语文复习资料(二) 第四单元 十六大自然的语言 (1~3段)引出什么叫物候和物候学。二、(4~5段)说明物候观测对农业的重要性。三、(6~10 段)说明决定物候现象来临的因素。四、(11~-12段)说明研究物候学的意义 1‘北雁南飞ˆ田间草际¨销声匿迹”衰草连天风雪载途”等词语,典雅、简练、生动,富有表现力。 2“草木荣枯,候鸟去来”和“花香鸟语,草长莺飞”语言富有诗意,生动,增强文章可读性。 3“传语”暗示”唱歌”拟人手法,说明一些普通的自然现象,在农业生产那里,起着预报农时的作用 4四个因素:纬度、经度、高下差异和古今差异。四个因素的影响程度由大到小,依次排列,有条有 理。纬度影响最大,经度次之,高下差异又次之,古今差异最次。好处:从空间到时间顺序,这样安排 使文章条理清晰。 5“首先”“对于”还可以利用”“也可以利用”可见四层意思,有轻有重,突出物候学对于农业的重要意义 6利用物候知识来研究农业生产,已发展成为一门科学,就是物候学。(下定义) 7秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。”(下定义) 农谚:雨中闻蝉叫,预告晴天到。癞蛤蟆出洞,下雨靠得稳。鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到 9大林寺桃花中的“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”正说明了影响物候的第三个因素是高下的差异。 十七奇妙的克隆 1.作者为了说明“克隆”,运用了三种说明方法:举例子、释义和引用。举例子:列举植物、动 物界当中的人们比较熟悉的例子来说明,把艰深的科学知识说得简明易懂:释义:对克隆一词进行溯 源并作出解释;引用:引入《西游记》中孙悟空拔一把猴毛变出一大群猴子的故事,生动形象地说明 了“克隆”是怎么一回事。 2.“克隆鲫鱼出世前后”这一节有两条线索:一是从中国的“克隆试验”写到外国的“克隆试 验”,这样安排突出反映了我国科学家在克隆研究中的成就和贡献:二是写“克隆试验”从鱼类、两 栖类再到哺乳类,体现了科学家们“对科学的追求是永无止境的”,是一个不断求索探究的过程 时也为下文写“克隆绵羊‘多利’”的诞生提供了科学基础,做好行文的铺垫 3.克隆羊的诞生在世界引起了轰动,主要原因有二:一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破, 而且,“这个结果证明:动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样 具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说,动物细胞与植物细胞一样,也具有全能性。”二是它既 可能是人类的福音,也可能成为人类的凶兆,也就是说,它既可以为人类造福,也可能给人类造成危 害。(克隆人更为复杂,会遇到更多的失败,易造出不健康、畸形或短寿的人,将是对人权的侵犯 4.课文主要是从三个方面来写克隆技术造福于人类。①克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲 畜”;②克隆可以用来挽救珍稀动物:③克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。 十八阿西莫夫短文两篇 1遣骸hai褶zhe皱潮汐x1鸟臀tin目二氧化硅gui 2说明方法:举例子、作诠释、列数字、打比方 十九生物入侵者 1藩fan篱归咎j河蚌bang蜥x蜴yi无动于衷(中) 说明方法:举例子、列数字、打比方。 二十落日的幻觉 绮qi丽殷yan红殷yin勤殷殷yin其雷日薄b6西山薄bo荷薄bo 1、“无不赞叹 ”双重否定表示肯定,有很强的强调效果。“就连..不也..吗?”反问句 强调古人也有这种情感,语意重。2、运用古诗句的作用:增加文章的趣味性、生动性和可读性 从颜色、外形、有云与无云三个方面去描写日落时的种种景观
1 语文复习资料（二） 第四单元 十六 大自然的语言 一、（1～3 段）引出什么叫物候和物候学。二、（4～5 段）说明物候观测对农业的重要性。三、（6～10 段）说明决定物候现象来临的因素。四、（11～12 段）说明研究物候学的意义。 １“北雁南飞”“田间草际”“销声匿迹”“衰草连天”“风雪载途”等词语，典雅、简练、生动，富有表现力。 ２“草木荣枯，候鸟去来”和“花香鸟语，草长莺飞”语言富有诗意，生动，增强文章可读性。 ３“传语”“暗示”“唱歌” 拟人手法,说明一些普通的自然现象，在农业生产那里，起着预报农时的作用 ４四个因素：纬度、经度、高下差异和古今差异。四个因素的影响程度由大到小，依次排列，有条有 理。纬度影响最大，经度次之，高下差异又次之，古今差异最次。好处: 从空间到时间顺序,这样安排 使文章条理清晰。 ５“首先”“对于”“还可以利用”“也可以利用”可见四层意思，有轻有重，突出物候学对于农业的重要意义。 ６利用物候知识来研究农业生产，已发展成为一门科学，就是物候学。（下定义） ７秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。”（下定义） ８农谚：雨中闻蝉叫，预告晴天到。癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。 ９大林寺桃花中的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”正说明了影响物候的第三个因素是高下的差异。 十七 奇妙的克隆 1．作者为了说明“克隆”，运用了三种说明方法：举例子、释义和引用。举例子：列举植物、动 物界当中的人们比较熟悉的例子来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂；释义：对克隆一词进行溯 源并作出解释；引用：引入《西游记》中孙悟空拔一把猴毛变出一大群猴子的故事，生动形象地说明 了“克隆”是怎么一回事。 2．“克隆鲫鱼出世前后”这一节有两条线索：一是从中国的“克隆试验”写到外国的“克隆试 验”，这样安排突出反映了我国科学家在克隆研究中的成就和贡献；二是写“克隆试验”从鱼类、两 栖类再到哺乳类，体现了科学家们“对科学的追求是永无止境的”，是一个不断求索探究的过程，同 时也为下文写“克隆绵羊‘多利’”的诞生提供了科学基础，做好行文的铺垫。 3．克隆羊的诞生在世界引起了轰动，主要原因有二：一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破， 而且，“这个结果证明：动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样 具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。”二是它既 可能是人类的福音，也可能成为人类的凶兆，也就是说，它既可以为人类造福，也可能给人类造成危 害。（克隆人更为复杂，会遇到更多的失败，易造出不健康、畸形或短寿的人，将是对人权的侵犯。） 4．课文主要是从三个方面来写克隆技术造福于人类。①克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲 畜”；②克隆可以用来挽救珍稀动物；③克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。 十八 阿西莫夫短文两篇 1 遣骸 hái 褶 zhě皱 潮汐 xī 鸟臀 tún 目 二氧化硅 guī 2 说明方法：举例子、作诠释、列数字、打比方 十九 生物入侵者 １藩 fān 篱 归咎 jiù 河蚌 bàng 蜥 xì蜴 yì 无动于衷（中） 说明方法：举例子、列数字、打比方。 二十 落日的幻觉 绮 qǐ丽 殷 yān 红 殷 yīn 勤 殷殷 yǐn 其雷 日薄 bó西山 薄 bò荷 薄 báo １、“无不赞叹......”双重否定表示肯定，有很强的强调效果。“就连......不也....吗？”反问句 强调古人也有这种情感，语意重。２、运用古诗句的作用：增加文章的趣味性、生动性和可读性。 ３、从颜色、外形、有云与无云三个方面去描写日落时的种种景观
第五单元 二十 桃花源记 (一)一义多词:悉、咸、皆、并→“全都”。要yo、延“邀请 (二)一词多义:为:捕鱼为业(作为):不足为外人道也(对)。寻:寻向所至(寻):寻病终(不 久) 舍:便舍船(放弃)。志:处处志之(做标志,动词):寻向所志(标志,名词) (三)古今异义:鲜美:古,鲜艳美丽:今,食物味道好。交通:古,交错相通;今,各种运输 业的总称。妻子:古,妻子和儿女:今,男子的配偶。绝境:古,与世隔绝的地方:今,没有出路 的境地。无论:古,不要说:今,表示条件不同而结果相同的连词。不足:古,不值得:今,不充足 如此:古,像这样;今,这样。 (四)翻译句子:1“夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷”:忽然遇到一片桃花林,生长在 溪的两岸,长达几百步,中间没有别的树,花草遍地,鲜嫩而美丽,落花纷纷 2“土地平旷,屋舍俨然”:(呈现在他眼前的是)一片平坦宽广的土地,一排排整齐的房舍,还有肥沃 的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类 3“阡陌交通,鸡犬相闻”:田间小路纵横交错,四通八达,(村落间)鸡鸣狗叫之声都处处可以听到。 4“黄发垂髫,并怡然自乐”:老人和孩子们个个都安闲快乐。 5“率妻子邑人来此绝境”:领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方 6“南阳刘子骥,高尚士也”:南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士。(判断句) (五)文中成语:世外桃源,落英缤纷,鸡犬相闻,怡然自得,黄发垂髫,豁然开朗,无人问津等。 (六)主题:反对战乱,追求和平、幸福、自由生活的理想社会。→作者的政治理想和对社会的不满, 反映人民的愿望。 二十 A陋室铭 说笑有鸿儒,往来无白丁”:说说笑笑的是学问渊博者,来来往往的没有粗鄙的人 2“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”:没有(嘈杂的)音乐扰乱耳朵,没有(成堆的)公文劳累身心。 3、文中比兴、对偶、拟人、类比的句子 4、作者:清静髙雅,安贫乐道,高洁伟岸,不随世俗的志趣和抱负。 B爱莲说 1“予独爱……不妖”:我则惟独喜爱莲——莲从淤泥里生长出来,却不受泥的沾染:它经过清水洗涤, 却不显得妖艳 2“可远观而不可亵玩焉”:(只)可以从远处观赏,却不能贴近去玩弄啊。 3“莲之爱,同予者何人?”:对于莲的爱好,像我一样的还有谁呢 4、作者:高洁质朴,刚正不阿,知文达理,不慕名利。 十 核舟记 (一)一词多义: 为:①为器皿、修狭者为之(制做);②中轩敞者为舱(是);③通计一舟,为人五(有)。 木:①径寸之木(木头);②以至鸟兽,木石(树木)。奇:①明有奇巧人(奇异);②八分有奇(j零 数)。有:①明有奇巧人(存在,动词):②八分有奇(you,通“又”古文用于整数与零数之间) (二)翻译 1“罔不因势象形,各具情态”:没有一件不是就着木头原来的样子摹拟某些东西的形状的,各有各的 神情姿态。2“中峨冠而多髯者为东坡”:中间(戴着)高髙的帽子、(长着)浓密胡子的人是苏东坡。 3“基两膝相比者,各引卷底衣褶中”:他们紧靠着的两膝,都隐蔽在手卷下边的衣褶里 4“佛印绝类弥勒..不属”:佛印极像弥勒菩萨,敞胸露怀,抬头仰望,神情跟苏、黄不相同。 (三)第三段紧扣核舟刻的是“大苏泛赤壁”的主题,所以详写 二十四大道之行也 1“在道之行也 修睦”:在大道施行的时候,天下是人们所共有的,把有贤德、有才能的人选出 2
2 第五单元 二十一 桃花源记 (一)一义多词： 悉、咸、皆、并 →“全都”。 要 yāo、延 →“邀请”。 （二）一词多义： 为：捕鱼为业（作为）；不足为外人道也（对）。 寻：寻向所至（寻）；寻病终（不 久）。 舍：便舍船（放弃）。 志：处处志之（做标志，动词）；寻向所志（标志，名词）。 （三）古今异义： 鲜美：古，鲜艳美丽；今，食物味道好。 交通：古，交错相通；今，各种运输 业的总称。妻子：古，妻子和儿女；今，男子的配偶。 绝境：古，与世隔绝的地方；今，没有出路 的境地。无论：古，不要说；今，表示条件不同而结果相同的连词。不足：古，不值得；今，不充足。 如此：古，像这样；今，这样。 （四）翻译句子：1“夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”：忽然遇到一片桃花林，生长在 溪的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草遍地，鲜嫩而美丽，落花纷纷。 2“土地平旷，屋舍俨然”：（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃 的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。 3“阡陌交通，鸡犬相闻”：田间小路纵横交错，四通八达，（村落间）鸡鸣狗叫之声都处处可以听到。 4“黄发垂髫，并怡然自乐”：老人和孩子们个个都安闲快乐。 5“率妻子邑人来此绝境”：领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方， 6“南阳刘子骥，高尚士也”：南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士。（判断句） （五）文中成语：世外桃源，落英缤纷，鸡犬相闻，怡然自得，黄发垂髫，豁然开朗，无人问津等。 （六）主题：反对战乱，追求和平、幸福、自由生活的理想社会。→ 作者的政治理想和对社会的不满， 反映人民的愿望。 二十二 A 陋室铭 1“说笑有鸿儒，往来无白丁”：说说笑笑的是学问渊博者，来来往往的没有粗鄙的人。 2“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”：没有（嘈杂的）音乐扰乱耳朵，没有（成堆的）公文劳累身心。 3、文中比兴、对偶、拟人、类比的句子。 4、作者：清静高雅，安贫乐道，高洁伟岸，不随世俗的志趣和抱负。 B 爱莲说 1“予独爱.......不妖”：我则惟独喜爱莲──莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染；它经过清水洗涤， 却不显得妖艳； 2“可远观而不可亵玩焉”：（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。 3“莲之爱，同予者何人？”：对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢? 4、作者：高洁质朴，刚正不阿，知文达理，不慕名利。 二十三 核舟记 （一） 一词多义： 为：①为器皿、修狭者为之（制做）；②中轩敞者为舱（是）；③通计一舟，为人五（有）。 木：①径寸之木（木头）；②以至鸟兽，木石（树木）。奇：①明有奇巧人（奇异）；②八分有奇（ji,零 数）。有：①明有奇巧人（存在，动词）；②八分有奇（yòu，通“又”古文用于整数与零数之间）。 （二） 翻译： 1“罔不因势象形，各具情态”：没有一件不是就着木头原来的样子摹拟某些东西的形状的，各有各的 神情姿态。2“中峨冠而多髯者为东坡”：中间（戴着）高高的帽子、（长着）浓密胡子的人是苏东坡。 3“基两膝相比者，各引卷底衣褶中”：他们紧靠着的两膝，都隐蔽在手卷下边的衣褶里。 4“佛印绝类弥勒．．．．．．不属”：佛印极像弥勒菩萨，敞胸露怀，抬头仰望，神情跟苏、黄不相同。 （三）第三段紧扣核舟刻的是“大苏泛赤壁”的主题，所以详写。 二十四 大道之行也 1“在道之行也．．．．．．修睦”：在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把有贤德、有才能的人选出
来(给大家办事),(人人)讲求诚信,崇尚和睦 2“使老有所终,壮有所用,幼有所长”:要使老年人能终其天年,中年人能为社会效力,幼童能顺利 地成长.3“故外户而不闭,是谓大同”:(家家户户)都不用关大门了,这就叫做“大同”社会 二十五杜甫诗三首 一)诗人热情赞美了泰山的神奇秀丽,流露了对祖国河山的热爱之情。“会当凌绝顶,一览众山小” 直抒胸臆,表现了诗人不怕困难敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立,兼济天下的豪 情壮志,洋溢着青年杜甫那种蓬勃的朝气 二)1“感时花溅泪,恨别鸟惊心”:一种看法是那娇艳的花也因感时伤别而泪水纵横,那无忧的鸟 也一改往日动听的歌喉而发出让人惊心的啼叫。另一种看法是诗人伫立在娇艳的花旁,听着掠空而过 的鸟儿婉转的啼叫,心里嗔怪它们的无情而流下了伤时恨别的泪水。2“烽火连三月,家书抵万金。” 烽火连天,兵荒马乱,“家书”承载着亲人的牵挂和眷念。诗人盼望得到一封家书,然而终归是失望, 我们仿佛看到诗人满头白发如冰雪,因焦虑忧愁而频频搔首。3前四句抒发了诗人面对国都沦陷,山 河破碎而产生的沉痛和忧伤之情,颈联抒发了诗人对亲人的思念牵挂之情,尾联总写忧国思家的感情, 在国破家亡、离乱伤痛之外,叹息衰老,又多了一层悲哀 (三)“三吏三别”:新安吏、石壕吏、潼关吏;新婚别、垂老别、无家别。 1“吏呼一何怒!妇啼一何苦!”:(统领全诗)不仅发生在事件的开头,而且持续到事件的结尾。那“听” 是诗人在“听”,那“致词”是老妇“苦啼”着回答县吏的“怒呼”。 2“听妇前致词”承上启下。3“存者且偷生,死者长已矣!”(议论)生无保障,死更哀思。 4第三段的三层意思:①战争惨烈,②老妪想唤起官兵的同情之心,③老妪被逼应役 5“夜久语声绝,如闻泣幽咽。”表明老妇已被抓走,儿媳妇低声哭泣。“夜久”二字,反映了老妇 再哭诉、县吏百般威逼的漫长过程。 6“如闻”二字,一方面表现了儿媳妇因丈夫战死、婆婆被“捉”而泣不成声,另一方面也显示出诗 人以关切的心情倾耳细听,通夜未能入睡。“ 第六单元 十六三峡郦道元 一)重点字词:阙,通“缺”,残缺。略无,完全没有。沿,顺流而下。溯,逆流而上。或,有时。 虽,即使。奔,飞奔的马。不以,不如。肃:寂静。属引,连续不断,动词 (二)一词多义:自,①自三峡七百里中(在);②自非亭午夜分(除非)。绝,沿溯阻绝(绝断): ②哀转久绝(消失)。 (三)翻译句子: 1“自非亭午夜分,不见曦月”:若不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见 2“夏水襄陵,沿溯阻绝”在夏天水涨、江水漫上两岸丘陵时候,上行和下行的船只都被阻断了。 3“其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。”:中间相距一千二百里,即使骑着骏马,驾着疾风, 也不如它快 4“素湍绿潭,回清倒影”:雪白的急流,碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。 5“清荣峻茂,良多趣味”:水清,树荣,山髙,草盛,实在是趣味无穷。 5“晴初霜旦,林寒涧肃”:每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静。 6“常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”:经常有在高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音连 续不断,非常凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回声,悲哀婉转,很久很久才消失。 (四)1写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水,则描绘不同季节的不同景象。2作者写景, 采用的是大笔点染的手法,春冬之景,着“素”绿”清”影”数字,写秋季的景色,着“寒”“素”“凄”“哀 数字,便将景物的神韵生动地表现了出来。3文章的第二段与《早发白帝城》的一、二、四句相印证, 都表现了夏天三峡水流速度极快;文章第四段与诗的第三句相对应,都是写连续不断的猿啼:文章第 段则和诗中的“万重山”相应
3 来（给大家办事），（人人）讲求诚信，崇尚和睦。 2“使老有所终，壮有所用，幼有所长”：要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利 地成长．3“故外户而不闭，是谓大同”：（家家户户）都不用关大门了，这就叫做“大同”社会。 二十五 杜甫诗三首 （一）诗人热情赞美了泰山的神奇秀丽，流露了对祖国河山的热爱之情。“会当凌绝顶，一览众山小” 直抒胸臆，表现了诗人不怕困难敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立，兼济天下的豪 情壮志，洋溢着青年杜甫那种蓬勃的朝气。 （二）１“感时花溅泪，恨别鸟惊心”：一种看法是那娇艳的花也因感时伤别而泪水纵横，那无忧的鸟 也一改往日动听的歌喉而发出让人惊心的啼叫。另一种看法是诗人伫立在娇艳的花旁，听着掠空而过 的鸟儿婉转的啼叫，心里嗔怪它们的无情而流下了伤时恨别的泪水。２“烽火连三月，家书抵万金。” 烽火连天，兵荒马乱，“家书”承载着亲人的牵挂和眷念。诗人盼望得到一封家书，然而终归是失望， 我们仿佛看到诗人满头白发如冰雪，因焦虑忧愁而频频搔首。３前四句抒发了诗人面对国都沦陷，山 河破碎而产生的沉痛和忧伤之情，颈联抒发了诗人对亲人的思念牵挂之情，尾联总写忧国思家的感情， 在国破家亡、离乱伤痛之外，叹息衰老，又多了一层悲哀。 （三）“三吏三别”：新安吏、石壕吏、潼关吏；新婚别、垂老别、无家别。 １“吏呼一何怒!妇啼一何苦!”：（统领全诗）不仅发生在事件的开头，而且持续到事件的结尾。那“听” 是诗人在“听”，那“致词”是老妇“苦啼”着回答县吏的“怒呼”。 ２“听妇前致词”承上启下。３“存者且偷生，死者长已矣!”（议论）生无保障，死更哀思。 ４第三段的三层意思：①战争惨烈，②老妪想唤起官兵的同情之心，③老妪被逼应役。 ５“夜久语声绝，如闻泣幽咽。”表明老妇已被抓走，儿媳妇低声哭泣。“夜久”二字，反映了老妇一 再哭诉、县吏百般威逼的漫长过程。 ６“如闻”二字，一方面表现了儿媳妇因丈夫战死、婆婆被“捉”而泣不成声，另一方面也显示出诗 人以关切的心情倾耳细听，通夜未能入睡。“ 第六单元 二十六 三峡 郦道元 （一） 重点字词：阙，通“缺”，残缺。略无，完全没有。沿，顺流而下。溯，逆流而上。或，有时。 虽，即使。奔，飞奔的马。不以，不如。肃：寂静。属引，连续不断，动词。 （二） 一词多义：自，①自三峡七百里中（在）；②自非亭午夜分（除非）。绝，沿溯阻绝（绝断）； ②哀转久绝（消失）。 （三） 翻译句子： １“自非亭午夜分，不见曦月”：若不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。 ２“夏水襄陵，沿溯阻绝”在夏天水涨、江水漫上两岸丘陵时候，上行和下行的船只都被阻断了。 ３“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”：中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风， 也不如它快。 ４“素湍绿潭，回清倒影”：雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。 ５“清荣峻茂，良多趣味”： 水清，树荣，山高，草盛，实在是趣味无穷。 ５“晴初霜旦，林寒涧肃”：每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。 ６“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”：经常有在高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连 续不断，非常凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。 （四）１写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水，则描绘不同季节的不同景象。２作者写景， 采用的是大笔点染的手法，春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字，写秋季的景色，着“寒”“素”“凄”“哀” 数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。３文章的第二段与《早发白帝城》的一、二、四句相印证， 都表现了夏天三峡水流速度极快；文章第四段与诗的第三句相对应，都是写连续不断的猿啼；文章第 一段则和诗中的“万重山”相应
二十七短文两篇《答谢中书书》 1“山川之美,古来共谈”:山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。2“两岸石壁五 色交辉”:两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。3“晓雾……竞跃”:清晨的薄雾将要消散的时候,传 来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 2、对偶、借代的句子。3、欲界:人间。仙都:天堂。与:(y)参与,这里指“欣赏”。 《记承天寺夜游》 1“念无与为乐者”:想到没有人与我同乐,(与y)。2“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹 柏影也”:月光照在院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻、荇。(比喻) 3“但少闲人如吾两人者耳”:只是缺少像我俩这样的闲人啊 4作者为何去“夜游”?①月色很美:②被贬谪,心情郁闷,孤独。 5最后一句:月光虽非夜夜有,竹柏亦非处处有,只要心胸开阔,淡泊名利,无论到哪里,都能在 大自然的美好景色中享受到无穷的乐趣,可见作者处在人生的逆境仍保持乐观积极的精神 6闲人:①具有闲情逸致、兴趣高雅的人:包含作者壮志难酬的无奈和悲凉。②借赏月抒情,自我安慰 二十八观潮(看学习手册) 二十九湖心亭看雪 (一)更:①是日更定矣(打初更);②湖中焉得更有此人(还)。是:这。挐:通“桡”撑船。 (二)1“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”:接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声音都消失了 2“雾凇 白”:(湖上)弥漫着水气凝成的冰花,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。 3“湖上影子 而已”:湖上(比较清晰的)影子,只有(淡淡的)一道长堤的痕迹,一点湖心亭 的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了 4“湖中焉得更有此人”:“在湖中怎么还能碰上(您)这样(有闲情雅致)的人呢!” 三)1白描手法的句子(略):白描特点:文字简练朴素、不加渲染,却能勾勒事物的形象。关键要 做到抓住事物的主要特征。2作者:孤傲,超凡脱俗,淡淡愁绪。 四首归园田居(其三 1“但使愿无违”。作者的“愿的内涵—要按照自己的意愿生活,不想在那污浊的现实世界中失去自我。 2作者感情:对田园生活的喜爱,享受田园之乐的 使至塞上 1首联,写自己轻车简从,要前往边境慰问将士。2颔联,是要到远在西北边塞的居延。 3“征蓬出汉塞,归雁入胡天”:山高路远,诗人觉得自己好像“征蓬”一样随风而去的蓬草一样出临 “汉塞”,像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。暗含被排挤出朝庭的激愤和抑郁。(比喻) 4颈联:“孤烟”,边塞荒凉,“孤”写出了景物的单调。“直”,却又表现了它的劲拔、坚毅之美。“长” 感觉黄河横贯沙漠间。落日,本来容易给人以感伤的印象,而“圆”,却给人以亲切温暖而又苍茫的感 觉。一个“圆”字,一个“直”字,不仅准确地描绘了沙漠的景象,而且表现了作者的深切的感受。 诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中, 渡荆门送别 1首联:渡远,远渡。从:参与,在这里指进行。(交待去的目的)2颔联:起伏的连山伴随着 平原旷野的伸展而逐渐消失,翻滚的江水进入广阔无际的原野后缓缓前行.(绘山势,流水,原野) 远景、壮阔)(新鲜、欣喜)3颈联:明月映入江水,如同飞下的天镜;江上升起云霞,构成海市 蜃楼.结,构成。(近景美丽比喻)4尾联:抒深深思乡、惜别之情(拟人) 登岳阳楼: 这首诗通过登楼观感,抒发了诗人颠沛流离之苦,国破家亡之恨,以及老大伤悲的落寞情怀 首联写岳阳楼的地理位置,颔联从静态舒缓的景物描写中振起,转而为强烈的抒情 颈联道出了一个亡国之臣心中的愤懑。尾联顾影自怜,以无限悲凉的身世之慨收束全篇 风霜:①秋色浓重②实喻家国危难 老木苍波:①秋景萧瑟②自己憔悴悲秋的写照
4 二十七 短文两篇 《答谢中书书》 1“山川之美，古来共谈”：山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。2“两岸石壁五 色交辉”：两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。3“晓雾………竞跃”：清晨的薄雾将要消散的时候，传 来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 ２、对偶、借代的句子。３、欲界：人间。仙都：天堂。与：（yù）参与，这里指“欣赏”。 《记承天寺夜游》 1“念无与为乐者”：想到没有人与我同乐，（与 yǔ）。2“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹 柏影也”：月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。（比喻） 3“但少闲人如吾两人者耳”：只是缺少像我俩这样的闲人啊。 ４作者为何去“夜游”？①月色很美； ②被贬谪，心情郁闷，孤独。 ５ 最后一句：月光虽非夜夜有，竹柏亦非处处有，只要心胸开阔，淡泊名利，无论到哪里，都能在 大自然的美好景色中享受到无穷的乐趣，可见作者处在人生的逆境仍保持乐观积极的精神。 6 闲人：①具有闲情逸致、兴趣高雅的人；包含作者壮志难酬的无奈和悲凉。②借赏月抒情，自我安慰。 二十八 观潮 （看学习手册） 二十九 湖心亭看雪 （一）更：①是日更定矣（打初更）；②湖中焉得更有此人（还）。 是：这。 挐：通“桡”撑船。 （二）1“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”：接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。 2“雾凇．．．．．．一白”：（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。 3“湖上影子．．．．．．而已”：湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭 的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 4“湖中焉得更有此人”：“在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢!” （三）１白描手法的句子（略）；白描特点：文字简练朴素、不加渲染，却能勾勒事物的形象。关键要 做到抓住事物的主要特征。 ２作者：孤傲，超凡脱俗，淡淡愁绪。 三十 诗四首 归园田居（其三） １“但使愿无违”。作者的“愿”的内涵──要按照自己的意愿生活，不想在那污浊的现实世界中失去自我。 ２作者感情：对田园生活的喜爱，享受田园之乐的 使至塞上 1 首联，写自己轻车简从，要前往边境慰问将士。2 颔联，是要到远在西北边塞的居延。 3“征蓬出汉塞，归雁入胡天”：山高路远，诗人觉得自己好像“征蓬”一样随风而去的蓬草一样出临 “汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。暗含被排挤出朝庭的激愤和抑郁。（比喻） ４颈联：“孤烟”， 边塞荒凉，“孤”写出了景物的单调。“直”，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。“长” 感觉黄河横贯沙漠间。落日，本来容易给人以感伤的印象，而“圆”，却给人以亲切温暖而又苍茫的感 觉。一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。 诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。 渡荆门送别 １首联：渡远，远渡。 从：参与，在这里指进行。（交待去的目的） ２颔联：起伏的连山伴随着 平原旷野的伸展而逐渐消失,翻滚的江水进入广阔无际的原野后缓缓前行. (绘山势,流水,原野) （远景、壮阔）（新鲜、欣喜） ３颈联：明月映入江水,如同飞下的天镜;江上升起云霞,构成海市 蜃楼. 结,构成。（近景 美丽 比喻） ４尾联：抒深深思乡、惜别之情 （拟人） 登岳阳楼： １这首诗通过登楼观感，抒发了诗人颠沛流离之苦，国破家亡之恨，以及老大伤悲的落寞情怀。 ２首联写岳阳楼的地理位置，颔联从静态舒缓的景物描写中振起，转而为强烈的抒情。 颈联道出了一个亡国之臣心中的愤懑。尾联顾影自怜，以无限悲凉的身世之慨收束全篇。 ３风霜：①秋色浓重 ②实喻家国危难。 老木苍波：①秋景萧瑟 ②自己憔悴悲秋的写照