2009年北京市各区县中考二模语文试卷及答案_09延庆二模试卷.doc_大学文库

五、现代文阅读(27分) (一)阅读下面选文,完成15-18题。(12分) 歪儿冯骥才 ①那个暑假,总是天刚擦黑,晚饭吃了一半,我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声:“来玩踢罐电报呀 ②“踢罐电报”是那时孩孑们最喜欢的游戏。它的玩法简单:先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿,将一个空洋铁罐儿摆在圈里,然后大家聚拢-起“手心手背”分批淘汰,最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易,他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来, 放到原处,再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他,才能下庄。他边要捉人,一边还得防备罐儿再次被踢跑,这真是个苦差事。 ③最苦的还要算是歪儿!他站在街中央,寻着空铁罐左顾右盼,活像一个蒸熟了的小红薯。他细小,软绵绵,歪歪扭扭;眼睛总像睁不开,薄薄的嘴唇有点斜,更奇怪的是他的耳朵,明显的一大一小。由于他身子歪,跑起来就打斜,玩踢罐电报便十分吃亏可是他太热爱这种游戏了,他宁愿坐庄,宁愿徒自奔跑,宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢!只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐,立在地上很得踢,如果没有这宝贝罐儿,说不定大家嫌他累赘,不带他玩了呢! ④我家刚搬到这条街上来,我就加入了踢罐电报的行列,很快成了佼佼者。这游戏简直就是为我发明的——我身高腿长,跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。尤其是我踢罐儿那一脚,啪的一声过后,只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了,要找到它可费点劲呢!这时,最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子,他忽儿斜向左,一忽儿斜向右,像个脱了轨而瞎撞的破车,逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时,我又会闪电般冒出来,一脚把罐儿踢到视线之外,可笑的场面便再次出现…就这样,我成了当然的英雄,得意非凡;歪儿怕我,见到我总是一脸懊丧。天天黄昏,这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天,歪儿屁股坐在白粉圈里,怏怏无奈地痛哭不止…他妈妈跑岀来,朝他叫着骂着,拉他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。我们都感觉自己做了什么不好的事默默站了一会儿才散。语文试卷第4页(共8页)

语文试卷第 4页（共 8 页）五、现代文阅读（27 分）（一）阅读下面选文，完成 15—18 题。（12 分）歪儿冯骥才 ①那个暑假，总是天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声：“来玩踢罐电报呀——” ②“踢罐电报”是那时孩子们最喜欢的游戏。它的玩法简单：先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿，将一个空洋铁罐儿摆在圈里，然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易，他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他，才能下庄。他一边要捉人，一边还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事。 ③最苦的还要算是歪儿！他站在街中央，寻着空铁罐左顾右盼，活像一个蒸熟了的小红薯。他细小，软绵绵，歪歪扭扭；眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜，更奇怪的是他的耳朵，明显的一大一小。由于他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了，他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢！只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐，立在地上很得踢，如果没有这宝贝罐儿，说不定大家嫌他累赘，不带他玩了呢！ ④我家刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼佼者。这游戏简直就是为我发明的——我身高腿长，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。尤其是我踢罐儿那一脚，啪的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了，要找到它可费点劲呢！这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子，他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视线之外，可笑的场面便再次出现……就这样，我成了当然的英雄，得意非凡；歪儿怕我，见到我总是一脸懊丧。天天黄昏，这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来，朝他叫着骂着，拉他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。我们都感觉自己做了什么不好的事，默默站了一会儿才散

⑤歪儿不来玩踢罐电报了。他不来,罐儿自然也变了,我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐,短粗,又轻,不但踢不远,有时还踢不上,游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢?我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧!这时忽见窗子一点点开启,跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉,那么悦耳,那么刺激,原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。我迫不及待地朝他招手,叫他来玩。 ⑥歪儿回到了我们中间。切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么,却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄;有时他“手心手背”输了,也很快有人情愿被他捉住,好顶替他。大家相互配合,心领神会,做假成真。一次,我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现,便飞身上去,一脚把罐儿踢得好远好远,解救了歪儿, 又过去拉着他,急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张破桌案下边,紧紧挤在起,屏住呼吸,却互相能感到对方的胸脯急促起伏,这紧张充满异常的快乐啊!我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大,目光兴奋、亲热、满足,并像晨星一样光亮! 原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮 (选自冯骥才《灵魂的巢》,作家出版社2005年9月版,有删改) 15.文中“我”对歪儿的感情逐渐发生了变化,请简要概括并填在下表内。(4分) 情节歪儿坐庄歪儿挨骂歪儿扔下铁罐歪儿回来 16.第④段中极力渲染“我”在游戏中的迅猛威风,请指出这样写的作用。(2分) 17.联系上下文,简要分析第⑤段画线的细节背后歪儿的心理活动。(2分) 18.联系全文内容,说说你对“是不是每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮”有怎样的理解和感悟。(100-120字)(4分) (二)阅读下面选文,完成19—21题。(共7分) 动物眼中的色彩语文试卷第5页(共8页)

语文试卷第 5页（共 8 页） ⑤歪儿不来玩踢罐电报了。他不来，罐儿自然也变了，我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐，短粗，又轻，不但踢不远，有时还踢不上，游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢？我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧！这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉，那么悦耳，那么刺激，原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。我迫不及待地朝他招手，叫他来玩。 ⑥歪儿回到了我们中间。 ⑦一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么，却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄；有时他“手心手背”输了，也很快有人情愿被他捉住，好顶替他。大家相互配合，心领神会，做假成真。一次，我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现，便飞身上去，一脚把罐儿踢得好远好远，解救了歪儿，又过去拉着他，急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张破桌案下边，紧紧挤在一起，屏住呼吸，却互相能感到对方的胸脯急促起伏，这紧张充满异常的快乐啊！我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大，目光兴奋、亲热、满足，并像晨星一样光亮！原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。（选自冯骥才《灵魂的巢》，作家出版社 2005 年 9 月版，有删改） 15．文中 “我”对歪儿的感情逐渐发生了变化，请简要概括并填在下表内。（4 分）情节歪儿坐庄歪儿挨骂歪儿扔下铁罐歪儿回来感情 16．第④段中极力渲染“我”在游戏中的迅猛威风，请指出这样写的作用。（2 分） 17．联系上下文，简要分析第⑤段画线的细节背后歪儿的心理活动。（2 分） 18．联系全文内容，说说你对“是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮” 有怎样的理解和感悟。（100—120 字）（4 分）（二）阅读下面选文，完成 19—21 题。（共 7 分）动物眼中的色彩

①在正常人的眼中,能看到红的花,绿的树,蓝的天,白的云….人眼中的世界是多姿多彩、五彩缤纷的。那么,大自然中其他动物眼中的色彩是什么样的呢?科学家在此方面的研究取得了一定的成果。 ②研究证实,大多数哺乳动物是色盲。如我们常见的马、牛、羊、狗、猫等,几乎不会分辨颜色,反映到它们眼睛里的色彩,只有黑、白、灰三种颜色,如同我们看黑白电视一样单调。因此人们用红色的斗篷向公牛挑战,公牛被激怒,不是因为斗篷的颜色, 而是因为斗篷在公牛面前不断地摇晃,使它受到烦扰而发怒,如果换上别的颜色的斗篷, 公牛也会出现同样的反应。 ③但是并不是所有的哺乳动物都是色盲,鹿对灰色的识别力最强。长颈鹿能分辨黄色、绿色和橘黄色。 ④鸟类的情况便好多了。除了某些过惯了夜生活的鸟类,如猫头鹰等,因为视网膜中没有锥状细胞,无法认色以外,许多飞禽都有色的感觉。乌在高空飞行,颜色会帮助它们判断距离和形状,这样它们就能够抓住在高空中飞行的虫子,在树枝上轻轻降落。鸟类的辨色能力也有利于它们寻找配偶。雄鸟常用艳丽的羽毛吸引异性,试想,如果它们感受不到颜色,那雄鸟还有什么魅力呢 ⑤多数水生动物都其有辨色能力。鲈鱼能感知颜色,生物学家用染成红色的幼虫喂它们,待其习惯后,改用红色羊毛喂它们,鲈鱼竟然照吃不误。龙虾、小虾以及爬行动物里的甲鱼、乌龟和蜥蜴等,也都有色的感觉 ⑥昆虫虽然属低等动物,但是它们的辨色能力比哺乳动物高明。据悉,蜻蜒对色的视觉感最佳,其次是蝴蝶和飞蛾。苍蝇和蚊子也能看见颜色。家蝇最讨厌蓝色,因而不愿接近蓝色的门窗、帐幔。蚊子能够辨别黄、蓝和黑色,并且偏爱黑色。蜜蜂能分辨青黄、蓝三种颜色,但橙、黄、绿在它们看来是一样的,并且这也是蜜蜂偏爱的-类颜色蜜蜂还能看见人所看不见的紫外线,并能把紫外线和各种深浅不同的白色和灰色准确地区别开来 19.用简练的语言归纳四类动物的辨色能力。(2分) 20.从下面两道题中,选择一题作答。(2分) (1)根据第④段的内容,解释“孔雀开屏”这一动物的生理现象 (2)根据第段的内容,说说为什么鲈鱼对红色羊毛照吃不误语文试卷第6页(共8页)

语文试卷第 6页（共 8 页） ①在正常人的眼中，能看到红的花，绿的树，蓝的天，白的云……人眼中的世界是多姿多彩、五彩缤纷的。那么，大自然中其他动物眼中的色彩是什么样的呢?科学家在此方面的研究取得了一定的成果。 ②研究证实，大多数哺乳动物是色盲。如我们常见的马、牛、羊、狗、猫等，几乎不会分辨颜色，反映到它们眼睛里的色彩，只有黑、白、灰三种颜色，如同我们看黑白电视一样单调。因此人们用红色的斗篷向公牛挑战，公牛被激怒，不是因为斗篷的颜色，而是因为斗篷在公牛面前不断地摇晃，使它受到烦扰而发怒，如果换上别的颜色的斗篷，公牛也会出现同样的反应。 ③但是并不是所有的哺乳动物都是色盲，鹿对灰色的识别力最强。长颈鹿能分辨黄色、绿色和橘黄色。 ④鸟类的情况便好多了。除了某些过惯了夜生活的鸟类，如猫头鹰等，因为视网膜中没有锥状细胞，无法认色以外，许多飞禽都有色的感觉。鸟在高空飞行，颜色会帮助它们判断距离和形状，这样它们就能够抓住在高空中飞行的虫子，在树枝上轻轻降落。鸟类的辨色能力也有利于它们寻找配偶。雄鸟常用艳丽的羽毛吸引异性，试想，如果它们感受不到颜色，那雄鸟还有什么魅力呢? ⑤多数水生动物都其有辨色能力。鲈鱼能感知颜色，生物学家用染成红色的幼虫喂它们，待其习惯后，改用红色羊毛喂它们，鲈鱼竟然照吃不误。龙虾、小虾以及爬行动物里的甲鱼、乌龟和蜥蜴等，也都有色的感觉。 ⑥昆虫虽然属低等动物，但是它们的辨色能力比哺乳动物高明。据悉，蜻蜒对色的视觉感最佳，其次是蝴蝶和飞蛾。苍蝇和蚊子也能看见颜色。家蝇最讨厌蓝色，因而不愿接近蓝色的门窗、帐幔。蚊子能够辨别黄、蓝和黑色，并且偏爱黑色。蜜蜂能分辨青、黄、蓝三种颜色，但橙、黄、绿在它们看来是一样的，并且这也是蜜蜂偏爱的一类颜色。蜜蜂还能看见人所看不见的紫外线，并能把紫外线和各种深浅不同的白色和灰色准确地区别开来。 19. 用简练的语言归纳四类动物的辨色能力。（2 分） 20. 从下面两道题中，选择一题作答。（2 分）（1）根据第④段的内容，解释“孔雀开屏”这一动物的生理现象。（2）根据第⑤段的内容，说说为什么鲈鱼对红色羊毛照吃不误

21.结合选文内容,解释链接材料中蜜蜂对四幅名画的反应。(3分) 【链接材料】据英国《泰晤土报》15日报道,最近,英国伦敦大学玛丽女王学院做了一个有趣的研究:让一群从来没见过真花的蜜蜂“欣赏”四幅色彩绚烂的名画复制品,看看蜜蜂反应如何。结果发现,凡高的油画《向日葵》特别受蜜蜂青睐。蜜蜂多次停落在“向日葵上,想品尝其中的“花蜜″。四幅名画复制品中,有两幅“花朵类”油画· 凡高的《向日葵》、保罗·高更的《一瓶花》;还有两幅虽非花朵却极富色彩的油画——帕特里克· 考尔菲尔德的《陶器》、费尔南莱热的《宁静生活与啤酒杯》。硏究发现,在同一时间内蜂群飞向《向日葵》146次,在上面停落15次;飞向《一瓶花》81次,停落11次。但很少在另两幅画上停落。三)阅读选文,完成22-24小题。(共8分) 总统原是“坏孩子 ①普京正成为俄罗斯的新偶像。他沉着、干练、果断,民众支持率始终居高不下。普京当总统前的经历也成了人们关注的焦点,人们普遍认为他的过去一定充满了成功与骄傲。《共青团真理报》的记者找到了普京当年上学时候的学生手册,上面清楚地记录着,普京上课时不遵守纪律,不交家庭作业,因而遭到老师的训斥。手册还显示,普京那学期的学习成绩也算不上优秀,在苏联时代的5分制学习成绩中,他的算术和自然课只得了3分, 而绘画更是只拿了2分 ②原来,普京总统小时候竟然是个“坏孩子”!很多人对此感到不可思议:一个“坏孩子”长大后怎么会如此有出息?于是这成了大新闻。 ③读了这则新闻,我却一点也不奇怪。有人觉得不可思议,只能说明他们的教育观念 ④“德、智、体是我国目前评价学生的三个标准,三方面都好的孩子就是“好孩子反之,“不听话"、“学习不好”的孩子就不是“好孩子”,或叫“坏孩子"。这就是我国长期以来最流行的教育观念。依此观念,普京现象当然就无法理解了 ⑤“德”,即思想道德品质,人们普遍认为,调皮捣蛋的孩子就是品质有问题的“坏孩子"。在我看来,好动、好玩、淘气、不想被约束是孩子的天性,与“德”何干?孩子混沌初开,就像一棵刚出土的幼苗,这时候就说他不是“好苗子”,实在为时过早。随着年龄语文试卷第了页(共8页)

语文试卷第 7页（共 8 页） 21. 结合选文内容，解释链接材料中蜜蜂对四幅名画的反应。（3 分）【链接材料】据英国《泰晤士报》15 日报道，最近，英国伦敦大学玛丽女王学院做了一个有趣的研究：让一群从来没见过真花的蜜蜂“欣赏”四幅色彩绚烂的名画复制品，看看蜜蜂反应如何。结果发现，凡高的油画《向日葵》特别受蜜蜂青睐。蜜蜂多次停落在“向日葵” 上，想品尝其中的“花蜜”。四幅名画复制品中，有两幅“花朵类”油画———凡高的《向日葵》、保罗·高更的《一瓶花》；还有两幅虽非花朵却极富色彩的油画———帕特里克·• 考尔菲尔德的《陶器》、费尔南·莱热的《宁静生活与啤酒杯》。研究发现，在同一时间内，蜂群飞向《向日葵》146 次，在上面停落 15 次；飞向《一瓶花》81 次，停落 11 次。但很少在另两幅画上停落。（三）阅读选文，完成 22—24 小题。（共 8 分）总统原是“坏孩子” ①普京正成为俄罗斯的新偶像。他沉着、干练、果断，民众支持率始终居高不下。普京当总统前的经历也成了人们关注的焦点，人们普遍认为他的过去一定充满了成功与骄傲。《共青团真理报》的记者找到了普京当年上学时候的学生手册，上面清楚地记录着，普京上课时不遵守纪律，不交家庭作业，因而遭到老师的训斥。手册还显示，普京那学期的学习成绩也算不上优秀，在苏联时代的 5 分制学习成绩中，他的算术和自然课只得了 3 分，而绘画更是只拿了 2 分。 ②原来，普京总统小时候竟然是个“坏孩子”！很多人对此感到不可思议：一个“坏孩子”长大后怎么会如此有出息？于是这成了大新闻。 ③读了这则新闻，我却一点也不奇怪。有人觉得不可思议，只能说明他们的教育观念有问题。 ④“德、智、体”是我国目前评价学生的三个标准，三方面都好的孩子就是“好孩子”，反之，“不听话”、“学习不好”的孩子就不是“好孩子”，或叫“坏孩子”。这就是我国长期以来最流行的教育观念。依此观念，普京现象当然就无法理解了。 ⑤“德”，即思想道德品质，人们普遍认为，调皮捣蛋的孩子就是品质有问题的“坏孩子”。在我看来，好动、好玩、淘气、不想被约束是孩子的天性，与“德”何干？孩子混沌初开，就像一棵刚出土的幼苗，这时候就说他不是“好苗子”，实在为时过早。随着年龄

的增长和阅历的增加,“孩子气”一般都会渐渐消退。且不说今日的普京,只请老师和长辈们回想一下当初的“调皮”者,长大后还有几人“捣蛋”依旧呢?我甚至常常听到老师们说,多年以后,还能嘘寒问暖令他们备感欣慰的往往不是昔日的“得意门生”,而是班上最令他们“头疼”的学生,这不是很能说明问题吗? ⑥“智”,即理解和接受知识的能力,它应该包括各个方面的基本素质。但老师家长只是以学习成绩的高低作为区分“好孩子″和“坏孩子”的标准,这是非常偏颇的,因为学科设得再全,也不可能囊括能反映学生素质的所有方面,各方面素质都优秀的“完人几乎没有,而某些方面的缺陷也许并不影响其成为人才。普京的数学成绩不好,但这并不妨碍他当总统;当总统最需要的是管理才能,绘画不及格一点也没关系。 ⑦换个角度看,“调皮捣蛋”也是一种素质,它常常反映出孩孑的智慧和创造力。比如有孩子在课本上画满了卡通画,这当然是淘气,但何尝不是想象力的体现?再如有孩子上课时挤眉弄眼被老师发现,他马上解释说“小虫子飞进了眼里″,并继续挤眼睛,这当然是调皮,但又何尝不是一种机智呢?调皮的“坏孩子”往往智商高,长大后有所作为的也大有人在。如果以我们的传统观念评价和选拔人才,那太有失偏颇了 ⑧总之,“"好孩子”“坏孩子”与将来是否有出息没有必然联系。如果我们能够脱离固有的传统观念去思考,那么普京的现象也就不足为奇了。 (选自《语文世界》,有删改) 22.本文作者的观点是: 。(2分) 23.结合④⑥段,概括目前人们的教育观念存在哪些方面的问题。(3分) 24.说一说第⑦段的论证思路。(3分) 六、作文(60分) 题目:习惯成自然提示:习惯是什么?习惯是长时期里还渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风气。什么叫习惯成自然?对某事物常常接触而熟悉并逐渐适应,就是习惯成自然。要求: (1)将题目抄写在作文纸上。 (2)不限文体(诗歌要在30行以上) (3)不少于600字。语文试卷第g页(共8页)

语文试卷第 8页（共 8 页）的增长和阅历的增加，“孩子气”一般都会渐渐消退。且不说今日的普京，只请老师和长辈们回想一下当初的“调皮”者，长大后还有几人“捣蛋”依旧呢？我甚至常常听到老师们说，多年以后，还能嘘寒问暖令他们备感欣慰的往往不是昔日的“得意门生”，而是班上最令他们“头疼”的学生，这不是很能说明问题吗？ ⑥“智”，即理解和接受知识的能力，它应该包括各个方面的基本素质。但老师家长只是以学习成绩的高低作为区分“好孩子”和“坏孩子”的标准，这是非常偏颇的，因为学科设得再全，也不可能囊括能反映学生素质的所有方面，各方面素质都优秀的“完人” 几乎没有，而某些方面的缺陷也许并不影响其成为人才。普京的数学成绩不好，但这并不妨碍他当总统；当总统最需要的是管理才能，绘画不及格一点也没关系。 ⑦换个角度看，“调皮捣蛋”也是一种素质，它常常反映出孩子的智慧和创造力。比如有孩子在课本上画满了卡通画，这当然是淘气，但何尝不是想象力的体现？再如有孩子上课时挤眉弄眼被老师发现，他马上解释说“小虫子飞进了眼里”，并继续挤眼睛，这当然是调皮，但又何尝不是一种机智呢？调皮的“坏孩子”往往智商高，长大后有所作为的也大有人在。如果以我们的传统观念评价和选拔人才，那太有失偏颇了。 ⑧总之，“好孩子”“坏孩子”与将来是否有出息没有必然联系。如果我们能够脱离固有的传统观念去思考，那么普京的现象也就不足为奇了。（选自《语文世界》，有删改） 22．本文作者的观点是：。（2 分） 23．结合④-⑥段，概括目前人们的教育观念存在哪些方面的问题。（3 分） 24．说一说第⑦段的论证思路。（3 分）六、作文（60 分）题目：习惯成自然提示：习惯是什么？习惯是长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风气。什么叫习惯成自然？对某事物常常接触而熟悉并逐渐适应，就是习惯成自然。要求：（1）将题目抄写在作文纸上。（2）不限文体（诗歌要在 30 行以上）。（3）不少于 600 字