灌南县白皂中学2009年苏教版八年级下学期语文第一次月考试试卷.doc_大学文库

1 灌南县 2008——2009 学年度第二学期第一次单元过关检测八年级语文试题命题人：白皂中学吴兴波（考试时间 100 分钟，共 100 分）题号一二三总分（一）（二）（三）得分一、积累·运用（共 30 分） 1、根据注音写汉字。（4 分） xiè（）渎 jiǒng（）异 àng（）然 qiú（）枝 2、找出下列词语中的错别字，并改正。（4 分）一望无垠争颜斗艳以生殉职拈轻怕重漠不关心心无旁骛彼此歉让心怀袒荡忍俊不禁傲然挺立错别字改正 3、根据课文内容填空，或写出相应的诗文名句。（10 分）（1）浊酒一杯家万里，___________________________.范仲淹《》（2）斯是陋室，_____________________. 刘禹锡《》（3）知之者不如好之者，____________________ ____。（4） __________________ ___，相伴过年华。作者《迎燕》（5） ________________________________，苦嫌鹦鹉语声娇。（6）抽刀断水水更流，。作者《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 4、选出下列句中加点的成语使用不恰当的一项。(3 分) （） A．“嫦娥 1 号”载人航天飞船成功发射和顺利返回，是 2007 年举世瞩目．．．．的大事，更是载入中华民族史册的不朽盛事。 B．舞蹈家杨丽萍精心打造的舞剧《云南印象》，融民族风情和舞蹈艺术于一炉，令人叹．为观止．．．。 C．随着 21 世纪科技不断向前发展，医学界对艾滋病患者将再也不会像刚发现时那样爱．莫能助．．．了。 D、张体格强壮，打起球来又十分卖力。这次篮球比赛中，小张身体力行．．．．地投进了好几个球。 5、下面这段话中加横线的句子有三处语病，找出并修改。(3 分) 在电气化村建设过程中，①灌南县供电公司从实地施工到材料选择到线路勘查设计，处处精打细算，②所上的变压器大都全部是新型节能变压器，③所选线路也尽量避开粮田、房屋和园林，仅此一项，④就为 9 个村节约土地约 4.7 余亩。 1、病句，修改 2、病句，修改

3、病句 ,修改 6、依照下列例句,再仿写一个句子:(3分) 例:如果爱是左右手,就一只送给儿童,一只送给老人; 仿:如果爱是左右手, 7、鸟是人类的朋友,在《鸟》专题中,我们认识了鸟的形体美、鸣声美、色彩美、有灵性的鸟所具有的人性美,然而现在有些利欲票心的人,为了一己私利却大势捕杀我们的朋友。请你写一段话,劝劝这些人不要在捕杀鸟类,你该怎么说呢?(3分) 二、理解·感悟。(40分) (一)阅读《马说》,完成8-13题。(共20分) 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能, 食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!” 呜呼!其真无马耶?其真不知马也 8、解释句中加点的词语。(4分) (1)只辱于奴隶人之手() (2)才美不外见() (3)策之不以其道 (4)且欲与常马等不可得 9、下列各句中的“之”与“虽有千里之能”中“之”的用法和意义都相同的一组是( (3分) A、策直不以其道B、只辱于奴隶人之手C鸣之而不能通其意D执策而临之 10、下列加点词含义与用法相同的一组是 )(3分) A其真无马邪B而伯乐不常有C策之不以其道D一食或尽粟一石其真不知马也鸣之而不能通其意不以千里称也不知其能千里而食也 11、把下列句子翻译成现代汉语。(3分且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 12、食马者“不知马”主要是不能了解千里马的需求。那么该怎样对待千里马呢?请选用文中词语回谷。(3分) 13、本文借千里马的遇表达了作者怎样的渴望?(4分) (二)阅读《信任》一文,回答14-18题。(20分) 信任冰子《扬子晚报》 (1)在这个世界上,父亲是我最敬重的人 (2)我上高中的时候,是个谁都不喜欢的“刺头”。那时的我没有什么理想,没想过要做个什么样的人,走什么样的人生道路,惯于喜欢交的朋友,也常常惹点事,只是靠着自己多少还有点儿的维持着学业 (3)对于我的父亲曾无数次地教训过我,有时甚至是拳头加棍棒。可是, 说实在的,我那时真的看不起他 N普通的铁路工人,整天穿着沾满油污的衣裳,拿

2 3、病句，修改 6、依照下列例句，再仿写一个句子：（3 分）例：如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；仿：如果爱是左右手， 7、鸟是人类的朋友，在《鸟》专题中，我们认识了鸟的形体美、鸣声美、色彩美、有灵性的鸟所具有的人性美，然而现在有些利欲熏心的人，为了一己私利却大势捕杀我们的朋友。请你写一段话，劝劝这些人不要在捕杀鸟类，你该怎么说呢？（3 分）二、理解·感悟。（40 分）（一）阅读《马说》，完成 8—13 题。（共 20 分）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 呜呼！其真无马耶？其真不知马也。 8、解释句中加点的词语。（4 分）（1）只辱．于奴隶人之手（）（2）才美不外见．（）（3）策．之不以其道（）（4）且．欲与常马等不可得（） 9、下列各句中的“之”与“虽有千里之能”中“之”的用法和意义都相同的一组是（）（3 分） A、策直不以其道 B、只辱于奴隶人之手 C 鸣之而不能通其意 D 执策而临之 10、下列加点词含义与用法相同的一组是（）（3 分） A 其．真无马邪 B 而．伯乐不常有 C 策之不以．其道 D 一食．或尽粟一石其．真不知马也鸣之而．不能通其意不以．千里称也不知其能千里而食．也 11、把下列句子翻译成现代汉语。（3 分）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 12、食马者“不知马”主要是不能了解千里马的需求。那么该怎样对待千里马呢？请选用文中词语回答。（3 分） 13、本文借千里马的遭遇表达了作者怎样的渴望？（4 分）（二）阅读《信任》一文，回答 14—18 题。（20 分）信任冰子《扬子晚报》 ⑴在这个世界上，父亲是我最敬重的人。 ⑵我上高中的时候，是个谁都不喜欢的“刺头”。那时的我没有什么理想，没想过要做个什么样的人，走什么样的人生道路，惯于，喜欢交的朋友，也常常惹点事，只是靠着自己多少还有点儿的维持着学业。 ⑶对于我的，父亲曾无数次地教训过我，有时甚至是拳头加棍棒。可是，说实在的，我那时真的看不起他——一个普通的铁路工人，整天穿着沾满油污的衣裳，拿

着把小锤,从这辆列车钻到那辆列车,敲这,听听那,既没有权,又挣不了几张“老人头”。有一次,在他对我发了顿火后,我鄙夷地看着他,说了一句:“你真窝囊!”他下愣了,然后就是茫然失措。 (4)那天晚上,父亲抽了一夜的烟 (5我很残忍,但是我胜利了。从那以后,父亲很少过问我的事,我的日子越发放纵、惬意,但乐极生悲,一场灾祸突然降临到我的头上。一天中午,我们几个朋友一起去打饭, 其中一个与高年级的学生吵了起来,对方一下子拥上好几个人,我们眼看着好哥们儿要吃亏,就一拥而上。争斗中,不知是谁用刀子把对方一个人扎了,正扎在腿上,鲜血淋淋。几个人见勢不妙,一个个都跑了,就剩下我还在与对方拚命,结果被闻讯赶来的校保卫科的人抓个正着,于是,我也就成了拿刀行凶的第一嫌疑人。 (6)很快的,我被带到了校保卫科,我的那几个哥们儿也相继被找来,他们没有一个人承认自己动了手,事情似乎也有了定论,拿刀行凶的就是我。我愤怒不已,恨自己看错了这些所谓的朋友,交错了所谓的哥们儿,然而我越是为自己辩解,仿佛越是在说谎 (由于拒不交待,当天晚上,我被带到了校长室。校长室中坐满了人,教务处主任、学生处主任、班主任……在众人中,我也发现了形容憔悴的父亲。 (8)班主任先发话了,他脸色铁青,指着我语无伦次地大骂了一通,然后是保卫科科长教务处主任……我偷偷抬眼看了看父亲,他似乎显得异常平静,是啊,他早就对我绝望了也许发生这种事是他早就预料到的。我后悔了,也謇怕了,我觉得自己就像被扔到了一个荒岛上,没有人是我的朋友,没有人信任我 (9)终于,校长发话了:“事情就是这样,你拿刀扎伤了人,还拒不承认。你是一个什么样的人,人人都清楚,你的父亲也在这里,我相信他现在的心情也和我们一样。事实上, 我们非常欢迎你离开这里,如果你还嘴硬,现在就卷铺盖走人! 0就在这时,父亲从角落里站了起来,他走到我跟前,我只等一个巴掌落到我的脸上可他并没有打我。“抬起头来!”他把我的脸扳正,瞪着我,仿佛要看穿我的灵魂,“告诉我,是不是你干的?” aD我不敢正视父亲灼灼的目光,只是机械地、木然地播摇头。他叹了口气,目光也变得柔和了。他替我擦了擦眼泪,转过身来对众人说:“我生养的儿子,我最了解。他会打碎玻璃,会跟别人打架,会与老师顶嘴,但是拿刀子扎人他绝对做不出来。因为他是我的儿子!”他给我整了整衣裳:“儿子,我相信你!咱们走,这里不要你,咱们到其他学校去,就是所有学校都不要你,我砸锅卖铁也要供养你 Q公也许是父亲的那番话起了作用,学校开始重新调查,事情的真相终于水落石出,我最终没有被开除。从那以后,我完全变了一个人。一年以后的高考,我以全校总分第三的成绩考上了大学。在以后的人生风雨中,我丝毫不敢有任何厌倦、愁苦、懈怠,因为父亲在我最需要的时候给与了我信任,我唯一能回报他的,只能是勇敢、诚实、正直地做人。选自《扬子晚报》 14.请将以下四个词语分别依次填入第(2)、(3)段的空格处。(4分) 不三不四玩世不恭自由散漫滑头聪明 15.根据第6段——第Q段的内容,文章作者除了描写“我”被父亲信任以外,与此同时 10氟段中,“那天晚上,父亲抽了夜的想的原因是①)一( 还写了周围其他人对我的态度,如等。联系文章结尾部分的内容,更加突出了父亲的信任给我带来的巨大的影响是 (2) (4分) 17.如果将第QD段画线句“我不敢正视父亲灼灼的目光,只是机械地、木然地摇摇头”改为“我摇摇头”,两者相比,表达效果有什么不同?请说说理由。 (3分 8.读了文章,请你联系文章内容和生活实际,就“信任”这个话题谈谈你的看法。(50 字左右)(3分)

3 着把小锤，从这辆列车钻到那辆列车，敲敲这，听听那，既没有权，又挣不了几张“老人头”。有一次，在他对我发了顿火后，我鄙夷地看着他，说了一句：“你真窝囊！”他一下愣了，然后就是茫然失措。 ⑷那天晚上，父亲抽了一夜的烟。 ⑸我很残忍，但是我胜利了。从那以后，父亲很少过问我的事，我的日子越发放纵、惬意，但乐极生悲，一场灾祸突然降临到我的头上。一天中午，我们几个朋友一起去打饭，其中一个与高年级的学生吵了起来，对方一下子拥上好几个人，我们眼看着好哥们儿要吃亏，就一拥而上。争斗中，不知是谁用刀子把对方一个人扎了，正扎在腿上，鲜血淋淋。几个人见势不妙，一个个都跑了，就剩下我还在与对方拚命，结果被闻讯赶来的校保卫科的人抓个正着，于是，我也就成了拿刀行凶的第一嫌疑人。 ⑹很快的，我被带到了校保卫科，我的那几个哥们儿也相继被找来，他们没有一个人承认自己动了手，事情似乎也有了定论，拿刀行凶的就是我。我愤怒不已，恨自己看错了这些所谓的朋友，交错了所谓的哥们儿，然而我越是为自己辩解，仿佛越是在说谎。 ⑺由于拒不交待，当天晚上，我被带到了校长室。校长室中坐满了人，教务处主任、学生处主任、班主任……在众人中，我也发现了形容憔悴的父亲。 ⑻班主任先发话了，他脸色铁青，指着我语无伦次地大骂了一通，然后是保卫科科长、教务处主任……我偷偷抬眼看了看父亲，他似乎显得异常平静，是啊，他早就对我绝望了，也许发生这种事是他早就预料到的。我后悔了，也害怕了，我觉得自己就像被扔到了一个荒岛上，没有人是我的朋友，没有人信任我。 ⑼终于，校长发话了：“事情就是这样，你拿刀扎伤了人，还拒不承认。你是一个什么样的人，人人都清楚，你的父亲也在这里，我相信他现在的心情也和我们一样。事实上，我们非常欢迎你离开这里，如果你还嘴硬，现在就卷铺盖走人！” ⑽就在这时，父亲从角落里站了起来，他走到我跟前，我只等一个巴掌落到我的脸上，可他并没有打我。“抬起头来！”他把我的脸扳正，瞪着我，仿佛要看穿我的灵魂，“告诉我，是不是你干的？” ⑾我不敢正视父亲灼灼的目光，只是机械地、木然地摇摇头。他叹了口气，目光也变得柔和了。他替我擦了擦眼泪，转过身来对众人说：“我生养的儿子，我最了解。他会打碎玻璃，会跟别人打架，会与老师顶嘴，但是拿刀子扎人他绝对做不出来。因为他是我的儿子！”他给我整了整衣裳：“儿子，我相信你！咱们走，这里不要你，咱们到其他学校去，就是所有学校都不要你，我砸锅卖铁也要供养你！” ⑿也许是父亲的那番话起了作用，学校开始重新调查，事情的真相终于水落石出，我最终没有被开除。从那以后，我完全变了一个人。一年以后的高考，我以全校总分第三的成绩考上了大学。在以后的人生风雨中，我丝毫不敢有任何厌倦、愁苦、懈怠，因为父亲在我最需要的时候给与了我信任，我唯一能回报他的，只能是勇敢、诚实、正直地做人。选自《扬子晚报》 14．请将以下四个词语分别依次填入第⑵、⑶段的空格处。（4 分）不三不四玩世不恭自由散漫滑头聪明 15．根据第 6 段——第⑾段的内容，文章作者除了描写“我”被父亲信任以外，与此同时还写了周围其他人对我的态度，如：、等等。联系文章结尾部分的内容，更加突出了父亲的信任给我带来的巨大的影响是：（6 分） 16．第⑷段中，“那天晚上，父亲抽了一夜的烟”的原因是（1）；（2）（4 分） 17．如果将第⑾段画线句“我不敢正视父亲灼灼的目光，只是机械地、木然地摇摇头”改为“我摇摇头”，两者相比，表达效果有什么不同？请说说理由。（3 分） 18．读了文章，请你联系文章内容和生活实际，就“信任”这个话题谈谈你的看法。（50 字左右）（3 分）