我们和青春对话
我们和青春对话
什么是“青春”? 青春,一个亮丽的词语,一个永远被 人赞美的话题。它拥有的是一种促人上进 的心态,奋发进取的精神。 青春有许多特点,首先是活力。 青春的第二大特点是叛逆。 青春的再一个特点是理想 i命命命命命你合你命命命命命命你合合命命命命命命命
什么是“青春”？ 青春，一个亮丽的词语，一个永远被 人赞美的话题。它拥有的是一种促人上进 的心态，奋发进取的精神。 青春有许多特点，首先是活力。 青春的第二大特点是叛逆。 青春的再一个特点是理想
青春是每个人人生赠 上必经的阶段。青春也 许并不是美丽的,但是, 青春需要体验,要勇敢 地走进青春,从而早做 准备,去迎接属于每 通么的无限美好的青春
青春是每个人人生旅途 上必经的阶段。青春也 许并不是美丽的，但是， 青春需要体验，要勇敢 地走进青春，从而早做 准备，去迎接属于每一 个人的无限美好的青春
国瑛 毕国瑛,女,山东人。当代 诗人。1980年在上海师范专 科学校结业,留校在附小任 教师5年。1986年调上海少 年报社《童话报》编辑部任 编辑
• 毕国瑛，女，山东人。当代 诗人。1980年在上海师范专 科学校结业，留校在附小任 教师5年。1986年调上海少 年报社《童话报》编辑部任 编辑
全诗可分为几个部份?每部 分大意是什么? 1、告别少年,走进青春。 2、初入青春,期待体验。 3、勇敢地走进去,走下 去
• 全诗可分为几个部份？每部 分大意是什么？ 1、告别少年，走进青春。 2、初入青春，期待体验。 3、勇敢地走进去，走下 去
自主学习交流 逐节朗读,理解大意 选出几处自己最欣赏的诗 句说明自己喜欢的理由。 (如写了什么内容? 用了什么方法?) 52yuren. com
• 逐节朗读，理解大意。 • 选出几处自己最欣赏的诗 句说明自己喜欢的理由。 （如写了什么内容？ 用了什么方法？）
重点难点 第一部分(1~2节),告别少年,走进青春。 经”“戴上 人 告别 正该 说明才从少年步入青春(即青年时期), “有点惊慌有点盼望”,准确地写出了既 十分向往又担心准备不足的真实心态。 “还想看一看”“还想听一听”,写出了 对于少年生活的留恋,“却又忘不了.青 春在眼前’”,既说明青春的到来是人生 成长的必然,又说明“我们”已经能够理 性地面对现实,接受青春 www.52yuwen.com
• 第一部分(1～2节)，告别少年，走进青春。 “曾经”“戴上”，“而今”“告别”， 正说明才从少年步入青春(即青年时期)， “有点惊慌有点盼望”，准确地写出了既 十分向往又担心准备不足的真实心态。 “还想看一看”“还想听一听”，写出了 对于少年生活的留恋，“却又忘不了…‘青 春在眼前’”，既说明青春的到来是人生 成长的必然，又说明“我们”已经能够理 性地面对现实，接受青春
重点难点 第二部分(3~7节)初人青春,期待体验。 3、4两节从总体上写出了对青春的遐想:“我 们走进去/就被染成晶亮的翠绿”,形象地描绘 出了青春的朝气、活力和风采。“我们走进去/ 就成了灿烂的一片”写出了青春的光彩、蓬勃和 力量。第5节写期待走进青春,去体验生理的发育 知识的积累,情感的丰富和思想的成熟,体验把 社会责任扛在肩上的感受。第6节概括而形象地写 出了走进青春,将经历自然的生命历程和人生的 种种体验,这一切无法拒绝,无法回避。第7节再 次写迎着青春的召唤,迈着期待的步伐,我们走 出无知和幼稚,将在青春里成长,增长知识,学 会思考,树立责任意识和忧患意识。 www.52yuwen.com
• 第二部分(3～7节)初人青春，期待体验。 3、4两节从总体上写出了对青春的遐想：“我 们走进去／就被染成晶亮的翠绿”，形象地描绘 出了青春的朝气、活力和风采。“我们走进去／ 就成了灿烂的一片”写出了青春的光彩、蓬勃和 力量。第5节写期待走进青春，去体验生理的发育， 知识的积累，情感的丰富和思想的成熟，体验把 社会责任扛在肩上的感受。第6节概括而形象地写 出了走进青春，将经历自然的生命历程和人生的 种种体验，这一切无法拒绝，无法回避。第7节再 次写迎着青春的召唤，迈着期待的步伐，我们走 出无知和幼稚，将在青春里成长，增长知识，学 会思考，树立责任意识和忧患意识
重点难点 第三部分(8~10节)面对青春,勇敢地走进去, 持走下去。 “我们想悄悄地改变你′让你别再朦胧别再朦胧” 是说体验青春,认识青春,两个“依然”表明 “我们”将从青春吸取营养,积累财富。“我们 走进你/是为了让我们美丽”表达了“我们”期 望走进青春,使自己身体发育,思想成熟,情感 丰富的愿望;“我们走进你/是为了不忘你的美 丽”,是说走进青春是为了终生铭记人生这一段 最美好的时光,并使自己终生从中受到教益 www.52yuwen.com
• 第三部分(8～10节)面对青春，勇敢地走进去，坚 持走下去。 “我们想悄悄地改变你／让你别再朦胧别再朦胧” 是说体验青春，认识青春，两个“依然”表明 “我们”将从青春吸取营养，积累财富。“我们 走进你／是为了让我们美丽”表达了“我们”期 望走进青春，使自己身体发育，思想成熟，情感 丰富的愿望；“我们走进你／是为了不忘你的美 丽”，是说走进青春是为了终生铭记人生这一段 最美好的时光，并使自己终生从中受到教益
课内阅读 青春这一串绿色的风铃 叮叮地呼唤我们的心 走出混沌 走出无忧无虑 青春这一片淡紫的轻云 飘飘地招引我们的心 走出混沌 走出无忧无虑 青春你要把我们带到哪里 青春你这里究竟有多少秘密 我们期待的脚步啊 步一步走进你走进你 不管你苦涩不管你甜蜜
• 青春这一串绿色的风铃 • 叮叮地呼唤我们的心 • ——走出混沌 • ——走出无忧无虑 • 青春这一片淡紫的轻云 • 飘飘地招引我们的心 • ——走出混沌 • ——走出无忧无虑 • 青春你要把我们带到哪里 • 青春你这里究竟有多少秘密 • 我们期待的脚步啊 • 一步一步走进你走进你 • 不管你苦涩不管你甜蜜 课内阅读