练习提高训练题 班别 姓名 学号 成绩: 友情提示:书写分5分,祝你取得好成绩! 根据拼音写汉字,或给加点汉字写拼音(15分) 1、惊hai( )掠3、震sng() 4、hu6ng()急 5、疮( )疤 6、j白 )问 7、()雳 8、孤孋( 9、交xie( 10、奔sang( )11、f闲( )12、tu唐( 13、琐屑( 1、凹凼 15、尴尬( 16、烦zao( )17、伛() 8、荒p( 19、塌败( 20、取d( )21、骷髅( 22、zhi笨( )23、愧zu0()24、唏嘘( 25、耗( 呵斥 焦灼( 28、j俩( 29、颠沛 )30、吊ydn( 二、填写成语(9分) 1、()不足道 2、大()广众 3、长途( )涉 4、穷愁()倒 5、风尘苦() 6、鸡零狗( 7、低眉()眼 8、连声( 9、生死( )福 三、诗歌默写(12分) 览众山小。2、 家书抵万金。 3、少壮不努力, 。4、相顾无相识, 5、白头搔更短 。6、迷津欲有问, 7、气蒸云梦泽 孤帆天际看 9、坐观垂钓者, 10、晴川历历汉阳树 ll、 ,妇啼一何苦!12 ?烟波江上使人愁 四、文言文(19分) 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊:自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之 出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益淸,亭亭静植,可远观而不可 亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也:牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱, 陶后鲜有闻:莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣 1、解释加点的字(12分) ①可爱者甚蕃( ②花之君子者也( ③不蔓不枝( )④亭亭净植( ⑤可远观而不可亵玩焉( ⑥陶后鲜有闻( ⑦濯靖涟而不妖( )⑧宜乎众矣(
1 练习提高训练题 班别: 姓名: 学号: 成绩: 友情提示:书写分 5 分,祝你取得好成绩! 一、 根据拼音写汉字,或给加点汉字写拼音(15 分) 1、惊 hài( ) 2、掳( )掠 3、震 sǒng( ) 4、huáng( )急 5、疮( )疤 6、jié( )问 7、霹( )雳 8、孤孀( ) 9、交 xiè( ) 10、奔 sāng( ) 11、fǜ闲( ) 12、tuí唐( ) 13、琐屑( ) 14、凹凼( ) 15、尴尬( ) 16、烦 zào( ) 17、伛( ) 18、荒 pì( ) 19、塌败( ) 20、取 dì( ) 21、骷髅( ) 22、zhì笨( ) 23、愧 zuò( ) 24、唏嘘( ) 25、è耗( ) 26、呵斥( ) 27、焦灼( ) 28、jì俩( ) 29、颠沛( ) 30、吊 yàn( ) 二、填写成语(9 分) 1、( )不足道 2、大( )广众 3、长途( )涉 4、穷愁( )倒 5、风尘苦( ) 6、鸡零狗( ) 7、低眉( )眼 8、连声( ) 9、生死( )福 三、诗歌默写(12 分) 1、 ,一览众山小。 2、 ,家书抵万金。 3、少壮不努力, 。 4、相顾无相识, 。 5、白头搔更短, 。 6、迷津欲有问, 。 7、气蒸云梦泽, 。 8、 ,孤帆天际看。 9、坐观垂钓者, 。 10、晴川历历汉阳树, 。 11、 ,妇啼一何苦! 12、 ?烟波江上使人愁. 四、文言文(19 分) 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之 出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可 亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱, 陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。 1、解释加点的字(12 分) ①可爱者甚蕃.( ) ②花之君子..者也( ) ③不蔓.不枝.( )( ) ④亭亭..净植.( ) ( ) ⑤可远观而不可亵.玩焉( ) ⑥陶后鲜.有闻( ) ⑦濯. 清涟..而不妖( )( )( ) ⑧宜.乎众矣( )
2、翻译句子(3分) ①予独爱莲之出淤泥而不染,濯淸涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 3、作者把“莲”比作君子,那么作者认为君子应该是怎样的人?(2分) 4、你喜欢什么花?请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情?(可只谈原 因或只谈思想感情)(2分) 五、现代文阅读(10分) 无法不对你残酷 ①弟弟考上北京的大学时,与我当年一样大,17岁。母亲要我回去接他上学,我想起 这么多年一个人走过的路,便坚决地拒绝了。我说:“有什么不放心的,一个男孩子,连路 都不会走,考上大学有什么用? ②弟弟不善言语,略略羞涩,普通话又说得蹩脚,扫一下眉眼,便知道是乡村里走岀来 的。在经历了一个艰难的旅程之后,弟弟终于站在了学校门口,我笑脸迎上来,他的泪一下 子流了出来。眼前这个瘦弱青涩的少年,头发蓬松,满脸汗水,嘴唇干裂,额头上有一道轻 微的伤痕,看着他我有一刹那的心疼,抬手给他温暖的一掌,说:“祝贺你,终于一个人闯 到北京来了 ③临走的时候,只给他留了两个月的生活费。我看见他站在衣着光鲜的学生群里,因为 素朴而显得那么落寞和孤单。多么像刚入大学的我,因为卑微,进而自卑。我笑笑说:“北 京是残酷的,也是宽容的,只要你用心、努力,你也会像姐姐那样,自己养活自己。”我知 道弟弟年少,对此不会有太多的理解。他只是难过,为什么那么爱他的姐姐,在北京待了几 年,便变得如此不近人情? ④一个月后,弟弟打电话来,求我给找份兼职。我说:“你的同学也都有姐姐可以找吗?” 他没说什么话,便啪的挂断了电话。顷刻,母亲的长途便打了过来,她几乎愤怒地说:“你 不给他钱就算了,连份工作也不帮着找,他不依靠你还能依靠谁?”我不知道怎么解释才能 让母亲明白,我只是觉得我所吃过的苦他也应该能吃。因为我们都是乡村里走出来的孩子, 如果自己不能闯出一条路来,贫困不仅会把所有的希望都熄灭掉,还会留下无穷的恐惧。 ⑤我最终还是答应母亲,给弟弟一定的帮助。但也只写了封信,告诉他所有可以收集到 兼职信息的方法。这些我用了四年的时间积累起来的“财富”,终于让弟弟在一个星期后, 找到了一份在杂志社做校对的兼职。在他领了第一份工资后,我去赖他饭吃,他仔细地将要 用的钱算好,剩下的,只够在学校食堂里吃顿“小炒”,但我还是很高兴,不住地夸他。他 低头不语,忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句:“同学们都可怜我,这么辛苦地自己养活自 己;别人都上网即天,我还得熬夜看稿子;钱又那么少,连你工资的零头都不到!”我笑道 可怜算什么,我还被别人耻笑过呢!在现实面前,你如果不用心、不努力,连腰板都挺不
2 2、翻译句子(3 分) ①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植, 可远观而不可亵玩焉。 3、作者把“莲”比作君子,那么作者认为君子应该是怎样的人?(2 分) 4、你喜欢什么花?请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情?(可只谈原 因或只谈思想感情)(2 分) 五、现代文阅读(10 分) 无法不对你残酷 ①弟弟考上北京的大学时,与我当年一样大,17 岁。母亲要我回去接他上学,我想起 这么多年一个人走过的路,便坚决地拒绝了。我说:“有什么不放心的,一个男孩子,连路 都不会走,考上大学有什么用?” ②弟弟不善言语,略略羞涩,普通话又说得蹩脚,扫一下眉眼,便知道是乡村里走出来 的。在经历了一个艰难的旅程之后,弟弟终于站在了学校门口,我笑脸迎上来,他的泪一下 子流了出来。眼前这个瘦弱青涩的少年,头发蓬松,满脸汗水,嘴唇干裂,额头上有一道轻 微的伤痕,看着他我有一刹那的心疼,抬手给他温暖的一掌,说:“祝贺你,终于一个人闯 到北京来了!” ③临走的时候,只给他留了两个月的生活费。我看见他站在衣着光鲜的学生群里,因为 素朴而显得那么落寞和孤单。多么像刚入大学的我,因为卑微,进而自卑。我笑笑说:“北 京是残酷的,也是宽容的,只要你用心、努力,你也会像姐姐那样,自己养活自己。”我知 道弟弟年少,对此不会有太多的理解。他只是难过,为什么那么爱他的姐姐,在北京待了几 年,便变得如此不近人情? ④一个月后,弟弟打电话来,求我给找份兼职。我说:“你的同学也都有姐姐可以找吗?” 他没说什么话,便啪的挂断了电话。顷刻,母亲的长途便打了过来,她几乎愤怒地说:“你 不给他钱就算了,连份工作也不帮着找,他不依靠你还能依靠谁?”我不知道怎么解释才能 让母亲明白,我只是觉得我所吃过的苦他也应该能吃。因为我们都是乡村里走出来的孩子, 如果自己不能闯出一条路来,贫困不仅会把所有的希望都熄灭掉,还会留下无穷的恐惧。 ⑤我最终还是答应母亲,给弟弟一定的帮助。但也只写了封信,告诉他所有可以收集到 兼职信息的方法。这些我用了四年的时间积累起来的“财富”,终于让弟弟在一个星期后, 找到了一份在杂志社做校对的兼职。在他领了第一份工资后,我去赖他饭吃,他仔细地将要 用的钱算好,剩下的,只够在学校食堂里吃顿“小炒”,但我还是很高兴,不住地夸他。他 低头不语,忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句:“同学们都可怜我,这么辛苦地自己养活自 己;别人都上网聊天,我还得熬夜看稿子;钱又那么少,连你工资的零头都不到!”我笑道: “可怜算什么,我还被别人耻笑过呢!在现实面前,你如果不用心、不努力,连腰板都挺不
直的。” ⑥之后的日子,弟弟很少再打电话来。有一次我打电话去,他不在,他的舍友很惊讶地 说,他从来没有说过有个在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍无法理解我的残酷,但我深知, 嘲弄和讥讽,自信与骄傲,都是要经历的,只有这样,他被贫穷折磨着的心,才会愈加坚韧 ⑦学期末,我们再见面,是弟弟约的我。在一家算得上档次的咖啡吧里,他很从容地请 我“随便点”。面前这个衣着素朴但充满自信的男生,嘴角,很持久地上扬着;言语,也是 淡定沉稳;眉宇里,竟是有了点男人的味道,终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩。 在这短短的半年里,他做过校对,卖过杂志,当过家教,刷过盘子,而今,他又享起了笔, 记录青舂里的欢笑与泪水,并因此贏得更高的报酬和荣光。他的成熟,比初到北京的我,整 整提前了一年 ⑧外面飘起了雪花,我们细细地品味着苦中带甜的咖畦,慢慢地欣赏着这个美丽的城市。 1、阅读文章,概括“我”对弟弟所做的几件残酷的事。(每件事不能超过12个字)(3分) 答:①我拒绝回家接他上学;② 2、文章第②段和第⑦段都有对弟弟的具体描写,请问这样写有什么作用?(2分) 3、请结全合上文,理解第⑧段画线句子中“苦中带甜”的含义。(2分) 4、你是否赞同文中姐姐对弟弟的做法?请说明理由。(3分) 六、作文(40分) 题目:那一次,我和他(她)都是好样的 要求:写一篇500字以上的记叙文,文中不得出现真实的校名人名
3 直的。” ⑥之后的日子,弟弟很少再打电话来。有一次我打电话去,他不在,他的舍友很惊讶地 说,他从来没有说过有个在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍无法理解我的残酷,但我深知, 嘲弄和讥讽,自信与骄傲,都是要经历的,只有这样,他被贫穷折磨着的心,才会愈加坚韧 顽强。 ⑦学期末,我们再见面,是弟弟约的我。在一家算得上档次的咖啡吧里,他很从容地请 我“随便点”。面前这个衣着素朴但充满自信的男生,嘴角,很持久地上扬着;言语,也是 淡定沉稳;眉宇里,竟是有了点男人的味道,终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩。 在这短短的半年里,他做过校对,卖过杂志,当过家教,刷过盘子,而今,他又拿起了笔, 记录青春里的欢笑与泪水,并因此赢得更高的报酬和荣光。他的成熟,比初到北京的我,整 整提前了一年。 ⑧外面飘起了雪花,我们细细地品味着苦中带甜的咖啡,慢慢地欣赏着这个美丽的城市。 1、阅读文章,概括“我”对弟弟所做的几件残酷的事。(每件事不能超过12个字)(3分) 答:①我拒绝回家接他上学; ② ③ ④ 2、文章第②段和第⑦段都有对弟弟的具体描写,请问这样写有什么作用?(2分) 3、请结全合上文,理解第⑧段画线句子中“苦中带甜”的含义。(2分) 4、你是否赞同文中姐姐对弟弟的做法?请说明理由。(3分) 六、作文(40 分) 题目:那一次,我和他(她)都是好样的 要求:写一篇 500 字以上的记叙文,文中不得出现真实的校名人名
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现代文阅读(13分) 1、(1)我只给他留两个月的生活费; (2)我没有直接帮他找份兼职 (3)弟弟诉苦时教他自强(弟弟诉苦仍然没有资助他)(我去赖他饭吃) (3分,每个要点1分。) 2、通过两段文字对弟弟的具体描写的对比,充分的表现出弟弟历经磨难而成 熟起来(2分) 表明我对弟弟的残酷收到了很好的效果。(1分) 3、“苦中带甜”一是指咖啡的味道(1分);二是指生活中历经磨难而获得的报 酬、成功和光荣。(2分) 4、赞同。(1分) 理由: 姐姐知道嘲弄与讽刺,自信与骄傲都是要经历的,只有这样弟弟被贫穷 ①②③ 折磨的心,才会更加坚韧顽强 看似残酷的方式,却是姐姐特有的爱的表现 姐姐是让生活来教会弟弟如何生存 ④姐姐是个很懂得教育的人,在物质上没有给弟弟太多的帮助,却给了弟弟不 尽的精神财富。(3分) (或不赞同(1分) 理由:令弟弟感到亲情冷漠,不再相信亲情,对人冷漠,伤害弟弟自尊心等) (3分)
5 现代文阅读(13分) 1、(1)我只给他留两个月的生活费; (2)我没有直接帮他找份兼职; (3)弟弟诉苦时教他自强(弟弟诉苦仍然没有资助他)(我去赖他饭吃)。 (3分,每个要点1分。) 2、 通过两段文字对弟弟的具体描写的对比,充分的表现出弟弟历经磨难而成 熟起来(2分) 表明我对弟弟的残酷收到了很好的效果。(1分) 3、 “苦中带甜”一是指咖啡的味道(1分);二是指生活中历经磨难而获得的报 酬、成功和光荣。(2分) 4、赞同。(1分) 理由: ① 姐姐知道嘲弄与讽刺,自信与骄傲都是要经历的,只有这样弟弟被贫穷 折磨的心,才会更加坚韧顽强。 ② 看似残酷的方式,却是姐姐特有的爱的表现。 ③ 姐姐是让生活来教会弟弟如何生存。 ④姐姐是个很懂得教育的人,在物质上没有给弟弟太多的帮助,却给了弟弟不 尽的精神财富。(3分) (或不赞同(1分) 理由: 令弟弟感到亲情冷漠,不再相信亲情,对人冷漠,伤害弟弟自尊心等) (3分)