北京市西城区2016年初三一模试卷 语文 2016.4 考1.本试卷共11页,共五道大题,25道小题。满分120分。考试时间150分钟。 生2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号。 须3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效 知4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 基础·运用(共23分) ①陶然亭是清代名亭,为中国四大历史名亭之一。清康煕三十四年(1695年),工部郎中 江藻奉命监理黑窑厂,他在慈悲庵西部构筑了一座小亭,并取白居易诗“更待菊黄家酿熟,与 君一醉一陶然”句中的“陶然”二字为亭命名。清代二百余年间,此亭美誉长( sh e ng)不衰, 成为北京城中一处名( she ng)古迹。 ②陶然亭有三大匾额:最早的是建亭人江藻亲笔题写的;另有书画大师齐白石题写的篆 书,沉厚宽博,笔象朴拙;还有现代学者郭沫若所题的行书,舒展灵动,收放自如。楹联亦 有三副,其中最有名的一副是光绪皇帝的老师翁同穌所书的“烟藏古寺无人到, ③1985年修建的华夏名亭园是陶然亭公园的“园中之园”,精选国内各地名亭仿建而成。 虽是仿建,但按1:1的比例精心复制,且又荟萃华夏名亭精华,对于想直观感受一下华夏名 亭风采的游人来说,确也有一种参观“亭文化博物馆”的感觉。园内仿建有湖南汩罗纪念战国 时期楚国伟大诗人屈原的独酲亭,浙江绍兴纪念晋代大书法家“书圣”王羲之的兰亭和鹅池碑 亭,四川成都纪念唐代诗人“诗圣”【甲】的少陵草堂碑亭,江西九江纪念唐代诗人白居易的 浸月亭,江苏无锡纪念唐代文学家“茶圣”陆羽的二泉亭,安徽滁县纪念北宋文学家【乙】 的醉翁亭等。游人流连园内,如历巴楚静美之地,似游吴越锦绣之乡,会感受到深邃的历史文 化内涵。 对第②段中加点字读音和画线字笔顺的判断,全都正确的一项是(2分) A.朴拙(zhuo) “匾”字的第二笔是、 B.朴拙(zhuo) “匾”字的第二笔是L C.朴拙(zhuo) ‘匾”字的第二笔是、 D.朴拙(zhuo) “匾”字的第二笔是L 2.根据第①段括号内的拼音填写汉字,全都正确的一项是(2分) A.盛盛 B.胜胜 C.胜盛 D.盛胜 初三一模语文试卷第1页(共11页)
初三一模 语文试卷 第1页（共 11 页） 北京市西城区 2016 年初三一模试卷 语 文 2016.4 考 生 须 知 1．本试卷共 11 页，共五道大题，25 道小题。满分 120 分。考试时间 150 分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 一、基础·运用（共 23 分） ①陶然亭是清代名亭，为中国四大历史名亭之一。清康熙三十四年（1695 年），工部郎中 江藻奉命监理黑窑厂，他在慈悲庵西部构筑了一座小亭，并取白居易诗“更待菊黄家酿熟，与 君一醉一陶然”句中的“陶然”二字为亭命名。清代二百余年间，此亭美誉长（shèng）不衰， 成为北京城中一处名（shèng）古迹。 ②陶然亭有三大匾额：最早的是建亭人江藻亲笔题写的；另有书画大师齐白石题写的篆 书，沉厚宽博，笔象朴拙．；还有现代学者郭沫若所题的行书，舒展灵动，收放自如。楹联亦 有三副，其中最有名的一副是光绪皇帝的老师翁同龢所书的“烟藏古寺无人到， ”。 ③1985 年修建的华夏名亭园是陶然亭公园的“园中之园”，精选国内各地名亭仿建而成。 虽是仿建，但按 1：1 的比例精心复制，且又荟萃华夏名亭精华，对于想直观感受一下华夏名 亭风采的游人来说，确也有一种参观“亭文化博物馆”的感觉。园内仿建有湖南汨罗纪念战国 时期楚国伟大诗人屈原的独醒亭，浙江绍兴纪念晋代大书法家“书圣”王羲之的兰亭和鹅池碑 亭，四川成都纪念唐代诗人“诗圣”【甲】的少陵草堂碑亭，江西九江纪念唐代诗人白居易的 浸月亭，江苏无锡纪念唐代文学家“茶圣”陆羽的二泉亭，安徽滁县纪念北宋文学家【乙】 的醉翁亭等。游人流连园内，如历巴楚静美之地，似游吴越锦绣之乡，会感受到深邃的历史文 化内涵。 1. 对第②段中加点字读音和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2 分） A.朴拙．（zhuō） “匾”字的第二笔是丶 B.朴拙．（zhuō） “匾”字的第二笔是𠃊 C.朴拙．（zhuó） “匾”字的第二笔是丶 D.朴拙．（zhuó） “匾”字的第二笔是𠃊 2．根据第①段括号内的拼音填写汉字，全都正确的一项是（2 分） A.盛 盛 B.胜 胜 C.胜 盛 D.盛 胜
依据文意和相关书法知识,判断下列哪一项是郭沫若所题写的匾额(2分) 匾微阄亭狱陶 c 亭孙陶“盒獗胸 4.为第②段提到的陶然亭中翁同穌所书的楹联选择下联,最恰当的一项是(2分) A.半亩红莲碧池沼 B.榻倚深堂有月来 C.陶然暮鼓有钟鸣 D.云升湖上有客至 5.利用文中信息的提示,结合有关的文学常识,在第③段【甲】【乙】处填入恰当的内容,正 确的一项是(2分) A.李白欧阳修 B.李白范仲淹 C.杜甫欧阳修 D.杜甫范仲淹 6.学校要组织一次主题为“游中华名园,品传统文化”的开放课,就举办地点向同学们征求 意见。假设你想向学校推荐“华夏名亭园”,请在答题卡的田字格内用规范的正楷字书写“华 夏名亭园”这五个字,来强调推荐的对象。再写一小段话,说明你的推荐理由。(结合上面 所给的材料,要用到“……既……又……例如………”的句式,4分) 答: 7.在以“寻访华夏名亭”为主题的综合实践活动中,你所在的小组准备从北门进园,南门出园 步行寻访“独醒亭”“沧浪亭”和“少陵草堂碑亭”,请你根据游览示意图,把下面这段文 字补写完整,向小组成员介绍最快捷的参观路线。(3分) 日1 我们从北门沿大路往前 4.沧浪亭 (或“西”),过第一个路口 目脑克空碑后直行, 107独醒亭 最后沿 大路向前(或“东”)从南门 10.东门 弁哩里 离开 8图例 路 南二环路 华夏名亭园游览示意图 8.默写(共6分) 京城三月,陶然亭公园不失为赏春佳处。园内和风送暖,阳光明媚,碧水微漾。湖边 鲜花初绽,绿草新生。假如你面对此情此景,会想到哪两句古文和哪两句古诗?请将答案 默写在答题卡对应的横线上,并任选其一,简要说说你联想到这两句古文或古诗的原因 答 初三一模语文试卷第2页(共11页)
初三一模 语文试卷 第2页（共 11 页） 3.依据文意和相关书法知识，判断下列哪一项是郭沫若所题写的匾额（2 分） A. B. C. D. 4.为第②段提到的陶然亭中翁同龢所书的楹联选择下联，最恰当的一项是（2 分） A.半亩红莲碧池沼 B.榻倚深堂有月来 C.陶然暮鼓有钟鸣 D.云升湖上有客至 5.利用文中信息的提示，结合有关的文学常识，在第③段【甲】【乙】处填入恰当的内容，正 确的一项是（2 分） A.李白 欧阳修 B.李白 范仲淹 C.杜甫 欧阳修 D.杜甫 范仲淹 6．学校要组织一次主题为“游中华名园，品传统文化”的开放课，就举办地点向同学们征求 意见。假设你想向学校推荐“华夏名亭园”，请在答题卡的田字格内用规范的正楷字书写“华 夏名亭园”这五个字，来强调推荐的对象。再写一小段话，说明你的推荐理由。（结合上面 所给的材料，要用到“……既……又……例如……”的句式，4 分） 答： 7.在以“寻访华夏名亭”为主题的综合实践活动中，你所在的小组准备从北门进园，南门出园， 步行寻访“独醒亭”“沧浪亭”和“少陵草堂碑亭”，请你根据游览示意图，把下面这段文 字补写完整，向小组成员介绍最快捷的参观路线。（3 分） 我们从北门沿大路往前 （或“西”）,过第一个路口 后直行， ，最后沿 大路向前（或“东”）从南门 离开。 华夏名亭园游览示意图 8.默写（共 6 分） 京城三月，陶然亭公园不失为赏春佳处。园内和风送暖，阳光明媚，碧水微漾。湖边 鲜花初绽，绿草新生。假如你面对此情此景，会想到哪两句古文和哪两句古诗？请将答案 默写在答题卡对应的横线上，并任选其一，简要说说你联想到这两句古文或古诗的原因。 答：
文言文阅读(共9分) 阅读下面【甲】【乙】两段文字,完成第9-11题。 【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲 有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王, 四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中賞 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而 间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (节选自《邹忌讽齐王纳谏》) 【乙】秦王坚会群臣于太极殿,议曰:“自吾承业,垂三十载,四方略定,唯东南一隅, 未沾王化。今略计吾士卒,可得九十七万,吾欲自将以讨之,何如?”朝臣进谏者众,坚曰 “以吾击晋,校其强弱之势,犹疾风之扫秋叶,而朝廷内外皆言不可,诚吾所不解也!”慕容 2言于坚曰:“弱并于强,小并于大,此理势自然,非难知也。以陛下神武应期,威加海外, 虎旅百万,而蕞尔江南,独违王命,岂可复留之以遺子孙哉!陛下断自圣心足矣,何必广询 朝众!”坚大悦曰:“与吾共定天下者,独卿而已。”赐帛五百匹。 (节选自《资治通鉴·晋纪·淝水之战“》) 【注】①秦王坚:苻(f)坚,前秦的皇帝,曾统一中国北方,国力一度超过东晋数倍。②慕容垂:前燕皇 子,受排挤投奔苻坚。淝水之战中暗中保存实力,后建立后燕,自称燕帝。③蕞(zui)尔:小的样子。④《资 治通鉴·晋纪·淝水之战》记录的是公元383年,前秦淝水一役被东晋军队打得大败的历史故事 解释下列语句中的加点字。(2分) (1)臣诚知不如徐公美诚 (2)吾欲自将以讨之将 10.用现代汉语翻译下列语句。(4分) (1)皆朝于齐 翻译: (2)岂可复留之以遗子孙哉翻译: 1.甲文中邹忌委婉劝谏,采用了以_①_作比的方法,使齐威王醒悟,从而纳谏除弊,兴国 安邦;乙文中慕容垂顺着苻坚的骄傲心态进言,夸耀前秦_②_,鼓动苻坚出兵伐晋,使 苻坚更加盲目自大。从文中看,两位君主都曾让众人发表意见。齐威王闻过能改,使国家 日益强盛;而苻坚却_③_,最终导致前秦兵败淝水。(3分) 初三一模语文试卷第3页(共11页)
初三一模 语文试卷 第3页（共 11 页） 二、文言文阅读（共 9 分） 阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成第 9–11 题。 【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚．知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲 有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王， 四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏； 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而 间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】秦王坚①会群臣于太极殿，议曰：“自吾承业，垂三十载，四方略定，唯东南一隅， 未沾王化。今略计吾士卒，可得九十七万，吾欲自将．以讨之，何如？”朝臣进谏者众，坚曰： “以吾击晋，校其强弱之势，犹疾风之扫秋叶，而朝廷内外皆言不可，诚吾所不解也！”慕容 垂②言于坚曰：“弱并于强，小并于大，此理势自然，非难知也。以陛下神武应期，威加海外， 虎旅百万，而蕞尔③江南，独违王命，岂可复留之以遗子孙哉！陛下断自圣心足矣，何必广询 朝众！”坚大悦曰：“与吾共定天下者，独卿而已。”赐帛五百匹。 （节选自《资治通鉴·晋纪·淝水之战④》） 【注】①秦王坚：苻（fú）坚，前秦的皇帝，曾统一中国北方，国力一度超过东晋数倍。②慕容垂：前燕皇 子，受排挤投奔苻坚。淝水之战中暗中保存实力，后建立后燕，自称燕帝。③蕞（zuì）尔：小的样子。④《资 治通鉴·晋纪·淝水之战》记录的是公元 383 年，前秦淝水一役被东晋军队打得大败的历史故事。 9.解释下列语句中的加点字。（2 分） （1）臣诚．知不如徐公美 诚： （2）吾欲自将．以讨之 将： 10. 用现代汉语翻译下列语句。（4 分） （1）皆朝于齐 翻译： （2）岂可复留之以遗子孙哉 翻译： 11.甲文中邹忌委婉劝谏，采用了以 ① 作比的方法，使齐威王醒悟，从而纳谏除弊，兴国 安邦；乙文中慕容垂顺着苻坚的骄傲心态进言，夸耀前秦＿② ，鼓动苻坚出兵伐晋，使 苻坚更加盲目自大。从文中看，两位君主都曾让众人发表意见。齐威王闻过能改，使国家 日益强盛；而苻坚却 ③ ，最终导致前秦兵败淝水。（3 分）
三、名著阅读(共10分) 12.下面几章是《论语》中对“君子”的论述,请任选一章,谈谈你的理解,并说说你准备 在学习生活中如何践行这一主张。(3分) (1)子曰:“君子不器。” (2)子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。” (3)子贡问君子。子曰:“先行其言而后从之。” 答 13.文学创作离不开想象。下面图1和图2描绘了“真假美猴王”中用照妖镜辨识悟空的情节 体现了①(作者)写的神魔类小说《西游记》的神奇想象,这在该小说“大闹天宫” 中②的情节里也能得以体现,这类想象具有浓厚的神话色彩,并非现实的科学的反 映。下面图3和图4描绘了_③的情节,体现了凡尔纳写的_④类小说《海底两万 里》的想象,这类小说的想象和神魔类小说的想象不同,它基于人类对新知识、新发现 的研究探索,表现了人类对未来世界远景的展望。(共4分) 抬照妖镜来 这可怎么办 两个猴王从花果山打到天庭,众神看到两个悟镜中两个悟空,样貌、金箍、衣服,毫发不差。 空,一般无二,无法辨识。玉帝让托塔李天王‖玉帝也是一筹莫展 取出照妖镜来。 图1 图 我们穿着潜水服潜入海底,船长举起了猎枪,‖船长对前面海底林间走动的动物开了一枪,那 那猎枪是用压缩空气发射子弹的,子弹用玻璃‖动物应声倒地。这是一只水獺,它可能是海中 制成,里面有强电压 唯一的四足兽了,毛皮十分珍贵。 图3 图4 初三一模语文试卷第4页(共11页)
初三一模 语文试卷 第4页（共 11 页） 三、名著阅读（共 10 分） 12. 下面几章是《论语》中对 “君子”的论述，请任选一章，谈谈你的理解，并说说你准备 在学习生活中如何践行这一主张。（3 分） （1）子曰：“君子不器。” （2）子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。” （3）子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。” 答： 13. 文学创作离不开想象。下面图 1 和图 2 描绘了“真假美猴王”中用照妖镜辨识悟空的情节， 体现了 ① （作者）写的神魔类小说《西游记》的神奇想象，这在该小说“大闹天宫” 中 ② 的情节里也能得以体现，这类想象具有浓厚的神话色彩，并非现实的科学的反 映。下面图 3 和图 4 描绘了 ③ 的情节，体现了凡尔纳写的 ④ 类小说《海底两万 里》的想象，这类小说的想象和神魔类小说的想象不同，它基于人类对新知识、新发现 的研究探索，表现了人类对未来世界远景的展望。（共 4 分） 图 1 图 2 图 3 图 4 镜中两个悟空，样貌、金箍、衣服，毫发不差。 玉帝也是一筹莫展。 两个猴王从花果山打到天庭，众神看到两个悟 空，一般无二，无法辨识。玉帝让托塔李天王 取出照妖镜来。 船长对前面海底林间走动的动物开了一枪，那 动物应声倒地。这是一只水獭，它可能是海中 唯一的四足兽了，毛皮十分珍贵。 我们穿着潜水服潜入海底，船长举起了猎枪， 那猎枪是用压缩空气发射子弹的，子弹用玻璃 制成，里面有强电压
14.阅读连环画,完成下面的填空题。(共3分) 1.祥子发现人和车厂换了主人,回来告诉虎妞,虎2.杂院里的二强子正要卖车。去年他将女儿卖给一 坦得知老头子关了车厂,自己拿着钱享福去了,痛个军人,改行做小贩,赔了本。老婆又咽气死了 哭一场,对祥子说:“我嫁鸡随鸣,什么也甭说了,|眼下要卖车办丧事。虎妞就让祥子买了这辆车。祥 给你一百块钱,你买车吧!” 子又拉上了自己的车。 可是好景不长,虎妞难产死了。为了埋葬虎妞,4.卖了车,祥子只好再去找车厂拉车。找好车厂 子只好卖了车。埋葬了虎妞回来,祥子倒在床上,回来取铺盖时,看见小福子的眼己经哭肿。他尽力 限泪流下来,他想起虎妞,想起到城里来几年,买安慰她几句:“等着吧,等我混好了,一定来!”小 『车,又卖掉,三起三落,受尽辛苦和委屈。 福子点点头,没说什么。 祥子拉车遇到了刘四爷,刘四爷问:“我女6.祥子战胜了刘四爷,暗暗鼓励自己:你得好好干 几呢?”祥子说:“死了!”刘四爷不信:“什么,哪!在他心坎里有两个人,一个是曹先生,必能给 死了?埋在啷了?”祥子忽然找到了自己,狠狠地他出个好主意:一个是 有她的帮助,必能 说道:“你管不着!下来!你太老了!禁不住我揍!”‖成功。祥子一高兴,拉着生意拼命地跑 图3中说的“三落”是指:第一次,祥子连人带车被抓了壮丁,他的梦想破灭;第二次, 祥子买车的钱_①,他的梦想再度破灭;从上面的连环画看,第三次,祥子遭遇了和二强子 同样的悲惨命运,为了②而卖车,梦想又破灭了。 图6中,祥子心里想的两个人,一个是曹先生,另一个是③,祥子曾经答应她“等我 好了,一定来”,结果祥子回去找她时,她却已经上吊自杀了,祥子彻底崩溃了。小说深刻 地反映了旧社会底层劳动人民的苦难与无奈 初三一模语文试卷第5页(共11页)
初三一模 语文试卷 第5页（共 11 页） 14. 阅读连环画，完成下面的填空题。（共 3 分） 1.祥子发现人和车厂换了主人，回来告诉虎妞，虎 妞得知老头子关了车厂，自己拿着钱享福去了，痛 哭一场，对祥子说：“我嫁鸡随鸡，什么也甭说了， 给你一百块钱，你买车吧！” 2.杂院里的二强子正要卖车。去年他将女儿卖给一 个军人，改行做小贩，赔了本。老婆又咽气死了， 眼下要卖车办丧事。虎妞就让祥子买了这辆车。祥 子又拉上了自己的车。 3.可是好景不长，虎妞难产死了。为了埋葬虎妞， 祥子只好卖了车。埋葬了虎妞回来，祥子倒在床上， 眼泪流下来，他想起虎妞，想起到城里来几年，买 了车，又卖掉，三起三落，受尽辛苦和委屈。 4.卖了车，祥子只好再去找车厂拉车。找好车厂， 回来取铺盖时，看见小福子的眼已经哭肿。他尽力 安慰她几句：“等着吧，等我混好了，一定来！”小 福子点点头，没说什么。 5.一天，祥子拉车遇到了刘四爷，刘四爷问:“我女 儿呢？”祥子说:“死了！”刘四爷不信:“什么， 死了？埋在哪了？”祥子忽然找到了自己，狠狠地 说道:“你管不着！下来！你太老了！禁不住我揍！” 6.祥子战胜了刘四爷，暗暗鼓励自己：你得好好干 哪！在他心坎里有两个人，一个是曹先生，必能给 他出个好主意；一个是______，有她的帮助，必能 成功。祥子一高兴，拉着生意拼命地跑。 图 3 中说的“三落”是指：第一次，祥子连人带车被抓了壮丁，他的梦想破灭；第二次， 祥子买车的钱 ① ，他的梦想再度破灭；从上面的连环画看，第三次，祥子遭遇了和二强子 同样的悲惨命运，为了 ② 而卖车，梦想又破灭了。 图 6 中，祥子心里想的两个人，一个是曹先生，另一个是 ③ ，祥子曾经答应她“等我 混好了，一定来”，结果祥子回去找她时，她却已经上吊自杀了，祥子彻底崩溃了。小说深刻 地反映了旧社会底层劳动人民的苦难与无奈
四、现代文阅读(共28分) (一)阅读下面材料,完成第15-17题。(共8分) 【材料一】 与传统教育不同,“互联网+教育”代表着全新的教育模式和最新的教育理念。“互联网 让教育从封闭走向开放,打破了权威对知识的垄断,人人能够创造知识,人人能够共享知识, 人人也都能够获取和使用知识。在“互联网+”的冲击下,教师和学生的界限也不再泾渭分明, 学生获取知识已变得非常快捷,师生间知识量的夭平并不必然偏向教师。因此,教师必须调整 自身定位,让自己成为学生的学习伙伴和引导者。在“互联网+”的冲击下,教育组织和非教 育组织的界限已经模糊不清,育人单位和用人单位也不再分工明确,而是逐渐组成教育共同体 共同促进教育协同进步。“互联网+”加快了教育的自我进化能力,敲开了教育原本封闭的大门, 参与其中的师生既可以是教育的生产者,又可以是教育的消费者,培养出来的人才更能满足社 会发展的需求。与传统教育相比,这种新型的教育生态必然会更加适应社会的发展,正所谓 “【甲】”。因此,近年来,它越来越受到市场的追捧。 【材料二】 社会资金投入(亿元) 2500 2.125 2000 1,610 1500 1220二二一 32% 1000 924 32% 319% 31% 500 2013年2014年2015年2016年 2013-2016年“互联网+教育”市场的发展 【材料三】 在“互联网+”开放式的教育生态中,师生之间更多是网络上的知识、信息层面的交互 而传统教育中通过集体生活进行德、智、体、美熏陶感染的育人过程往往会被大量的个人上网 替代,因此传统教育的育人功能有被弱化的危险。互联网虽然降低了学习的门槛,给学习提供 了便利,但是,学习时间、学习内容也因此往往呈现出碎片化的特征,这会导致学习者养成懒 于思考、忽视对知识做系统加工的坏习惯。对于唾手可得的大量碎片化知识和信息,【乙】,不 加思考,学习到的是很多零散的点,而难以加工成为有意义的知识体系,如此下来,学习者的 学习深度很难保证。互联网的海量信息对学习者的学习能力也提出了新的要求。互联网下的教 育与各行各业的知识在不断融合,不断更新拓展,信息呈几何级数增长,各种信息鱼龙混杂。 在这样的情况下,如何快速学习大量新知识,如何应对呈几何级数増长的信息,如何选择自己 需求的资源……这些问题,对于传统学习环境下成长起来的学习者而言,将是一个巨大的挑战。 初三一模语文试卷第6页(共11页)
初三一模 语文试卷 第6页（共 11 页） 四、现代文阅读（共 28 分） （一）阅读下面材料，完成第 15-17 题。（共 8 分） 【材料一】 与传统教育不同，“互联网+教育”代表着全新的教育模式和最新的教育理念。“互联网+” 让教育从封闭走向开放，打破了权威对知识的垄断，人人能够创造知识，人人能够共享知识， 人人也都能够获取和使用知识。在“互联网+”的冲击下，教师和学生的界限也不再泾渭分明， 学生获取知识已变得非常快捷，师生间知识量的天平并不必然偏向教师。因此，教师必须调整 自身定位，让自己成为学生的学习伙伴和引导者。在“互联网+”的冲击下，教育组织和非教 育组织的界限已经模糊不清，育人单位和用人单位也不再分工明确，而是逐渐组成教育共同体， 共同促进教育协同进步。“互联网+”加快了教育的自我进化能力，敲开了教育原本封闭的大门， 参与其中的师生既可以是教育的生产者，又可以是教育的消费者，培养出来的人才更能满足社 会发展的需求。与传统教育相比，这种新型的教育生态必然会更加适应社会的发展，正所谓 “【甲】”。因此，近年来，它越来越受到市场的追捧。 【材料二】 【材料三】 在“互联网+”开放式的教育生态中，师生之间更多是网络上的知识、信息层面的交互， 而传统教育中通过集体生活进行德、智、体、美熏陶感染的育人过程往往会被大量的个人上网 替代，因此传统教育的育人功能有被弱化的危险。互联网虽然降低了学习的门槛，给学习提供 了便利，但是，学习时间、学习内容也因此往往呈现出碎片化的特征，这会导致学习者养成懒 于思考、忽视对知识做系统加工的坏习惯。对于唾手可得的大量碎片化知识和信息，【乙】，不 加思考，学习到的是很多零散的点，而难以加工成为有意义的知识体系，如此下来，学习者的 学习深度很难保证。互联网的海量信息对学习者的学习能力也提出了新的要求。互联网下的教 育与各行各业的知识在不断融合，不断更新拓展，信息呈几何级数增长，各种信息鱼龙混杂。 在这样的情况下，如何快速学习大量新知识，如何应对呈几何级数增长的信息，如何选择自己 需求的资源……这些问题，对于传统学习环境下成长起来的学习者而言，将是一个巨大的挑战
15.在【材料一】的【甲】处填入一句古诗,在【材料三】的【乙】处填入一个成语,下面选 择都正确的一项是(2分) A.病树前头万木春一蹴而就 B.病树前头万木春走马观花 C.雏凤清于老凤声一蹴而就 D.雏凤清于老凤声走马观花 16.班级组织以“互联网+教育”为主题的综合实践活动,在有关的主题演讲中,如果要利用 【材料二】具体说明【材料一】中的相关文字内容,该怎样说?(4分) 17.在上述活动中,如果要参加有关的主题研讨,除了上述三则材料之外,你还需要查阅哪些 其他方面的资料?请在下列选项中选出两项,将序号填在答题卡上。(2分) A.“互联网+教育”面临的挑战 B.“互联网+教育”获得的机遇 C.“互联网+教育”所遇问题的应对策略 D.“互联网+教育”的优势与不足 E.“互联网+教育”的准确定义 F.“互联网+教育”与传统教育的不同 (二)阅读《贏家》,完成第18-20题。(共11分) 赢家 ①世界围棋超一流棋手接到了一封战书,挑战者是“阿尔法狗”,它是谷歌公司硏发的具 备了人工智能的围棋计算机 ②谁来代表人类出战呢?33岁的韩国棋手李世石影响力最大,称霸棋坛十余年,手握14 个世界冠军,目前排名世界第四。18岁的中国棋手柯洁胜率最高,一年之内豪取三个世界冠 军,对李世石的战绩是8胜2负,目前排名世界第一。经过綜合考量,谷歌最终选中了李世石。 ③人机大战谁会是最后的赢家呢?李世石颇为自信,围棋界也普遍看好他,都认为李世石 将以5比0获得胜利,因为他们相信,围棋的招数变化无法用简单的计算应对,人类比计算机 更具创新和应变能力。阿尔法狗的研发者则在为自己的人工智能作品憧憬着,他们坚信自己应 该是最后的赢家,因为阿尔法狗不会受情绪影响,更重要的是,它具有强大的计算能力,存储 了大量高手对弈的棋谱数据,如同联合众多高手同时与一人对战,它已不是简单的机器,而是 人类群体智慧的结晶。 ④2016年3月9日,围棋人机大战首局在韩国首尔打响。面对陌生的对手,李世石一开 始显得小心谨慎,执黑棋率先展开布局,阿尔法狗应对不佳出现失误,这让李世石颇感轻松。 中盘阶段,李世石又抢得先机,他面露笑意——计算机的棋力不过尔尔。大好局面之下,李世 石出招不慎,形势瞬间变得微妙。进入收官阶段,阿尔法狗步步精准,下到186手,李世石投 初三一模语文试卷第7页(共11页)
初三一模 语文试卷 第7页（共 11 页） 15. 在【材料一】的【甲】处填入一句古诗，在【材料三】的【乙】处填入一个成语，下面选 择都正确的一项是（2 分） A.病树前头万木春 一蹴而就 B.病树前头万木春 走马观花 C.雏凤清于老凤声 一蹴而就 D.雏凤清于老凤声 走马观花 16. 班级组织以“互联网+教育”为主题的综合实践活动，在有关的主题演讲中，如果要利用 【材料二】具体说明【材料一】中的相关文字内容，该怎样说？（4 分） 答: 17. 在上述活动中，如果要参加有关的主题研讨，除了上述三则材料之外，你还需要查阅哪些 其他方面的资料？请在下列选项中选出两项，将序号填在答题卡上。（2 分） A.“互联网+教育”面临的挑战 B.“互联网+教育”获得的机遇 C.“互联网+教育”所遇问题的应对策略 D.“互联网+教育”的优势与不足 E.“互联网+教育”的准确定义 F.“互联网+教育”与传统教育的不同 （二）阅读《赢家》，完成第 18-20 题。（共 11 分） 赢 家 ①世界围棋超一流棋手接到了一封战书，挑战者是“阿尔法狗”，它是谷歌公司研发的具 备了人工智能的围棋计算机。 ②谁来代表人类出战呢？33 岁的韩国棋手李世石影响力最大，称霸棋坛十余年，手握 14 个世界冠军，目前排名世界第四。18 岁的中国棋手柯洁胜率最高，一年之内豪取三个世界冠 军，对李世石的战绩是 8 胜 2 负，目前排名世界第一。经过综合考量，谷歌最终选中了李世石。 ③人机大战谁会是最后的赢家呢？李世石颇为自信，围棋界也普遍看好他，都认为李世石 将以 5 比 0 获得胜利，因为他们相信，围棋的招数变化无法用简单的计算应对，人类比计算机 更具创新和应变能力。阿尔法狗的研发者则在为自己的人工智能作品憧憬着，他们坚信自己应 该是最后的赢家，因为阿尔法狗不会受情绪影响，更重要的是，它具有强大的计算能力，存储 了大量高手对弈的棋谱数据，如同联合众多高手同时与一人对战，它已不是简单的机器，而是 人类群体智慧的结晶。 ④2016 年 3 月 9 日，围棋人机大战首局在韩国首尔打响。面对陌生的对手，李世石一开 始显得小心谨慎，执黑棋率先展开布局，阿尔法狗应对不佳出现失误，这让李世石颇感轻松。 中盘阶段，李世石又抢得先机，他面露笑意——计算机的棋力不过尔尔。大好局面之下，李世 石出招不慎，形势瞬间变得微妙。进入收官阶段，阿尔法狗步步精准，下到 186 手，李世石投
认输。 ⑤3月10日人机大战展开第二局较量。阿尔法狗执黑先行,你来我往中,本来形势占优 的李世石行棋过缓,阿尔法狗的优势逐渐清晰起来,牢牢守住了领先的局面。李世石徒呼奈何, 默然投子,阿尔法狗2比0领先 ⑥3月12日人机大战展开第三局较量。李世石执黑先行,不到二十手,局面就落入了下 风。阿尔法狗对全局的把握一如既往地强大。李世石的局面看上去还不如前两盘好看,他的种 种手段在电脑精确的应对下无功而返。李世石再次投子,面对这个慢慢熟悉了的对手,他表情 凝重,谁也不知道他此刻在想些什么。 ⑦0比3的结果出乎所有人的预料,人类还没有遇到过如此严峻的挑战。大家内心一片茫 然,不知人机大战的最终结局会糟糕成什么样子。连柯洁也不禁承认:“阿尔法狗确实是有史 以来我见过的最强大的对手!”他在微博中写道:“来吧!管你是阿尔法狗还是阿尔法猫!我在 棋上什么大风大浪没见过?让风暴再来得猛烈点吧!”接受记者采访时,柯洁坦言:“跟它下的 话,同样的条件下我输的可能性非常大。”“如果真的要下的话,我可能会制定一个详细的作战 计划,研究一下它的弱点,在我的棋路上做一些改变。” ⑧3月13日,人机大战展开第四局较量。之前的连输三局反而让李世石精神解脱了,他 稳定住自己的情绪,执白祭出了78“挖”的妙手,这一招是前所未有的变化,连许多场外旁 观的围棋高手都喷啧称奇。阿尔法狗在“神之一手”面前应对无措,接连下出低级可笑的招法, 走出了常理上的废棋,导致棋盘右侧一大片黑子“全死”。李世石的这一招显然在阿尔法狗程 序之外,阿尔法狗在灵活多变的人类智慧面前败下阵来。就凭这手棋,李世石也无愧于他的名 号了。这手棋将和这次挑战赛一样载入围棋史册。李世石冷静收官锁定胜局,为人类挽回了尊 严! ⑨3月15日,人机大战第五局,李世石主动要求不用猜先,自己执黑先行,因为他觉得 阿尔法狗执黑时发挥并不完美,战胜执白的阿尔法狗才更有意义。这种求道精神正是人类和机 器的不同,这也是李世石十余年屹立世界棋坛顶峰的依凭,是他“人类代表资格”的最佳证明。 执黑的李世石以捞实地为主,但中盘连出缓手。阿尔法狗也跟着错进错出。占据计算优势的阿 尔法狗展现了它强大的中后盘计算能力,鲜有失误,落子效率极高。至第280手,李世石投子 认负,表情却一脸轻松,满含幸福。 ⑩随着比赛落下帷幕,阿尔法狗首次登上世界围棋排行榜,并超越李世石上升到世界第二 阿尔法狗成了大赢家。本次人机大战之后,谷歌的股价大幅上涨,人工智能研发团队的业务前 景非常看好,各种订单将会纷至沓来。谷歌自然也成了赢家。 ①但李世石并不是失败者,他以人类围棋大师的风范,用各种战咯测试并提升着阿尔法 狗,他不用胡搅蛮缠的下法等待对手短路,即使比分落后,他仍坚持着自己的棋道精神,这是 所有棋迷应该对他致敬的理由之一。李世石让人类棋手空前团结,大家用各种方式表达出“今 天我们都是李世石”的呼声,这其实也是关注本次事件的各类人士的共同心声。人机大战虽然 以计算机的胜利结来,但在精神追求的层面,机器并未超越人类。 初三一模语文试卷第8页(共11页)
初三一模 语文试卷 第8页（共 11 页） 子认输。 ⑤3 月 10 日人机大战展开第二局较量。阿尔法狗执黑先行，你来我往中，本来形势占优 的李世石行棋过缓，阿尔法狗的优势逐渐清晰起来，牢牢守住了领先的局面。李世石徒呼奈何， 默然投子，阿尔法狗 2 比 0 领先。 ⑥3 月 12 日人机大战展开第三局较量。李世石执黑先行，不到二十手，局面就落入了下 风。阿尔法狗对全局的把握一如既往地强大。李世石的局面看上去还不如前两盘好看，他的种 种手段在电脑精确的应对下无功而返。李世石再次投子，面对这个慢慢熟悉了的对手，他表情 凝重，谁也不知道他此刻在想些什么。 ⑦0 比 3 的结果出乎所有人的预料，人类还没有遇到过如此严峻的挑战。大家内心一片茫 然，不知人机大战的最终结局会糟糕成什么样子。连柯洁也不禁承认：“阿尔法狗确实是有史 以来我见过的最强大的对手！”他在微博中写道：“来吧！管你是阿尔法狗还是阿尔法猫！我在 棋上什么大风大浪没见过？让风暴再来得猛烈点吧！”接受记者采访时，柯洁坦言：“跟它下的 话，同样的条件下我输的可能性非常大。”“如果真的要下的话，我可能会制定一个详细的作战 计划，研究一下它的弱点，在我的棋路上做一些改变。” ⑧3 月 13 日，人机大战展开第四局较量。之前的连输三局反而让李世石精神解脱了，他 稳定住自己的情绪，执白祭出了 78“挖”的妙手，这一招是前所未有的变化，连许多场外旁 观的围棋高手都啧啧称奇。阿尔法狗在“神之一手”面前应对无措，接连下出低级可笑的招法， 走出了常理上的废棋，导致棋盘右侧一大片黑子“全死”。李世石的这一招显然在阿尔法狗程 序之外，阿尔法狗在灵活多变的人类智慧面前败下阵来。就凭这手棋，李世石也无愧于他的名 号了。这手棋将和这次挑战赛一样载入围棋史册。李世石冷静收官锁定胜局，为人类挽回了尊 严！ ⑨3 月 15 日，人机大战第五局，李世石主动要求不用猜先，自己执黑先行，因为他觉得 阿尔法狗执黑时发挥并不完美，战胜执白的阿尔法狗才更有意义。这种求道精神正是人类和机 器的不同，这也是李世石十余年屹立世界棋坛顶峰的依凭，是他“人类代表资格”的最佳证明。 执黑的李世石以捞实地为主，但中盘连出缓手。阿尔法狗也跟着错进错出。占据计算优势的阿 尔法狗展现了它强大的中后盘计算能力，鲜有失误，落子效率极高。至第 280 手，李世石投子 认负，表情却一脸轻松，满含幸福。 ⑩随着比赛落下帷幕，阿尔法狗首次登上世界围棋排行榜，并超越李世石上升到世界第二。 阿尔法狗成了大赢家。本次人机大战之后，谷歌的股价大幅上涨，人工智能研发团队的业务前 景非常看好，各种订单将会纷至沓来。谷歌自然也成了赢家。 ⑪但李世石并不是失败者，他以人类围棋大师的风范，用各种战略测试并提升着阿尔法 狗，他不用胡搅蛮缠的下法等待对手短路，即使比分落后，他仍坚持着自己的棋道精神，这是 所有棋迷应该对他致敬的理由之一。李世石让人类棋手空前团结，大家用各种方式表达出“今 天我们都是李世石”的呼声，这其实也是关注本次事件的各类人士的共同心声。人机大战虽然 以计算机的胜利结束，但在精神追求的层面，机器并未超越人类
⑩人机大战最终的赢家还是人类自己。这次将永载围棋史册的人机大战,是阿尔法狗和 李世石共同演绎的超级传奇。对于谷歌,阿尔法狗可能只是一次路过;对于李世石,这是真正 体现棋士价值的战场;对于人类,这是迎接巨变的又一个起点 ⑩3千般滋味,万种思绪,人工智能和人类智慧,科技与情怀,今日与未来……在围棋的 小宇宙里,让我们仰望宇宙,探索更多的未知世界,去赢得更美好的未来吧! (根据有关材料改写) 18.阅读本文,根据对文章的理解填空。(2分) 在这次人机大战中,阿尔法狗表现出了计算机_①但创新和应变能力不足的特点, 李世石则表现出了人类棋手坚守棋道精神、富于创新和变化但②的特点 19.结合文章谈谈你对第①段画线句“今天我们都是李世石”的理解。(4分 答 20.为了引发同学们对本文主题的思考,请你针对本文的标题“赢家”设计一个问题,并根据 你对本文主题的理解,作出回答。(5分) (三)阅读下文,完成第21-23题。(共9分) 从“董姐饭局”看工匠精神 ①“白色的小餐盘里,放着4勺白米饭,这就是她请现场体验者吃的饭。”两会期间,有 个“饭局”引来各方关注。被称之为“董姐”的格力电器董事长董明珠,请人品尝4勺米饭, 进行“盲测”,结果用国产电饭煲煮出的米饭完胜。尽管有人认为这不过是场营销活动,但还 是给中国制造业平添了几分底气。 ②当不少中国人去海外抢购保温杯、电饭煲、马桶盖时,人们不禁要问:“作为一个制造 大国,中国怎么造不出让市场倾心的家电产品?”一个最简单的道理是,谁能提供高品质的产 品,谁就有可能赢得市场。而产品质量的比拼,说到底是人的比拼,是精神与文化的比拼。李 克强总理在今年的政府工作报告中明确指出,要“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培 育精益求精的工匠精神,増品种、提品质、创品牌”。这里所说的“工匠精神”就代表着这样 种精神与文化 ③其实,中国并不缺少技术精湛的工匠:给导弹铸造衣服的“大国工匠”毛腊生,39年 来只琢磨一件事——怎样用砂子来铸造好导弹的舱体,这饣普通工人解决了专家教授都解决不 了的问题,他制造的产品先后四次出现在共和国的阅兵庆典上;中国商用大飞机制造首席钳工 胡双钱,人称“航空手艺人”,在35年时间里,他加工了数十万个飞机零件,没出现过一个次 品。有人说:“手艺人往往意味着固执,缓慢,少量,劳作;但是这些背后所隐含的是专注, 是技艺,是对完美的追求。”从他们身上,我们可以感受到工匠精神中那种一丝不苟的态度、 精益求精的精神、认真做事的品质。 ④除了求精的耐心坚守,工匠精神也包括着勇于创新的内涵。求精的耐心坚守与创新的弯 初三一模语文试卷第9页(共11页)
初三一模 语文试卷 第9页（共 11 页） ⑫人机大战最终的赢家还是人类自己。这次将永载围棋史册的人机大战，是阿尔法狗和 李世石共同演绎的超级传奇。对于谷歌，阿尔法狗可能只是一次路过；对于李世石，这是真正 体现棋士价值的战场；对于人类，这是迎接巨变的又一个起点。 ⑬千般滋味，万种思绪，人工智能和人类智慧，科技与情怀，今日与未来……在围棋的 小宇宙里，让我们仰望宇宙，探索更多的未知世界，去赢得更美好的未来吧！ （根据有关材料改写） 18．阅读本文，根据对文章的理解填空。（2 分） 在这次人机大战中，阿尔法狗表现出了计算机 ① 但创新和应变能力不足的特点， 李世石则表现出了人类棋手坚守棋道精神、富于创新和变化但 ② 的特点。 19．结合文章谈谈你对第⑪段画线句“今天我们都是李世石”的理解。（4 分） 答: 20．为了引发同学们对本文主题的思考，请你针对本文的标题“赢家”设计一个问题，并根据 你对本文主题的理解，作出回答。（5 分） 答: （三）阅读下文，完成第 21-23 题。（共 9 分） 从“董姐饭局”看工匠精神 ①“白色的小餐盘里，放着 4 勺白米饭，这就是她请现场体验者吃的饭。”两会期间，有 个“饭局”引来各方关注。被称之为“董姐”的格力电器董事长董明珠，请人品尝 4 勺米饭， 进行“盲测”，结果用国产电饭煲煮出的米饭完胜。尽管有人认为这不过是场营销活动，但还 是给中国制造业平添了几分底气。 ②当不少中国人去海外抢购保温杯、电饭煲、马桶盖时，人们不禁要问：“作为一个制造 大国，中国怎么造不出让市场倾心的家电产品？”一个最简单的道理是，谁能提供高品质的产 品，谁就有可能赢得市场。而产品质量的比拼，说到底是人的比拼，是精神与文化的比拼。李 克强总理在今年的政府工作报告中明确指出，要“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培 育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌”。这里所说的“工匠精神”就代表着这样 一种精神与文化。 ③其实，中国并不缺少技术精湛的工匠：给导弹铸造衣服的“大国工匠”毛腊生，39 年 来只琢磨一件事——怎样用砂子来铸造好导弹的舱体，这个普通工人解决了专家教授都解决不 了的问题，他制造的产品先后四次出现在共和国的阅兵庆典上；中国商用大飞机制造首席钳工 胡双钱，人称“航空手艺人”，在 35 年时间里，他加工了数十万个飞机零件，没出现过一个次 品。有人说：“手艺人往往意味着固执，缓慢，少量，劳作；但是这些背后所隐含的是专注， 是技艺，是对完美的追求。”从他们身上，我们可以感受到工匠精神中那种一丝不苟的态度、 精益求精的精神、认真做事的品质。 ④除了求精的耐心坚守，工匠精神也包括着勇于创新的内涵。求精的耐心坚守与创新的弯
道超越,本身就是一体两面。产品的升级换代一方面在于“人无我有,人有我优”;另一方面 在于把“匠心”融入生产的每个环节,既要对职业有敬畏,对质量够重视,又要富有追求突破 追求极限的创新活力。只有这样,我们生产出的产品才能真正“占领先机,赢得优势”。 ⑤然而长期以来,我国制造业为了追求速度和规模而导致的粗放型生产,使得我们的企业 生产技术粗糙,产品质量低下,一味模仿,缺乏创新,最终只有靠低廉的价格去争取市场,结 果产品越来越没有市场。看来,培养工匠精神正是当下我们企业急需关注的课题。 ⑥当然,我们的企业打造国产优质品牌仅靠工匠精神是不够的,起码还要学会营销。像“董 姐饭局”这样利用有利时机,加强品牌推广和品质宣传,会让我们已有的国产优质产品更快、 更广泛地被消费者认可,这种营销头脑也是对工匠精神的有益补充。 ⑦大国匠心,是一种打造品牌的耐心,更是一种走向卓越的信心。一个“饭局”可能说明 不了太多,电饭煲技术的高下也自有市场来检验,但用工匠精神开启一场品质革命,是中国企 业必须要经历的过程,只有如此,我们才可能在未来“让世界爱上中国制造”。 (选自2016年3月11日《人民日报》李洪兴的文章,有删改) 21.本文为什么要从“董姐饭局”说起?(3分) 答 2.简要分析一下本文③④⑤段是如何议论“工匠精神”的。(3分) 答: 23.“工匠精神”不仅适用于工匠,也适用于我们的生活和学习。读过本文,请你联系生活实 际或阅读积累,谈谈“工匠精神”给你带来的启示。(3分) 答 五、作文(共50分) (一)根据情境,按要求写作。(10分) 24.从下面两个题目中任选一题,按要求写作。 题目一:学校校刊准备报道“李世石与‘阿尔法狗’进行人机大战”这个热点事件。作为 校报小记者,请你依据前面现代文阅读(二)《赢家》这篇文章,以“本刊记者小 灵通据相关资料报道”作为开头,写一则消息,提供给校刊使用。 题目二:博物馆是重要的社会大课堂,在博物馆学习也要讲究学习方法。一次参观结束后, 同学们纷纷交流起自己的参观经验。请你以参观某个博物馆(或纪念馆)为例 向大家介绍你参观的方法,供同学们参考。 要求:(1)内容具体,语言准确,结构清楚 (2)字数在150—200之间。 (3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 初三一模语文试卷第10页(共11页
初三一模 语文试卷 第10页（共 11 页） 道超越，本身就是一体两面。产品的升级换代一方面在于“人无我有，人有我优”；另一方面 在于把“匠心”融入生产的每个环节，既要对职业有敬畏，对质量够重视，又要富有追求突破、 追求极限的创新活力。只有这样，我们生产出的产品才能真正“占领先机，赢得优势”。 ⑤然而长期以来，我国制造业为了追求速度和规模而导致的粗放型生产，使得我们的企业 生产技术粗糙，产品质量低下，一味模仿，缺乏创新，最终只有靠低廉的价格去争取市场，结 果产品越来越没有市场。看来，培养工匠精神正是当下我们企业急需关注的课题。 ⑥当然，我们的企业打造国产优质品牌仅靠工匠精神是不够的，起码还要学会营销。像“董 姐饭局”这样利用有利时机，加强品牌推广和品质宣传，会让我们已有的国产优质产品更快、 更广泛地被消费者认可，这种营销头脑也是对工匠精神的有益补充。 ⑦大国匠心，是一种打造品牌的耐心，更是一种走向卓越的信心。一个“饭局”可能说明 不了太多，电饭煲技术的高下也自有市场来检验，但用工匠精神开启一场品质革命，是中国企 业必须要经历的过程，只有如此，我们才可能在未来“让世界爱上中国制造”。 （选自 2016 年 3 月 11 日《人民日报》李洪兴的文章，有删改） 21.本文为什么要从“董姐饭局”说起？（3 分） 答: 22.简要分析一下本文③④⑤段是如何议论“工匠精神”的。（3 分） 答: 23.“工匠精神”不仅适用于工匠，也适用于我们的生活和学习。读过本文，请你联系生活实 际或阅读积累，谈谈“工匠精神”给你带来的启示。（3 分） 答: 五、作文（共 50 分） （一）根据情境，按要求写作。（10 分） 24.从下面两个题目中任选一题 ．．．．，按要求写作。 题目一：学校校刊准备报道“李世石与‘阿尔法狗’进行人机大战”这个热点事件。作为 校报小记者，请你依据前面现代文阅读（二）《赢家》这篇文章，以“本刊记者小 灵通据相关资料报道”作为开头，写一则消息，提供给校刊使用。 题目二：博物馆是重要的社会大课堂，在博物馆学习也要讲究学习方法。一次参观结束后， 同学们纷纷交流起自己的参观经验。请你以参观某个博物馆（或纪念馆）为例， 向大家介绍你参观的方法，供同学们参考。 要求：（1）内容具体，语言准确，结构清楚。 （2）字数在 150—200 之间。 （3）不要出现所在学校的校名或师生姓名