八年级语文周考试题 基础知识及运用。(30分) 1.给下列加粗的字注音。(4分) 轩榭()斟酌()丘he( )幕 点zhui()对称()庸俗()镂空() 2.找出下列词语中的4个错别字,并订正。(4分) 鉴赏 映衬 因地治宜 自出新裁 孤形 鳞峋 别具匠心 称心满意 3.下列词语解释不准确的一项是()(2分) A.倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多 或少都受到苏州园林的影响。 标本:保持实物原样或经过整理,以学习硏究时参考用的动物、植物、矿物。 B.总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔 败笔:这里指绘画中画得不好的部分。 C.苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。 上品:上等。 D.这些颜色与草木的绿色配合,引起人们安静闲适的感觉。 闲适:清闲安适 4.下面都是概括性句子的一组是(3分) ①苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。②游览者看“鱼戏莲叶间”, 又是入画的一景。③苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。④髙树与低树俯仰生姿。 ⑤苏州园林在每一个角落都注意图画美。() A.①②③B.③④⑤C.①③⑤D.②④⑤ 5.指出下列句子中的说明方法。(8分) (1)苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。() (2)这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人, 千态万状,惟妙惟肖。( (3)我国的石拱桥几乎到处都有。……其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北 京丰台区的卢沟桥。(
八年级语文周考试题 一．基础知识及运用。（30 分） 1．给下列加粗的字注音。（4 分） 轩榭（ ） 斟酌（ ） 丘 hè( ) wéi( )幕 点 zhuì( ) 对称（ ） 庸俗（ ） 镂空（ ） 2．找出下列词语中的 4 个错别字，并订正。（4 分） 鉴赏 映衬 因地治宜 自出新裁 孤形 鳞峋 别具匠心 称心满意 3．下列词语解释不准确的一项是（ ）（2 分） A．倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多 或少都受到苏州园林的影响。 标本：保持实物原样或经过整理，以学习研究时参考用的动物、植物、矿物。 B．总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。 败笔：这里指绘画中画得不好的部分。 C．苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。 上品：上等。 D．这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。 闲适：清闲安适。 4．下面都是概括性句子的一组是（3 分） ①苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。②游览者看“鱼戏莲叶间”， 又是入画的一景。③苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。④高树与低树俯仰生姿。 ⑤苏州园林在每一个角落都注意图画美。（ ） A．①②③ B．③④⑤ C．①③⑤ D．②④⑤ 5．指出下列句子中的说明方法。（8 分） （1）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（ ） （2）这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人， 千态万状，惟妙惟肖。（ ） （3）我国的石拱桥几乎到处都有。……其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北 京丰台区的卢沟桥。（ ）
(4)赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽96米,中部略窄,宽9米。( 6.《三峡》中用快马和疾风来写船行之快的句子是:(3分) 7.《答谢中书书》中描写晨夕变化之美的句子是:(3分) 8.《记承天寺夜游》一文描绘月色之美的句子是:(3分) 阅读。(40分) (一)阅读甲乙两段文字,回答问题。(15分) (甲)苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或 者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历, 胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大 多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水 面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不 雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几 块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼 里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入 画的一景 (乙)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。髙树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树 相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的 松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个 园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游 览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。 1.甲段“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是()(2分) A.假山的堆叠,是技术也是艺术。 B.假山的堆叠,不仅是技术,更是艺术。 C.假山的堆叠,不仅是艺术,而且是技术。D.假山的堆叠,既是艺术,更是技术 2.乙段中“中国画的审美观点”是指()(2分) A.追求人工美B.追求对称美C.追求自然美D.追求人工美和对称美
（4）赵州桥非常雄伟，全长 50.82 米，两端宽 9.6 米，中部略窄，宽 9 米。（ ） 6．《三峡》中用快马和疾风来写船行之快的句子是：（3 分） 7.《答谢中书书》中描写晨夕变化之美的句子是：（3 分） 8.《记承天寺夜游》一文描绘月色之美的句子是：（3 分） 二．阅读。（40 分） （一）阅读甲乙两段文字，回答问题。（15 分） （甲）苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或 者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历， 胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大 多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水 面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不 雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几 块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼 里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入 画的一景。 （乙）苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树 相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的 松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个 园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游 览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 1.甲段“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是（ ）（2 分） A．假山的堆叠，是技术也是艺术。 B．假山的堆叠，不仅是技术，更是艺术。 C．假山的堆叠，不仅是艺术，而且是技术。 D．假山的堆叠，既是艺术，更是技术。 2. 乙段中“中国画的审美观点”是指（ ）（2 分） A．追求人工美 B.追求对称美 C．追求自然美 D．追求人工美和对称美
3.甲段在说明池沼的特点时,有“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果 这句话评述池沼与其他景致配合的艺术效果。句中的“这”指代的内容是:(2分) 4.甲段文字说明的中心内容是什么?(2分) 5.乙段文字所运用的说明方法有什么?(2分) 6.乙段文字的说明顺序是()(2分) A.由高到低B.由外到内C.有具体到抽象D.由总说到分说 7.苏州园林的设计者和匠师们为了创造人与周围环境的谐调美,刻意追求自然之趣, 你居住的小区在这一点上做得怎样?你想如何来重新设计你居住的小区,让她更充满 自然之趣呢?请把你的设计方案写出来。(3分) (二)阅读文段,回答问题。(15分) 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余挐一小船, 拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟 长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人! 拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫 说相公痴,更有痴似相公者!” 1.解释下列加粗词的含义。(3分) 湖中人鸟声俱绝: 上下一白 及下船: 湖中焉得更有此人 更有痴似相公者: 客此 2.翻译下面句子。(4分) 雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。 莫说相公痴,更有痴似相公者
3.甲段在说明池沼的特点时，有“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果” 这句话评述池沼与其他景致配合的艺术效果。句中的“这”指代的内容是：（2 分） 4.甲段文字说明的中心内容是什么？（2 分） 5.乙段文字所运用的说明方法有什么？（2 分） 6.乙段文字的说明顺序是（ ）（2 分） A．由高到低 B．由外到内 C．有具体到抽象 D．由总说到分说 7. 苏州园林的设计者和匠师们为了创造人与周围环境的谐调美，刻意追求自然之趣， 你居住的小区在这一点上做得怎样？你想如何来重新设计你居住的小区，让她更充满 自然之趣呢？请把你的设计方案写出来。（3 分） （二）阅读文段，回答问题。（15 分） 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余挐一小船， 拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟 长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！ 拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫 说相公痴，更有痴似相公者！” 1．解释下列加粗词的含义。（3 分） 湖中人鸟声俱绝： 上下一白： 及下船： 湖中焉得更有此人： 更有痴似相公者： 客此： 2.翻译下面句子。（4 分） 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 莫说相公痴，更有痴似相公者
3.下列句子中“一”字用法不同于其他三项的是()(2分) A.上下一白B.余挐一小舟C.一童子烧酒D.湖心亭一点 4.说说文中描写西湖雪景的文字有什么特色。举例说明。(2分) 5.本文用清新淡雅的笔墨,写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣,“雪”是娱情之物, 请再举出两例古诗文中写“雪”的句子。(4分) 三.作文。(30分) 驻足《中国石拱桥》,品味《桥之美》,游览《苏州园林》和《故宫博物院》,相信你 的心中也有一片美景,或是一条小河,或是美丽校园,或是可爱的家乡,或是旅游胜地 的重峦叠嶂,请你写下来与大家分享。要求:文体不限,题目自拟,300字左右
3．下列句子中“一”字用法不同于其他三项的是（ ）（2 分） A．上下一白 B．余挐一小舟 C．一童子烧酒 D．湖心亭一点 4.说说文中描写西湖雪景的文字有什么特色。举例说明。（2 分） 5..本文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣，“雪”是娱情之物， 请再举出两例古诗文中写“雪”的句子。（4 分） 三．作文。（30 分） 驻足《中国石拱桥》，品味《桥之美》，游览《苏州园林》和《故宫博物院》，相信你 的心中也有一片美景，或是一条小河，或是美丽校园，或是可爱的家乡，或是旅游胜地 的重峦叠嶂，请你写下来与大家分享。要求：文体不限，题目自拟，300 字左右