它用彩色的文字,描绘 出世界上可能存在的一切美 猜 妙景象;它把生活的帷幕 幕一幕地拉开,让无数的角 猜 色在人生的舞台上演出激动 人心的喜剧和悲剧;它是 个真诚而忠实的朋友;它是 扇神奇的大门,所有愿意 走进这扇大门的人,都不会 空手而归。 打两个字的与语文有关 的术语。)
它用彩色的文字，描绘 出世界上可能存在的一切美 妙景象；它把生活的帷幕一 幕一幕地拉开，让无数的角 色在人生的舞台上演出激动 人心的喜剧和悲剧；它是一 个真诚而忠实的朋友；它是 一扇神奇的大门，所有愿意 走进这扇大门的人，都不会 空手而归。 （打一两个字的与语文有关 的术语。） 猜一猜
赵丽宏
赵 丽 宏
赵丽宏,散文家 诗人1951年生于上 海。现为上海市作家 协会副主席。著有散 文集、诗集、报告文 学集等40余部
赵丽宏，散文家、 诗人 1951 年生于上 海。现为上海市作家 协会副主席。著有散 文集、诗集、报告文 学集等 40 余部
说一说 不看课本,通过查字典及以往 的学习体会来谈一谈你对文学的认 识和感受
说一说 不看课本，通过查字典及以往 的学习体会来谈一谈你对文学的认 识和感受
你是广袤的大地 是辽阔的天空:你是崇 山峻岭。是江海湖泊你 用彩色的文字,描绘出 世界上可能存在的一切 美妙景象 ●●●●●●
你是广袤的大地， 是辽阔的天空；你是崇 山峻岭，是江海湖泊你 用彩色的文字，描绘出 世界上可能存在的一切 美妙景象……
关于“文学” 以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术, 包括戏剧、诗歌、小说、散文等。 文章合为时而著,歌诗合为事而作白居易 诗文随世运,无日不趋新 趑赵翼。 艺术的作用,不仅是帮助人明辨事理,而且也在 促进人们感情上的变化 艺术是一种享受,一切享受中最迷人的感受。 (法)罗曼罗兰
关于“文学” *以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术， 包括戏剧、诗歌、小说、散文等。 *文章合为时而著，歌诗合为事而作——白居易。 *诗文随世运，无日不趋新 ——赵翼。 *艺术的作用，不仅是帮助人明辨事理，而且也在 促进人们感情上的变化。 *艺术是一种享受，一切享受中最迷人的感受。 ——（法）罗曼·罗兰
学习目标 1.了解文章的主要内容和大 体思路。 2.认识阅读文学作品的重大意 义,进一步提高阅读文学作品的兴 3.领略全文的语言特色
学习目标 1 ．了解文章的主要内容和大 体思路。 2 ．认识阅读文学作品的重大意 义，进一步提高阅读文学作品的兴 趣。 3 ．领略全文的语言特色
读一读想一想 迅速默读课文,然后试着 用一句话概括文章的大意
读一读 想一想 迅速默读课文，然后试着 用一句话概括文章的大意
究学习 认真阅读课文1-4小节,找 出给你体会最深的语句,说说你对 它的理解;或者提出你不理解的字、 词、句;还可以指出你不赞同的语 句,并说说你的理由
探究学习 认真阅读课文1—-4小节，找 出给你体会最深的语句，说说你对 它的理解；或者提出你不理解的字、 词、句；还可以指出你不赞同的语 句，并说说你的理由
阅读课文前四段,思考下 列问题 1.作者要为我们打开一扇什么样 的门? 2.怎样才能打开这扇门? 3.分别用一句话概括每一段的内 容
阅读课文前四段，思考下 列问题： 1 ．作者要为我们打开一扇什么样 的门？ 2 ．怎样才能打开这扇门？ 3 ．分别用一句话概括每一段的内 容