人生是一种过程,是一种亲历的过 程。一切美妙尽在过程之中。 鞠躬度瘁,死而辰已” 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 了却君王天下事赢得生前身后名” “人生自古谁无死,留取丹心照汗青” “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
“鞠躬尽瘁，死而后已” “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” “了却君王天下事，赢得生前身后名” “人生自古谁无死，留取丹心照汗青” “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛” 人生是一种过程，是一种亲历的过 程。一切美妙尽在过程之中
名物理学家的教育历程 加来道雄
一名物理学家的教育历程 加来道雄
作者介加来道越 美鲁白裔物理学家, 业于美国岭佛大学穿楷超時空 得加利福尼亚大 学博士学位。代表 著作《超越时空 《量子场论》等。其 中的《超越时空》被 称为“20世纪人类的 伟大智力壮行
作者介绍：加来道雄 美籍日裔物理学家， 毕业于美国哈佛大学， 获得加利福尼亚大学 哲学博士学位。代表 著作《超越时空》、 《量子场论》等。其 中的《超越时空》被 称为“20世纪人类的 伟大智力壮行
阅读课文 目标: 理出文章思路 分析文章的结构特点
阅读课文 目标： 理出文章思路 分析文章的结构特点
onIc Einstein A LIFE IN SCIENCE oplondu uuds w leah tbe lf aa the nihil Michael White and John Gribbi
文章结构: 童年 青年(成年) 鱼世界的幻想 →>实验理论物理学家) 爱因斯坦的故事
童年 青年 （成年） 鲤鱼世界的幻想 爱因斯坦的故事 实验 （理论物理学家） 文章结构：
分组 目标: 通过分组讨论的方式,根据文本提供的 信息写一份自我推介简历
目标： 通过分组讨论的方式，根据文本提供的 信息写一份自我推介简历 分组讨论
我的简历 的教育历程
我的简历 的教育历程
目标之三: 你认为作者能够成长成才的因素有哪些? 其中你认为最重要的是什么? 联系自己生活的实际,从中得到怎样的 人生启迪
目标之三： 你认为作者能够成长成才的因素有哪些？ 其中你认为最重要的是什么？ 联系自己生活的实际，从中得到怎样的 人生启迪