热水镇一中2009年语文版八年级下学期期中检测试题.doc_大学文库

※ 热水镇一中2009年八年级下学期期中检测 ※※※※ 语文试题 (满分120分;考试时间:150分钟)制卷:李荣许、基础知识积累与运用(22分) ※1、给加点字注音,根据拼音写出汉字,正确的一项是() 烦恼忧愁时,不妨读读唐诗宋词。这样,春风秋雨会渐渐冷却你急躁()的情绪;小桥流水能慢慢松ch()你紧张的神经。那溪头卧剥()莲蓬的小儿,那见人羞涩的村姑,无不使你y1() ※※※※※※ 然自得,超然物外 A、zhao驰bo怡 B、zao弛bao怡 C ao弛bao宜宜 ※ 2、选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项() 我们的祖国山河壮丽,文学家以脍炙人口的诗句吟咏它,绘画家以使人迷恋的丹青描绘它,摄影师以令人神往的镜头记录它 B、今年我国将发射“神舟”七号载人飞船,届时通过电视直播,地球上 ※的观众会对航天员太空行走的一举一动了如指掌。题 C、改革开放30年来,昆明解放思想,抢抓机遇,经济社会发展取得了令人瞩目的成就,各项事业蒸蒸日上,人民生活安居乐业 D、“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来,各级各类学校因地制宜,开 ※展形式多样的体育活动,促进了学生的全面发展。如※3、下列词语书写完全正确的一组() 敦 A、哑雀无声孤注一掷截然不同文质彬彬凿壁偷光 B、千古绝唱毛骨悚然凶神恶煞惨绝人寰悬梁刺股 C、举世闻明义愤填膺相题并论精兵简政卧薪尝胆 ※※※※※※ D、肆无忌惮不能自己袖手旁观忧柔寡断闻鸡起舞 ※4.下列句子没有病句的一项是()(2分) A.通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐相处。 B.2003年10月16日,这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子,我们 ※慕自己力量完成了我国首次载人航天飞行 C.我们要确保安全生产,防止万无一失 ※※※※※ D.近段时期以来,小王电脑水平有了明显的增多 ※5.对这首词的赏析,不正确的一项是() 李清照《如梦令》常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处,争渡,争 ※渡,惊起一滩鸥鹭 A、全词追叙一次酒醉乘船回家、误入藕花深处的情景,表现出热爱生活 ※与自然的欢乐情趣。 ※※※※※ 第1页(共8页)

热水镇一中 2009 年八年级下学期期中检测语文试题（满分 120 分；考试时间：150 分钟）制卷：李荣许一、基础知识积累与运用（22 分） 1、给加点字注音，根据拼音写出汉字，正确的一项是（）烦恼忧愁时，不妨读读唐诗宋词。这样，春风秋雨会渐渐冷却你急躁．（）的情绪；小桥流水能慢慢松 chí（）你紧张的神经。那溪头卧剥．（）莲蓬的小儿，那见人羞涩的村姑，无不使你 yí （）然自得，超然物外。 A 、zhào 驰 bō 怡 B 、zào 弛 bāo 怡 C 、 cào 弛 bāo 宜 D 、zào 驰 bō 宜 2、选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项（） A、我们的祖国山河壮丽，文学家以脍炙人口．．．．的诗句吟咏它，绘画家以使人迷恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。 B、今年我国将发射“神舟”七号载人飞船，届时通过电视直播，地球上的观众会对航天员太空行走的一举一动了如指掌．．．．。 C 、改革开放 30 年来，昆明解放思想，抢抓机遇，经济社会发展取得了令人瞩目的成就，各项事业蒸蒸日上，人民生活安居乐业．．．．。 D、“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜．．．．，开展形式多样的体育活动，促进了学生的全面发展。 3、下列词语书写完全正确的一组（） A、哑雀无声孤注一掷截然不同文质彬彬凿壁偷光 B、千古绝唱毛骨悚然凶神恶煞惨绝人寰悬梁刺股 C、举世闻明义愤填膺相题并论精兵简政卧薪尝胆 D、肆无忌惮不能自己袖手旁观忧柔寡断闻鸡起舞 4．下列句子没有病句的一项是（）（2 分） A．通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。 B．2003 年 10 月 16 日，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子，我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行。 C．我们要确保安全生产，防止万无一失。 D．近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增多。 5．对这首词的赏析，不正确的一项是（）李清照《如梦令》常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 A、全词追叙一次酒醉乘船回家、误入藕花深处的情景，表现出热爱生活与自然的欢乐情趣。班级：姓名：考号： ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 答 ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 题 ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 线 ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 第 1 页（共 8 页）

B、“沉醉”既指与友人尽兴畅饮而大醉,又暗示因饱览溪边美景而陶醉。 C、“不知归路”、“误入藕花深处”既写醉意之深,又写出了一种懊悔的心情。 D、最后一句最有情趣,人惊鸥鹭,鸥鹭惊人,相互映衬,印象难忘。 6.从上下文连贯的角度看,衔接最紧密的一句是() 学习知识要一点一滴,善于积累平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰 A.细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路B能铺出千里路的是细小的不显眼的石子C.不显眼的细小石子,却能铺出千里路D.千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石 7.按课文原句填空。(每处橫线1分,共10分) (1)《诗经·采薇》中用自然环境烘托自己归来时内心世界颇不平静的句子是 (2)《十五从军征》中反映我国古代兵役制度不合理的句子是 (3)《清平乐·村居》中,描绘江南田园风光的句子是(是 4)《朝天子一咏喇叭》一曲反映宦官酷吏横冲直撞的骄横神态的 (5)自古以来,以“送别”为题材的诗句特别多,请你从课内外积累中,写出两句来写在下面二、语文综合运用(6分) 8.仿写句子(3分我爱太阳,因为它温暖我的身体。我爱雨水,因为它洗净我的灵魂。 9、根据材料拟一条一句话新闻,不超过30个字。(3分) 北京市公安机关在追逃专项斗争中,采取“网上作战”等高科技手段和对在逃人员的分级督捕,自7月1日至8月2日,将211名在京作案后的逃跑的犯罪嫌疑人缉拿归案。据介绍,按照中央政法委和公安部的部署,北京市公安局自5月份开始对全市1991年以来的负案、批捕、扣押的在逃犯嫌疑人和从监管等场所逃脱的犯罪人和罪犯,进行全面的调查,将查出的1000余名在逃人员的情况全部输入计算机上网,并与公安部联网。为加强追逃专项斗争的力度,北京市公检法机关于8月2日发出通告,限令在逃人员,主动投案自首三、阅读能力(42分) 第2页(共8页)

B、“沉醉”既指与友人尽兴畅饮而大醉，又暗示因饱览溪边美景而陶醉。 C、“不知归路”、“误入藕花深处”既写醉意之深，又写出了一种懊悔的心情。 D、最后一句最有情趣，人惊鸥鹭，鸥鹭惊人，相互映衬，印象难忘。 6. 从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（）学习知识要一点一滴，善于积累。________；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。Ａ.细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路Ｂ.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子Ｃ.不显眼的细小石子，却能铺出千里路Ｄ.千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子 7.按课文原句填空。（每处横线 1 分，共 10 分）（1）《诗经·采薇》中用自然环境烘托自己归来时内心世界颇不平静的句子是：，。（ 2 ）《十五从军征》中反映我国古代兵役制度不合理的句子是，。（ 3 ）《清平乐 · 村居》中，描绘江南田园风光的句子是：，。（4）《朝天子 -咏喇叭》一曲反映宦官酷吏横冲直撞的骄横神态的是：，。（5）自古以来，以“送别”为题材的诗句特别多，请你从课内外积累中，写出两句来写在下面：，。二、语文综合运用（6 分） 8．仿写句子(3 分) 我爱太阳，因为它温暖我的身体。我爱雨水，因为它洗净我的灵魂。 9、根据材料拟一条一句话新闻，不超过 30 个字。（3 分）北京市公安机关在追逃专项斗争中，采取“网上作战”等高科技手段和对在逃人员的分级督捕，自 7 月 1 日至 8 月 2 日，将 211 名在京作案后的逃跑的犯罪嫌疑人缉拿归案。据介绍，按照中央政法委和公安部的部署，北京市公安局自 5 月份开始对全市 1991 年以来的负案、批捕、扣押的在逃犯嫌疑人和从监管等场所逃脱的犯罪人和罪犯，进行全面的调查，将查出的 1000 余名在逃人员的情况全部输入计算机上网，并与公安部联网。为加强追逃专项斗争的力度，北京市公检法机关于 8 月 2 日发出通告，限令在逃人员，主动投案自首。三、阅读能力（42 分）第 2 页（共 8 页）

（一）上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 10．给加点字注音（1 分） ①军士吏被．甲（） ②彀．弓弩（） 11．解释下列句子中加点词语的意思。（2 分） ①已而之．细柳军之： ②天子且．至且： ③乃使．使持节诏将军使： ④使人称谢．。谢： 12．用现代汉语表述下列句子。（每题 1 分，2 分） ①将军约，军中不得驱驰。 ②介胄之士不拜，请以军礼见。 13．文中划线句子写霸上及棘门军有什么作用？（2 分）答： 14．本段表现了周亚夫怎样的性格特点？请作简要说明。（2 分）答： 15．我们现在强调要张扬个性，但文中周亚夫的“军士”却言必称“将军令曰”、“将军约”，强调了共性，似乎束缚了个性的发展，两者是否矛盾？为什么？（3 分）答：（二）、阅读选文《大度读人》，完成 15－19 题（15 分）一个人就是一本书。读人，比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。 ——你读他时，千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着（况且是人家的雨伞），也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢？还是自己常备一把伞吧。有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。第 3 页（共 8 页）

一你读他时,千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你, 现在你没有那种功力了,也就没有必要再为你唱什么赞美诗了。在此,你就需要静下心来,先反思一下自己过去是否太轻信别人呢? 有的人,在面对你倾诉深情的时候,语言的表达像流淌一条清亮、甜美的大河,而在河床底下,却潜藏着一股污浊的暗流。你读他时,千万别憎恨他。因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人, 人前人后活得也挺艰难,弄不好还被同类的虚伪所惩罚,你应该体谅他的这促人生方式,等待他的人性回归和自省吧。有的人,在你辛勤播种的时候,他袖手旁观,不肯洒下一滴汘水,而当你收获的时候,他却无愧色地以各种理由来分享你的果实。你读他时,千万别有反感。因为有人肯于分亨你丰收和甜蜜,不管他怀着一种什么样的心理,都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲,却成全了一个人的业绩欲,慢慢地,会让他学会一些自尊和自爱。有的人,注重外表的修饰,且穿着显示一种华贵,而内心深处却充满了空虚,充满了无知和愚昧,那种无文化的形态,常常不自觉地流露在他的言语行动中你读他时,千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的,仅仅是货币的标志,而人的知识、品德和气质,却是个人的真正的人生价值。对于庸俗的人,你可以反观对照一下自己的行为读别人,其实也是在读自己,读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈读人,最重要的是读懂怎样的人。读人,是为了要做一个真正的人。因此,读人时,要学会宽容,要学会大度,由此才能读到一些有益于自己的东西,才能读出髙尚,才能读出欢乐,才能读出幸福。尽管我还没有读完这本“人之书”,但我会一直努力从各个方面去阅读 16.第一、二自然段在全文中所起的作用是什么?(10个字以内)(2分) 17.“读人”的“读”在文中的语境义是什么?(2分) 18.文中有5组“有的人……你读他时……”,请把这5组共10段文字的内容概述出5个要点来。(4分) 19.作者在文中说“读别人,其实也是在读自己”,请你说出其中的道理来。 (4分) 第4页(共8页)

——你读他时，千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你，现在你没有那种功力了，也就没有必要再为你唱什么赞美诗了。在此，你就需要静下心来，先反思一下自己过去是否太轻信别人呢？有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表达像流淌一条清亮、甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。 ——你读他时，千万别憎恨他。因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人，人前人后活得也挺艰难，弄不好还被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这促人生方式，等待他的人性回归和自省吧。有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却无愧色地以各种理由来分享你的果实。 ——你读他时，千万别有反感。因为有人肯于分亨你丰收和甜蜜，不管他怀着一种什么样的心理，都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。有的人，注重外表的修饰，且穿着显示一种华贵，而内心深处却充满了空虚，充满了无知和愚昧，那种无文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。 ——你读他时，千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标志，而人的知识、品德和气质，却是个人的真正的人生价值。对于庸俗的人，你可以反观对照一下自己的行为。 …… 读别人，其实也是在读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈…… 读人，最重要的是读懂怎样的人。读人，是为了要做一个真正的人。因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。尽管我还没有读完这本“人之书”，但我会一直努力从各个方面去阅读。 16.第一、二自然段在全文中所起的作用是什么？（10 个字以内）(2 分) 17.“读人”的“读”在文中的语境义是什么？(2 分) 18.文中有 5 组“有的人……你读他时……”，请把这 5 组共 10 段文字的内容概述出 5 个要点来。(4 分) ① ② ③ ④ ⑤ 19.作者在文中说“读别人，其实也是在读自己”，请你说出其中的道理来。 (4 分) 第 4 页（共 8 页）

※ 答 ※20.、下面不属于“大度读书人”内涵的两项是()(3分,选对一项得 ※1.5分) ※A、一个人就是一本书,读人,比读文字写就的书更难。 B、读人,就是要善于体谅别人的困难,不依赖别人 C、读人,也不要埋怨别人太势利,要反思自己而不轻信于人 ※D、读人,不要反感别人来分享你的胜利果实,这是让他学会自尊自爱。 ※E、读人,要努力从各个方面去阅读他,读出其本质来。 ※※ (三)一根牙签能“走”多远怡然读到一位同胞写的一个域外故事。他在波恩邀请一位德国朋友吃饭, 餐毕使用牙签,用完后信手弃于碟中,待服务员来收拾。而德国朋友用完牙 ※把牙签带回家,放入粉碎机里粉碎。我们的那位同胞大惑不解,处理一根小 ※小的牙签为啥要如此郑重其事?德国朋友竟正儿八经地说出一套“理论”来: 题牙签的一端像针尖一样锐利,我们剔完牙齿后放入盘碟中,服务员就会扔到垃圾袋里,于是就很可能把垃圾袋戳出个小窟窿,里面的脏东西就会溢露出来,这样就会弄脏环境;还有一种可能,就是牙签被裹在残菜中,一旦被饿 ※极了的狗呀猫呀的动物吃了,便很可能卡住喉咙,那就不道德了;另外还有种可能,如果清洁人员的手忽然碰上了它,很有可能被刺破皮肤,会流血, ※不及时进行处理,那就很有可能感染上细菌… 2天哪!这个德国佬的联想力如此丰富,亏他会想出那么多“可能根小小的牙签竟如此“小题大做”!可这无疑把德意志民族的那种严谨精细、一丝不苟表现得淋漓尽致,实在令人感佩!更何况,这并非仅仅他 ※个人的“多愁善感”“自做多情”。据说,许多德国家庭都有一种自己动手 ※制作的家用小机器,专门用来粉碎木质、竹质之类的废弃物。要丢弃的小物 ※件,都会被投入这种小机器里粉碎,然后把渣粉chmn和些许肥料,s6在花圃 ※或草坪里,用以蓬松土壤。他们认为,这些来源于自然的东西,当然要回归自然。呵呵,真是利己利人利自然 ※3“细节决定成败”,已逐渐成为一个共识,其实,何尝不能说“细节决定和谐”呢?这些细节,源于“以人为本”的理念。一说“以人为本”,许多 ※ 人就以为应该“以我为本 “我”就是人嘛,就是人民嘛,却 ※很少为别人着想,“我为人人,人人为我”,前后的逻辑顺序被颠倒过来, 家或者不要前半句而只要后半句。但是,倘人人只想着“人人为我”,而不愿 ※意首先“我为人人”,何来“以人为本”?“以人为本”并非仅仅是政府企业的责任,作为每个公民,也都要奉行“以人为本多想着他人,以他人的利益为做事的出发点和归宿;而这一点,不正是“人人为我” 的基本前提和先决条件吗? ※ 第5页(共8页) ※ ※

答: 20.、下面不属于“大度读书人”内涵的两项是（）(3 分，选对一项得 1.5 分) A、一个人就是一本书，读人，比读文字写就的书更难。 B、读人，就是要善于体谅别人的困难，不依赖别人。 C、读人，也不要埋怨别人太势利，要反思自己而不轻信于人。 D、读人，不要反感别人来分享你的胜利果实，这是让他学会自尊自爱。 E、读人，要努力从各个方面去阅读他，读出其本质来。（三）一根牙签能“走”多远怡然 1 读到一位同胞写的一个域外故事。他在波恩邀请一位德国朋友吃饭，餐毕使用牙签，用完后信手弃于碟中，待服务员来收拾。而德国朋友用完牙签后，则将其折断为三截，放入手帕，置于公文包内。何以如此？原来他要把牙签带回家，放入粉碎机里粉碎。我们的那位同胞大惑不解，处理一根小小的牙签为啥要如此郑重其事？德国朋友竟正儿八经地说出一套“理论”来：牙签的一端像针尖一样锐利，我们剔完牙齿后放入盘碟中，服务员就会扔到垃圾袋里，于是就很可能把垃圾袋戳出个小窟窿，里面的脏东西就会溢露出来，这样就会弄脏环境；还有一种可能，就是牙签被裹在残菜中，一旦被饿极了的狗呀猫呀的动物吃了，便很可能卡住喉咙，那就不道德了；另外还有一种可能，如果清洁人员的手忽然碰上了它，很有可能被刺破皮肤，会流血，不及时进行处理，那就很有可能感染上细菌…… 2 天哪！这个德国佬的联想力如此丰富，亏他会想出那么多“可能”，对一根小小的牙签竟如此“小题大做”！可这无疑把德意志民族的那种严谨、精细、一丝不苟表现得淋漓尽致，实在令人感佩！更何况，这并非仅仅他一个人的“多愁善感”“自做多情”。据说，许多德国家庭都有一种自己动手制作的家用小机器，专门用来粉碎木质、竹质之类的废弃物。要丢弃的小物件，都会被投入这种小机器里粉碎，然后把渣粉 chān 和些许肥料，sǎ在花圃或草坪里，用以蓬松土壤。他们认为，这些来源于自然的东西，当然要回归自然。呵呵，真是利己利人利自然！ 3“细节决定成败”，已逐渐成为一个共识，其实，何尝不能说“细节决定和谐”呢？这些细节，源于“以人为本”的理念。一说“以人为本”，许多人就以为应该“以我为本” ---------- “我”就是人嘛，就是人民嘛，却很少为别人着想，“我为人人，人人为我”，前后的逻辑顺序被颠倒过来，或者不要前半句而只要后半句。但是，倘人人只想着“人人为我”，而不愿意首先“我为人人”，何来“以人为本”？“以人为本”并非仅仅是政府、企业的责任，作为每个公民，也都要奉行“以人为本”-----------多想着他人，以他人的利益为做事的出发点和归宿；而这一点，不正是“人人为我” 的基本前提和先决条件吗？第 5 页（共 8 页）班级：姓名：考号： ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 答 ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 题 ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 线 ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※