热水镇一中2011年秋季学期期末模拟考试 八年级语文试题(参考答案) 制卷教师:李荣许 基础知识(共26分) 1.下列加点字注音正确的一组是(A)(2分) A、蹒跚(pon)愧怍(zuo)吊唁(yon)罄竹难书(qing) B、嶙峋(ⅹun)两栖(ⅹi) 老妪(y) 风雪载途(zai) C、荒谬(mi)仄歪(2e) 阻遏(ye)毛骨悚然(song) D、尴尬(gan)潮汐(xi)伧俗( chang)在劫难逃(jie) 2、下列名组中没有错别字的一组是(C)(2分) A、鞠躬 遗骸 锐不可挡 张皇失措 B、狼藉 烦躁 荡然无存 消声匿迹 C、轩榭 藩篱 惟妙惟肖 因地制宜 D、归咎 喷嚏 铸剑为犁 穿流不息 3.下列句子没有语病的项是(C)(2 分) A.北京申办奥运成功,我就萌发了学好外语,2008年去北京当个志愿者,为奥运服务。 B.我生长在戏剧之家,豫剧对我一点都不陌生 C.不要认为岩石是坚固的,它无时无刻不经受着从各方面来的”攻击 D.材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长10% 4、下列句子中加粗的成语运用不正确的是(B)(2分) A、富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识,使自己学识渊博。 B、老师冤假错案突然出现在教室后门口,正在嬉笑的同学立始显出一副惊惶失措的表情 C、东南亚金融危机使一些人的财产荡然无存 她已经精疲力竭了,坐在那里休息了好久。 5.下面这首诗,所写的节日是(A) (2分) 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 中秋 B.重阳 C.端午 D.除夕 6下列句子中,标点符号使用有误的一项是(B)(2分) A.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 B.“哎呀,真是美极了。”皇帝说:“我十分满意”! C.福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。 D.请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等 春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界。 【答案】B(正确的标点为:“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十分满意!”) 7.古诗词名句默写。(每空1分,共10分) (1) 老大徒伤悲。《长歌行》 (2)坐观垂钓者, 。《望洞庭湖赠张丞相》 (3)王维的《使至塞上》中作者描写了边塞看到的奇特壮丽的风光,被称为千古壮观的名 句是
热水镇一中 2011 年秋季学期期末模拟考试 八年级语文试题（参考答案） 制卷教师：李荣许 一、基础知识（共 26 分） 1．下列加点字注音正确的一组是（ A ）（2 分） A、蹒．跚（pán） 愧怍．（zuò ） 吊唁．（yàn） 罄．竹难书（qìnɡ） B、嶙峋．（xún） 两栖．（xī） 老妪．（yù ） 风雪载．途（zài） C、荒谬．（miù） 仄．歪（zè） 阻遏．（yè） 毛骨悚．然（sǒnɡ） D、尴．尬（ɡān） 潮汐．（xī） 伧．俗（chānɡ） 在劫．难逃（jié） 2、下列名组中没有错别字的一组是（ C ）（2 分） A、鞠躬 遗骸 锐不可挡 张皇失措 B、狼藉 烦躁 荡然无存 消声匿迹 C、轩榭 藩篱 惟妙惟肖 因地制宜 D、归咎 喷嚏 铸剑为犁 穿流不息 3. 下列句子没有语病的一项是（ C ） （ 2 分） A．北京申办奥运成功，我就萌发了学好外语，2008 年去北京当个志愿者，为奥运服务。 B．我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。 C．不要认为岩石是坚固的，它无时无刻不经受着从各方面来的"攻击”。 D．材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长 10%。 4、下列句子中加粗的成语运用不正确的是（ B ）（2 分） A、富有创造性的人总是不求甚解 ．．．．地汲取知识，使自己学识渊博。 B、老师冤假错案突然出现在教室后门口，正在嬉笑的同学立始显出一副惊．惶失措 ．．．的表情。 C、东南亚金融危机使一些人的财产荡然无存 ．．．．。 D、她已经精疲力竭 ．．．．了，坐在那里休息了好久。 5.下面这首诗，所写的节日是（ A ） （2 分） 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 A．中秋 B．重阳 C．端午 D．除夕 6.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ B ） （2 分） A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 B．“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！ C．福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。 D．请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只 等 春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界。 【答案】 B（正确的标点为：“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”） 7.古诗词名句默写。（每空 1 分，共 10 分） （1）___________________，老大徒伤悲。《长歌行》 （2）坐观垂钓者， 。《望洞庭湖赠张丞相》 （3）王维的《使至塞上》中作者描写了边塞看到的奇特壮丽的风光，被称为千古壮观的名 句是： ，
(4)把人的喜怒哀乐投射到具体的事物上,以美景衬哀情,这是我国古代诗歌常用的一种 写作手法。比如杜甫《春望》中的:感时花溅泪,恨别鸟惊心。 (5)陆游《十一月四日风雨大作》中巧借梦境来抒发强烈的爱国热情的诗句是 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来 (6)“乡土情结”是中华民族特有的文化现象。请默写出表现游子怀恋故土、思念家乡的古 诗词名句(课内外均可) 8语文综合性学习 (1)亲近名著。(2分) 经典小说的不朽,有时就在于成功的人物形象的塑造。所以,从一定意义上说,阅读小说 就是阅读人物。请从《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》三部小说中任意选取 个人物形象,仿照以下句式,写出你“他(她)”的阅读感受。(3分) 例句:阅读武松,从他的“景阳冈打虎”中,读出了他的英勇无无畏 仿句例:读《钢铁是怎样炼成的》,我了解到:保尔身残志坚,唱响生命曲 读《名人传》,我了解到:德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难,但他却把苦难 铸成了一支支欢快的乐曲,分献给了世人。(答案不限于此,写出作品名1分, 了解到的内容2分,意思对即可得分。) (2)探究下面的材料,说说你能获得什么启示。(2分) 材料:正是青黄不接的初夏,一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸,在经过最初的 警惕之后,它就一通饱吃,吃完了倒头就睡,不知不觉中这样八年试共81丰衣足食地过了 好长一段时间。有时,它也想跳出来算了,但一想到这么多这么好的白米,嘴里便直发痒痒 直到有一天,它发现米缸见了底,才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知:不是 被主人乱棒打死,就是活活饿死在缸中 获得的启示:如:①贪婪者必自毙。②没有标牌的陷阱才是致命的。③安逸让人 忘记忧(答出其中一点即可得分,答案不限于此。) 二.文言文阅读 阅读《三峡》,完成9-14题。(共15分) 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处:重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘 奔御风不以疾也 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良 多趣味 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有髙猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌日: 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳 9、解释下列句中加点词的意思。(2分)
（4）把人的喜怒哀乐投射到具体的事物上，以美景衬哀情，这是我国古代诗歌常用的一种 写作手法。比如杜甫《春望》中的 ：感时花溅泪 ， 恨别鸟惊心。 （5）陆游《十一月四日风雨大作》中巧借梦境来抒发强烈的爱国热情的诗句是： 夜阑卧听风吹雨 ， 铁马冰河入梦来 。 （6）“乡土情结”是中华民族特有的文化现象。请默写出表现游子怀恋故土、思念家乡的古 诗词名句（课内外均可）。 8.语文综合性学习 ， （1）亲近名著。（2 分） 经典小说的不朽，有时就在于成功的人物形象的塑造。所以，从一定意义上说，阅读小说， 就是阅读人物。请从《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》三部小说中任意选取一 个人物形象，仿照以下句式，写出你“他（她）”的阅读感受。（3 分） 例句：阅读武松，从他的“景阳冈打虎”中，读出了他的英勇无无畏。 仿句例：读《钢铁是怎样炼成的》，我了解到：保尔身残志坚，唱响生命曲； 读《名人传》，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他却把苦难 铸成了一支支欢快的乐曲，分献给了世人。（答案不限于此，写出作品名 1 分， 了解到的内容 2 分，意思对即可得分。） （2）探究下面的材料，说说你能获得什么启示。(2 分) 材料：正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸，在经过最初的 警惕之后，它就一通饱吃，吃完了倒头就睡，不知不觉中这样八年级语文试卷共 8 页１丰衣足食地过了 好长一段时间。有时，它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好的白米，嘴里便直发痒痒。 直到有一天，它发现米缸见了底，才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知：不是 被主人乱棒打死，就是活活饿死在缸中。 获得的启示：如：①贪婪者必自毙。②没有标牌的陷阱才是致命的。③安逸让人 忘记忧（答出其中一点即可得分，答案不限于此。） 二．文言文阅读 阅读《三峡》，完成 9－14 题。（共 15 分） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘 奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良 多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 9、解释下列句中加点词的意思。（2 分）
(1)不见曦月(阳光) (2)虽乘奔御风不以疾也(即使) (2)属引凄异(接连不断) (4)或王命急宣(有时 10、用现代汉语翻译下面的句子。(4分) 至于夏水襄陵,沿溯阻绝 重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。 l1、本文写景善于抓住景物特点进行描写,寥寥几笔,便能将景物的神韵表现出来,如只 用“素氵 回清倒影ˆ8个字,便写出了春冬之时的江水澄澈,景色明媚。(2分) 12诗人李白“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”这两句诗,印证了本文中那些句子?(2分) 答:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也 13.从全文看,第4段中引用渔者歌谣的作用是什么?(2分) 答:步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄淸的气氛。 14、三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出两条理由,请用自己的语言概括,并写出 文中印证理由的原句。(3分) 理由1:水流急(或速度快或水势迅猛或水流湍急等相同意思均可得1分)原句:原句: 朝发白帝,暮到江陵(或:虽乘风御风不以急也,05分)0.5分理由2:落差大(意思相 同均可得1分)原句:原句:悬泉瀑布,飞漱其间。(0.5分) 三、现代文阅读 一)《如何给地球降温》(龙学峰)(12分) (1)气候学家已发出警告:未来100年,全球气温将升高1.5℃~6℃,海平面将升高154.5 厘米,沙漠将更干燥,气候将更加恶劣,厄尔尼诺现象更为严重,全球变暖将直接或间接影 响人们的生活。如何给地球降温?科学家提出了许多奇思妙想 (2)美国氢弹之父、物理学家爱德华特勒去死以前曹有过设想:向空中抛洒铝和硫的粉末, 给地球降温。按照他的计算,向空中抛洒100万吨铝硫粉末,可以使日照减少1%,从而 起到降温作用。特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。1991年,波及范围达数百万 千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了0.4C,而且持续时间达好几个星期。特勒设想 可以用飞行于13千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮,向空中抛“火山灰”。但 生物化学家们却给这种主张泼冷水,他们认为,散布于空中的这些硫和铝的微粒,很可能会 严重干扰同温层。特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法:在轨道上放置5万面反射 镜;发射一颗巨大的卫星,悬于地球与太阳之间,以挡住部分太阳辐射 (3)除了特勒以外,还有许多科学家也在苦苦思索,希望能找到奇妙的办法给地球降温。 美国物理学家洛厄尔·伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划:在地球和太阳之间万有引 力互相抵消处(即拉格朗日点),安装一面直径为2000公里的半透明镜子。他认为,这面巨 大的滤光镜不但能减少温室效应,而且能充当地球的空调器:改变滤光镜的倾斜度,以增加 或减少透过它的太阳辐射量。但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢?此外,这面滤光镜 不但会破坏同温层,而且还有可能妨碍紫外线的通过(紫外线具有清理太空的功效) (4)有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度,探索给地球降温:将数以十亿计的 白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋:将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。美国的一位科学 家提出了一项更具有诗意的方案:将数千平方公里的阴云“染白”。通过向阴云喷一些微粒
（1）不见曦．月（ 阳光 ） （2）虽．乘奔御风不以疾也（ 即使 ） （2） 属引．．凄异 （接连不断） （4）或．王命急宣 （有时 ） 10、用现代汉语翻译下面的句子。（4 分） 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 11、本文写景善于抓住景物特点进行描写，寥寥几笔，便能将景物的神韵表现出来，如只 １用“素湍绿潭，回清倒影”8 个字，便写出了春冬之时的江水澄澈，景色明媚。（2 分） 12.诗人李白“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”这两句诗，印证了本文中那些句子？（2 分） 答：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 13．从全文看，第 4 段中引用渔者歌谣的作用是什么？（2 分） 答：步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。 14、三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出 文中印证理由的原句。（3 分） 理由 1：水流急（或速度快或水势迅猛或水流湍急等相同意思均可得 1 分） 原句：原句： 朝发白帝，暮到江陵（或：虽乘风御风不以急也，0.5 分）0.5 分 理由 2：落差大（意思相 同均可得 1 分）原句：原句：悬泉瀑布，飞漱其间。（0.5 分） 三、现代文阅读 （一）《如何给地球降温》(龙学峰)（12 分） (1)气候学家已发出警告：未来 100 年，全球气温将升高 1．5℃～6℃，海平面将升高 154．5 厘米，沙漠将更干燥，气候将更加恶劣，厄尔尼诺现象更为严重，全球变暖将直接或间接影 响人们的生活。如何给地球降温?科学家提出了许多奇思妙想。 (2)美国氢弹之父、物理学家爱德华·特勒去死以前曹有过设想：向空中抛洒铝和硫的粉末， 给地球降温。按照他的计算，向空中抛洒 100 万吨铝硫粉末，可以使日照减少 1 ％，从而 起到降温作用。特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。1991 年，波及范围达数百万 千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了 0．4lC，而且持续时间达好几个星期。特勒设想： 可以用飞行于 13 千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮，向空中抛“火山灰”。但 生物化学家们却给这种主张泼冷水，他们认为，散布于空中的这些硫和铝的微粒，很可能会 严重干扰同温层。特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法：在轨道上放置 5 万面反射 镜；发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射。 (3)除了特勒以外，还有许多科学家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的办法给地球降温。 美国物理学家洛厄尔·伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划：在地球和太阳之间万有引 力互相抵消处(即拉格朗日点)，安装一面直径为 2000 公里的半透明镜子。他认为，这面巨 大的滤光镜不但能减少温室效应，而且能充当地球的空调器：改变滤光镜的倾斜度，以增加 或减少透过它的太阳辐射量。但谁来支付超过 1000 亿美元的巨额费用呢?此外，这面滤光镜 不但会破坏同温层，而且还有可能妨碍紫外线的通过(紫外线具有清理太空的功效)。 (4)有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度，探索给地球降温：将数以十亿计的 白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋；将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。美国的一位科学 家提出了一项更具有诗意的方案：将数千平方公里的阴云“染白”。通过向阴云喷一些微粒
使微小的雨滴数至少增加10%。这样,由于光学作用,层积云就会被照亮变白,就会反射 更多的太阳光 ⑤5)还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和 地层中埋藏二氧化碳的办法。从理论上讲,海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧 化碳。研究人员要验证的是,二氧化碳溶解在海水中,是否会干扰海底生物的生存,因为二 氧化碳溶解于海水后,会使海水酸化。 15.文中第(1)段运用列数据和举例子的方法其作用是什么?(2分) 答:具体、准确地说明全球将变暖,给地球降温,迫在眉睫。(2分,意近即可) 16.科学家特勒为了给地球降温,提出了哪些奇思妙想?(3分) 答:(1)在空中抛洒铝和硫的粉末;(2)在轨道上放置5万面反光镜;(3)发射一颗巨大的卫 星,悬于地球与太阳之间,以挡住部分太阳辐射。(3分,每处1分) 17.美国物理学家洛厄尔伍德设想给地球降温的离奇计划是什么?被采用了吗?为什么 (3分) 答:离奇计划是:在拉格朗日点(或在地球和太阳之间万有引力相互抵消处),安装一面直 径为2000公里的半透明镜子。(1分)没被采用。因为无人支付巨额费用;同时,滤光镜会 破坏同温层,妨碍紫外线的通过。(2分,只答“没被采用”不给分) 18.文中第(2)段加点词语“按照他的计算”能去掉吗?为什么?(2分) 答:不能去掉。因为加点词语表明数据的来源,使文章语言表达更准确,更具有科学性。 (2分,只答“不能去掉”不给分) 在日常生活中,你也许感受到了地球变暖的迹象。请你结合生活经验和了解的科学知 识,想出一种给地球降温的办法。(2分) 答:示例:①鼓励家庭安装太阳能热水器(普及使用太阳能),用以吸收紫外线;②加强 环境保护,减少大气污染:③给机动车辆安装吸收尾气设备,减少热量的排放:④按国家提 倡的度数使用空调,减少热量排放,节约能源。⑤植树造林,调节气候。(2分,如有其它答 案,设想合理亦可) (二)《一个母亲创造的奇迹》(17分) (1)德国二战结束后,一个纳粹战犯被处决,他的妻子因无法忍受众人的羞辱与谩骂,吊 死在自家的窗外。 (2)第二天邻居们走了出来,一抬头就看见了那个可怜的女人。窗户微开,她两岁的孩子 正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了,人们屏住呼吸默然地观 (3)这时一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去,把危在旦夕的孩子救了下来。她收养 了这个孩子。而她的丈夫曾经因为帮助犹太人而被这个孩子的父亲当街处决。街坊邻居没人 理解她,甚至没有人同意让这个孩子留在他们的街区,他们让她把孩子送到孤儿院或者干脆 把孩子扔掉 (4)艾娜不肯,便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物,辱骂她。她自己的孩子也对她心 存芥蒂,甚至以离家出走相威胁。可是,艾娜始终把孩子紧紧抱在怀里,她说的最多一句话 就是:“你是多么漂亮啊,你是一个小天使。” (5)渐渐地,孩子长大了,邻居们的行动己不那么偏激了,但是还有人常叫他小“纳粹”。 同龄的孩子都不跟他玩。他变得性情古怪,常常以搞恶作剧为乐。直到有一天,他打断了一 个孩子的肋骨,邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院 (6)半个月后,几乎发疯的艾娜费尽周折,终于找回了孩子。当他们再次出现在愤怒的邻 居们面前时,艾娜紧紧地护着孩子,乞求邻居们说:“给他点儿爱吧,他也会是一个可爱的 小天使的
使微小的雨滴数至少增加 10％。这样，由于光学作用，层积云就会被照亮变白，就会反射 更多的太阳光。 (5)还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和 地层中埋藏二氧化碳的办法。从理论上讲，海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧 化碳。研究人员要验证的是，二氧化碳溶解在海水中，是否会干扰海底生物的生存，因为二 氧化碳溶解于海水后，会使海水酸化。 15．文中第(1)段运用列数据和举例子的方法其作用是什么?(2 分) 答： 具体、准确地说明全球将变暖，给地球降温，迫在眉睫。(2 分，意近即可) 16．科学家特勒为了给地球降温，提出了哪些奇思妙想?(3 分) 答：(1)在空中抛洒铝和硫的粉末；(2)在轨道上放置 5 万面反光镜；(3)发射一颗巨大的卫 星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射。(3 分，每处 1 分) 17．美国物理学家洛厄尔·伍德设想给地球降温的离奇计划是什么?被采用了吗?为什么? （3 分） 答：离奇计划是：在拉格朗日点(或在地球和太阳之间万有引力相互抵消处)，安装一面直 径为 2000 公里的半透明镜子。(1 分) 没被采用。因为无人支付巨额费用；同时，滤光镜会 破坏同温层，妨碍紫外线的通过。(2 分，只答“没被采用”不给分) 18．文中第(2)段加点词语“按照他的计算”能去掉吗?为什么?(2 分) 答：不能去掉。因为加点词语表明数据的来源，使文章语言表达更准确，更具有科学性。 (2 分，只答“不能去掉”不给分) 19．在日常生活中，你也许感受到了地球变暖的迹象。请你结合生活经验和了解的科学知 识，想出一种给地球降温的办法。(2 分) 答：示例：①鼓励家庭安装太阳能热水器(普及使用太阳能)，用以吸收紫外线；②加强 环境保护，减少大气污染；③给机动车辆安装吸收尾气设备，减少热量的排放；④按国家提 倡的度数使用空调，减少热量排放，节约能源。⑤植树造林，调节气候。(2 分，如有其它答 案，设想合理亦可) （二）《一个母亲创造的奇迹》（17 分） （1）德国二战结束后，一个纳粹战犯被处决，他的妻子因无法忍受众人的羞辱与谩骂，吊 死在自家的窗外。 （2）第二天邻居们走了出来，一抬头就看见了那个可怜的女人。窗户微开，她两岁的孩子 正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住呼吸默然地观 望。 （3）这时一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养 了这个孩子。而她的丈夫曾经因为帮助犹太人而被这个孩子的父亲当街处决。街坊邻居没人 理解她，甚至没有人同意让这个孩子留在他们的街区，他们让她把孩子送到孤儿院或者干脆 把孩子扔掉。 （4）艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。她自己的孩子也对她心 存芥蒂，甚至以离家出走相威胁。可是，艾娜始终把孩子紧紧抱在怀里，她说的最多一句话 就是：“你是多么漂亮啊，你是一个小天使。” （5）渐渐地，孩子长大了，邻居们的行动已不那么偏激了，但是还有人常叫他小“纳粹”。 同龄的孩子都不跟他玩。他变得性情古怪，常常以搞恶作剧为乐。直到有一天，他打断了一 个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。 （6）半个月后，几乎发疯的艾娜费尽周折，终于找回了孩子。当他们再次出现在愤怒的邻 居们面前时，艾娜紧紧地护着孩子，乞求邻居们说：“给他点儿爱吧，他也会是一个可爱的 小天使的
(7)孩子就在那个时候知道了自己的身世,他痛哭流涕,悔恨充斥着幼小的心灵。艾娜告 诉他,最好的补偿就是爱,爱你身边的每一个人 (8)从此,他痛改前非,认真做人。在别人的诋毁与侮辱面前,他不再针锋相对;在别人 有困难时,他又总是不计前嫌,乐于助人,并友善地与人相处,礼貌待人一一多年来一直有 个坚定的信念在支撑着他:一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱,我有什么理由不去 爱别人! (9)中学快毕业那年,别的同伴都陆陆续续收到了一些礼物。哪怕是一支钢笔或是一辆单 车,可他什么也没有。他的母亲艾娜依旧日夜操劳,他开始有一丝失落,不知道自己究竟是 对是错。 (10)终于,毕业典礼如期举行。校长念到一个人的名字,这个人就走上台,那一刻是多 神圣和骄傲!作为一个“纳粹”的儿子,他一步一步走到今天已是不易,他多想自豪地对世 界大喊—一我毕业了!但是这种感觉转瞬即逝一一不会有谁关注我的成功的! (1)“雅克里……”他听到校长念他的名字了,于是移动着沉重的脚步,沮丧地向台上走 去,“雅克里,祝贺你正式毕业。”这时,雅克里听到台下掌声如潮,他回过头,看见自己的 母亲艾娜和许许多多的邻居不知什么时候站在台下,正粲然地冲着他微笑。他的邻居们每家 都派了代表来观看他的毕业典礼,这在该校可是史无前例的 (12)“我收到了这一生中最好的礼物……”雅克里在台上激动得只说了这么一句话 (13)这是发生在德国的一个鲜为人知的故事。那样的年代,一个纳粹战犯的儿子受到如此 的礼遇的确罕见。如果说这算得上一个奇迹的话,那么,我想说的是,这是一位母亲用爱创 造的奇迹 20.本文的叙述顺序是顺叙,体现这种顺序的标志性词语有(依次答出四处即可) 二战结束后,第二天,孩子长大了,直到有一天,半个月后,从此,中学快毕业那年,终 于,毕业典礼如期举行(依次答出四处即可)。(3分) 21.雅克里被邻居送往教养院的直接原因是他打断了一个孩子的肋骨 根本原 因是_他是纳粹战犯的儿子,受到人们的岐视,因此变得性情古怪,常常以搞恶作剧为乐。 (3分) 22.用原文回答:(4分) (1)雅克里是如何“痛改前非,认真做人”的 答:在别人的诋毀与侮辱面前,他不再针锋相对:在别人有困难时,他又总是不 (2)支撑他这样做的信念是什么? 答人3礼 个不相干人女人给了自己二份母亲的爱,我有什么理由不去爱别 23.第(11〕段中加点词语“这”指代的是他的邻居们每家都派了代表来观看他的毕业典 (2分) 24.第(12)段中雅克里激动地说:“我收到了这一生中最好的礼物……”,你认为“最好的 礼物”的含义是什么?(2分) 25.根据〔3)(4)段画线句子,请你揣摩一下:当时艾娜心里是怎样想的?你为什么认为 她会这样想?(3分) 答:孩子是无辜的,他不应该为父亲的言行承担责任。因为艾娜有一颗善良和宽容的心
（7）孩子就在那个时候知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨充斥着幼小的心灵。艾娜告 诉他，最好的补偿就是爱，爱你身边的每一个人。 （8）从此，他痛改前非，认真做人。在别人的诋毁与侮辱面前，他不再针锋相对；在别人 有困难时，他又总是不计前嫌，乐于助人，并友善地与人相处，礼貌待人——多年来一直有 一个坚定的信念在支撑着他：一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱，我有什么理由不去 爱别人！ （9）中学快毕业那年，别的同伴都陆陆续续收到了一些礼物。哪怕是一支钢笔或是一辆单 车，可他什么也没有。他的母亲艾娜依旧日夜操劳，他开始有一丝失落，不知道自己究竟是 对是错。 （10）终于，毕业典礼如期举行。校长念到一个人的名字，这个人就走上台，那一刻是多么 神圣和骄傲！作为一个“纳粹”的儿子，他一步一步走到今天已是不易，他多想自豪地对世 界大喊——我毕业了！但是这种感觉转瞬即逝——不会有谁关注我的成功的！ （11）“雅克里……”他听到校长念他的名字了，于是移动着沉重的脚步，沮丧地向台上走 去，“雅克里，祝贺你正式毕业。”这时，雅克里听到台下掌声如潮，他回过头，看见自己的 母亲艾娜和许许多多的邻居不知什么时候站在台下，正粲然地冲着他微笑。他的邻居们每家 都派了代表来观看他的毕业典礼，这在该校可是史无前例的。 （12）“我收到了这一生中最好的礼物……”雅克里在台上激动得只说了这么一句话。 （13）这是发生在德国的一个鲜为人知的故事。那样的年代，一个纳粹战犯的儿子受到如此 的礼遇的确罕见。如果说这算得上一个奇迹的话，那么，我想说的是，这是一位母亲用爱创 造的奇迹。 20．本文的叙述顺序是 顺叙 ，体现这种顺序的标志性词语有（依次答出四处即可） 二战结束后，第二天，孩子长大了，直到有一天，半个月后，从此，中学快毕业那年，终 于，毕业典礼如期举行（依次答出四处即可） 。（3 分） 21．雅克里被邻居送往教养院的直接原因是 他打断了一个孩子的肋骨 ，根本原 因是 他是纳粹战犯的儿子，受到人们的岐视，因此变得性情古怪，常常以搞恶作剧为乐。 。（3 分） 22．用原文回答：（4 分） （1）雅克里是如何“痛改前非，认真做人”的？ 答： 在别人的诋毁与侮辱面前，他不再针锋相对；在别人有困难时，他又总是不计前嫌， 乐 于 助 人 ， 并 友 善 地 与 人 相 处 ， 礼 貌 待 人。 （2）支撑他这样做的信念是什么？ 答 ： 一个不相干人女人给了自己一份母亲的爱，我有什么理由不去爱别 人！ 。 23．第〔11〕段中加点词语“这”指代的是 他的邻居们每家都派了代表来观看他的毕业典 礼 （2 分） 24．第〔12〕段中雅克里激动地说：“我收到了这一生中最好的礼物……”，你认为“最好的 礼物”的含义是什么？（2 分） 答 ： 最 好 的 礼 物 是 别 人 对 你 的 理 解 、 尊 重 与 关 爱 。 25．根据〔3〕〔4〕段画线句子，请你揣摩一下：当时艾娜心里是怎样想的？你为什么认为 她会这样想？（3 分） 答： 孩子是无辜的，他不应该为父亲的言行承担责任。因为艾娜有一颗善良和宽容的心
四.写作(50分) 根据下列一首诗歌的歌词提示,按要求作文 我心中有个太阳,我心中有个月亮。 我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱。 总有温暖的手牵着我,总有温柔的话送耳旁 总有一个声音为我带路,总有一个呼唤飘在我心上。 我在爱的人间长大,长大的还有我的坚强。 只要我心中有个太阳,心灵就不会暗淡无光。 要求:请以“心中的太阳”为题,结合社会生活、学校生活、家庭生活等, 篇文章,立意自定,文体自选。不少于600字
四．写作（50 分） 根据下列一首诗歌的歌词提示，按要求作文。 我心中有个太阳，我心中有个月亮。 我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。 总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁； 总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。 我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。 只要我心中有个太阳，心灵就不会暗淡无光。 要求：请以“心中的太阳”为题，结合社会生活、学校生活、家庭生活等， 写一篇文章，立意自定，文体自选。不少于 600 字