怀柔区2009年初中毕业会考 语文试卷 1.本试卷共12页,六道大题,22道小题。满分120分。考试时间150分钟。 生2.第I卷共五道大题,21道小题;第Ⅱ卷为作文。 知3.必须用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在本试卷上按要求作答 题号 五 四 总分 项目 (一)(二)(三)(作文) 阅卷人 复查人 第Ⅰ卷(共60分) 下列各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的。请你把符合题意的一项的序号填在题 后的括号内。(共8分。每小题2分) 1.下列词语中加点字读音有误的是() A.勉强( qiang)比拟(ni) 水涨船高( zhang) B.膝盖(x1) 追溯(su)谆谆教诲(hui) C.炫耀(xudn) 赈灾(zhen)装模作样(m6) 称职 狭隘(ai)鲜为人知(xian) 2.对下列句子中加点词语使用的错误,分析有问题的一项是() A.我们班的语文科代表对工作尽职尽责,同学们都很爱戴他 爱戴:敬爱并且拥护。适用于晚辈对长辈,下级对上级。 分析:对工作尽职尽责是值得学习的事情,谈不上“敬爱”和“拥护”。科代表是同学,不是 长辈和上级,所以使用有 B.昨天我做作业时遇到了一个难题,就对同桌说:“我不耻下问,向你请教一个问题,可以吗?” 不耻下问:不以向学问比自己差或地位、辈份比自己低的人请教为可耻。含褒义,形容虚心 求教 分析:同桌的学问未必比自己低,地位、辈份是平等的,所以使用有误。 C.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁,流下了辛酸的眼泪
怀柔区 2009 年初中毕业会考 语文试卷 考 生 须 知 1.本试卷共 12 页,六道大题,22 道小题。满分 120 分。考试时间 150 分钟。 2.第Ⅰ卷共五道大题,21 道小题;第Ⅱ卷为作文。 3.必须用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在本试卷上按要求作答。 题号 项目 一 二 三 四 五 六 (作文) 总分 (一) (二) (三) 得 分 阅卷人 复查人 第Ⅰ卷 ( 共 60 分) 一、下列各题均有四个选项,其中只有一个..是符合题意的。请你把符合题意的一项的序号填在题 后的括号内。(共 8 分。每小题 2 分) 1.下列词语中加点字读音有误的是( ) A.勉强.(qiǎng) 比拟.(nǐ) 水涨.船高(zhǎng) B.膝.盖(xī) 追溯.(sù) 谆谆教诲.(huì) C.炫.耀(xuàn) 赈.灾(zhèn) 装模.作样(mó) D.称.职(chèn) 狭隘.(ài) 鲜.为人知(xiǎn) 2.对下列句子中加点词语使用的错误,分析有问题 ...的一项是( ) A. 我们班的语文科代表对工作尽职尽责,同学们都很爱戴..他。 爱戴:敬爱并且拥护。适用于晚辈对长辈,下级对上级。 分析:对工作尽职尽责是值得学习的事情,谈不上“敬爱”和“拥护”。科代表是同学,不是 长辈和上级,所以使用有误。 B. 昨天我做作业时遇到了一个难题,就对同桌说:“我不耻下问,向你请教一个问题,可以吗?” 不耻下问:不以向学问比自己差或地位、辈份比自己低的人请教为可耻。含褒义,形容虚心 求教。 分析:同桌的学问未必比自己低,地位、辈份是平等的,所以使用有误。 C. 在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁 ....,流下了辛酸的眼泪
忍俊不禁:原指热衷于某事,不能克制自己。后指忍不住发笑。 分析:久别重逢时“流下了辛酸的眼泪”,表明心里很不好受,应该是笑不出来的,所以使 用有误。 D.上次作文,王平同学因用词不当丟了丑以后,我决心吃,堑,长,智,苦下功夫背词造句, 一定不要吃他那样的亏 吃一堑,长一智:经受一次挫折,就会增长一分智慧。 分析:“经受一次挫折,就会增长一分智慧。”是从自己的角度说的,不是指吸取他人的经验 教训,所以使用有误。 3.结合语境,填入横线处最恰当的一项是() 《北京晚报》2009年4月7日讯(记者窦媛媛)据市旅游局统计数字显示,今年“清明” 小长假期间,进京旅客比去年同期明显增多。全市主要景点接待人数也比去年同期明显增多,根 据在景点的抽样调査,来自华北地区的短途旅客占总量78%。小长假期间,远郊区县民俗旅游接 待人数明显增多 A.怀柔区共接待了22.1万人次的游客 B.其中怀柔接待了22.1万人次的游客 C.怀柔接待了22.1万人次的游客 D.仅怀柔区就共接待了22.1万人次的游客 4.下列文学常识搭配有误的一项是() A.《曹刿论战》一一左丘明一—《战国策》 B.《使至塞上》一一王维一一唐朝 C.《登飞来峰》——王安石——北宋 D.《范进中举》一一吴敬梓——《儒林外史》 填充题(共8分 5.默写(5分) (1)会当凌绝顶, (杜甫《望岳》)(1分) (2) 浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)(1分) (3)上下天光 。(范仲淹《岳阳楼记》)(1分) (4)苏轼在《水调歌头·明月几时有》中,表达与亲人共赏人间美景的心愿,体现自己乐观的人 态度的句子是“ ”。(2分) 6.名著阅读(3分)
忍俊不禁:原指热衷于某事,不能克制自己。后指忍不住发笑。 分析:久别重逢时“流下了辛酸的眼泪”,表明心里很不好受,应该是笑不出来的,所以使 用有误。 D. 上次作文,王平同学因用词不当丢了丑以后,我决心吃一堑,长一 ......智.,苦下功夫背词造句, 一定不要吃他那样的亏。 吃一堑,长一智:经受一次挫折,就会增长一分智慧。 分析:“经受一次挫折,就会增长一分智慧。”是从自己的角度说的,不是指吸取他人的经验 教训,所以使用有误。 3. 结合语境,填入横线处最恰当的一项是( ) 《北京晚报》2009 年 4 月 7 日讯(记者窦媛媛)据市旅游局统计数字显示,今年“清明” 小长假期间,进京旅客比去年同期明显增多。全市主要景点接待人数也比去年同期明显增多,根 据在景点的抽样调查,来自华北地区的短途旅客占总量 78%。小长假期间,远郊区县民俗旅游接 待人数明显增多, 。 A.怀柔区共接待了 22.1 万人次的游客 B.其中怀柔接待了 22.1 万人次的游客 C.怀柔接待了 22.1 万人次的游客 D.仅怀柔区就共接待了 22.1 万人次的游客 4. 下列文学常识搭配有误的一项是( ) A.《曹刿论战》——左丘明——《战国策》 B.《使至塞上》——王维——唐朝 C.《登飞来峰》——王安石——北宋 D.《范进中举》——吴敬梓——《儒林外史》 二、填充题(共 8 分) 5.默写(5 分) (1)会当凌绝顶, 。(杜甫《望岳》)(1 分) (2) ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)(1 分) (3)上下天光, 。(范仲淹《岳阳楼记》)(1 分) (4)苏轼在《水调歌头·明月几时有》中,表达与亲人共赏人间美景的心愿,体现自己乐观的人 生态度的句子是“________________,________________”。(2分) 6.名著阅读(3 分)
《水浒传》里的鲁达,绰号 他行侠仗义,嫉恶如仇,力大无比。为救金氏父女, 拳打死 救好友林冲,大 三、综合性学习(共8分) 2009年3月23日,中国青少年研究中心公布了《中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告》, 下面是从该报告中提取出的两则材料: 材料一: 调查发现,78.3%的中国普通高中学生平时(不包括周末和节假日)每天在校学习时间在8小 时以上,韩国为572%,而日本和美国几乎不存在这样的情况。56.7%的中国普通高中学生每天 在家学习时间在2小时以上,而美国、日本韩国普通高中学生分别仅为24.7%、20.5%154% 260%的中国普通高中学生在课外补习班或跟家教学习时间在2小时以上,韩国为20.6%、日本和 美国仅分别为58%2.2% 材料二: 中日韩美四国高中生休息日里常做的事(前三位) 第二位 位 中国学习 在家休息上网 29.8% 14.6% 14.1% 日本体育锻炼 学习 在家休息 20.8% 韩国看电视 和朋友一起玩上网 18.3% 14.3% 美国和朋友一起玩|看电视 看电影、听音乐会等 21.3% 10.8% 9.2% 7.请综合两则材料,从中提取两个有关中国高中生的主要信息(2分) (1) 8.在日韩美三国高中生的休闲方式中,你认为哪一种比较有利于高中生的健康成长?(3分) 9.你在休息日里一般都安排哪些活动?活动内容是你自己安排还是父母或老师安排?你对这样的 安排有何评价?(3分)
《水浒传》里的鲁达,绰号 ,他行侠仗义,嫉恶如仇,力大无比。为救金氏父女,三 拳打死 ;为救好友林冲,大闹 。 三、综合性学习(共 8 分) 2009 年 3 月 23 日,中国青少年研究中心公布了《中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告》, 下面是从该报告中提取出的两则材料: 材料一: 调查发现,78.3%的中国普通高中学生平时(不包括周末和节假日)每天在校学习时间在 8 小 时以上,韩国为 57.2%,而日本和美国几乎不存在这样的情况。 56.7%的中国普通高中学生每天 在家学习时间在 2 小时以上,而美国、日本、韩国普通高中学生分别仅为 24.7%、20.5%、15.4%。 26.0%的中国普通高中学生在课外补习班或跟家教学习时间在 2 小时以上,韩国为 20.6%、日本和 美国仅分别为 5.8%、2.2%。 材料二: 中日韩美四国高中生休息日里常做的事(前三位) 第一位 第二位 第三位 中国 学习 29.8% 在家休息 14.6% 上网 14.1% 日本 体育锻炼 20.8% 学习 6.1% 在家休息 4.8% 韩国 看电视 23.1% 和朋友一起玩 18.3% 上网 14.3% 美国 和朋友一起玩 21.3% 看电视 10.8% 看电影、听音乐会等 9.2% 7.请综合两则材料,从中提取两个有关中国高中生的主要信息(2 分) (1) (2) 8.在日韩美三国高中生的休闲方式中,你认为哪一种比较有利于高中生的健康成长?(3 分) 答: 。 9.你在休息日里一般都安排哪些活动?活动内容是你自己安排还是父母或老师安排?你对这样的 安排有何评价?(3 分) 答:
四、文言文阅读(共8分) 阅读《曹刿论战》,完成10-12题。 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?″刿日:“肉 食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?″公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人”对日 “小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对日:“小信未孚,神弗福也。 公曰:"小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师败绩。公将 驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公间其故。对日:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。 夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。 10.解释下列语句中加点词的意思。(3分) (1)齐师伐我伐 (2)牺牲玉帛牺牲: (3)小大之狱狱: 11.用现代汉语翻译下面的语句。(3分) (1)肉食者鄙翻译: (2)可以一战翻译: (3)一鼓作气翻译: 12.文中的哪些地方表现了曹刿的“远谋”?(2分) 答: 五、现代文阅读(共28分) (一)阅读《可爱的书呆子》,完成13-15题。(11分) 可爱的书呆子
四、文言文阅读(共8分) 阅读《曹刿论战》,完成 10—12 题。 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉 食者鄙,未能远谋。”乃入见。 问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人” 对曰: “小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也, 必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。” 公曰:“小大之狱, 虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将 驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公间其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。 夫大国,难测也,惧有伏焉。 吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 10.解释下列语句中加点词的意思。(3分) (1)齐师伐.我 伐: (2)牺牲..玉帛 牺牲: (3)小大之狱. 狱: 11. 用现代汉语翻译下面的语句。(3分) (1)肉食者鄙 翻译: (2)可以一战 翻译: (3)一鼓作气 翻译: 12. 文中的哪些地方表现了曹刿的“远谋”?(2分) 答: 。 五、现代文阅读(共 28 分) (一)阅读《可爱的书呆子》,完成 13—15 题。(11 分) 可爱的书呆子
叶辉 ①大智若愚,大巧若拙,一些学业顶尖的大专家大学者甚至泰斗级的人物,在日常生活中却常 常是低能儿,学业上的辉煌和生活中的愚笨形成鲜明的对照,因此常常为庸人所诟病Φ,为那些学 业上无所成而生活上的精明者所山笑②。 ②毫无疑问,哲学是世界上最能使人聪明的学问。按照这个逻辑,学哲学的人应该是这个世界 上最聪明的人了 ③不见得。何以见得不见得?有事实为证。 ④中国科学院哲学社会科学部哲学所的申有鼎先生,著名逻辑学家。但是大学者有时却迂得可 爱呆得可爱 ⑤申先生因沉迷学业,误了个人婚事。年岁渐长方找到个在工厂工作的对象,于是两人商定 结婚。 ⑥彼时结婚登记要开介绍信。这位申大专家兴致勃勃来到单位开介绍信。“你未婚妻叫什么名 字?”工作人员问。申有鼎竟想不起来。于是他拎起电话,找到爱人所在单位。 ⑦“请问你们厂—个女同志最近要同中科院哲学所的申有鼎结婚,你们知道吗?”申大专家问。 ⑧“知道啊。”对方答。“请问她叫什么名字?”“你是谁 ⑨“我就是申有鼎,开结婚登记证明,想不起她名字了 ⑩结婚忘了末婚妻的名字,这在全世界恐怕绝无仅有! ⑩)想不起未婚妻名字已属罕见,还有忘掉自己姓甚名谁的人! ⑩此事也发生在中国科学院哲学社会科学部哲学所,主角是申有鼎的同事金岳霖 3金岳霖,“中国哲学第一人”,一个泰斗级的人物 4)泰斗也是个书呆子。他不爱做官,他有一名言:“与其做官,不如开剃头店,与其在部里拍 马,不如在水果摊子上唱歌。”50年代初,时任清华大学教务长的周培源要他出任清华大学哲学系 主任,金泰斗不想干,但周坚持,无奈,他只好到系主任办公室办公。可是他却不知道“公”是怎
叶辉 ①大智若愚,大巧若拙,一些学业顶尖的大专家大学者甚至泰斗级的人物,在日常生活中却常 常是低能儿,学业上的辉煌和生活中的愚笨形成鲜明的对照,因此常常为庸人所诟病①,为那些学 业上无所成而生活上的精明者所讪笑②。 ②毫无疑问,哲学是世界上最能使人聪明的学问。按照这个逻辑,学哲学的人应该是这个世界 上最聪明的人了。 ③不见得。何以见得不见得?有事实为证。 ④中国科学院哲学社会科学部哲学所的申有鼎先生,著名逻辑学家。但是大学者有时却迂得可 爱呆得可爱。 ⑤申先生因沉迷学业,误了个人婚事。年岁渐长方找到一个在工厂工作的对象,于是两人商定 结婚。 ⑥彼时结婚登记要开介绍信。这位申大专家兴致勃勃来到单位开介绍信。“你未婚妻叫什么名 字?”工作人员问。申有鼎竟想不起来。于是他拎起电话,找到爱人所在单位。 ⑦“请问你们厂一个女同志最近要同中科院哲学所的申有鼎结婚,你们知道吗?”申大专家问。 ⑧“知道啊。”对方答。“请问她叫什么名字?”“你是谁?” ⑨“我就是申有鼎,开结婚登记证明,想不起她名字了……” ⑩结婚忘了未婚妻的名字,这在全世界恐怕绝无仅有! ⑾想不起未婚妻名字已属罕见,还有忘掉自己姓甚名谁的人! ⑿此事也发生在中国科学院哲学社会科学部哲学所,主角是申有鼎的同事金岳霖。 ⒀金岳霖,“中国哲学第一人”,一个泰斗级的人物。 ⒁泰斗也是个书呆子。他不爱做官,他有一名言:“与其做官,不如开剃头店,与其在部里拍 马,不如在水果摊子上唱歌。”50 年代初,时任清华大学教务长的周培源要他出任清华大学哲学系 主任,金泰斗不想干,但周坚持,无奈,他只好到系主任办公室办公。可是他却不知道“公”是怎
么办的,就恭恭敬敬地在办公室里待着,见没人找也没事,待了半天又跑回家看书去了。 )后来学校只好解除他的行政职务。 的—次,金泰斗乘人力车外出办事,一路上满脑子思考着一个哲学问题,突然有所悟,于是马 上想到要与好友陶孟如交流,遂急令车夫停车,跑到路旁的电话亭前打电话。 的)“我找陶孟如。”他拨通了电话 8“您哪位?″陶孟如的女佣在电话里问。我哪位?金岳霖摸摸脑袋,一时竟想不起来。 的9“我是陶孟如的朋友,请他说话。 φ“您贵姓?″佣人是个较真的人。可金泰斗还是想不起自己“贵姓"。无奈,只好央求女佣 高抬贵手,让他与老朋友通话。女佣恪守职责,不予通融。无奈中,金岳霖转而向自己的车夫求教。 我是谁?你知道吗?”车夫刚给他拉车,也叫不出这位大名鼎鼎的学者的名字。但他依稀记得别 人都叫他金博士。“"别人都叫你金博士。金岳霖一拍脑门念了声“阿尔陀佛!原来我姓金啊『这 下终于想起来了。 (21)此事终被好友陶孟如披露,传遍学界,成为他那些好事之徒的朋友茶余饭后的笑谈。 (22)女作家袁成兰曾写过她的夫君。那是—个“上通天文,下知地理,中间不懂人际交往”的 知识分子,—个历史学教授。这位书呆子思考问题时目不斜视,连老婆都认不得了。袁成兰写自己 的丈夫有个细节很有意思:一次她从乡下回来,下了车,肩扛手提,大包小包,恰逢丈夫放学,她 赶忙迎了上去,谁知丈夫见了她点头一笑,继续走路。她奇怪了,丈夫不认识自己啦?便故意不与 他招呼,紧跟着他,但见他目不斜视,继续前进。她累得满头大汘,他旁若无人顾自走路。到家门 口,他进了门,准备关门时才发现门外的妻子,惊讶地问:“咦,怎么是你?”见妻子肩扛手提 累得汘流满面这才醒悟:“刚才我好像在哪里看到你了对对对当时看到你我觉得像个熟人……″ 呜呼哀哉!老婆成了熟人,倒真是个熟人,同床共枕数十年的熟人! (23)的确,有些大智慧者在日常生活中常常表现岀非常可笑非常白痴的一面。对此,一些聪明
么办的,就恭恭敬敬地在办公室里待着,见没人找也没事,待了半天又跑回家看书去了。 ⒂后来学校只好解除他的行政职务。 ⒃一次,金泰斗乘人力车外出办事,一路上满脑子思考着一个哲学问题,突然有所悟,于是马 上想到要与好友陶孟如交流,遂急令车夫停车,跑到路旁的电话亭前打电话。 ⒄“我找陶孟如。”他拨通了电话。 ⒅“您哪位?”陶孟如的女佣在电话里问。我哪位?金岳霖摸摸脑袋,一时竟想不起来。 ⒆“我是陶孟如的朋友,请他说话。” ⒇“您贵姓?”佣人是个较真的人。可金泰斗还是想不起自己“贵姓”。无奈,只好央求女佣 高抬贵手,让他与老朋友通话。女佣恪守职责,不予通融。无奈中,金岳霖转而向自己的车夫求教。 “我是谁?你知道吗?”车夫刚给他拉车,也叫不出这位大名鼎鼎的学者的名字。但他依稀记得别 人都叫他金博士。“别人都叫你金博士。”金岳霖一拍脑门念了声“阿弥陀佛!原来我姓金啊!”这 下终于想起来了。 (21)此事终被好友陶孟如披露,传遍学界,成为他那些好事之徒的朋友茶余饭后的笑谈。 (22) 女作家袁成兰曾写过她的夫君。那是一个“上通天文,下知地理,中间不懂人际交往”的 知识分子,一个历史学教授。这位书呆子思考问题时目不斜视,连老婆都认不得了。袁成兰写自己 的丈夫有个细节很有意思:一次她从乡下回来,下了车,肩扛手提,大包小包,恰逢丈夫放学,她 赶忙迎了上去,谁知丈夫见了她点头一笑,继续走路。她奇怪了,丈夫不认识自己啦?便故意不与 他招呼,紧跟着他,但见他目不斜视,继续前进。她累得满头大汗,他旁若无人顾自走路。到家门 口,他进了门,准备关门时才发现门外的妻子,惊讶地问:“咦,怎么是你?”见妻子肩扛手提, 累得汗流满面,这才醒悟:“刚才我好像在哪里看到你了,对对对,当时看到你,我觉得像个熟人……” 呜呼哀哉!老婆成了熟人,倒真是个熟人,同床共枕数十年的熟人! (23)的确,有些大智慧者在日常生活中常常表现出非常可笑非常白痴的一面。对此,一些聪明
人常常讥笑他们是书呆子。诚然,在这些聪明人面前,这些书呆子是既呆又傻。但是不呆不傻的聪 明人能不能也像那些书呆子一样在某方面千出成就来呢 选自2008-07-16《中华读书报》(有改动) 注释:①诟病:〈书〉指责。②讪笑:讥笑。 13.文中写了三位可爱的书呆子,请你用简洁的语言概括在这三位书呆子身上所发生的趣事。(对 每一位的概括不超过30个字。共3分) 答: 14.本文对三位大学者的描写生动形象、幽默风趣、栩栩如生,请从画线句子中任选两处进行分析。 答:(1)处 (2)处 15.你对三位大学者在生活琐事方面的愚钝有何看法?请结合自己的实际谈一谈。(100-150字)(4 分) (二)阅读《历史上的汗血宝马》,完成16-18题。(8分) 历史上的汗血宝马 金点强 ①1969年,甘肃武威出土了一件威武的铜奔马,此马三足凌空,气势夺人,郭沫若将它定名
人常常讥笑他们是书呆子。诚然,在这些聪明人面前,这些书呆子是既呆又傻。但是不呆不傻的聪 明人能不能也像那些书呆子一样在某方面干出成就来呢? 选自 2008-07-16《中华读书报》(有改动) 注释:①诟病:〈书〉指责。②讪笑:讥笑。 13.文中写了三位可爱的书呆子,请你用简洁的语言概括在这三位书呆子身上所发生的趣事。(对 每一位的概括不超过 30 个字。共 3 分) 答: 14.本文对三位大学者的描写生动形象、幽默风趣、栩栩如生,请从画线句子中任选两处进行分析。 (4 分) 答:(1)处: (2)处: 15.你对三位大学者在生活琐事方面的愚钝有何看法?请结合自己的实际谈一谈。(100-150 字)(4 分) (二)阅读《历史上的汗血宝马》 ,完成 16—18 题。(8 分) 历史上的汗血宝马 金点强 ①1969 年,甘肃武威出土了一件威武的铜奔马,此马三足凌空,气势夺人,郭沫若将它定名
为“马踏飞燕"。据考证,“马踏飞燕是东汉时期的极品青铜器物,距今约1800年。这件铜奔马 的原型,便是从西域传入我国的汗血宝马。 ②我国古代,曾将汗血宝马称为天马、大宛马(大宛是古西域国名,在今中亚费尔干纳盆地) 据《史记》记载,大宛马“其先天马子也”,它在高速疾跑后,肩膀位置慢慢鼓起,并流出像鲜血 一样的汗水,因此得名“汗血宝马 ③西汉张骞岀使西域后,汉使开始频繁来往于西域诸国,他们在贰师城见到了强健的大宛马 于是奏知汉武帝。嗜好宝马的汉武帝闻讯后大喜,特意铸了一匹金马,命使者送到大宛国,想用金 马换一匹汘血宝马,结果被大宛国王拒绝,汉使也在归途中被杀。汉武帝大怒,派大将李广利率大 军远征大宛国。大宛国人难以抵挡,于是杀了国王,与汉军议和,并同意向汉朝提供良马。汉军挑 选了3000匹良马运回中原,但这些马经过长途跋涉后损失惨重,到达玉门关时仅余1000多匹 得到汗血宝马的汉武帝十分高兴,将“天马”的美名赐予汗血宝马。汉武帝还让汗血宝马等西域良 马与蒙古马杂交,培育出山丹军马。从此,中原的马种得到改良,汉代的生产力和军队的装备也因 此大幅增强。 ④唐朝时,中原与西域诸国的关系更加密切,唐玄宗曾将义和公主嫁给了宁远(大宛)国王, 宁远国王则向玄宗献了两匹“胡种马”(即“汗血宝马”),玄宗为两马取名为“玉花骢(骢,读C 6ng,-种毛色青白相间的马。〕和“照夜白”,它们还被画进了唐代名画《照夜白图》 ⑤在古代,马是战争的利器。汗血宝马体形好、听话、快速、适于长途行军,在游牧民族的征 战中发挥了重大作用。在成吉思汗时代,汗血宝马成为蒙古大军发动“闪电战”,横扫欧亚大陆的 重要工具 ⑥在中国古代的文化传统里,汗血宝马代表着勇气和力量,蕴涵着人们的理想和幻想,被人们 称之为“龙之友”和“龙之媒”。曾有不少文人墨客赋诗填词,撰写传奇故事来描写“汗血宝马"。 唐代李白有《天马歌》:“天马出来月氏窟,背为虎纹龙翼骨,嘶青云,振绿发,兰筋权奇走灭没
为“马踏飞燕”。据考证,“马踏飞燕”是东汉时期的极品青铜器物,距今约 1800 年。这件铜奔马 的原型,便是从西域传入我国的汗血宝马。 ②我国古代,曾将汗血宝马称为天马、大宛马(大宛是古西域国名,在今中亚费尔干纳盆地)。 据《史记》记载,大宛马“其先天马子也”,它在高速疾跑后,肩膀位置慢慢鼓起,并流出像鲜血 一样的汗水,因此得名“汗血宝马”。 ③西汉张骞出使西域后,汉使开始频繁来往于西域诸国,他们在贰师城见到了强健的大宛马, 于是奏知汉武帝。嗜好宝马的汉武帝闻讯后大喜,特意铸了一匹金马,命使者送到大宛国,想用金 马换一匹汗血宝马,结果被大宛国王拒绝,汉使也在归途中被杀。汉武帝大怒,派大将李广利率大 军远征大宛国。大宛国人难以抵挡,于是杀了国王,与汉军议和,并同意向汉朝提供良马。汉军挑 选了 3000 匹良马运回中原,但这些马经过长途跋涉后损失惨重,到达玉门关时仅余 1000 多匹。 得到汗血宝马的汉武帝十分高兴,将“天马”的美名赐予汗血宝马。汉武帝还让汗血宝马等西域良 马与蒙古马杂交,培育出山丹军马。从此,中原的马种得到改良,汉代的生产力和军队的装备也因 此大幅增强。 ④唐朝时,中原与西域诸国的关系更加密切,唐玄宗曾将义和公主嫁给了宁远(大宛)国王, 宁远国王则向玄宗献了两匹“胡种马”(即“汗血宝马”),玄宗为两马取名为“玉花骢(骢,读 c ōng,一种毛色青白相间的马。)”和“照夜白”,它们还被画进了唐代名画《照夜白图》。 ⑤在古代,马是战争的利器。汗血宝马体形好、听话、快速、适于长途行军,在游牧民族的征 战中发挥了重大作用。在成吉思汗时代,汗血宝马成为蒙古大军发动“闪电战”,横扫欧亚大陆的 重要工具。 ⑥在中国古代的文化传统里,汗血宝马代表着勇气和力量,蕴涵着人们的理想和幻想,被人们 称之为“龙之友”和“龙之媒”。曾有不少文人墨客赋诗填词,撰写传奇故事来描写“汗血宝马”。 唐代李白有《天马歌》:“天马出来月氏窟,背为虎纹龙翼骨,嘶青云,振绿发,兰筋权奇走灭没
宋代司马光也有《天马歌》:“大宛汗血古共知,青海龙种骨更奇,网丝旧画昔尝见,不意人间今见 ⑦汗血宝马从汉朝进入我国一直到元朝,繁衍生息上干年,但近代以来,史料中已很难见到汗 血宝马的名字,汗血宝马在我国几近绝迹。 ⑧按说,引进的汘汗血宝马有雌有雄,是可以进行繁殖的。但由于我国地方马种在数量上占绝对 优势,引入马种后,都走了“引种杂交一改良一回交一消失”的道路。同时,由于战马多被阉 割,也使一些汗血宝马失去繁殖能力。种种原因使汘血宝马在国内踪迹难寻,目前只有土库曼斯坦 和俄罗斯境内,还生存有数干匹汗血宝马 16.文章开头从铜奔马写起,有什么作用?(2分) 答 17.⑦⑧两段内容说明了什么内容?是按照怎样的思路说明的?(4分) 18.参考下面有关汗血宝马的材料,谈谈你对文章第⑦段中“但近代以来,史料中已很难见到汗血 宝马的名字,汗血宝马在我国几近绝迹”一句话的理解。(2分) [链接材料] 中央电视台2007年9月26日报道据中国马业协会统计目前世界上汗血马约有3000匹, 其中2000多匹都在土库曼斯坦,现在中国共有5匹汘血马,其中两匹是土库曼斯坦前总统尼亚佐 夫分别赠予胡锦涛和江泽民的国礼。 (三)阅读《小议传统读书教育》,完成19-21题。(9分) 小议传统读书敦育 周远斌 ①传统读书教育是成功的。童年之时饱学于身者,数不胜数。从近、现代之交的学者身上,还
宋代司马光也有《天马歌》:“大宛汗血古共知,青海龙种骨更奇,网丝旧画昔尝见,不意人间今见 之。” ⑦汗血宝马从汉朝进入我国一直到元朝,繁衍生息上千年,但近代以来,史料中已很难见到汗 血宝马的名字,汗血宝马在我国几近绝迹。 ⑧按说,引进的汗血宝马有雌有雄,是可以进行繁殖的。但由于我国地方马种在数量上占绝对 优势,引入马种后,都走了“引种—杂交—改良—回交—消失”的道路。同时,由于战马多被阉 割,也使一些汗血宝马失去繁殖能力。种种原因使汗血宝马在国内踪迹难寻,目前只有土库曼斯坦 和俄罗斯境内,还生存有数千匹汗血宝马。 16.文章开头从铜奔马写起,有什么作用?(2 分) 答: 17.⑦⑧两段内容说明了什么内容?是按照怎样的思路说明的?(4 分) 答: 18.参考下面有关汗血宝马的材料,谈谈你对文章第⑦段中“但近代以来,史料中已很难见到汗血 宝马的名字,汗血宝马在我国几近绝迹”一句话的理解。(2 分) [链接材料] 中央电视台 2007 年 9 月 26 日报道,据中国马业协会统计,目前世界上汗血马约有 3000 匹, 其中 2000 多匹都在土库曼斯坦,现在中国共有 5 匹汗血马,其中两匹是土库曼斯坦前总统尼亚佐 夫分别赠予胡锦涛和江泽民的国礼。 答: (三) 阅读《小议传统读书教育》,完成 19-21 题。(9 分 ) 小议传统读书教育 周远斌 ①传统读书教育是成功的。童年之时饱学于身者,数不胜数。从近、现代之交的学者身上,还
能看到这一点。 ②陈寅恪先生,是一个非常有代表性的童年饱学者。陈家重视对子孙的教育,不但开设家塾, 而且还办学堂。倡导新文化运动的鲁迅和胡适,亦受惠于传统的读书教育,孩童之年在学识上也已 有了很好的积累。鲁迅七岁入私塾读书,《百家姓》、《神童诗》等书即此时期读的。胡适四岁入私 塾,期间读完了四书五经、《孝经》和《资治通鉴》。 ③-个人读书怎么样,关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。孩童时期是一个人开发 心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段,若能在这一年龄阶段培养岀良好的读书习惯和嗜 好,锻炼出一定的读书技能,这将会影响其终生。传统读书教育的成功,就在于此。钱钟书的父亲 钱基博先生,一生“暇则读书,虽寝食不辍,怠以枕,餐以饴",钱基博先生读书之勤奋,与其童 年之时所受的传统读书教育有直接关系。 ④古代读书,重记诵。孩童时期读书,以记诵为主,待成人后,读书也特别强调记诵。只有记 诵精熟,才能融会贯通,章学诚深知记诵之重要,把记诵比作“学问之舟车 ⑤古代读书,还重朗读。朱光潜先生曾说,朗读“是学文言文的长久传统,过去是行之有效的 “五四”以后,朗读渐不为读书者所重 ⑥古代读书,更重学养。诵诗读书以养心缮性,为古代读书人之共识。钱基博先生继承了古代 的读书精神。陈寅恪先生也特别重视学养,曾言:“学德不如人,此实吾之大耻。 ⑦记诵乃积累之功,朗读乃反复之功,学养乃学识修为之功。取传统阅读之长,我们的读书会 有更大的进步 (选自《作家报》有删改) 19.本文的中心论点是什么?(2分) 答: 20.文章④⑤⑥三段分别是从那两个角度论述古人读书的?从语义上说,三段是什么关系(3分)
能看到这一点。 ②陈寅恪先生,是一个非常有代表性的童年饱学者。陈家重视对子孙的教育,不但开设家塾, 而且还办学堂。倡导新文化运动的鲁迅和胡适,亦受惠于传统的读书教育,孩童之年在学识上也已 有了很好的积累。鲁迅七岁入私塾读书,《百家姓》、《神童诗》等书即此时期读的。胡适四岁入私 塾,期间读完了四书五经、《孝经》和《资治通鉴》。 ③一个人读书怎么样,关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。孩童时期是一个人开发 心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段,若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜 好,锻炼出一定的读书技能,这将会影响其终生。传统读书教育的成功,就在于此。钱钟书的父亲 钱基博先生,一生“暇则读书,虽寝食不辍,怠以枕,餐以饴”,钱基博先生读书之勤奋,与其童 年之时所受的传统读书教育有直接关系。 ④古代读书,重记诵。孩童时期读书,以记诵为主,待成人后,读书也特别强调记诵。只有记 诵精熟,才能融会贯通,章学诚深知记诵之重要,把记诵比作“学问之舟车”。 ⑤古代读书,还重朗读。朱光潜先生曾说,朗读“是学文言文的长久传统,过去是行之有效的”。 “五四”以后,朗读渐不为读书者所重。 ⑥古代读书,更重学养。诵诗读书以养心缮性,为古代读书人之共识。钱基博先生继承了古代 的读书精神。陈寅恪先生也特别重视学养,曾言:“学德不如人,此实吾之大耻。” ⑦记诵乃积累之功,朗读乃反复之功,学养乃学识修为之功。取传统阅读之长,我们的读书会 有更大的进步。 (选自《作家报》有删改) 19.本文的中心论点是什么?(2 分) 答: 20.文章④⑤⑥三段分别是从那两个角度论述古人读书的?从语义上说,三段是什么关系(3 分) 答: