昌平区2008-2009学年第二学期初三第一次统一练习 语文试卷参考答案及评分标准 第I卷(共60分) 、选择(本题共8分,1、2小题各2分,3-6小题各1分) 题号1 匚答案BcD 二、填空、简答(本题共8分) 答案:(1)悠然见南山(2)谁家新燕啄春泥 (3)枯藤老树昏鸦(4)马作的卢飞快弓如霹雳弦惊 评分:本题5分。每空1分:有错不得分。 8.答案:(1)唐玄奘、孙悟空、猪悟能、沙悟净、白龙马 (2)示例:我最喜欢孙悟空,他敢于大闹天宫,打败十万天兵天将,是一个桀骜 不逊、敢作敢当的英雄。而三打白骨精,大战红孩儿等又展示了他机智勇敢、 爱憎分明、幽默的一面 评分:(1)题1分,错1个不得分,名字能代表这个人物即可,如唐僧,猪八戒等。 (2)题2分,故事1分,理由(评价)1分。 三、综合性学习(共8分) 9.答案:中学生带手机进入校园弊大于利,因此任美琴建议禁止义务教育阶段学生带手 机进校园 评分:本题2分 10.答案:(略) 评分:本题4分。看法(可赞同,也可不赞同),1分,结合实际说理由,2分,语言 表达1分 11.答案:②④ 分:本题2分 四、文盲文阅读(共10分) 12.答案:C 评分:本题2分 13.答案:(1)以:用(2)被:同“披”,穿着(3)臭:气味 评分:本题3分,每小题1分 14.答案:(1)又担心没有才学渊博的老师和有名望的人来和自己相交往(请教) (2)背着箱子,拖着鞋,在深山巨谷中行走。 评分:本题共2分,每小题1分 15.答案:路途艰难老师严厉衣食不足 评分:本题3分,每个要点1分。 语文试卷参考答案第1页(共3页)
语文试卷参考答案第1页（共 3 页） 昌平区 2008—2009 学年第二学期初三第一次统一练习 语文试卷参考答案及评分标准 第 I 卷（共 60 分） 一、选择（本题共 8 分，1、2 小题各 2 分，3-6 小题各 1 分） 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B C D C D B 二、填空、简答（本题共 8 分） 7．答案：⑴悠然见南山 ⑵谁家新燕啄春泥 ⑶枯藤老树昏鸦 ⑷马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 评分：本题 5 分。每空 1 分；有错不得分。 8. 答案：⑴唐玄奘、孙悟空、猪悟能、沙悟净、白龙马 ⑵示例：我最喜欢孙悟空，他敢于大闹天宫，打败十万天兵天将，是一个桀骜 不逊、敢作敢当的英雄。而三打白骨精，大战红孩儿等又展示了他机智勇敢、 爱憎分明、幽默的一面。 评分：⑴题 1 分，错 1 个不得分，名字能代表这个人物即可，如唐僧，猪八戒等。 ⑵题 2 分，故事 1 分，理由（评价）1 分。 三、综合性学习（共 8 分） 9．答案：中学生带手机进入校园弊大于利，因此任美琴建议禁止义务教育阶段学生带手 机进校园。 评分：本题 2 分。 10.答案：(略) 评分：本题 4 分。看法（可赞同，也可不赞同），1 分，结合实际说理由，2 分，语言 表达 1 分。 11.答案：② ④ 评分：本题 2 分。 四、文言文阅读（共 10 分） 12.答案：C 评分：本题 2 分。 13.答案：⑴以：用 ⑵被：同“披”，穿着 ⑶臭：气味 评分：本题 3 分,每小题 1 分。 14.答案：⑴又担心没有才学渊博的老师和有名望的人来和自己相交往（请教）。 ⑵背着箱子，拖着鞋，在深山巨谷中行走。 评分：本题共 2 分,每小题 1 分。 15.答案：路途艰难 老师严厉 衣食不足 评分：本题 3 分,每个要点 1 分
五、现代文阅读(共26分) (一)记叙文阅读(共11分) 16.答案:仇怨一—得意—一后悔(或者分别与这三个词意思相近的词语) 评分:本题3分 17.答案:春天是美好的,是花团锦簇的。这里,作者把小男孩比喻成“一朵在春天凋零 的山花”,让人看了感觉无限伤感,生动地写出了小男孩被同学欺侮后孤立无 助、充满委屈的神情。 评分:本题3分 18.答案:童年的我对“我的父亲在流汗”这几个字觉得可笑,不理解小男孩在这几个字 中寄寓的情感。而今天,经历劳苦,感同身受,懂得了生活的艰辛,体会到了 “天地间老父亲的无怨无悔,默默流汗”。……(启示略) 评分:本题5分。童年的感受1分;今天的感受1分;启示2分:语言表达1分。 (二)说明文阅读(共8分) 19.答案:说明吨湖水位下降之快,令人不可思议 评分:本题1分 20.答案:第一段:一A处第二段:一D处 评分:本题2分 21.答案:吨湖的形成是因为地壳运动,流经吨湖下面的暗河被塌方的石块或淤泥堵住了 下游通道,暗河水无法按原来的通道流下,于是便顺着溶洞或石缝冒出地面 淹没山谷形成了吨湖。吨湖形成后,巨大的水压和水流不断冲击地下的岩石缝 隙,寻找泄流通道。在地质变化等因素的共同作用下,暗河上游和下游突然贯 通,水压迅速下降,湖水于是顺着来路快速消退下去。 评分:本题2分,每个要点一分,意思接近,说明白即可。 22.答案:(1)《记金华的双龙洞》叶圣陶 (2)喀斯特地形地貌地下暗河密布、溶洞很多,石块间多有缝隙……。 评分:本题3分,()题1分,(2)题2分 (三)议论文阅读(共7分) 23.答案:要想从灾难尤其是错误中学到比平时“多得多的东西”,就要认真研究错误 研究失败。(或“我们要重视失败研究。”) 评分:本题2分 24.答案:吃一堑,长一智 评分:本题2分 25.答案:首先举了美国华盛顿州的塔克马新索桥摧毁后,找到失败的原因,从而带动了 索桥技术的飞跃发展的例子,从正面证明了如果我们对每次失败或挫折加以认 真研究,找到原因、汲取教训,会为下一步的成功奠定基础:然后举了我国改 革开放30年来,一批著名企业失败的例子,从反面证明了对潜在的失败隐患 毫无觉察,麻木不仁,就会导致无法挽回的失败:最后总结出失败研究带给我 们的启示。 评分:本题3分。 语文试卷参考答案第2页(共3页)
语文试卷参考答案第2页（共 3 页） 五、现代文阅读（共 26 分） （一）记叙文阅读（共 11 分） 16.答案：仇怨——得意——后悔（或者分别与这三个词意思相近的词语） 评分：本题 3 分。 17.答案：春天是美好的，是花团锦簇的。这里，作者把小男孩比喻成“一朵在春天凋零 的山花”，让人看了感觉无限伤感，生动地写出了小男孩被同学欺侮后孤立无 助、充满委屈的神情。 评分：本题 3 分。 18.答案：童年的我对“我的父亲在流汗”这几个字觉得可笑，不理解小男孩在这几个字 中寄寓的情感。而今天，经历劳苦，感同身受，懂得了生活的艰辛，体会到了 “天地间老父亲的无怨无悔，默默流汗”。……（启示略） 评分：本题 5 分。童年的感受 1 分；今天的感受 1 分；启示 2 分；语言表达 1 分。 （二）说明文阅读（共 8 分） 19.答案：说明吨湖水位下降之快，令人不可思议。 评分：本题 1 分。 20.答案：第一段：— A 处 第二段：— D 处 评分：本题 2 分。 21.答案：吨湖的形成是因为地壳运动，流经吨湖下面的暗河被塌方的石块或淤泥堵住了 下游通道，暗河水无法按原来的通道流下，于是便顺着溶洞或石缝冒出地面， 淹没山谷形成了吨湖。吨湖形成后，巨大的水压和水流不断冲击地下的岩石缝 隙，寻找泄流通道。在地质变化等因素的共同作用下，暗河上游和下游突然贯 通，水压迅速下降，湖水于是顺着来路快速消退下去。 评分：本题 2 分，每个要点一分，意思接近，说明白即可。 22.答案：⑴《记金华的双龙洞》 叶圣陶 ⑵ 喀斯特地形地貌 地下暗河密布、溶洞很多，石块间多有缝隙……。 评分：本题 3 分，⑴题 1 分，⑵题 2 分。 （三）议论文阅读（共 7 分） 23.答案：要想从灾难尤其是错误中学到比平时“多得多的东西”，就要认真研究错误， 研究失败。（或“我们要重视失败研究。”） 评分：本题 2 分。 24.答案：吃一堑，长一智 评分：本题 2 分。 25.答案：首先举了美国华盛顿州的塔克马新索桥摧毁后，找到失败的原因，从而带动了 索桥技术的飞跃发展的例子，从正面证明了如果我们对每次失败或挫折加以认 真研究，找到原因、汲取教训，会为下一步的成功奠定基础；然后举了我国改 革开放 30 年来，一批著名企业失败的例子，从反面证明了对潜在的失败隐患 毫无觉察，麻木不仁，就会导致无法挽回的失败；最后总结出失败研究带给我 们的启示。 评分：本题 3 分
第Ⅱ卷(共60分) 六、本题共60分。 作文评分标准 项目内容、表达要求及赋分范围 说明 书写(5分) 5分 要求:符合题意,内容具体,中以51分为基准书写工整,标点正 一类卷心明确;条理清楚,结构合理;分,上下浮动确,错别字1-2个 (60-52)语言通顺,有1-2语病。 后,加书写项的格式规范 赋分范围:55分-47分 得分 要求:比较符合题意,内容比较|以43分为基准书写工整,标点大体 类卷 具体,中心比较明确;条理比较|分,上下浮动正确,错别字3-4 (51-4)清楚,结构比较合理:语言比较|后,加书写项的个,格式规范 通顺,有3-4处语病。 得分 赋分范围:46分-39分 要求基本符合题意,内容尚具以34分为基准|字迹不够清楚,标点 三类卷 体,中心基本明确;条理基本清|分,上下浮动错误较多,错别字 楚,结构基本完整:语言基本通|后,加书写项的 (43—36) 7个,格式大体规 顺,有5-6处语病 得分 赋分范围:38分—31分 2-1分 要求:不符合题意,内容空洞,以20分为基准|字迹潦草,难以辨 四类卷 中心不明确:条理不清楚,结构分,上下浮动认,标点错误很多 (35-0)不完整:语言不通顺,有7处以后,加书写项的|错别字8-10个,格 上语病。 式不规范 赋分范围:30分—0分 评分说明 字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分 2作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣5分 语文试卷参考答案第3页(共3页)
语文试卷参考答案第3页（共 3 页） 第 II 卷（共 60 分） 六、本题共 60 分。 作文评分标准 项目 等级 内容、表达要求及赋分范围 说明 书写(5 分) 一类卷 (60—52) 要求：符合题意，内容具体，中 心明确；条理清楚，结构合理； 语言通顺，有 1—2 语病。 赋分范围：55 分—47 分 以 51 分为基准 分，上下浮动 后，加书写项的 得分。 5 分 书写工整，标点正 确，错别字 l—2 个， 格式规范 二类卷 (5l—44) 要求：比较符合题意，内容比较 具体，中心比较明确；条理比较 清楚，结构比较合理；语言比较 通顺，有 3—4 处语病。 赋分范围：46 分—39 分 以 43 分为基准 分，上下浮动 后，加书写项的 得分。 4 分 书写工整，标点大体 正确，错别字 3—4 个，格式规范 三类卷 (43——36) 要求：基本符合题意，内容尚具 体，中心基本明确；条理基本清 楚，结构基本完整；语言基本通 顺，有 5—6 处语病。 赋分范围：38 分—31 分 以 34 分为基准 分，上下浮动 后，加书写项的 得分。 3 分 字迹不够清楚，标点 错误较多，错别字 5 —7 个，格式大体规 范 四类卷 (35—0) 要求：不符合题意，内容空洞， 中心不明确；条理不清楚，结构 不完整；语言不通顺，有 7 处以 上语病。 赋分范围：30 分—0 分 以 20 分为基准 分，上下浮动 后，加书写项的 得分。 2—1 分 字迹潦草，难以辨 认，标点错误很多， 错别字 8—10 个，格 式不规范 评分说明: 1.字数不足 600 字，每少 50 字扣 1 分，最多扣 3 分。 2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣 5 分