多媒体教学优质课件 11*信客
11﹡ 信客
在很长的时期中,信客沉重的脚步,是多村和城审的 纽带
在很长的时期中，信客沉重的脚步，是乡村和城市的 纽带
不是人民需要我,哪个喜欢天天走。 为人民服务不算苦,再苦再累却幸福。 全国邮政劳模王顺友
不是人民需要我，哪个喜欢天天走。 为人民服务不算苦，再苦再累却幸福。 ——全国邮政劳模王顺友
温譬提示 如采携在观肴本诨件的过 中出劁耳释,清 走近作者 闭所有如灯片,弱力开 余秋雨 1946年出生,浙江余姚人,我国 当代著名艺术理论家、文化史学者、 散文家。大学毕业后留校任教多年, 曾任上海戏剧学院院长、教授,上海 写作学会会长。辞职后继续从事教学 和写作。主要著作有《戏剧理论史稿》 《文化苦旅》《文明的碎片》《秋雨 散文》《山居笔记》等
余秋雨 1946年出生，浙江余姚人，我国 当代著名艺术理论家、文化史学者、 散文家。大学毕业后留校任教多年， 曾任上海戏剧学院院长、教授，上海 写作学会会长。辞职后继续从事教学 和写作。主要著作有《戏剧理论史稿》 《文化苦旅》《文明的碎片》《秋雨 散文》《山居笔记》等。 走近作者
余秋雨 余秋 质的化交 《行者无疆》,从书房《出走十五年》,进行了 次漫长的《文化苦旅》。在渡《霜冷长河》时,无意捡 拾到一些《文明的碎片》,不棼发出《千年一叹》。后 来他把自己的经历和感受,写进了《山居笔记》
《行者无疆》，从书房《出走十五年》，进行了一 次漫长的《文化苦旅》。在渡《霜冷长河》时，无意捡 拾到一些《文明的碎片》，不禁发出《千年一叹》。后 来他把自己的经历和感受，写进了《山居笔记》
整体把握: 扫除字词障碍。 (1)注音:唏嘘(κxu)嫉妒(jd)猝然(cu)昏厥(ju白) 焦灼(zhu6)伎愜(j1iang)诘问(ji白)吊喧(yan) (2)释义:猝然:突然;出乎意料。 伎俩:不正当的手段 诘问:(书)追问;责问。 焦灼:非常着急。 颠沛:贫困;受挫折。 潦倒:颓丧;失意。 吊唁:祭奠死者并慰问家属。 连声诺诺:诺诺,答应的声音;表同意
整体把握： 扫除字词障碍。 （1）注音：唏嘘（xī xū）嫉妒（jí dù）猝然（cù）昏厥（jué） 焦灼（zhuó）伎俩（jì liǎnɡ）诘问（jié）吊唁（yàn） （2）释义：猝然：突然；出乎意料。 伎俩：不正当的手段。 诘问：（书）追问；责问。 焦灼：非常着急。 颠沛：贫困；受挫折。 潦倒：颓丧；失意。 吊唁：祭奠死者并慰问家属。 连声诺诺：诺诺，答应的声音；表同意
老信客的一生 有信—失信 后悔弥补 先写老信客,实际上说明了信客这一职业的两个特 点:一是路途艰苦;二是强调职业道德——“就在一个 信字”,而且这个“信”字要做到一丝不苟的地步。老 信客既以自己的丰富经历,给年轻信客以具体切实的指 点,他的惨痛的教训,又时时警醒着年轻信客。这些, 都促使年轻信客迅速成为可以信赖的信客
老信客的一生 有 信 失 信 后 悔 弥 补 先写老信客，实际上说明了信客这一职业的两个特 点：一是路途艰苦；二是强调职业道德──“就在一个 信字”，而且这个“信”字要做到一丝不苟的地步。老 信客既以自己的丰富经历，给年轻信客以具体切实的指 点，他的惨痛的教训，又时时警醒着年轻信客。这些， 都促使年轻信客迅速成为可以信赖的信客
年轻的信客的一生 从业缘起 信客生涯 转行之后 信客为人们做了哪些事情?其中作者重点写了哪两 件事?从中可以看出信客具有怎样的品质?
年轻的信客的一生 从业缘起 信客生涯 转行之后 信客为人们做了哪些事情？其中作者重点写了哪两 件事？从中可以看出信客具有怎样的品质？
特别节目一一平凡人生 访谈 朋事实说话
特别节目——平凡人生
寻找信客影子 1.我知道了(想到了) 2.成语:一诺千金退避三舍 格言:君子一言,驷马难追。 名言:人而无信,不知其可也。 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅 里煮,死了,丝还不断,为了给人间添一点温暖
1.我知道了（想到了）…… 2.成语：一诺千金 退避三舍 格言：君子一言，驷马难追。 名言：人而无信，不知其可也。 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅 里煮，死了,丝还不断，为了给人间添一点温暖。 寻找信客影子