春之古韵(附录“绝句欣赏”图片) 预习一 【学习目标】 进一步了解诗歌知识 2.了解想象及对比等表现手法在艺术创作中的巨大的作用 3.感受春景的美好,体会作者喜悦的心情 【原文欣赏】 《春夜喜雨》 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。 【作者介绍】 杜甫,字子美,因居少陵,任工部员外郎而世称杜少陵、杜工部。杜甫与李 白合称“李杜”,为区别于晚唐李商隐与杜牧又称“老李杜” 【课文分析】 这首诗,大约是作者于公元761年春天,在成都草堂时所作 杜甫率家人长途跋涉,历经千辛万苦,终于来到成都。在朋友的帮助下,他 在成都西部的浣花溪建了一座草堂。这样一家人终于有了安身之处。他在这里春 种秋收,与当地的农民来往,生活变得平和而宁静。这使他饱经忧患、历经战乱 的心,终于得到了极大的安慰。这首诗表达了作者祈求风调雨顺、希望生活美好 的心愿,反映了喜雨降临时极为偷快的情绪。 喜”是全诗的感情基调。 首联,作者起句就大力赞美这场春雨。一个“知”把雨写得充满了灵性。诗 的第二句,一个“乃”字用得贴切,突出是适时的好雨。以雨的“当春乃发生” 赞其好。 颈联,赞雨之所以“好”,是好在适时,好在润物。这联运用拟人手法,把 雨写得有情有意。这两句诗成了历代传诵的名句,常被用来比喻无微不至的关爱 和风细雨般的教诲 联,写放眼远望,田野小路均被黑沉沉的乌云遮掩,天地间是怎一个“黑 字了得!平时波光粼粼的江面,此时只有船家渔火一点通明。此联,一“黑 明”,以“明”衬“黑”,说明这好雨还有得下呢,喜雨之情得以延展 尾联,说这样的好雨,明天早上一定要到锦官城去看一看,那儿一定是花团 锦簇,红花带雨,别有韵致。这就巧妙地将喜雨与春天联系起来,自然而不露痕 全诗表现了诗人“盼雨一一爱雨”的喜悦情怀,所以虽然全诗无一处提到 “喜”字,而“喜”字早已充溢诗人的心头。 【朗读课文】 预习二 【原文欣赏】 《钱塘湖春行》 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 【作者介绍】 白居易,字乐天,晚号香山。白居易,是继杜甫与李白之后的又一个大诗人
春之古韵(附录“绝句欣赏”图片) 预习一 【学习目标】 1.进一步了解诗歌知识。 2.了解想象及对比等表现手法在艺术创作中的巨大的作用。 3.感受春景的美好,体会作者喜悦的心情。 【原文欣赏】 《春夜喜雨》 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。 【作者介绍】 杜甫,字子美,因居少陵,任工部员外郎而世称杜少陵、杜工部。杜甫与李 白合称“李杜”,为区别于晚唐李商隐与杜牧又称“老李杜”。 【课文分析】 这首诗,大约是作者于公元 761 年春天,在成都草堂时所作。 杜甫率家人长途跋涉,历经千辛万苦,终于来到成都。在朋友的帮助下,他 在成都西部的浣花溪建了一座草堂。这样一家人终于有了安身之处。他在这里春 种秋收,与当地的农民来往,生活变得平和而宁静。这使他饱经忧患、历经战乱 的心,终于得到了极大的安慰。这首诗表达了作者祈求风调雨顺、希望生活美好 的心愿,反映了喜雨降临时极为愉快的情绪。 “喜”是全诗的感情基调。 首联,作者起句就大力赞美这场春雨。一个“知”把雨写得充满了灵性。诗 的第二句,一个“乃”字用得贴切,突出是适时的好雨。以雨的“当春乃发生” 赞其好。 颈联,赞雨之所以“好”,是好在适时,好在润物。这联运用拟人手法,把 雨写得有情有意。这两句诗成了历代传诵的名句,常被用来比喻无微不至的关爱 和风细雨般的教诲。 颔联,写放眼远望,田野小路均被黑沉沉的乌云遮掩,天地间是怎一个“黑” 字了得!平时波光粼粼的江面,此时只有船家渔火一点通明。此联,一“黑”一 “明”,以“明”衬“黑”,说明这好雨还有得下呢,喜雨之情得以延展。 尾联,说这样的好雨,明天早上一定要到锦官城去看一看,那儿一定是花团 锦簇,红花带雨,别有韵致。这就巧妙地将喜雨与春天联系起来,自然而不露痕 迹。 全诗表现了诗人“盼雨——爱雨”的喜悦情怀,所以虽然全诗无一处提到 “喜”字,而“喜”字早已充溢诗人的心头。 【朗读课文】 预习二 【原文欣赏】 《钱塘湖春行》 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 【作者介绍】 白居易,字乐天,晚号香山。白居易,是继杜甫与李白之后的又一个大诗人
【课文分析】 《钱塘湖春行》紧扣环境和季节的特征,把春天刚来时西湖的迷人景致,描 写得生机盎然,恰到好处。 一句,先点明具体地点。孤山在后湖与外湖之间,峰峦耸立,上有孤山寺, 是登览胜地,也是西湖一个标志性景观。贾亭也是当时西湖名胜,用“贾亭”暗 衬出西湖景色非同寻常。 二句,便把西湖春水推出—一刚过枯水期的西湖,春水新涨,湖面如镜,映 照蓝天白云。“云脚”显得低矮了许多。水色天光,波起波平,云卷云舒,将 湖上早春的倩丽身影尽数勾勒,独具风韵。这是西湖的静态美 三、四句,由静而动,由轮郭而细节。作者选择“早莺”和“新燕”,这些 极具早春特色的典型事物,进行细致描绘,从莺飞燕舞的动态中,把春天的活力 以及大自然从沉睡中苏醒过来的情形尽情展现。莺是春天最早的“歌手”,它的 歌声就是江南春天:燕是春天最早的“农家夫妇”,它们的劳作,就是春天的脚 步。它们都是春天的化身。因为是“早莺”,乍暖还寒,所以会争着飞往向阳的 暖树。因为是“新燕”,所以会早早飞来,啄泥衔草,营建新巢,引起人们心中 的喜悦。一“早”一“新”,交相辉映,共同营造出早春的别致而新鲜的景致。 五、六句,“乱花”、“浅草”虽然只是一般的春景,但它们恰是作者写作 角度由上而下转换后的新视点。作者抓住白堤上烂漫春花,次第开放,如茵绿草, 刚没马蹄的特有景象,渲染春天带来了这种勃勃生机。对偶极工,极具表现力。 七、八句,是作者的即景寓感。那绿柳成荫的白沙堤最值得人留恋,经常到 那里去游览观赏,流连忘返,总是不能满足,表现作者在西湖早春风光中无比喜 悦的感受。 【朗读课文】 预习三 【原文欣赏】 《江南春》 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中 【作者介绍】 杜牧,晚唐著名诗人。他与李商隐也合称“李杜”,为区别于李白与杜甫又 称“小李杜 【课文分析】 《江南春》是千年享有盛名的绝句。它向我们展示的江南春天,不像一般描 写江南春景的诗歌,着眼于细处,它视野开阔,意境深远。 前两句,给我们感受仿佛不是两句诗,而是一幅电影画面:先春天全景,然 后是中景,接着是近景,最后定格在动静结合特写—一髙髙的酒旗随风飘荡!这 两句展示了一幅绝美的黄莺林中欢啼、绿树掩映红花、山水映照城郭、酒旗迎风 招展的美丽画面。这幅画面,有动有静,有声有色,把江南春天山重水复、柳暗 花明、色彩鲜明、层次丰富、有立体感的美景全面托出 后两句,金碧辉煌、屋宇重重的佛寺庙宇,原本在一般人们心中就有一种深 邃幽远的意境。现在,如此众多的楼台殿阁,偏偏又掩映在江南特有的空蒙迷离 的烟雨中。这无疑增加了一种神秘和迷离的韵致。此时,江南春景不仅有丰富多 彩的千里胜景,而且诸多“南朝”寺宇为此增加了一种历史的沧桑感。在悠悠时
【课文分析】 《钱塘湖春行》紧扣环境和季节的特征,把春天刚来时西湖的迷人景致,描 写得生机盎然,恰到好处。 一句,先点明具体地点。孤山在后湖与外湖之间,峰峦耸立,上有孤山寺, 是登览胜地,也是西湖一个标志性景观。贾亭也是当时西湖名胜,用“贾亭”暗 衬出西湖景色非同寻常。 二句,便把西湖春水推出——刚过枯水期的西湖,春水新涨,湖面如镜,映 照蓝天白云。“云脚” 显得低矮了许多。水色天光,波起波平,云卷云舒,将 湖上早春的倩丽身影尽数勾勒,独具风韵。这是西湖的静态美。 三、四句,由静而动,由轮郭而细节。作者选择“早莺”和“新燕”,这些 极具早春特色的典型事物,进行细致描绘,从莺飞燕舞的动态中,把春天的活力 以及大自然从沉睡中苏醒过来的情形尽情展现。莺是春天最早的“歌手”,它的 歌声就是江南春天;燕是春天最早的“农家夫妇”,它们的劳作,就是春天的脚 步。它们都是春天的化身。因为是“早莺”,乍暖还寒,所以会争着飞往向阳的 暖树。因为是“新燕”,所以会早早飞来,啄泥衔草,营建新巢,引起人们心中 的喜悦。一“早”一“新”,交相辉映,共同营造出早春的别致而新鲜的景致。 五、六句,“乱花”、“浅草”虽然只是一般的春景,但它们恰是作者写作 角度由上而下转换后的新视点。作者抓住白堤上烂漫春花,次第开放,如茵绿草, 刚没马蹄的特有景象,渲染春天带来了这种勃勃生机。对偶极工,极具表现力。 七、八句,是作者的即景寓感。那绿柳成荫的白沙堤最值得人留恋,经常到 那里去游览观赏,流连忘返,总是不能满足,表现作者在西湖早春风光中无比喜 悦的感受。 【朗读课文】 预习三 【原文欣赏】 《江南春》 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 【作者介绍】 杜牧,晚唐著名诗人。他与李商隐也合称“李杜”,为区别于李白与杜甫又 称“小李杜”。 【课文分析】 《江南春》是千年享有盛名的绝句。它向我们展示的江南春天,不像一般描 写江南春景的诗歌,着眼于细处,它视野开阔,意境深远。 前两句,给我们感受仿佛不是两句诗,而是一幅电影画面:先春天全景,然 后是中景,接着是近景,最后定格在动静结合特写——高高的酒旗随风飘荡!这 两句展示了一幅绝美的黄莺林中欢啼、绿树掩映红花、山水映照城郭、酒旗迎风 招展的美丽画面。这幅画面,有动有静,有声有色,把江南春天山重水复、柳暗 花明、色彩鲜明、层次丰富、有立体感的美景全面托出。 后两句,金碧辉煌、屋宇重重的佛寺庙宇,原本在一般人们心中就有一种深 邃幽远的意境。现在,如此众多的楼台殿阁,偏偏又掩映在江南特有的空蒙迷离 的烟雨中。这无疑增加了一种神秘和迷离的韵致。此时,江南春景不仅有丰富多 彩的千里胜景,而且诸多“南朝”寺宇为此增加了一种历史的沧桑感。在悠悠时
光中,历史的画面逐渐清晰,楼台寺庙隐隐而来,又在烟雨中隐隐而去,令人遐 思无尽 整首诗,表现了作者对江南春景的赞美和神往 【朗读课文】 复习 【思考问题】 1.《春夜喜雨》中最能体现春雨的特点的诗句是哪一句? (润物细无声。) 2.《春夜喜雨》主要表达了作者什么思想感情? (表达了诗人对及时雨到来的春雨的喜爱和赞赏之情。) 3.《春夜喜雨》的体裁是什么?韵脚是哪几个字? (体裁是:五言律诗。 韵脚是:生、声、明、城。) 4.《钱塘湖春行》中最能体现这个季节的景物有哪些? (早莺、新燕、浅草。) 5.《钱塘湖春行》中作者写景的角度有什么不同? (有近观,有远看,有仰望,有俯视,角度多变 6.《钱塘湖春行》的作者要表达什么主题思想? (表达自己对春光的无限喜爱之情。) 7.《钱塘湖春行》的韵脚是哪几个字? (韵脚是:西、低、泥、蹄、堤。) 8.《江南春》选取了与《钱塘湖春行》相同的景物,这个景物是什么 《江南春》的首句写晴景,末句写雨景,前后是否矛盾?为什么? (不矛盾。 作者实写广阔的江南春景,风和日丽,天气晴朗。而末句细雨绵绵是联想中 的景物,是虚写,所以前后并不矛盾。 10.《江南春》中有哪些对比和映衬? (“千里莺啼绿映红”中的“绿”与“红”对比 “水村山郭酒旗风”中的“水村”与“山郭”映衬。) 11.《江南春》的体裁是什么?韵脚是哪几个字? (体裁是:七言绝句。 韵脚是:红、风、中。) 【绝句欣赏】
光中,历史的画面逐渐清晰,楼台寺庙隐隐而来,又在烟雨中隐隐而去,令人遐 思无尽。 整首诗,表现了作者对江南春景的赞美和神往。 【朗读课文】 复习 【思考问题】 1.《春夜喜雨》中最能体现春雨的特点的诗句是哪一句? ( 润物细无声。 ) 2.《春夜喜雨》主要表达了作者什么思想感情? ( 表达了诗人对及时雨到来的春雨的喜爱和赞赏之情。 ) 3.《春夜喜雨》的体裁是什么?韵脚是哪几个字? ( 体裁是:五言律诗。 韵脚是:生、声、明、城。 ) 4.《钱塘湖春行》中最能体现这个季节的景物有哪些? ( 早莺、新燕、浅草。 ) 5.《钱塘湖春行》中作者写景的角度有什么不同? ( 有近观,有远看,有仰望,有俯视,角度多变。 ) 6.《钱塘湖春行》的作者要表达什么主题思想? ( 表达自己对春光的无限喜爱之情。 ) 7.《钱塘湖春行》的韵脚是哪几个字? ( 韵脚是:西、低、泥、蹄、堤。 ) 8.《江南春》选取了与《钱塘湖春行》相同的景物,这个景物是什么? ( 莺。 ) 9.《江南春》的首句写晴景,末句写雨景,前后是否矛盾?为什么? ( 不矛盾。 作者实写广阔的江南春景,风和日丽,天气晴朗。而末句细雨绵绵是联想中 的景物,是虚写,所以前后并不矛盾。 ) 10.《江南春》中有哪些对比和映衬? ( “千里莺啼绿映红”中的“绿”与“红”对比; “水村山郭酒旗风”中的“水村”与“山郭” 映衬。 ) 11.《江南春》的体裁是什么?韵脚是哪几个字? ( 体裁是:七言绝句。 韵脚是:红、风、中。 ) 【绝句欣赏】
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