世务者,窥谷忘反。《与朱元思书》 不以千里称也。《马说》 (4)《送杜少府之任蜀州》中勉励友人的名句: (5)默写陈子昂的《登幽州台歌》: 8.选出下列不含通假字的一项。( )(3分) A.食不饱,力不足B.才美不外见C.窥谷忘反D.食之不能尽其材 阅读下面一段文言文,完成第10至13题。 先生不知何许人也,亦不详貝姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。妤读 书,不求甚解;毎有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之; 造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽冈日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏 如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。 赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐 其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 9.解释下列加点词。(4分) ①先生不知何许人也( )②造饮辄尽( 10.翻译下面的句子。(4分) 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 11.五柳先生有哪些志趣?请用文中语句回答。(3分) ,(3) 12.五柳先生“好读书,不求甚解”,你赞同这种读书方法吗?(4分) 、现代文阅读(48分) (一)(24分) 东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群 结队的“凊国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座 富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻-般,还要将脖子 语文123资源网htp/www.yuweni23com
语文 123 资源网 http://www.yuwen123.com 7.古诗文默写(12 分) (1)夹岸高山,皆生寒树,_______________,_________________。《与朱元思书》 (2)___________________,_______________;经纶世务者,窥谷忘反。《与朱元思书》 (3)________________________,_____________________,不以千里称也。《马说》 (4)《送杜少府之任蜀州》中勉励友人的名句:__________________,_________________。 (5)默写陈子昂的《登幽州台歌》: _________________,_________________。_________________,________________。 8.选出下列不含通假字的一项。( )(3分) A.食不饱,力不足 B.才美不外见 C.窥谷忘反 D.食之不能尽其材 阅读下面一段文言文,完成第10至 13题。 先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读 书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之; 造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏 如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。 赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐 其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 9.解释下列加点词。(4分) ①先生不知何许.人也( ) ②造.饮辄尽( ) 10.翻译下面的句子。(4分) 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 11.五柳先生有哪些志趣?请用文中语句回答。(3 分) (1) (2) (3) 12.五柳先生“好读书,不求甚解”,你赞同这种读书方法吗? (4分) 三、现代文阅读(48分) (一)(24分) 东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群 结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座 富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子
扭几扭。实在标致极了。 中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒 也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱 问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。 到别的地方去看看,如何呢? 中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也 无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用 电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄 国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是 一群中国人;在讲堂里的还有一个我。 万岁『他们都拍掌欢呼起来 这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见 那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!但在那时那地, 我的意见却变化了。 到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。他的脸色 仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。 13.“东京也无非是这样”中的“无非”意思是 ,表现了作者 之情。(4分) 14.请用一句话概括选文前两段的主要内容。(3分) 15.“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿”中的“当然”含有作者 之情。(2分) 16.文中加点的两个词语“他们”分别指: (2分) 17.“这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。”我”为什么听得刺耳? 表达了“我”怎样的思想感情?(4分) 语文123资源网htp/www.yuweni23com
语文 123 资源网 http://www.yuwen123.com 扭几扭。实在标致极了。 中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒 也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱; 问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。” 到别的地方去看看,如何呢?…… ……中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也 无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用 电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄 国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是 一群中国人;在讲堂里的还有一个我。 “万岁!”他们..都拍掌欢呼起来。 这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见 那些闲看枪毙犯人的人们,他们..也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!但在那时那地, 我的意见却变化了。 到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。他的脸色 仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。 13.“东京也无非是这样”中的“无非”意思是___________________________,表现了作者 ___________________之情。(4分) 14.请用一句话概括选文前两段的主要内容。 (3分) 15.“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿”中的“当然”含有作者_________之情。(2 分) 16.文中加点的两个词语“他们”分别指:________________;_______________。(2 分) 17.“这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。”“我”为什么听得刺耳? 表达了“我”怎样的思想感情?(4分)
18.“但在那时那地,我的意见却变化了。”这句话中,变化前的意见是 ,变化后的意见是 使 意见变化的原因是 。(6分) 19.省略号前后的选文内容上有什么内在联系?(3分) (二)(24分) 秋天的怀念 史铁生 ①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃 砸碎;听着听着李谷甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母斈就悄悄地躲岀 去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当_切恢复沉静,她又惝恺地进来,眼边红红的, 看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的 腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去『我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活 着有什么劲『母亲扑过来抓住我的手忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿好好儿活好好儿活… ②可我却一直不知道,她的病已经到了那步田地。后来妺妺告诉我,她常常肝疼得整宿整宿 翻来覆去地睡不了觉。 ③那天我独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北 海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出来央求般的神色。“什么时候?”“你要是 愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜岀望外。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐 下,一会站起来:“那就赶紧准备。″“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!她也笑了,坐 在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳ˆ,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿 还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个…….”她忽然不说 了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了 ④她出去了就再也没回来。 语文123资源网htp/www.yuweni23com
语文 123 资源网 http://www.yuwen123.com 18.“但在那时那地,我的意见却变化了。”这句话中,变化前的意见是:___________________ _______________________,变化后的意见是:_______________________________________,使 意见变化的原因是:____________________________________________________________。(6分) 19.省略号前后的选文内容上有什么内在联系?(3分) (二)(24分) 秋天的怀念 史铁生 ①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃 砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出 去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉静,她又悄悄地进来,眼边红红的, 看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的 腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活 着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……” ②可我却一直不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿 翻来覆去地睡不了觉。 ③那天我独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北 海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出来央求般的神色。“什么时候?”“你要是 愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐 下,一会站起来:“那就赶紧准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐 在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。 还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说 了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ④她出去了就再也没回来
⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮 车远走,也绝没有想到那竟是永远的诀别。 ⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她-生艰难的生活。别人告诉 我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿 ⑦又是秋天,妹妺推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而 深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妺妺也懂。我俩在一块儿,要 好好儿活. 20.第①段的故事发生在什么季节?是根据哪些语句知道的?(4分) 21.第①段的“双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常”句中的“无常”是什么意思?本段中最能 表现“我”“无常”的两个词是什么?(4分) 22.“她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉”这句话中,加点词的作用是什么?(4分) 23.文中加横线的三个句子反复写母亲“悄悄地”“出去”“进来”,联系上下文,分析一下母亲 这样做的原因分别是什么?(4分) 24.文章结尾处写“我懂得母亲没有说完的话”,请补出“母亲没有说完的话”的内容。(4分 25.本文可分为三段,用“‖”在下面划分。(4分) 四、附加题(10分) 26.阅读下面一段文言文,回答后面问题。(6分) 范仲淹有志于天下 范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃 面:食不给,啖粥而读。既仕每慷慨论天下事奋不顾身乃至被谗受贬由参知政事谪守邓州。常自 诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。” (1)、下面的句子没有标点符号,请在需要加标点符号的地方用“/”标出来。(2分) 既仕每慷慨论天下事奋不顾身乃至被谗受贬由参知政事谪守邓州 语文123资源网htp/www.yuweni23com
语文 123 资源网 http://www.yuwen123.com ⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮 车远走,也绝没有想到那竟是永远的诀别。 ⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她一生艰难的生活。别人告诉 我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……” ⑦又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而 深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要 好好儿活…… 20.第①段的故事发生在什么季节?是根据哪些语句知道的?(4分) 21.第①段的“双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常”句中的“无常”是什么意思?本段中最能 表现“我”“无常”的两个词是什么?(4分) 22.“她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去 ........地睡不了觉”这句话中,加点词的作用是什么?(4分) 23.文中加横线的三个句子反复写母亲“悄悄地”“出去”“进来”,联系上下文,分析一下母亲 这样做的原因分别是什么?(4分) 24.文章结尾处写“我懂得母亲没有说完的话”,请补出“母亲没有说完的话”的内容。(4分) 25.本文可分为三段,用“‖”在下面划分。(4分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 四、附加题(10 分) 26.阅读下面一段文言文,回答后面问题。(6 分) 范仲淹有志于天下 范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃 面;食不给,啖粥而读。既仕每慷慨论天下事奋不顾身乃至被谗受贬由参知政事谪守邓州。常自 诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。” (1)、下面的句子没有标点符号,请在需要加标点符号的地方用“/”标出来。(2 分) 既仕每慷慨论天下事奋不顾身乃至被谗受贬由参知政事谪守邓州
(2)、文中主要记叙了范仲淹刻苦读书的哪几件事?(4分 (3)“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”在本文中起了 的作用。(2分) 27.对下列古诗理解不正确的一项是( )(2分) 赠从弟刘桢 亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲! 冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性。 A.首句中,“亭亭”的意思是“高耸的样子”,写出了青松挺立风中的形象 B.三四两句连用两个“一何”,第一个“一何”突出了风之大,第二个“一何”突出了青松的雄健挺拔。 C.反衬手法的运用是这首诗写作上的主要特点,全诗以“山上松”的坚韧反衬出“谷中风”的迅疾 D.本诗以松柏为喻,赞颂松柏挺立风中而不倒,历经严寒而不凋的顽强生命力,对从弟的劝勉 之意不言而喻。 语文123资源网htp/www.yuweni23com
语文 123 资源网 http://www.yuwen123.com ⑵、文中主要记叙了范仲淹刻苦读书的哪几件事?(4分) ⑶“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”在本文中起了__________________ ______的作用。(2分) 27.对下列古诗理解不正确的一项是 ( )(2分) 赠从弟 刘桢 亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲! 冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性。 A.首句中,“亭亭”的意思是“高耸的样子”,写出了青松挺立风中的形象。 B.三四两句连用两个“一何”,第一个“一何”突出了风之大,第二个“一何”突出了青松的雄健挺拔。 C.反衬手法的运用是这首诗写作上的主要特点,全诗以“山上松”的坚韧反衬出“谷中风”的迅疾。 D.本诗以松柏为喻,赞颂松柏挺立风中而不倒,历经严寒而不凋的顽强生命力,对从弟的劝勉 之意不言而喻
答案 1.广袤滞留 2郁郁寡欢(填其他成语,适合语境亦可) 3评分要点:内容相符(1分);修辞恰当(1分;结构与前句相同或相近(1分) 参考示例:母爱就像一条小溪,波澜不惊,细水长流 4评分要点:符合开场白要求(1分);表明意义(1分);修辞恰当(1分);语言通顺(1分) 参考示例:同学们:阅读文学名著能够引导我们关注人类,关注自然,理解和尊重多样文化 能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度。古人云“三 日不读书,面目可憎”,让读书成为我们的生活习惯。让我们在古今中外的名著海洋中邀游吧。 5、3分参考示例:大闹天宫:偷吃人参果:斗假猴王;三借芭蕉扇;高老庄降魔等(一个情节 1分:必须是孙悟空的情节) 6.贝多芬传、托尔斯泰传 7.负势竞上互相轩邈鸢飞戾天者望峰息心袛辱于奴隶人之手。骈死于槽枥之间 海内存知己,天涯若比邻前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠独怆然而泪下 8.A 9处所(地方)往(到,去)10.不因为贫贱而忧愁,也不热衷于荣华富贵 11.好读书性嗜酒常著文章自娱 12.赞同。读书只要能领会要旨,不必死抠字句。 或反对。读书应该深入理解,把每一处有疑问的地方都弄透彻、明白。若是一知半解,不但 意思领略不到,还会产生误解。 13.只不过失望14.写“我”在东京的见闻及感受。15.愤懑 16.日本同学闲看枪毙犯人的人们 17作者的民族自尊心受到极大的挫伤。表达了作者强烈的民族自尊心和爱国情感 18.医学救国弃医从文鲁迅认识到医学救不了中国,要救中国,在当时第一重要的是唤醒 人们的觉悟,改变人们的精神,这就首推文艺。 19.两次易地求学,贯穿着一种情怀—一强烈的爱国情感,作者将个人前途与国家民族的命运紧 密联系在一起。 20.秋季“望着望着天上北归的雁阵”“听说北海的花儿都开了 21.起伏不定(变化多端)突然猛地 22.渲染母亲病情之严重,疼痛之剧烈 23.(1)让我尽情发泄,以恢复平静。(2)继续照顾、安慰、鼓励“我”。(3)中断敏感话题,避免 刺激“我” 24.你们俩在一块儿,要好好儿活 ②③‖④ ⑥‖⑦ 26.(1)既仕/每慷慨论天下事/奋不顾身/乃至被谗受贬/由参知政事谪守邓州 (2)两件:一是“废寝”,昼夜苦学……以水沃面;一是“忘食”,往往 食 (3)揭示人物精神境界 27.C 语文123资源网htp/www.yuweni23com
语文 123 资源网 http://www.yuwen123.com 答 案 1.广袤 滞留 2.郁郁寡欢(填其他成语,适合语境亦可) 3.评分要点:内容相符(1 分);修辞恰当(1 分);结构与前句相同或相近(1 分) 参考示例:母爱就像一条小溪,波澜不惊,细水长流。 4.评分要点:符合开场白要求(1 分);表明意义(1 分);修辞恰当(1 分);语言通顺(1 分) 参考示例:同学们:阅读文学名著能够引导我们关注人类,关注自然,理解和尊重多样文化; 能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度。古人云“三 日不读书,面目可憎”,让读书成为我们的生活习惯。让我们在古今中外的名著海洋中邀游吧。 5、3 分 参考示例:大闹天宫;偷吃人参果;斗假猴王;三借芭蕉扇;高老庄降魔等 (一个情节 1 分;必须是孙悟空的情节) 6.贝多芬传、托尔斯泰传 7.负势竞上 互相轩邈 鸢飞戾天者 望峰息心 祗辱于奴隶人之手。骈死于槽枥之间 海内存知己,天涯若比邻 前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而泪下。 8.A 9.处所(地方) 往(到,去) 10.不因为贫贱而忧愁,也不热衷于荣华富贵 11. 好读书 性嗜酒 常著文章自娱 12. 赞同。读书只要能领会要旨,不必死抠字句。 或反对。读书应该深入理解,把每一处有疑问的地方都弄透彻、明白。若是一知半解,不但 意思领略不到,还会产生误解。 13. 只不过 失望 14. 写“我”在东京的见闻及感受。 15. 愤懑 16. 日本同学 闲看枪毙犯人的人们 17.作者的民族自尊心受到极大的挫伤。表达了作者强烈的民族自尊心和爱国情感。 18. 医学救国 弃医从文 鲁迅认识到医学救不了中国,要救中国, 在当时第一重要的是唤醒 人们的觉悟,改变人们的精神,这就首推文艺。 19. 两次易地求学,贯穿着一种情怀——强烈的爱国情感,作者将个人前途与国家民族的命运紧 密联系在一起。 20. 秋季 “望着望着天上北归的雁阵” “听说北海的花儿都开了” 21. 起伏不定(变化多端) 突然 猛地 22. 渲染母亲病情之严重,疼痛之剧烈 23.(1)让我尽情发泄,以恢复平静。(2)继续照顾、安慰、鼓励“我”。(3)中断敏感话题,避免 刺激“我”。 24. 你们俩在一块儿,要好好儿活…… 25. ① ② ③ || ④ ⑤ ⑥ || ⑦ 26. (1)既仕 / 每慷慨论天下事 / 奋不顾身 / 乃至被谗受贬 / 由参知政事谪守邓州 (2)两件:一是“废寝”,昼夜苦学……以水沃面;一是“忘食”,往往……始食。 (3)揭示人物精神境界 27. C