必修1分子与细胞第6章细胞的生命历程 胞的癌变 教学目标重点难点问题探讨教学过程 教学反馈课后习题教学参考
细胞的癌变 必修1 分子与细胞 第6章 细胞的生命历程 教学目标 重点难点 问题探讨 教学过程 教学反馈 课后习题 教学参考 1
教学目标 【知识教学点】: 说出癌细胞的主要特征和致癌因子 2.讨论恶性肿瘤的防治选择健康的生活 【能力训练点】 通过学生在解决实际问题的过程中理解生物学的基本概念,培养学生的理解能力以 及从课文中提取信息的能力。 o2、通过对癌症的预防措施的讨论,让学生亲历思考和探究的过程,领悟研究方法,养 成尊重事实的研究态度和能力,以及应用理论知识解决实际生活问题的能力 【德育渗透点】: o1、通过癌症的致死率高的学习,激发学生对细胞癌变的关注,从而确立积极的生活态 度和健康的生活方式。 o2、通过致癌因子的讨论,引导学生认识到吸烟的危害,以及增强爱护环境的意识。 o【美育渗透点】 o通过本节课的学习,让学生认识到生命的美,从而感知生命的珍贵 o【学科方法训练点】 o1、结合本课内容,引导学生联系实际生活,发现问题、探究问题、解决问题 o2、对学生进行口头表述能力的训练 合
【知识教学点 教学目标 】： 1.说出癌细胞的主要特征和致癌因子 2.讨论恶性肿瘤的防治选择健康的生活 【能力训练点 】： 1、通过学生在解决实际问题的过程中理解生物学的基本概念，培养学生的理解能力以 及从课文中提取信息的能力。 2、通过对癌症的预防措施的讨论，让学生亲历思考和探究的过程，领悟研究方法，养 成尊重事实的研究态度和能力，以及应用理论知识解决实际生活问题的能力。 【德育渗透点】： 1、通过癌症的致死率高的学习，激发学生对细胞癌变的关注，从而确立积极的生活态 度和健康的生活方式。 2、通过致癌因子的讨论，引导学生认识到吸烟的危害，以及增强爱护环境的意识。 【美育渗透点】： 通过本节课的学习，让学生认识到生命的美，从而感知生命的珍贵。 【学科方法训练点】： 1、结合本课内容，引导学生联系实际生活，发现问题、探究问题、解决问题。 2、对学生进行口头表述能力的训练。 2
重点难点 o教学重点: o1、瘟细胞的主要特征。 o2、致癌因子。 o教学难点: 原癌基因与抑癟基因的区别
重点难点 教学重点： 1、癌细胞的主要特征。 2、致癌因子。 教学难点： 原癌基因与抑癌基因的区别。 3
问题探讨 1.晒太阳对人体有什么好处? 提示星使皮肤发层细距中胆在紫然提址封化 成丝 病 质 的 ,表皮细疤可以产生黑色素,保护内部组织和器官 2.如何正确处理日光浴与预防紫外线过度辐射之间的关系? 提 尽量不在紫外线强烈辑射的时间和地点长时间进行 日光浴2不回的地由子经纬度不同,肉日蓬度蛋的 时间长短不同。可以引导学生调查当地的紫 2)涂上防晒霜,可 是星度上减差分 的伤害。(3)便用防紫外线遮阳伞,可以适当减少紫外线辐 3.为什么臭氧层破坏会导致皮肤癌患者增多? 提示:臭氧层可以部分吸收紫外线。当臭氧层被破坏时 多的 紫线道射有可能伤及表细脆中的传物质,严重的同 导致皮肤癌
问题探讨 1.晒太阳对人体有什么好处？ 提示：日光浴使皮肤生发层细胞中的胆固醇在紫外线照射下转化 成维生素D，可以预防佝偻病、骨质疏松症；同时在紫外线 的照射下，表皮细胞可以产生黑色素，保护内部组织和器官。 2.如何正确处理日光浴与预防紫外线过度辐射之间的关系？ 提示：（1）尽量不在紫外线强烈辐射的时间和地点长时间进行 日光浴。不同的地区由于经纬度不同，因而日照强度过强的 时间长短不同。可以引导学生调查当地的紫外线辐射的情况。 （2）涂上防晒霜，可以在一定程度上减弱紫外线辐射对皮肤 的伤害。（3）使用防紫外线遮阳伞，可以适当减少紫外线辐 射。 3.为什么臭氧层破坏会导致皮肤癌患者增多？ 提示：臭氧层可以部分吸收紫外线。当臭氧层被破坏时，过多的 紫外线辐射有可能伤及表皮细胞中的遗传物质，严重时可能 导致皮肤癌。 4
数学过程 导言: o【提问】在我们身边时常听到有关癌症的情况,就你所知,你 听说过哪些癌症 点同峡、置魔智篮 食管癌、宫颈癌 癌、前列腺 瘟、舌瘟等等。 o【思考与讨论】(分四小组,每组讨论一个问题) o1、癌细胞与正常细胞有什么区别? o2、引起细胞癌变的致癌因子有哪些? o3、细胞为什么会发生癌变? o4、怎样预防癌症的发生?与预防禽流感AI、非典型性肺爻 SARS、的捂地有什么不同? o(教师巡查指导,待学生讨论分析后由学生回答,教师归纳) 合
教学过程 导言： 【提问】在我们身边时常听到有关癌症的情况，就你所知，你 听说过哪些癌症？ 【学生回答】肝癌、肺癌、胃癌、肠癌、食管癌、宫颈癌、 鼻咽癌、乳腺癌、皮肤癌、血癌（白血病）、脑癌、前列腺 癌、舌癌等等。 【思考与讨论】（分四小组，每组讨论一个问题） 1、癌细胞与正常细胞有什么区别？ 2、引起细胞癌变的致癌因子有哪些？ 3、细胞为什么会发生癌变？ 4、怎样预防癌症的发生？与预防禽流感AI、非典型性肺炎 SARS、的措施有什么不同？ （教师巡查指导，待学生讨论分析后由学生回答，教师归纳） 5
教师归纳 癌变的原因: 受到致癌因子的作用 结果: 细胞中遗传物质生变化,变成 不受机体控制的、连续进行分裂 的恶性增殖细胞 癌症通常也叫恶性肿瘤,由癌细胞大量增 殖而引起的
教师归纳 一、癌变的原因： 受到致癌因子的作用 结果： 细胞中遗传物质发生变化，变成 不受机体控制的、连续进行分裂 的恶性增殖细胞 癌症通常也叫恶性肿瘤，由癌细胞大量增 殖而引起的。 6
肿瘤可分为良性肿瘤和恶性肿瘤两类。前者生长缓慢, 与周围组织界限清楚,不转移,对人体健康危害小。后者 生长迅速,转移到其他部位,产生有害物质,破坏正常器 官结构,使机体功能失调,威胁生命。 恶性肿瘤也叫癌症,是目前危害人类健康最严重的 类疾病。在美国,恶性肿瘤的死亡率仅次于心血管疾病而 居第二位。我国最为常见和危害性严重的肿瘤为肺癌、鼻 咽癌、食管癌、胃癌、大肠癌、肝癌、乳腺癌、宫颈癌、 白血病及淋巴瘤等
肿瘤 可分为良性肿瘤和恶性肿瘤两类。前者生长缓慢， 与周围组织界限清楚，不转移，对人体健康危害小。后者 生长迅速，转移到其他部位，产生有害物质，破坏正常器 官结构，使机体功能失调，威胁生命。 恶性肿瘤 也叫癌症，是目前危害人类健康最严重的一 类疾病。在美国，恶性肿瘤的死亡率仅次于心血管疾病而 居第二位。我国最为常见和危害性严重的肿瘤为肺癌、鼻 咽癌、食管癌、胃癌、大肠癌、肝癌、乳腺癌、宫颈癌、 白血病及淋巴瘤等。 7
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、癌细的主要特征 o1、在适宜的条件下,癌细胞能够无 限增殖。 o2、癌细胞的形态结构发生显著变化。 o3、癌细胞的细胞膜上糖蛋白等物质 减少,细胞间的黏性降低
二、癌细胞的主要特征 1、在适宜的条件下，癌细胞能够无 限增殖。 2、癌细胞的形态结构发生显著变化。 3、癌细胞的细胞膜上糖蛋白等物质 减少，细胞间的黏性降低。 9
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肺癌细胞 10