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《应用文写作》课程教学资源:函

资源类别:文库,文档格式:DOC,文档页数:3,文件大小:35.5KB,团购合买
一、含义 《国家行政机关公文处理办法》规定:函“适用于不相隶属机关相互商洽工作,询问 和 答复问题,请求批准和答复审批事项”。 函,多用于机关之间相互商洽工作,其内容均属于一般性事务工作,所以不涉及各机 关内部的机密事项。
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函 含义 《国家行政机关公文处理办法》规定:函“适用于不相隶属机关相互商洽工作,询问和 答复问题,请求批准和答复审批事项”。 函,多用于机关之间相互商洽工作,其内容均属于一般性事务工作,所以不涉及各机关 内部的机密事项 函对受文单位不具有法规的约束力和强制性。但由于函是正式公文,它代表法定作者行 使职权,受文单位应从工作考虑,予以认真对待,尽可能给予配合、办理。如果是向有关主 管部门请求批准的函及有关主管部门的复函,此时的函和复函就代行了“请示”与“批复” 的功能,这种函对主要受文单位就具有指示性,主要受文单位要遵照办理、执行。 分类 从函的用途上分,函可以分为商洽函、问答函和请批函三种 1、商洽函 指用于平级机关、不相隶属机关之间相互商洽工作或事项时使用的函。这种函多用于 商调干部、联系参观学习、査询或了解有关人员或事情等。 这种函,在工作中去函与复函相对应。如人员调动事宜,去函提出商洽,复函有针对性 地给予答复。 2、问答函(询问答复函) 指平级机关之间互相询问、答复有关问题时使用。询问函和答复函互相对应,询问要明 确,答复要清楚。 下级询问上级,用“请示”; 上级答复下级,用“批复”; 不相隶属机关之间,用“函” 下级答复上级,用“报告” 上级询问下级:? 如果涉及行政机关之间的沟通,而不宜用“通知”(上对下)、“请示”(下对上)等下行 文和上行文的情况,则应考虑由两个机关的办公部门以“函”相互行文。 而上级机关的办公部门向下级机关行文,特别是涉及布置重要工作,提出要求,答复重 要事项等,都须明确授权问题,常用“经××××(指本级机关)领导同志指示”等语句。 ×县人民政府办公室 关于询问××中学违规收费情况的函 府办函(2004)10号 县教育局: 据《××晚报》2004年×月×日二版报道,我县Ⅹ×中学连续两年违规收取“建校费” 达120万元。此事经媒体披露后,在群众中引起强烈反响。但据了解,自报道刊发至今,已 逾半月,该校始终未向媒体作出任何解释,你局亦未派出人员进行深入调查并公布相关情况, 导致众多家长联名写信向主管县长反映 根据县政府领导同志指示,特函知你局迅速处理此事,并将有关情况及时上报 二00四年×月×日 3、请批函(请求批准函) 向平级机关或不相隶属机关的主管部门请求批准时使用

函 一、 含义 《国家行政机关公文处理办法》规定:函“适用于不相隶属机关相互商洽工作,询问和 答复问题,请求批准和答复审批事项”。 函,多用于机关之间相互商洽工作,其内容均属于一般性事务工作,所以不涉及各机关 内部的机密事项。 函对受文单位不具有法规的约束力和强制性。但由于函是正式公文,它代表法定作者行 使职权,受文单位应从工作考虑,予以认真对待,尽可能给予配合、办理。如果是向有关主 管部门请求批准的函及有关主管部门的复函,此时的函和复函就代行了“请示”与“批复” 的功能,这种函对主要受文单位就具有指示性,主要受文单位要遵照办理、执行。 二、 分类 从函的用途上分,函可以分为商洽函、问答函和请批函三种。 1、 商洽函 指用于平级机关、不相隶属机关之间相互商洽工作或事项时使用的函 。这种函多用于 商调干部、联系参观学习、查询或了解有关人员或事情等。 这种函,在工作中去函与复函相对应。如人员调动事宜,去函提出商洽,复函有针对性 地给予答复。 2、 问答函(询问 答复函) 指平级机关之间互相询问、答复有关问题时使用。询问函和答复函互相对应,询问要明 确,答复要清楚。 下级询问上级,用“请示”; 上级答复下级,用“批复”; 不相隶属机关之间,用“函”。 下级答复上级,用“报告”; 上级询问下级:? 如果涉及行政机关之间的沟通,而不宜用“通知”(上对下)、“请示”(下对上)等下行 文和上行文的情况,则应考虑由两个机关的办公部门以“函”相互行文。 而上级机关的办公部门向下级机关行文,特别是涉及布置重要工作,提出要求,答复重 要事项等,都须明确授权问题,常用“经××××(指本级机关)领导同志指示”等语句。 如: ××县人民政府办公室 关于询问××中学违规收费情况的函 ×府办函〔2004〕10 号 县教育局: 据《××晚报》2004 年×月×日二版报道,我县××中学连续两年违规收取“建校费” 达 120 万元。此事经媒体披露后,在群众中引起强烈反响。但据了解,自报道刊发至今,已 逾半月,该校始终未向媒体作出任何解释,你局亦未派出人员进行深入调查并公布相关情况, 导致众多家长联名写信向主管县长反映。 根据县政府领导同志指示,特函知你局迅速处理此事,并将有关情况及时上报。 二 00 四年×月×日 3、 请批函(请求批准函) 向平级机关或不相隶属机关的主管部门请求批准时使用

请示是向直接领导的上级机关请求指示、批准时使用的公文 请批函正文写法与请示类似,由请示原因+请示事项+结语构成。其中,原因、理由 部分要写充分,以便获得有关部门的同情和支持。 以上三种类型的函,实际上都可分为相互对应的两类,即来函和复函,他们的写作 格式基本相同 1、叙述事项的起因、情况、发函的理由。使对方了解事情的原委,方便 回答 来函2提出商洽内容或请求对方解答的问题或请求批准的事项。 3、结语:提出希望对方予以复函或协助办理的要求 函 引述来函(标题+发文字号+过渡语) 复函12、答复来函:针对来函,提出处理意见或办法 3、结语:特此函复 、函的发文字号由机关代字+函+年号+顺序号组成 如:沪府函【××××】×号 计函【X×××】×号 穗府办函【××××】112号 四、函的主送机关只能有一个,即直接的致发机关。 五、结语: 商洽函:上述要求,请予函复:祈请函复,请予大力协助为盼:如蒙慨允,不胜感氵 问答函:希予协助;请即函告;特此函询,请复 请批函:请予批准:请予协助解决;盼复 去函:为荷:为盼;为要;是荷 敬请函复;盼予复函: 特此函达,盼蒙允诺 复函:此复:特此函复;特此函告 六、抄送: 般都有专指单位,不抄报抄送(尤其不抄报),如内容涉及有关机关,需要有关机 关协办或知晓,也可抄送。 七、函的发送方式:邮递 八、函的写作注意事项 1、注意函的使用范围 函是一种典型的平行文,是平行机关或不相隶属机关之间经常使用,用于商洽和联系工 作的一个文种。它的主要作用是:相互商洽工作、询问和答复问题,向有关部门请求批准及 对对方的请求作回复等。 理论上讲,上述这些任务应该由“通知”、“请示”、“批复”及“报告”等文种来完成, 但这几个文种不是上行就是下行,都不符合平行文的要求,所以在实际的公文运行中,人们 常作这样一个变通:平行机关或不相隶属机关之间需要采用“请示”、“批复”、“通知”、“报 告”时,通常改用“函”来行文。请批函就相当于“请示”,答复请求的函就相当于“批复”, 商洽工作、告知事宜的函就相当于“通知”或“报告”。 2、注意函的语言的分寸感: 函的写作要以诚恳合作、平等待人为原则,在语言上尊重但不能一味逢迎,严肃但不能

请示是向直接领导的上级机关请求指示、批准时使用的公文。 请批函正文写法与请示类似,由请示原因+请示事项+结语构成。其中,原因、理由 部分要写充分,以便获得有关部门的同情和支持。 以上三种类型的函,实际上都可分为相互对应的两类,即来函和复函,他们的写作 格式基本相同 1、叙述事项的起因、情况、发函的理由。使对方了解事情的原委,方便 回答 来函 2 提出商洽内容或请求对方解答的问题或请求批准的事项。 3、结语:提出希望对方予以复函或协助办理的要求 函 1、引述来函(标题+发文字号+过渡语) 复函 2、答复来函:针对来函,提出处理意见或办法 3、结语:特此函复 三、函的发文字号由机关代字+函+年号+顺序号组成。 如:沪府函【××××】×号 ×计函【××××】×号 穗府办函【××××】112 号 四、函的主送机关只能有一个,即直接的致发机关。 五、结语: 商洽函:上述要求,请予函复;祈请函复,请予大力协助为盼;如蒙慨允,不胜感激。 问答函:希予协助;请即函告;特此函询,请复 请批函:请予批准;请予协助解决;盼复 去函:为荷;为盼;为要;是荷; 敬请函复;盼予复函; 特此函达,盼蒙允诺 复函:此复;特此函复;特此函告 六、抄送: 函一般都有专指单位,不抄报抄送(尤其不抄报),如内容涉及有关机关,需要有关机 关协办或知晓,也可抄送。 七、函的发送方式:邮递 八、函的写作注意事项 1、注意函的使用范围 函是一种典型的平行文,是平行机关或不相隶属机关之间经常使用,用于商洽和联系工 作的一个文种。它的主要作用是:相互商洽工作、询问和答复问题,向有关部门请求批准及 对对方的请求作回复等。 理论上讲,上述这些任务应该由“通知”、“请示”、“批复”及“报告”等文种来完成, 但这几个文种不是上行就是下行,都不符合平行文的要求,所以在实际的公文运行中,人们 常作这样一个变通:平行机关或不相隶属机关之间需要采用“请示”、“批复”、“通知”、“报 告”时,通常改用“函”来行文。请批函就相当于“请示”,答复请求的函就相当于“批复”, 商洽工作、告知事宜的函就相当于“通知”或“报告”。 2、注意函的语言的分寸感: 函的写作要以诚恳合作、平等待人为原则,在语言上尊重但不能一味逢迎,严肃但不能

动辄板起脸来训人,以诚相待切忌盛气凌人,但也不能过于谦虚,以至显得虚伪。 3、公函与私函的区别 私函:私函的语言随意、口语化,文字可长可短,可详可略,内容可重要,可不重要。 公函:公函的语言书面化,较多使用诸如“均”、“系”、“兹”“暨”。“特此函复”、“收悉” 等文言词和公文专用语,显得稳重、老练,给人一种值得信赖、可以放心的感觉。如果用口 语化的文字写公函,就会显得随便轻浮,给人一种不严肃的感觉,有损公文的严肃性 如:×月×日的来信和随信寄来的××定单一份,我们都已经收到了。 ×月×日来函暨所附××定单一份均已收悉。 公函一般也不使用针对个人的寒暄用语。公函是谈论公务的信件,对所谈的问题要力求 开门见山,不能绕圈子,更不能在讨论公务的文字中加入诸如“身体好吗?”、“工作顺利吗 之类的私人之间的寒暄用语。这类文字非但无助于工作的开展。相反还会使严肃的公文庸俗 化 另外,在正式的公函中也不能用“此致敬礼”等私函常用的礼貌用语来结尾,而要用“特 此函告”、“特此函复”之类的用语结尾。 因此,我们不能随意在公函中加入一些“热情洋溢”的文字,在阅读公函时,也不能因 为来函的文字缺少私函式的“温情”就因此断定发文者不近人情,难以合作 4、复函和批复的区别 复函和批复,从使用情况、内容构成及文体功能看,是相同的,都是回复来文的一种文体。 区别:(1)从文体性质看 复函属函的一种,属平行文,批复属指示性下行文。 (2)从回复内容看 批复用于对较重大的原则、政策性问题作出决定、批答 复函多用于对一般事项、具体内容的答复 (3)从使用者看 批复为上级机关使用,中、下层机关少用,基层单位不用 复函,平级机关之间,不相隶属机关之间都可以用

动辄板起脸来训人,以诚相待切忌盛气凌人,但也不能过于谦虚,以至显得虚伪。 3、公函与私函的区别 私函:私函的语言随意、口语化,文字可长可短,可详可略,内容可重要,可不重要。 公函:公函的语言书面化,较多使用诸如“均”、“系”、“兹”“暨”。“特此函复”、“收悉” 等文言词和公文专用语,显得稳重、老练,给人一种值得信赖、可以放心的感觉。如果用口 语化的文字写公函,就会显得随便轻浮,给人一种不严肃的感觉,有损公文的严肃性。 如:×月×日的来信和随信寄来的××定单一份,我们都已经收到了。 ×月×日来函暨所附××定单一份均已收悉。 公函一般也不使用针对个人的寒暄用语。公函是谈论公务的信件,对所谈的问题要力求 开门见山,不能绕圈子,更不能在讨论公务的文字中加入诸如“身体好吗?”、“工作顺利吗” 之类的私人之间的寒暄用语。这类文字非但无助于工作的开展。相反还会使严肃的公文庸俗 化。 另外,在正式的公函中也不能用“此致敬礼”等私函常用的礼貌用语来结尾,而要用“特 此函告”、“特此函复”之类的用语结尾。 因此,我们不能随意在公函中加入一些“热情洋溢”的文字,在阅读公函时,也不能因 为来函的文字缺少私函式的“温情”就因此断定发文者不近人情,难以合作。 4、复函和批复的区别 复函和批复,从使用情况、内容构成及文体功能看,是相同的,都是回复来文的一种文体。 区别:(1)从文体性质看 复函属函的一种,属平行文,批复属指示性下行文。 (2)从回复内容看 批复用于对较重大的原则、政策性问题作出决定、批答。 复函多用于对一般事项、具体内容的答复。 (3)从使用者看 批复为上级机关使用,中、下层机关少用,基层单位不用 复函,平级机关之间,不相隶属机关之间都可以用

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