语文复习资料(一) 新闻两则毛泽东 1不含:不包括。锐不可当(dang):锋利无比,不可抵挡。业已:已经。绥靖( sui jing):安 抚,平定。聿:y。4、阌(wen)乡。 2阅读新闻,还要注意他的结构的五个部分:即标题、导语、主体、背景、结语。标题的作用:概括新闻 的主要内容,吸引读者的注意。导语是新闻开头的第一段或第一句话,作用是:扼要地揭示了新闻的核 心内容:主体是新闻的躯干,作用:用充实的事实表现了主题,是对导语的进一步扩展和阐释;背景指 的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时暗含在主体中。还要注意它的六要素(也就是记 叙要素):人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。 3一时间:1949年4月20日-4月22二时间:1948年11月4日下午。 日 地点:南阳。 地点:西起九江(不含,东至江阴。人物:中原我军。 人物:人民解放军百万大军 原因:我军胜利的攻势下 原因:解放全中国 经过:我军击败蒋军,建立了七个根据地,实行减租减息 经过:三路大军渡江情况 结果:敌人节节败退,我军几乎解放全河南 结果:顺利渡过长江。 分层:1、历史上的南阳。2、回顾一年多的战况的变化。3、回顾一年多来南线人民放军的伟大胜利 4、预言王凌云的黑暗前途 问题:1、三路军的安排顺序如何?原因是什么?(时间,敌军的抵抗情况) 2、我军所向披靡的原因?(敌我双方分析:一方面,另一方面。) 、芦花荡孙犁 1选自《孙犁文集》,本文是孙犁的"白洋淀故事之二″之一是他的另一篇小说《荷花淀》。编算:方言 这里有计划,盘算的意思。疟(yao)子:即疟(ru疾,一种急性传染病。寒噤:因寒冷而哆嗦,这里指 疟疾发作时的症状。挂花:负伤流血。蹿:向上或冋前跳。仄歪:倾斜,歪斜。张皇失措:慌慌张张 不知怎么办才妤。仄:狭窄。孙犁:小说家,散文家,其清新的文风被称为“荷花淀派"。 2老头子:外貌描写,行动、语言等描写。 老头子:老当益壮,智勇双全,出奇制胜,爱憎分明,爱国,过于自信和自尊(性格核心) 写景的作用:渲染环境气氛,烘托人物的精神世界(1、表现老头子报仇雪恨后的痛快心情。2、对家 乡、对人民的深沉的爱),加强抒情韵味, 3问题:1能否把“老头子”改为“老英雄”?不能,老头子是平凡的,在这里代表我们全民族的力量 这种力量是无处不在的,不可征服的,改后失去平凡,没能体现全民族力量。2、写老头子传奇的方法 A强烈的反差不渲染,B女孩的怀疑来反衬,C叙述斗鬼子中只说其然不说其所以然。3、老头子的设 计有什么巧妙?A事先布好钩阵。B时机选择得好一一鬼子正在洗澡,C以莲蓬诱敌人上钩,D以装慌 忙消防敌人的戒备心理。 三蜡烛西蒙诺夫 1选自《阅读和欣赏》茅盾译,西蒙诺夫(1915-1979)。苏联作家。 2主题:讴歌了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情,赞美了跨越国界、情同母子的深情和战斗的友谊。 感动的原因:A老妇人年老体弱,掩埋烈士非常吃力。B环境很危险,炮火连天。C点在坟头的蜡烛有 特殊意义(红军烈士之光,虽死犹存:寄托南斯拉夫人民对红军烈士的哀思;两国人民战斗情谊的象征)。 D老妇人像掩埋亲人一样掩埋烈士 记叙的线索:炮火为人物活动设置了一个典型环境,写出了德国人的疯狂,突出了老妇人的不顾生死、 临危不惧(1、生命与杀戮,正义与邪恶的较量:2、炮火疯狂呈一时之凶,而生命之兴永无止境) 3黑色大围巾:表示了沉痛哀悼的感情和渲染了肃穆的气氛。老妇人的动作:爬跪,说明了她年老
1 语文复习资料(一) 一 新闻两则 毛泽东 1 不含：不包括。锐不可当(dāng)：锋利无比，不可抵挡 。业已：已经 。绥靖（suí jìng）：安 抚，平定。聿：yù。 4、阌（wén）乡。 2 阅读新闻，还要注意他的结构的五个部分：即标题、导语、主体、背景、结语。标题的作用：概括新闻 的主要内容，吸引读者的注意。导语是新闻开头的第一段或第一句话，作用是：扼要地揭示了新闻的核 心内容；主体是新闻的躯干，作用：用充实的事实表现了主题，是对导语的进一步扩展和阐释；背景指 的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时暗含在主体中。还要注意它的六要素（也就是记 叙要素）：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。 3 一 时间：1949 年 4 月 20 日—4 月 22 日。 地点：西起九江（不含），东至江阴 。 人物：人民解放军百万大军 。 原因：解放全中国 。 经过：三路大军渡江情况 。 结果：顺利渡过长江。 分层：1、历史上的南阳。2、回顾一年多的战况的变化。 3、回顾一年多来南线人民放军的伟大胜利。 4、预言王凌云的黑暗前途。 问题：１、三路军的安排顺序如何？原因是什么？（时间，敌军的抵抗情况） ２、我军所向披靡的原因？（敌我双方分析：一方面，另一方面。） 二、芦花荡 孙犁 1 选自《孙犁文集》，本文是孙犁的“白洋淀故事之二”“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。编算：方言， 这里有计划，盘算的意思。疟（yao）子：即疟(nui)疾，一种急性传染病。寒噤：因寒冷而哆嗦，这里指 疟疾发作时的症状。挂花：负伤流血。蹿：向上或向前跳。 仄歪：倾斜，歪斜 。张皇失措：慌慌张张， 不知怎么办才好。仄：狭窄。 孙犁：小说家，散文家，其清新的文风被称为“荷花淀派”。 2 老头子：外貌描写，行动、语言等描写。 老头子：老当益壮，智勇双全，出奇制胜，爱憎分明，爱国，过于自信和自尊（性格核心）。 写景的作用：渲染环境气氛，烘托人物的精神世界（１、表现老头子报仇雪恨后的痛快心情。２、对家 乡、对人民的深沉的爱），加强抒情韵味。 3 问题：１能否把“老头子”改为“老英雄”？不能，老头子是平凡的，在这里代表我们全民族的力量， 这种力量是无处不在的，不可征服的，改后失去平凡，没能体现全民族力量。２、写老头子传奇的方法： Ａ强烈的反差不渲染，Ｂ女孩的怀疑来反衬，Ｃ叙述斗鬼子中只说其然不说其所以然。３、老头子的设 计有什么巧妙？Ａ事先布好钩阵。Ｂ时机选择得好――鬼子正在洗澡，Ｃ以莲蓬诱敌人上钩，Ｄ以装慌 忙消防敌人的戒备心理。 三 蜡烛 西蒙诺夫 1 选自《阅读和欣赏》茅盾译，西蒙诺夫(1915-1979)。苏联作家。 2 主题：讴歌了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情，赞美了跨越国界、情同母子的深情和战斗的友谊。 感动的原因：A 老妇人年老体弱，掩埋烈士非常吃力。 B 环境很危险，炮火连天 。Ｃ点在坟头的蜡烛有 特殊意义（红军烈士之光,虽死犹存；寄托南斯拉夫人民对红军烈士的哀思；两国人民战斗情谊的象征）。 Ｄ老妇人像掩埋亲人一样掩埋烈士 记叙的线索：炮火 为人物活动设置了一个典型环境，写出了德国人的疯狂，突出了老妇人的不顾生死、 临危不惧 （１、生命与杀戮，正义与邪恶的较量；２、炮火疯狂呈一时之凶，而生命之兴永无止境） 3 黑色大围巾： 表示了沉痛哀悼的感情和渲染了肃穆的气氛。 老妇人的动作： 爬 跪， 说明了她年老 二 时间：1948 年 11 月 4 日下午。 地点：南阳。 人物：中原我军 。 原因：我军胜利的攻势下 。 经过：我军击败蒋军，建立了七个根据地，实行减租减息。 结果：敌人节节败退，我军几乎解放全河南
体弱,行动不便。 四就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信雨果 1选自《雨果文集》第11卷雨果(1802-1885)法国作家代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲慘世 界》《九三年》等2、箧(qe):箱子。雨果的态度、立场:谴责英法联军的强盗行径,同情中国所遭受 的空前劫难。珍惜人类文明成果及其创造者 1-4段赞美圆明园5-10段谴责侵略者。“更彻底,更漂亮…..丰功伟绩!收获巨大!”(反语的修辞) 五亲爱的爸爸妈妈 聂华苓 选自1989年1月8日《人民日报》,有删节。1凄风。苦雨。天昏。地暗。(渲染氛围,无限悲哀) 2悲哀:残酷的历史使人悲哀。美丽:人民不忘历史,成千上万的人来纪念死者。真实:眼前所见 切。荒缪:47年前纳粹认为种族有优劣之分,已优等民族自居,要消灭劣等民族。迪桑卡的诗(对德 国法西斯暴行的最深刻的控诉)。明赫白:真诚的忏悔 日本人:自私的狡辩 六阿长与《山海经》 鲁迅 1选自《朝花夕拾》(《鲁迅全集》)。震悚(song)。 内容:阿长称呼的由来,“大”字睡相,元旦的古怪仪式,讲“长毛”的故事,买《山海经》 阿长:1对孩子倾注一片心血的人。2一个一生不幸,相信命运,要求不高,只图平安的劳动妇女。3 个没有文化的粗人,却是民间文化的载体(如吉利文化,避讳修辞,珍惜劳动成果,讲究形象)。 描写阿长:外貌、语言、行动、神态。“我”的表现:对阿长的隔膜和轻视:不理解她的良苦用心;最后 对她敏意,为她祝福。重点:1、第6到第12自然段;2、第22到27自然段。 七背影朱自清 1选自《朱自清散文全集》。朱自清(1898-1948),字佩玄,江苏扬州人。散文家、诗人、学者。差 hai使:这里指职务。狼藉:乱七八糟的样子。簌簌s:纷纷落下的样子。迂y:言行守旧,不合时 宜。颓钿u唐:衰颓败落。情郁其中:感情积聚在心里。奔丧sang 2本文抒发了父亲对儿子的疼爱和儿子对父亲的感念之情 背影的四处描写:1开门见山,有一种浓厚的感情氛围(难忘背影)2望父买橘3父子分别4呼应开头, 作者对父亲的思念之情不能自己(思念背影)。 父亲的外貌描写:穿戴→照应开头所写家境:与我的紫毛大衣形成对比。 我”用自己的情感烘托父亲的背影,我的情感:激动,感激,同情,心疼,愧疚 流泪:徐州奔丧——一悲哀之泪 望父买橘—一感动之泪 父子分手—惆怅之泪 别后思父——伤心之泪 3重点:1父亲的每句话所表达的情感,2描写父亲的动作的词及其作用,3四个字表达父子情感。 八台阶 1选自小说集《台阶》,有删节。2凼dang:方言,水坑。3尴尬gan'ga:神色、态度不自然。 旧台阶(1-6)三级青石板地位低 新台阶(18-29)九级水泥地位高 父亲的性格:倔强,勤劳,坚强,俭朴,谦卑(坚忍不拔)。作者对父亲的感情混杂了崇敬和怜悯 九老王杨绛 1、选自《杨绛散文》另有散文集:《干校六记》《将饮茶》,译有《堂吉柯德》。塌败:塌陷破败默 存:本文作者的丈夫钱钟书的字。凑合:将就。伛(y:弯(腰)曲(背)。翳(y):眼角膜病变后留下 的疤痕。滞苯:呆滞笨拙。愧怍(zuo):惭愧 2、生活情况:1职业,谋生手段(前提)2生理缺陷,谋生的困难(前提)3居住条件差(结果) 交往的事:1带送冰块 2送钱先生上医院不收钱 3、镶嵌:夸张,强调了老王步履维艰,身体僵直一一将死之人的形象。 强笑:准确而含蓄,透露了老往自己变成这个样子,还送东西老谢我们,心里又说不出的辛酸和感激。“前 任”:大词小用,用词简洁之至,且又风趣。抱歉:作者具有善良的品格,人人平等的观念 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍:一个社会有幸运者和不幸者,幸运者有责任去帮助不幸者,关
2 体弱，行动不便。 四 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 雨果 1 选自《雨果文集》第 11 卷 雨果（1802-1885）法国作家 代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世 界》《九三年》等２、箧（qie）：箱子。雨果的态度、立场：谴责英法联军的强盗行径，同情中国所遭受 的空前劫难。珍惜人类文明成果及其创造者。 1-4 段 赞美圆明园 5-10 段 谴责侵略者。 “更彻底，更漂亮……丰功伟绩！收获巨大！”（反语的修辞） 五 亲爱的爸爸妈妈 聂华苓 选自 1989 年 1 月 8 日《人民日报》，有删节。1 凄风。苦雨。天昏。地暗。（渲染氛围，无限悲哀） ２悲哀：残酷的历史使人悲哀。 美丽：人民不忘历史，成千上万的人来纪念死者。 真实：眼前所见一 切。 荒缪：47 年前纳粹认为种族有优劣之分，已优等民族自居，要消灭劣等民族。 迪桑卡的诗（对德 国法西斯暴行的最深刻的控诉）。 明赫白：真诚的忏悔； 日本人：自私的狡辩； 六 阿长与《山海经》 鲁迅 1 选自《朝花夕拾》（《鲁迅全集》）。震悚（song）。 内容：阿长称呼的由来，“大”字睡相，元旦的古怪仪式，讲“长毛”的故事，买《山海经》 阿长：1 对孩子倾注一片心血的人。 2 一个一生不幸，相信命运，要求不高，只图平安的劳动妇女。 3 一个没有文化的粗人，却是民间文化的载体（如吉利文化，避讳修辞，珍惜劳动成果，讲究形象）。 描写阿长：外貌、语言、行动、神态。 “我”的表现：对阿长的隔膜和轻视；不理解她的良苦用心；最后 对她敬意，为她祝福。重点：１、第 6 到第 12 自然段；２、第 22 到 27 自然段。 七 背影 朱自清 1 选自《朱自清散文全集》。朱自清（1898-1948），字佩玄，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。差 chāi 使：这里指职务。狼藉：乱七八糟的样子。 簌簌 sù：纷纷落下的样子。迂 yū：言行守旧，不合时 宜。颓 tuí唐：衰颓败落。情郁其中：感情积聚在心里。奔丧 sāng 2 本文抒发了父亲对儿子的疼爱和儿子对父亲的感念之情。 背影的四处描写：1 开门见山，有一种浓厚的感情氛围（难忘背影） 2 望父买橘 3 父子分别 4 呼应开头， 作者对父亲的思念之情不能自已（思念背影）。 父亲的外貌描写：穿戴→照应开头所写家境；与我的紫毛大衣形成对比。 “我”用自己的情感烘托父亲的背影，我的情感：激动，感激，同情，心疼，愧疚…… 流泪：徐州奔丧——悲哀之泪 望父买橘——感动之泪 父子分手——惆怅之泪 别后思父——伤心之泪 3 重点：1 父亲的每句话所表达的情感，2 描写父亲的动作的词及其作用，3 四个字表达父子情感。 八 台阶 1 选自小说集《台阶》，有删节。2 凼 dàng：方言，水坑。3 尴尬 gān’gà：神色、态度不自然。 旧台阶（1-6） 三级 青石板 地位低 新台阶（18-29） 九级 水 泥 地位高 父亲的性格：倔强，勤劳，坚强，俭朴，谦卑（坚忍不拔） 。作者对父亲的感情混杂了崇敬和怜悯。 九 老王 杨绛 1、选自《杨绛散文》另有散文集：《干校六记》 《将饮茶》，译有《堂吉柯德》。塌败：塌陷破败 默 存：本文作者的丈夫钱钟书的字。凑合：将就 。伛(yǔ)：弯（腰）曲（背）。 翳(yi)：眼角膜病变后留下 的疤痕 。滞苯：呆滞笨拙 。愧怍(zuo)：惭愧 ２、生活情况：1 职业，谋生手段（前提） 2 生理缺陷，谋生的困难（前提） 3 居住条件差（结果） 交往的事：1 带送冰块 2 送钱先生上医院不收钱 ３、镶嵌：夸张，强调了老王步履维艰，身体僵直――将死之人的形象。 强笑：准确而含蓄，透露了老往自己变成这个样子，还送东西老谢我们，心里又说不出的辛酸和感激。“前 任”：大词小用，用词简洁之至，且又风趣。抱歉：作者具有善良的品格，人人平等的观念。 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍：一个社会有幸运者和不幸者，幸运者有责任去帮助不幸者，关
注他们的命运,改善他们的处境,让他们过上好日子。作者之所以“愧怍”是因为作者作为幸运者对老王的 关心还不够 ★临死前送香油和鸡蛋:1、语言描写(病重,没力气说话)2、动作描写(病危,动作不听使唤)3 外貌描写(病入膏肓)。老王:老实厚道,心地善良,知恩图报,孤苦伶仃。 他也许觉得我这话有理,站着等我:我们是平素之交,他了解“我”的善良与没有恶意,因此收了“我” 的钱,他知道“我”已经领了他的情。 杨绛全家有爱心,人道主义思想,有平等观念 十信客 余秋雨 注解:1选自《秋雨散文》,有删节。信客,乡村过去没有邮局,对外通信往来主要靠从事这种特殊职业 的人。2闯码头:外出到城里谋生3吊唁(yan):祭奠死者并慰问家属。余秋雨著有《文化苦旅》《山 居笔记》《秋雨散文》《千年一叹》《文明的碎片》。余秋雨的写作风格:典雅,质朴,畅达 本文写了信客从业缘起,信客生涯,转业之后。 工作内容:收发信、物,传递噩耗,料理后事,送遗物,代写书信 本文概括地写了信客在谋生者死后当代理人,具体地写了一次遭诬陷的事 信客:诚实无私,任劳任怨,克尽职守,待人宽容,善良厚道,通达世理 老信客,略写,暗线写老信客一生命运,赞赏和同情 年轻信客,详写,明线写年轻信客生涯,赞颂和褒扬 第三单元事物说明文 1、说明文:客观地说明事物特点(事物说明文)或阐明事理(事理说明文)的一种文体 说明顺序:时间,空间,逻辑(现象到本质、主要到次要、原因到结果、整体到部分、具体到概括等) 说明方法及作用:①打比方:使说明对象生动、形象,增强文章的趣味性 ②举例子(举事例):使说明的对象具体形象,便于读者理解,支撑观点,使之更具说服力。 ③列数字(列数据):使说明更准确无误,令读者信服 ④作比较:突出强调被说明事物的特征,给读者留下深刻的印象。 ⑤作引用(引资料、引用):使说明内容更充实,更有说服力 ⑥摹状貌:使说明事物生动、形象,使文章更具可读性。 ⑦下定义:(特点:用简单的语言对事物作全面地概括:前后可互换),作用:揭示事物的本质特征 ⑧作诠释:(特点:对事物的几个甚至一二个特点作具体、详尽地解释;前后不对等,不可以互换)。作 用:让说明更详尽和具体,便于读者理解 ⑨列图表(画图表):使说明内容直观形象。 ⑩分类别:使条理清楚,界限分明。 十一中国石拱桥茅以升 (事物说明文) 说明方法:列数字,举例子,打比方,下定义,作引用,作诠释,分类别、摹状貌, 注释:1茅以升(18%6-1989),自唐臣,江苏镇江人。中国桥梁学家、教育家。他主持修建了钱塘江公路铁 路两用桥。著有《中国古桥与新桥》等。2制造奇特,人不知其所以为也。”意思是,桥的构造很奇特, 人们不知道他是怎样造的。3匀称chen:均匀,比例和谐4古朴:朴素而有古代的风格。5惟妙惟肖ⅹiao: 这里形容雕刻得十分精妙逼真。肖,相似。 A逻辑顺序(一、石拱桥的总体特征:形式优美,结构坚固,历史悠久。二、具体介绍两座桥。 我国石拱桥取得如此大成就的原因。四、中国石拱桥的当代发展和新桥出现。) 赵州桥(逻辑顺序):1地理位置;2修建年代:3结构特点:(1全桥只有一个大拱。2大拱的两 肩,各有两个小拱。3大拱有28到拱圈拼成。4结构匀称,形式优美。)★重在结构坚固。 卢沟桥(逻辑顺序):地理位置,修建年代,结构特点。★重在形式优美 C语言:1“不但……而且…”是一种递进关系,是从桥所给人一直观印象,到人对桥的进一步理解。2 比较”,限制后面的“早”,表示程度较轻估计。3“大约、可能”是概数,表示不确定性,有推测的情 况。4“有记载的”:使发言的根据增加可靠性。5“几乎”:限制后面的“到处都有”,强调古拱桥分布广
3 注他们的命运，改善他们的处境，让他们过上好日子。作者之所以“愧怍”是因为作者作为幸运者对老王的 关心还不够。 ★ 临死前送香油和鸡蛋： 1、语言描写（病重，没力气说话）２、动作描写（病危，动作不听使唤）３、 外貌描写（病入膏肓）。老王：老实厚道，心地善良，知恩图报，孤苦伶仃。 他也许觉得我这话有理，站着等我：我们是平素之交，他了解“我”的善良与没有恶意，因此收了“我” 的钱，他知道“我”已经领了他的情。 杨绛全家有爱心，人道主义思想，有平等观念。 十 信客 余秋雨 注解：1 选自《秋雨散文》，有删节。信客，乡村过去没有邮局，对外通信往来主要靠从事这种特殊职业 的人。 2 闯码头：外出到城里谋生 3 吊唁（yan）：祭奠死者并慰问家属。 余秋雨著有《文化苦旅》《山 居笔记》《秋雨散文》《千年一叹》《文明的碎片》。 余秋雨的写作风格：典雅，质朴，畅达。 本文写了信客从业缘起，信客生涯，转业之后。 工作内容：收发信、物，传递噩耗，料理后事，送遗物 ，代写书信。 本文概括地写了信客在谋生者死后当代理人，具体地写了一次遭诬陷的事 信客：诚实无私，任劳任怨，克尽职守，待人宽容，善良厚道，通达世理 老信客， 略写，暗线写老信客一生命运， 赞赏和同情。 年轻信客， 详写， 明线写年轻信客生涯， 赞颂和褒扬。 第三单元 事物说明文 １、说明文：客观地说明事物特点（事物说明文）或阐明事理（事理说明文）的一种文体。 说明顺序：时间，空间，逻辑（现象到本质、主要到次要、原因到结果、整体到部分、具体到概括等） 说明方法及作用：①打比方：使说明对象生动、形象，增强文章的趣味性。 ②举例子（举事例）：使说明的对象具体形象，便于读者理解，支撑观点，使之更具说服力。 ③列数字（列数据）：使说明更准确无误，令读者信服。 ④作比较：突出强调被说明事物的特征，给读者留下深刻的印象。 ⑤作引用（引资料、引用）：使说明内容更充实,更有说服力 ⑥摹状貌：使说明事物生动、形象，使文章更具可读性。 ⑦下定义：（特点：用简单的语言对事物作全面地概括；前后可互换），作用：揭示事物的本质特征。 ⑧作诠释：（特点：对事物的几个甚至一二个特点作具体、详尽地解释；前后不对等，不可以互换）。作 用：让说明更详尽和具体，便于读者理解； ⑨列图表（画图表）：使说明内容直观形象。 ⑩分类别：使条理清楚，界限分明。 十一 中国石拱桥 茅以升 （事物说明文） 说明方法：列数字，举例子，打比方，下定义，作引用，作诠释，分类别、摹状貌，。 注释：1 茅以升(1896-1989)，自唐臣，江苏镇江人。中国桥梁学家、教育家。他主持修建了钱塘江公路铁 路两用桥。著有《中国古桥与新桥》等。 2 制造奇特，人不知其所以为也。”意思是，桥的构造很奇特， 人们不知道他是怎样造的。3 匀称 chèn：均匀，比例和谐 4 古朴：朴素而有古代的风格。5 惟妙惟肖 xìao： 这里形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。 A 逻辑顺序（一、石拱桥的总体特征：形式优美，结构坚固，历史悠久。 二、具体介绍两座桥。 三、 我国石拱桥取得如此大成就的原因。四、中国石拱桥的当代发展和新桥出现。） Ｂ赵州桥（逻辑顺序）：１地理位置；２ 修建年代 ；３结构特点：（１全桥只有一个大拱。２大拱的两 肩，各有两个小拱。３大拱有 28 到拱圈拼成 。４结构匀称，形式优美。）★重在结构坚固。 卢沟桥（逻辑顺序）：地理位置 ，修建年代 ，结构特点。★重在形式优美。 Ｃ语言：1“不但……而且….”是一种递进关系，是从桥所给人一直观印象，到人对桥的进一步理解。2 “比较”，限制后面的“早”，表示程度较轻估计。3“大约、可能”是概数，表示不确定性，有推测的情 况。4“有记载的”：使发言的根据增加可靠性。5“几乎”：限制后面的“到处都有”，强调古拱桥分布广
但并不排除别的地方没有石拱桥的可能。6“完全”:表示全部,强调程度很深。7“当时可算”:在时间 和程度上限定。8“主要”:说明除此之外还有别的 十二桥之美(说明性小品文) 注释:1选自《吴冠中人生小品》,吴冠中:画家,代表作有《长江三峡》《鲁迅的故乡》《狮子林》 煞他风景:破坏人兴致的意思。失之毫厘,差之千里:相差虽小,而造成的误差或错误极大 画之美:画面要有点、线、面构成,和周围景物既对照又不失和谐 第3段说明了桥之美,美在缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。 第4段说明了桥之美:o1美在石桥与周围密密的苇丛相配合。σ2美在石桥与细柳创造的优美景致 3美在长桥打破了背景的单调,富有灵气和生命。04风雨桥的独特形式(悠闲)。 凡是起到构成及联系之关键作用的形象,其实也就具备了桥之美!→和谐是美(美学的的基本原理)。 十三苏州园林 叶圣陶 (苏州四大园林:宋代沧浪亭、元代狮子林、明代拙政园、清代留园) 注释:1选自《百科知识》。叶圣陶(18491988),原名绍钧,字圣陶,以字行。江苏苏州人。作家、教 育家、编辑家。作品收在《叶圣陶集》里。2轩榭( Xuan xie)3胸中有丘壑:意思是设计者和工匠市的 胸怀中有山水景色的构思布局。4嶙峋( lin xun):枯瘦的样子。斟酌: zhenzhu自,模m样。 说明方法:举例子,作比较,打比方,作引用,分类别,摹状貌 从全文看:从整体到局部;从各部分看:由大到小,由主到次的逻辑顺序(四个讲究,三个注意)。 苏州园林的特点:无论站在那个点上,眼前总是一幅完美的图画。 总起下面几个自然段的一句话:他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬, 讲究近景远景的层次。全文总纲:他们惟愿游览者得到如在图画中”的美感 设计假山的关键:设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑”。假山的特点:具有艺术性(是一项艺术)。 池沼的形式不同,但相同之处:①大多引用活水,②很少砌整齐的石岸 池沼四个画面:①宽畅的池沼,②河道模样的池沼,③池沼的岸任其自然,④池沼中的植物或鱼 语言:1标本:典范,样本,可见苏州园林具有代表性,指导性,崇高地位和作者的高度评价。2“似 乎”表推测,因为这些园林都是古代建筑的,设计者和匠师们都已故去,所以只能是推测。3“务必”表明 设计者们坚定的追求。4“一切”、“决不”:说明了匠师们对待艺术创作的严谨的态度。5“艺术”和“技 术”:艺术强调个人独创性,充满创造的灵性,而技术意味着固定、呆板的程序和手法,所以艺术包括了 技术,从技术到艺术是一种递进关系,它们之间不能颠倒。6“大多”:指绝大部分,并非全部,留有余地, 符合实际。7“雷同”:指不该相同而相同,换后不准确 十四故宫博物院黄传锡 1注解:①选自《地理知识》有删改。原题为“古代艺术的宝库——故宫博物院”②额枋(fang)。③檀t an木。④磬(qing:古代的一种石制打击乐器。(温馨xin,罄qing竹难书)⑤鎏(iu)金。 说明对象:故宫博物院。对象特点:规模宏大、建筑精美、布局统一、艺术独特 说明顺序:空间顺序(由南到北,有中间到两边) 龙:皇权的威严:凤:美丽,吉祥 2太和殿:A()列数字,说明气势雄伟。(2)色彩艳丽(描写)。(3)内部装饰富丽庄严。()用途重大。综合 说明皇权的至高无上和威严。B第六段,立足点:正中的朱漆方台。方位词:正中、上面、背后、两旁 中央、周围等:所以这段运用“从中间到周围”的空间顺序 十五说“屏”陈从周 注释:选自《陈从周散文》有改动。陈从周(1918-2000),浙江杭州人,古建筑园林专家:著有《说园》 等。伧(cang)俗。屏风,屏障ping:屏气,屏息bing。忒t看。休憩qi。 本文运用的说明方法:下定义,举例子,分类别,作引用 屏的作用:1屏可以分隔室内室外2艺术点缀3可以挡风 屏的定义:屏者,障也。置放在室内外起到一定分隔作用,上面有书画的屏障 课文里多处引用古诗词的好处:做文章具有很浓厚的诗意和韵味,使语言更优美,增强可读性
4 但并不排除别的地方没有石拱桥的可能。6“完全”：表示全部，强调程度很深。7“当时可算”：在时间 和程度上限定。8“主要”：说明除此之外还有别的。 十二 桥之美 （说明性小品文） 注释：1 选自《吴冠中人生小品》，吴冠中：画家，代表作有《长江三峡》《鲁迅的故乡》《狮子林》 煞他风景：破坏人兴致的意思。失之毫厘，差之千里：相差虽小，而造成的误差或错误极大。 画之美：画面要有点、线、面构成 ，和周围景物既对照又不失和谐。 第 3 段说明了桥之美，美在缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。 第 4 段说明了桥之美：○1 美在石桥与周围密密的苇丛相配合。 ○2 美在石桥与细柳创造的优美景致。 ○3 美在长桥打破了背景的单调，富有灵气和生命。 ○4 风雨桥的独特形式（悠闲）。 凡是起到构成及联系之关键作用的形象，其实也就具备了桥之美！ →和谐是美（美学的的基本原理）。 十三 苏州园林 叶圣陶 （苏州四大园林：宋代沧浪亭、元代狮子林、明代拙政园、清代留园） 注释：1 选自《百科知识》。叶圣陶（1849-1988），原名绍钧，字圣陶，以字行。江苏苏州人。作家、教 育家、编辑家。作品收在《叶圣陶集》里。 2 轩榭（xúan xiè）3 胸中有丘壑：意思是设计者和工匠市的 胸怀中有山水景色的构思布局。4 嶙峋（lin xun）：枯瘦的样子。斟酌: zhēnzhuó，模 mú样。 说明方法：举例子，作比较，打比方，作引用，分类别 ，摹状貌 从全文看：从整体到局部 ；从各部分看：由大到小，由主到次的逻辑顺序（四个讲究，三个注意）。 苏州园林的特点：无论站在那个点上，眼前总是一幅完美的图画。 总起下面几个自然段的一句话：他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬， 讲究近景远景的层次。 全文总纲：他们惟愿游览者得到“如在图画中”的美感。 设计假山的关键：设计者和匠师们“生平多阅历，胸中有丘壑”。假山的特点：具有艺术性（是一项艺术）。 池沼的形式不同，但相同之处：①大多引用活水，②很少砌整齐的石岸。 池沼四个画面：①宽畅的池沼，②河道模样的池沼，③池沼的岸任其自然，④池沼中的植物或鱼 语言：１标本：典范，样本，可见苏州园林具有代表性，指导性，崇高地位和作者的高度评价。２“似 乎”表推测，因为这些园林都是古代建筑的，设计者和匠师们都已故去，所以只能是推测。３“务必”表明 设计者们坚定的追求。４“一切”、“决不”：说明了匠师们对待艺术创作的严谨的态度。５“艺术”和“技 术”：艺术强调个人独创性，充满创造的灵性，而技术意味着固定、呆板的程序和手法，所以艺术包括了 技术，从技术到艺术是一种递进关系，它们之间不能颠倒。６“大多”：指绝大部分，并非全部，留有余地， 符合实际。７“雷同”：指不该相同而相同，换后不准确。 十四 故宫博物院 黄传锡 １注解：①选自《地理知识》有删改。原题为“古代艺术的宝库——故宫博物院” ②额枋（fang）。③檀 t án 木。④磬（qìng）：古代的一种石制打击乐器。（温馨 xīn，罄 qìng 竹难书）⑤鎏(liu)金。 说明对象：故宫博物院 。对象特点：规模宏大、建筑精美、布局统一、艺术独特。 说明顺序：空间顺序（由南到北，有中间到两边）。 龙：皇权的威严 ；凤：美丽，吉祥。 ２太和殿：Ａ⑴列数字，说明气势雄伟。⑵色彩艳丽（描写）。⑶内部装饰富丽庄严。⑷用途重大。综合 说明皇权的至高无上和威严。Ｂ第六段，立足点：正中的朱漆方台。方位词：正中、上面、背后、两旁、 中央、周围等；所以这段运用“从中间到周围”的空间顺序。 十五 说“屏” 陈从周 注释：选自《陈从周散文》有改动。陈从周（1918-2000），浙江杭州人，古建筑园林专家；著有《说园》 等。伧（cang）俗。屏风，屏障 píng；屏气，屏息 bǐng。忒 tuī看。休憩 qì。 本文运用的说明方法：下定义，举例子，分类别，作引用 屏的作用：1 屏可以分隔室内室外 2 艺术点缀 3 可以挡风 屏的定义：屏者，障也。置放在室内外起到一定分隔作用，上面有书画的屏障。 课文里多处引用古诗词的好处：做文章具有很浓厚的诗意和韵味，使语言更优美，增强可读性