沩教奇以到
伽利略伟大的意 大利物理学家和天文 学家,科学革命的先 驱。利用望远镜观察 天体取得大量成果的 第一人,近代实验科 学的奠基人,被称为 “近代科学之父 恩格斯称他是“不管 有何障碍,都能不顾 切而打破旧说,创 立新说的巨人之
伽利略——伟大的意 大利物理学家和天文 学家，科学革命的先 驱。利用望远镜观察 天体取得大量成果的 第一人，近代实验科 学的奠基人，被称为 “近代科学之父”。 恩格斯称他是“不管 有何障碍，都能不顾 一切而打破旧说，创 立新说的巨人之一
学习目标: 1、体会语言的丰富内涵; ◆2、了解伽利略追求真理的 可贵精神
学习目标： 1、体会语言的丰富内涵； 2、了解伽利略追求真理的 可贵精神
◆检查预习。 qi dao di da Zhui cao yI 祈祷嘀嗒坠粗糙一劳永逸 tuo Yuejiang xIe Xu 妥协倔强不屑嘘
检查预习。 qí dăo dī da zhuì cāo yì 祈 祷 嘀 嗒 坠 粗糙 一劳永逸 tuŏ juéjiàng xiè xū 妥 协 倔 强 不屑 嘘
《斜塔上的实验》这篇课文主要写 斜 ,表现了 塔 (17)摆动挂钟的启示 发现了自然的节奏原则。 品 (812)孩提和学生时代 实 对科学的不懈追求。 、(13-19)斜塔上的实验 发现了自由落体定律
一、（1—7）摆动挂钟的启示 ——发现了自然的节奏原则。 二、（8—12） 孩提和学生时代 ——对科学的不懈追求。 三、（13—19）斜塔上的实验 ——发现了自由落体定律。 《 斜 塔 上 的 实 验 》 《斜塔上的实验》这篇课文主要写 了 ，表现了
允子 ●人物传记一般按照时间顺序写,而这篇课文为什 么首先描写伽利略发现摆的规律的经过? 文章构思巧妙。它没有按一般人物传记以时 间为顺序的写法,而是从描写人物经历中最 典型的一个场面落墨,迅速地吸引住读者, 按照“摆动挂灯的启示—孩子和学生时 代—比萨斜塔上的实验”的思路展开,这 样构思全文,不仅使读者清楚地了解到伽利 略的生平和两个重大发现,而且读来感到波一 澜起伏、兴趣盎然
⚫人物传记一般按照时间顺序写，而这篇课文为什 么首先描写伽利略发现摆的规律的经过？ 文章构思巧妙。它没有按一般人物传记以时 间为顺序的写法，而是从描写人物经历中最 典型的一个场面落墨，迅速地吸引住读者， 按照“摆动挂灯的启示——孩子和学生时 代——比萨斜塔上的实验”的思路展开，这 样构思全文，不仅使读者清楚地了解到伽利 略的生平和两个重大发现，而且读来感到波 澜起伏、兴趣盎然
13-19自然段斜塔上的实
13-19自然段 斜塔上的实验
伽利略专心于实验时,学生 和教授们对伽利略的态度是 怎样的?请找出相关语句, 抓住关键词,分析他们的含 义和表达效果
伽利略专心于实验时，学生 和教授们对伽利略的态度是 怎样的？请找出相关语句， 抓住关键词，分析他们的含 义和表达效果
面对来自周围的巨大压力,伽 利略表明了自己怎样的态度? 请找出相关语句,抓住关键词, 分析他们的含义和表达效果
面对来自周围的巨大压力，伽 利略表明了自己怎样的态度？ 请找出相关语句，抓住关键词， 分析他们的含义和表达效果