给我一瓢长江水啊长江水 那酒一样的长江水 那醉酒的滋味是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水 给我一掌海棠红啊海棠红 乡愁四韵罗大佑 那血一样的海棠红 那沸血的烧痛是乡愁的烧痛 给我一掌海棠红啊海棠红 给我一片雪花白啊雪花白 那信一样的雪花白 那家信的等待是乡愁的等待 给我一片雪花白啊雪花白 给我一朵腊梅香啊腊梅香 那母亲一样的腊梅香 那母亲的芬芳是乡土的芬芳 给我一朵腊梅香啊腊梅香
给我一瓢长江水啊长江水 那酒一样的长江水 那醉酒的滋味是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水 给我一掌海棠红啊海棠红 那血一样的海棠红 那沸血的烧痛是乡愁的烧痛 给我一掌海棠红啊海棠红 给我一片雪花白啊雪花白 那信一样的雪花白 那家信的等待是乡愁的等待 给我一片雪花白啊雪花白 给我一朵腊梅香啊腊梅香 那母亲一样的腊梅香 那母亲的芬芳是乡土的芬芳 给我一朵腊梅香啊腊梅香 乡愁四韵罗大佑
捕捉定家 联翘品味 提炼升华
捕捉意象 联想品味 提炼升华
意象 诗人心中的物象,沾染或渗透了诗人 情感而有所变形的形象。 意境: 情景交融、虚实相生能诱发和开拓丰富 审美想象空间的意象整合
意象： 诗人心中的物象，沾染或渗透了诗人 情感而有所变形的形象。 意境： 情景交融、虚实相生能诱发和开拓丰富 审美想象空间的意象整合
0:” 意象
意象
咖子 意境
意境
就是那一只蜷蟀
台湾诗人余光中先生,抗战期间,在四 川省江北县的悦来场读了五年中学,晚上 在窗前做作业,窗外有一只蟋蟀伴唱。后 来,他到了台湾。1982年6月17日,他在 给流沙河的信中谈到这件事,说:“当我 怀念大陆的河山,我的心目中有江南,有 闽南,也有无穷的四川。在海外,夜间听 到蟋蟀叫,就会以为那是在四川乡下听到 的那一只。”于是,流沙河写了《就是那 只蟋蟀》,一唱一和,一觞一咏,反复 吟唱,余味无尽
台湾诗人余光中先生，抗战期间，在四 川省江北县的悦来场读了五年中学，晚 上 在窗前做作业，窗外有一只蟋蟀伴唱。后 来，他到了台湾。1982年6月17日，他在 给流沙河的信中谈到这件事，说：“当我 怀念大 陆的河山，我的心目中有江南，有 闽南，也有无穷的四川。在海外，夜间听 到蟋蟀叫，就会以为 那是在四川乡下听到 的那一只。”于是，流沙河 写了《就是那 一只蟋蟀》，一唱一和，一觞一咏 ，反复 吟唱，余味无尽
思考问题 为什么余光中能听懂 流沙河诗中蟋蟀的歌唱?
思考问题 为什么余光中能听懂 流沙河诗中蟋蟀的歌唱？
剧风七月 七月在野,八月在宇, 九月在户,十月蟋蟀入我床下。 唐风蟋蟀 蟋蟀在堂,岁聿其莫。今我不乐,日月其除。 无已大康,职思其居。好乐无荒,良士瞿瞿
豳风 七 月 七月在野，八月在宇， 九月在户，十月蟋蟀入我床下。 唐风 蟋 蟀 蟋蟀在堂，岁聿其莫。今我不乐，日月其除。 无已大康，职思其居。好乐无荒，良士瞿瞿
古诗十九首之七 明月皎夜光,促织鸣东壁 木兰萨 即唧复唧唧,木兰当户织。 不闻机杼声,唯闻女叹息
古诗十九首 之七 明月皎夜光，促织鸣东壁。 木 兰 辞 唧唧复唧唧，木兰当户织。 不闻机杼声，唯闻女叹息