沈复 趣
同学们，我们每个人都有童年生活，那是多么欢 快，多么有趣，至今记忆犹新，下面请欣赏几副 童年的图片，让它们带我们回到童年时代。 童 趣 沈 复
文言文导学 文言文是古代的书面语体。 特点:简洁、典雅。 意义:继承文化、了解历史、丰富语言。 学习目标:1、熟读背诵 2、用心领会,能见言而知意 3、积累文言词汇
文言文导学 文言文是古代的书面语体。 特点：简洁、典雅。 意义：继承文化、了解历史、丰富语言。 学习目标：1、熟读背诵 2、用心领会,能见言而知意 3、积累文言词汇
作者及作品简介 沈复(163~?) 中国清代散文 家。字三白,号梅 逸 江苏苏州人。 工诗画、散文。 生为幕僚
作者及作品简介 沈复（1763～？） 中国清代散文 家。字三白，号梅 逸。 江苏苏州人。 工诗画、散文。一 生为幕僚
《浮生六记》 部自传体作品。记叙了他与 妻子陈芸志趣投合,情感深厚,愿 溶性六记 意过一种布衣素食而从事艺术的生 活。因封建礼教的压迫和贫苦生活 的磨难,理想终未实现,经历了生 离死别的惨痛。《浮生六记》共六 卷:《闺房记乐》、《闲情记趣》 《坎坷记愁》、《浪游记快》 生六 《中山记历》、《养生记道》。有 沈三白 英、法、德、俄等多种译本。《童 趣》节选自《浮生六记·闲情记 趣》
《浮生六记》 一部自传体作品。记叙了他与 妻子陈芸志趣投合，情感深厚，愿 意过一种布衣素食而从事艺术的生 活。因封建礼教的压迫和贫苦生活 的磨难，理想终未实现，经历了生 离死别的惨痛。《浮生六记》共六 卷：《闺房记乐》、《闲情记趣》、 《坎坷记愁》、《浪游记快》、 《中山记历》、《养生记道》。有 英、法、德、俄等多种译本。《童 趣》节选自《浮生六记•闲情记 趣》
读准字音 童稚(zhi) 藐(miao)小 项为(we)之强( JIang)鹤唳(l)云端 怡(y)然称快 凹(a0)凸(tu) 土砾(I 壑(he) 庞(pang)然大物 虾蟆(hama) 呀(ya)然一惊
读准字音 童稚（ ） 藐（ ）小 项为（ ）之强（ ） 鹤唳（ ）云端 怡（ ）然称快 凹（ ）凸（ ） 土砾（ ） 壑（ ） 庞（ ）然大物 虾蟆（ ） 呀（ ）然一惊 zhì miǎo wèi jiāng lì yí āo tū lì hè páng há ma yā
朗读课文 例如:1、昂首观之,项/为之强 2、使之/冲烟而飞鸣,作/青云鹤/观 (句中“P”表示明显的停顿,“表示极短的停顿) 课文朗
朗读课文 例如：1、昂首/观之，项/为之•强 2、使之/冲烟/而飞鸣，作/青云•白鹤/观 （句中“/”表示明显的停顿，“•”表示极短的停顿） 课文朗读
放声读,读好停顿,读出韵味。 见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 见/藐小之物/必/细察其纹理,故/时有/物外之趣。 2、私拟作群鹤舞于空中。 私/拟作/群鹤舞于空中。 3、心之所向,则或千或百,果然鹤也。 心之所向,则/或千或百,果然/鹤也。 4、昂首观之,项为之强。 昂首/观之,项/为之强
放声读，读好停顿，读出韵味。 见／藐小之物／必／细察其纹理，故／时有／物外之趣。 私／拟作／群鹤舞于空中。 心之所向，则／或千或百，果然／鹤也。 昂首／观之，项／为之强。 1、见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 2、私拟作群鹤舞于空中。 3、心之所向，则或千或百，果然鹤也。 4、昂首观之，项为之强
5、作青云白鹤观。 作/青云自鹤/观。 果如鹤立云端,为之怡然称快 果如/鹤立云端,为之/怡然称快。 7、蹲其身,使与台齐。 蹲其身,使/与台齐 8、见二虫斗草间。 见/二虫斗草间 9、盖一癞蛤蟆。 盖/一癞蛤蟆
果如／鹤立云端，为之／怡然称快。 蹲其身，使／与台齐。 见／二虫斗草间。 盖／一癞蛤蟆。 作／青云白鹤／观。 5、作青云白鹤观。 6、果如鹤立云端，为之怡然称快。 7、蹲其身，使与台齐。 8、见二虫斗草间。 9、盖一癞蛤蟆
疏通文意 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫 我回忆幼小 开直视 明蔡秋毫 见藐小之物必细察其纹理,故时有 细小 定仔细观察 因此所以常常 物外 之趣。 指超出享物本身乐趣 译:我回想自己在年幼的时候,能够睁大眼睛直 视太阳,视力好极了,每遇见细小的东西,一定 要仔细观察它的线条和花纹,所以常常能感受到 超出事物本身的乐趣
余 忆 童 稚 时，能 张 目 对 日，明 察 秋 毫， 我 回忆 幼小 睁开 直视 明察秋毫 物外 之趣。 指超出事物本身 乐趣 见 藐 小之 物 必 细 察 其 纹 理，故 时 有 细小 一定 仔细观察 因此,所以 常常 疏通文意 译：我回想自己在年幼的时候，能够睁大眼睛直 视太阳，视力好极了，每遇见细小的东西，一定 要仔细观察它的线条和花纹，所以常常能感受到 超出事物本身的乐趣
夏 蚊成 雷， 私 拟作群鹤舞 夏天 发出 雷鸣般声响 暗自、暗暗 比 于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤 也； 抬 头 脖子因为 “强”通“僵”僵硬 白色 昂 首观之，项为（wèi )之强。 又留蚊于素帐中， 果然 像 鸣叫 高兴得连声叫好 在 想 就 变成鹤 徐 喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观， 果 如鹤唳 云端，为之怡然称快。 慢慢地 用 让 冒 叫 当作 景象 译：夏夜里，蚊群发出雷鸣似的声响，我心里暗自把它们比作 群鹤在空中飞舞，心理这么一想，眼前果真出现了千百只鹤； 抬头看它们，连脖子也变得僵硬了。我又留几只蚊子在白色帐 子里，慢慢地用烟喷它们，让它们冒着烟边飞边叫。把它们当 作青云白鹤的景象（来欣赏），果真像鹤群在云端鸣叫，这使 我高兴得连声叫好