第四单元复习课件
第四单元复习课件
复习目杉 1.掌握本单元的重要字词。 ·2.理清课文的说明要素,使学生有较 系统的把握。 3.掌握事理说明文的阅读方法,学会 阅读一般事理说明文
复习目标: • 1. 掌握本单元的重要字词。 • 2. 理清课文的说明要素，使学生有较 系统的把握。 • 3. 掌握事理说明文的阅读方法，学会 阅读一般事理说明文
怎样去阅读说明文呢? 首先,应弄清文章的说明对象 其次,应弄清文章的说明顺序。 第三,应弄清文章所用的说明方法。 第四,品味说明文的语言
怎样去阅读说明文呢？ • 首先，应弄清文章的说明对象。 • 其次，应弄清文章的说明顺序 。 • 第三，应弄清文章所用的说明方法。 • 第四，品味说明文的语言
常用的说明顺序 时间顺序空间顺序逻辑顺序。 说明事物大多采用时间顺序和空间顺序, 说明事理大多采用逻辑顺序
常用的说明顺序 • 时间顺序.空间顺序.逻辑顺序。 • 说明事物大多采用时间顺序和空间顺序， 说明事理大多采用逻辑顺序
常用的说明方法 下定义 举例子 列数字 分类别 打比方 ·作比较. 摹状貌
常用的说明方法 • 下定义. • 举例子. • 列数字. • 分类别. • 打比方. • 作比较. • 摹状貌
如何品味说明文的语言 所谓准确就是要按照事物的实际情况, 选用最恰当的词语,恰如其分的把事物 的特征本质和规律性表达出来。所谓简 明,就是简洁明晰,用简练的语言把意 思表达得清清楚楚。所谓周密,就是严 密,没有疏漏,无懈可击
如何品味说明文的语言 • 所谓准确就是要按照事物的实际情况， 选用最恰当的词语，恰如其分的把事物 的特征.本质和规律性表达出来。所谓简 明，就是简洁明晰，用简练的语言把意 思表达得清清楚楚。所谓周密，就是严 密，没有疏漏，无懈可击
重要字词 1.《大自然的语言》: 萌发次第翩然孕育销声匿迹 风雪载途周而复始 2.《奇妙的克隆》: 繁衍蟾蜍脊椎两栖相安无事 3.《阿西莫夫短文两篇》: 遗骸褶皱劫难追溯天衣无缝 4.《生物入侵者》: 藩篱归咎在劫难逃五彩斑斓束手 无策物竞天择无动于衷 5日的幻觉》: 殷红变化多端日薄西山气息奄 奄
重要字词： 1. 《大自然的语言》： 萌发 次第 翩然 孕育 销声匿迹 风雪载途 周而复始 2. 《奇妙的克隆》： 繁衍 蟾蜍 脊椎 两栖 相安无事 3. 《阿西莫夫短文两篇》： 遗骸 褶皱 劫难 追溯 天衣无缝 4. 《生物入侵者》： 藩篱 归咎 在劫难逃 五彩斑斓 束手 无策 物竞天择 无动于衷 5. 《落日的幻觉》： 绮丽 殷红 变化多端 日薄西山 气息奄 奄
(二)课文比较: 说明对象说明顺序说明方法说明语言 课文 举例 《大自然的 语言》 《奇妙的克 隆》 《恐龙无处 不在》 《被压扁的 沙子》 《生物入侵 者》
（二）课文比较： 课文 说明对象 说明顺序 说明方法 说明语言的 举例 《大自然的 语言》 《奇妙的克 隆》 《恐龙无处 不在》 《被压扁的 沙子》 《生物入侵 者》 《落日的幻 觉》
阅读事理说明文的一般方法: 1.说明的对象:事理及其事理的证 据 2.说明的顺序:时间顺序空间顺序 逻辑顺序 3.说明的方法:举例子、列数字 打比方、作引用、分类别,下定义等 4.说明的语言:准确性(模糊语言 Q与限删性语句等)
阅读事理说明文的一般方法： 1. 说明的对象：事理及其事理的证 据 2. 说明的顺序：时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 3. 说明的方法：举例子、列数字、 打比方、作引用、分类别，下定义等 4. 说明的语言：准确性（模糊语言 与限制性语句等）
事理说明文阅读示例: 以《落日的幻觉》作为例子 1.本文的说明内容 2.本文的说明顺序是从 到 3.写出本文运用的两种说明方法,并分 析其作用 在本文中找出一处语句,分析说明 ￠言的准确性
事理说明文阅读示例： 以《落日的幻觉》作为例子 1. 本文的说明内容 _______________________________ _____________________________。 2. 本文的说明顺序是从____________ 到_______________________。 3. 写出本文运用的两种说明方法，并分 析其作用。 4. 试在本文中找出一处语句，分析说明 性语言的准确性