密云县2009年初三综合检测(二) 语文试卷答案及评分参考 第Ⅰ卷(共60分) 、选择(共8分。每小题2分) 答案:1c2D3C4B 二、填空(共8分) 5.(1)金樽清酒斗十千(1分) (2)衡阳雁去无留意(1分) (3)波澜不惊(1分) (4)谈笑有鸿儒,往来无白丁(共2分) 6.答案:(1)林冲(2)雪夜上梁山(3)行者武松(花和尚鲁智深) (共3分。共3空,每空1分,有错别字不给分) 三、综合性学习(共8分) 7.答案示例:让我理解社会要博爱让我明白事业要耕耘让我清楚成功需奋斗 (共2分。) 8.答案示例:震撼震惊吃惊“感受”略 (共3分。每问1分,第二问2分) 9.答案示例:刻苦学习,尊敬师长。尊老爱幼,通情达理。经常锻炼,热爱劳动 (共3分。每条1分,) 四、文言文阅读(共9分) 10.答案:(1)拜见(2)受到……的信任(3)充满,这里只士气旺盛 (共3分。共3道小题,每小题1分) 11.答案:(1)大大小小的案件,即使不能一一明察,但一定要依据实情处理。 (2)庄公和他同乘一辆战车,在长勺作战 (3)作战,(是靠)勇气的 共3分。共3道小题,每小题1分) 12.答案:①战争取胜的条件,②作战有利的时机,③战争取胜的原因 (共3分。共3点,每点1分) 五、现代文阅读(共27分) (一)记叙文阅读(共11分) 13.答案:(1)嫌母亲粗鲁而发火(2)认识到应对父亲尊重(或:愤怒地批评了同学) (3)母亲担心孩子从床上掉下(4)真正理解了父母对他发自内心的爱 (共4分。共4空,每空1分,意思对即可) 4.答案:这一形容心情的词用于表情,形象地刻画了母亲的满足感
1 密云县 2009 年初三综合检测（二） 语文试卷答案及评分参考 第Ⅰ卷(共 60 分) 一、选择（共 8 分。每小题 2 分） 答案：1C 2D 3 C 4B 二、填空（共 8 分） 5．（1）金樽清酒斗十千（1 分） （2）衡阳雁去无留意（1 分） （3）波澜不惊（1 分） （4）谈笑有鸿儒，往来无白丁（共 2 分） 6．答案：（1）林冲 （2）雪夜上梁山（3）行者武松（花和尚鲁智深） （共 3 分。共 3 空，每空 1 分，有错别字不给分） 三、综合性学习（共 8 分） 7．答案示例：让我理解社会要博爱 让我明白事业要耕耘 让我清楚成功需奋斗 （共 2 分。） 8．答案示例：震撼 震惊 吃惊 “感受”略， （共 3 分。每问 1 分，第二问 2 分） 9．答案示例： 刻苦学习，尊敬师长。 尊老爱幼，通情达理。 经常锻炼，热爱劳动。 （共 3 分。每条 1 分，） 四、文言文阅读（共 9 分） 10．答案：（1）拜见 （2）受到……的信任 （3）充满，这里只士气旺盛。 （共 3 分。共 3 道小题，每小题 1 分） 11．答案：（1）大大小小的案件，即使不能一一明察，但一定要依据实情处理。 （2）庄公和他同乘一辆战车，在长勺作战。 （3）作战，（是靠）勇气的。 （共 3 分。共 3 道小题，每小题 1 分） 12．答案：①战争取胜的条件，②作战有利的时机，③战争取胜的原因。 （共 3 分。共 3 点，每点 1 分） 五、现代文阅读（共 27 分） （一）记叙文阅读（共 11 分） 13．答案：（1）嫌母亲粗鲁而发火（2）认识到应对父亲尊重（或：愤怒地批评了同学） （3）母亲担心孩子从床上掉下（4）真正理解了父母对他发自内心的爱 （共 4 分。共 4 空，每空 1 分，意思对即可） 14．答案：这一形容心情的词用于表情，形象地刻画了母亲的满足感
(共2分。意思对即可) 15.答案示例: 父母性格特点是纯朴、善良、生活节俭,全身心热爱孩子。从文中孩子的情感经历中 我明白的道理是:作为子女的应该理解、尊重、热爱自己的父母,努力做到内心和言语行 动相一致,使父母理解自己的一片孝心。(“你的理解和感悟”扣着“道理”来谈即可) (共5分。共三问,前两问各1分,最后一问1分,语言通顺、有条理给2分) (二)说明文阅读(共8分) 16.答案:①腿短,翅膀短,尾巴也短。 ②飞不高也飞不远。 ③不善于做窝 (共3分。每个要点1分,意思对即可) 17.答案:为了说明鹊有做窝的本领。 (2分) 18.答案:“鸽”是形声字,以“鸟”作形符,以“合”作声符。 行为特征是善于飞行;因为它的翅膀长(而刚柔)。 (共3分。每问1分) (三)议论文阅读(共8分) 19.答案:青年人应当志存高远,懂得感恩,自觉奉献 (2分) 20.答案:【甲】理解【乙】 (共3分。共3个空,每空1 分 【丙】真诚 21.答案示例: 第②③④分别举出谷振丰、孙悦礼、冯圣兵三人的事例,第⑤段总结出论点,并 对论点作简要分析。 (3分,共三个要点,每一点1分) 第Ⅱ卷(共60分) 六、作文(60分) 2.作文评分标准 (见《考试说明》53页)
2 （共 2 分。意思对即可） 15．答案示例： 父母性格特点是纯朴、善良、生活节俭，全身心热爱孩子。从文中孩子的情感经历中， 我明白的道理是：作为子女的应该理解、尊重、热爱自己的父母，努力做到内心和言语行 动相一致，使父母理解自己的一片孝心。（“你的理解和感悟”扣着“道理”来谈即可） （共 5 分。共三问，前两问各 1 分，最后一问 1 分，语言通顺、有条理给 2 分） （二）说明文阅读（共 8 分） 16．答案：①腿短，翅膀短，尾巴也短。 ②飞不高也飞不远。 ③不善于做窝。 （共 3 分。每个要点 1 分，意思对即可） 17．答案：为了说明鹊有做窝的本领。 （2 分） 18．答案：“鸽”是形声字，以“鸟”作形符，以“合”作声符。 行为特征是善于飞行；因为它的翅膀长（而刚柔）。 （共 3 分。每问 1 分） （三）议论文阅读（共 8 分） 19．答案：青年人应当志存高远，懂得感恩，自觉奉献。 （2 分） 20．答案： 【甲】理解 【乙】和谐 【丙】真诚 （共 3 分。共 3 个空，每空 1 分） 21．答案示例： 第②③④分别举出谷振丰、孙悦礼、冯圣兵三人的事例，第⑤段总结出论点，并 对论点作简要分析。 （3 分，共三个要点，每一点 1 分） 第 II 卷（共 60 分） 六、作文（60 分） 22．作文评分标准 （见《考试说明》53 页）