2009年门头沟区初三年级第二次统一练习 语文试卷 考1.本试卷分为第I卷和第Ⅱ卷,共8页。全卷共六道大题,22道小题 生2.本试卷满分120分,考试时间150分钟 须3在答题卡上的相应位置准确填写学校名称、准考证号和姓名 知4.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 第卷(共60分) 生|1.第I卷从第1页到第8页,共8页,共五道大题,21道小题。 知2.考生必须用黑色签字笔在答题卡上作答 、选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意。请将所选答案前的字母按规定要 求填涂在答题卡第1—4题的相应位置上。(共8分。每小题2分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.伶仃(ting) 僻静(pi) 不耻下问(chi) B.惬意(qie) 霎时(cha) 言简意赅(gdi) C.自诩(x) 琐屑(xie) 人声鼎沸(ding) D.修葺(qi) 游弋(ye) 万籁俱寂(lai) 2.下列句子中有错别字的一项是 A.她在博物馆中看到了美丽的蝴蝶标本。 B.大熊猫是珍奇的动物,象征吉祥友谊。 C.在百花山顶看百花,令人心旷神怡 D.兽首铜像造形生动做工精细栩栩如生。 3.对下列句子中加点词语使用有误的一项是 A.航天员从太空回来后深刻体验到一己的微不足道,他们觉得应该尽心尽意做自己喜欢 的有价值有意义的事情。 B.在徐悲鸿纪念馆中,徐悲鸿先生的大理石雕像矗立在楼前,他面容和蔼,以艺术家特 有的气质微笑着迎接每一位来者 C.当人的精神空间足够大时,挫折的冲击就变小了,这就是吃一堑,长一智。就像一块 石头可以打翻一杯水,却只能在大海中溅起一点水花一样 D.梅兰芳之所以能取得如此辉煌的成就,这和他曲不离口,拳不离手的勤学苦练、虚心 初三语文第二次统一练习第1页(共8页)
初三语文第二次统一练习第 1页 （共 8 页） 2009 年门头沟区初三年级第二次统一练习 语文试卷 考 生 须 知 1.本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共 8 页。全卷共六道大题，22 道小题。 2.本试卷满分 120 分，考试时间 150 分钟。 3.在答题卡上的相应位置准确填写学校名称、准考证号和姓名。 4.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（共 60 分） 考生 须知 1.第Ⅰ卷从第 1 页到第 8 页，共 8 页，共五道大题，21 道小题。 2.考生必须用黑色签字笔在答题卡上作答。 一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意。请将所选答案前的字母按规定要 求填涂在答题卡第 1—4 题的相应位置上。（共 8 分。每小题 2 分） 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.伶仃．（tīnɡ） 僻．静（pì） 不耻．下问（chǐ） B.惬．意（qiè） 霎．时（chà） 言简意赅（ɡāi） C.自诩．（xǔ） 琐屑．（xiè） 人声鼎．沸（dǐnɡ） D.修葺．（qì） 游弋．（yè） 万籁．俱寂（lài） 2．下列句子中有错别字的一项是 A．她在博物馆中看到了美丽的蝴蝶标本。 B．大熊猫是珍奇的动物，象征吉祥友谊。 C．在百花山顶看百花，令人心旷神怡。 D．兽首铜像造形生动做工精细栩栩如生。 3．对下列句子中加点词语使用有误的一项是 A．航天员从太空回来后深刻体验到一己的微不足道 ．．．．，他们觉得应该尽心尽意做自己喜欢 的有价值有意义的事情。 B．在徐悲鸿纪念馆中，徐悲鸿先生的大理石雕像矗立在楼前，他面容和蔼．．，以艺术家特 有的气质微笑着迎接每一位来者。 C．当人的精神空间足够大时，挫折的冲击就变小了，这就是吃一堑，长一智 ．．．．．．．。就像一块 石头可以打翻一杯水，却只能在大海中溅起一点水花一样。 D．梅兰芳之所以能取得如此辉煌的成就，这和他曲不离口，拳不离手 ．．．．．．．．．的勤学苦练、虚心
求教、集百家之长于一身是分不开的。 4.下列作家均为同一朝代的是 杜甫②陶渊明③吴敬梓④柳宗元⑤白居易⑥辛弃疾 A.①②④ B.①④⑤ C.②③⑥ D.③④⑤ 二、填空(共8分) 5.默写(5分 (1)夕阳西下 (马致远《天净沙秋思》)(1分) 2)_,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(1分) (3)一鼓作气,再而衰,三而竭 故克之。(《曹刿论战》)(1分) (4)辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中,表明自己醉里梦里不忘仗剑出征的最 终目的的诗句是: 。(2分) 6.名著阅读(3分) 《西游记》是我国第一部神话小说。主要描述了孙悟空、 沙僧三人保护唐僧西 天取经的故事。书中的孙悟空大闹天宫和 (围绕其他人物任意填写一个)等情节扣人 心弦,引人入胜:孙悟空的疾恶如仇,(围绕其他人物任意填写一个)都给人们留下 了深刻的印象 三、综合性学习(共8分) 2009年4月5日,北京召开“继续实行交通管理措施”新闻发布会,市交通委新闻发言 人王兆荣表示,为巩固北京奥运会交通和空气质量治理成果,在广泛民意调查基础上,本市决 定继续在2009年4月10日后实施按车牌尾号毎周一日高峰时段停驶的交通管理措施。请你 完成下面三项任务。 7.某市专家在调查研究的基础上,收集了以下关于学生健康状况的内容,请你用简洁的语言 概括这两则信息的主要内容。(2分) 初三语文第二次统一练习第2页(共8页)
初三语文第二次统一练习第 2页 （共 8 页） 求教、集百家之长于一身是分不开的。 4．下列作家均为同一朝代的是 ①杜甫 ②陶渊明 ③吴敬梓 ④柳宗元 ⑤白居易 ⑥辛弃疾 A．①②④ B．①④⑤ C．②③⑥ D．③④⑤ 二、填空（共 8 分） 5．默写(5 分) （1）夕阳西下， 。（马致远 《天净沙 秋思》）（1 分） （2） ，病树前头万木春。（刘禹锡 《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（1 分） （3）一鼓作气，再而衰，三而竭。 ，故克之。（《曹刿论战》）（1 分） （4）辛弃疾在《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明自己醉里梦里不忘仗剑出征的最 终目的的诗句是： ， 。（2 分） 6．名著阅读（3 分） 《西游记》是我国第一部神话小说。主要描述了孙悟空、 、沙僧三人保护唐僧西 天取经的故事。书中的孙悟空大闹天宫和 （围绕其他人物任意填写一个）等情节扣人 心弦，引人入胜；孙悟空的疾恶如仇， （围绕其他人物任意填写一个）都给人们留下 了深刻的印象。 三、综合性学习（共 8 分） 2009 年 4 月 5 日，北京召开“继续实行交通管理措施”新闻发布会，市交通委新闻发言 人王兆荣表示，为巩固北京奥运会交通和空气质量治理成果，在广泛民意调查基础上，本市决 定继续在 2009 年 4 月 10 日后实施按车牌尾号每周一日高峰时段停驶的交通管理措施。请你 完成下面三项任务。 7．某市专家在调查研究的基础上，收集了以下关于学生健康状况的内容，请你用简洁的语言 概括这两则信息的主要内容。（2 分）
【材料一】 内 学生健康状况 人数 出现呼吸道症状的人数 血铅含量 校 (几何均值) 某城市第一小学 139人 约占44% 0.298umol/L 某城市第二小学 170人 约占21% 0.252umoI/L 【材料二】 专家介绍,汽车尾气污染物中一氧化碳是有害排放物中浓度最高的,主要集中在离地面1.5 米左右的高度,直接损伤人的呼吸系统。而且,一氧化碳进入人的血液后,会削弱血液向各组 织输送氧的功能,危害中枢神经系统,造成理解和记忆力等障碍。此外,尾气排放的铅由于重 而下沉,刚好落在儿童的呼吸带高度。 8.请根据上述两则材料谈谈你的感受。(4分) 答 9.根据上述材料从“关注人类健康保护环境”的角度提两条合理化建议。(2分) 四、文言文阅读(共9分) 阅读《小石潭记》(选段}完成第10-12题。 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤 清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参 初三语文第二次统一练习第3页(共8页)
初三语文第二次统一练习第 3页 （共 8 页） 【材料一】 人数 学生健康状况 出现呼吸道症状的人数 血铅含量 （几何均值） 某城市第一小学 139 人 约占 44% 0.298μmol/L 某城市第二小学 170 人 约占 21% 0.252μmol/L. 【材料二】 专家介绍，汽车尾气污染物中一氧化碳是有害排放物中浓度最高的，主要集中在离地面 1.5 米左右的高度，直接损伤人的呼吸系统。而且，一氧化碳进入人的血液后，会削弱血液向各组 织输送氧的功能，危害中枢神经系统，造成理解和记忆力等障碍。此外，尾气排放的铅由于重 而下沉，刚好落在儿童的呼吸带高度。 答： 8．请根据上述两则材料谈谈你的感受。（4 分） 答： 9．根据上述材料从“关注人类健康保护环境”的角度提两条合理化建议。（2 分） 答：① ② 四、文言文阅读（共9分） 阅读《小石潭记》（选段），完成第10—12题。 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤 清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参 差披拂。 内 学 容 校
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕 忽,似与游者相乐 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记 之而去 10.解释下列语句中加点词的意思。(3分) (1)水尤清冽 清冽 (2)佁然不动 (3)悄怆幽邃 邃 11.用现代汉语翻译下面的语句。(3分) (1)参差披拂 翻译: (2)皆若空游无所依 翻译: (3)凄神寒骨 翻译: 12.用原文回答下列问题(3分) (1)点明小石潭方位的句子是 (2)“我”发现并找到小石潭的经过是 (3)点明小石潭水的特征的词语是: 五、现代文阅读(共27分) )阅读《狼心良心》,完成第13-15题。(共11分) 狼心良心 1995年,我和弟弟在新疆遭遇了一场人狼之间的恶战,最终在一只义狼的帮助下逃生 在离部队还有几十公里远的地方,我和弟弟乘坐的吉普车突然“抛锚”,我们便抄近路步 行去部队。大约走了10公里时,天色暗了下来,一钩残月挂上天边。在经过一片沙枣林时 我们忽听林丛中有异样的声音,弟弟说:“哥,快走吧,这地方可能有狼。”话未说完,我发 现前面不远处有两团荧荧的绿光。定睛一看,是一只黄褐色的母狼,个头不大,但目光凶狠。 初三语文第二次统一练习第4页(共8页)
初三语文第二次统一练习第 4页 （共 8 页） 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕 忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记 之而去。 10．解释下列语句中加点词的意思。（3 分） （1）水尤清冽．． 清冽： （2）佁．然不动 佁： （3）悄怆幽邃． 邃： 11．用现代汉语翻译下面的语句。（3 分） （1）参差披拂 翻译： （2）皆若空游无所依 翻译： （3）凄神寒骨 翻译： 12．用原文回答下列问题 （3 分） （1）点明小石潭方位的句子是： （2）“我”发现并找到小石潭的经过是： （3）点明小石潭水的特征的词语是： 五、现代文阅读（共27分） （一）阅读《狼心良心》，完成第 13—15 题。（共 11 分） 狼心良心 1995 年，我和弟弟在新疆遭遇了一场人狼之间的恶战，最终在一只义狼的帮助下逃生…… 在离部队还有几十公里远的地方，我和弟弟乘坐的吉普车突然“抛锚”，我们便抄近路步 行去部队。大约走了 10 公里时，天色暗了下来，一钩残月挂上天边。在经过一片沙枣林时， 我们忽听林丛中有异样的声音，弟弟说：“哥，快走吧，这地方可能有狼。”话未说完，我发 现前面不远处有两团荧荧的绿光。定睛一看，是一只黄褐色的母狼，个头不大，但目光凶狠
它小心翼翼地向前逼进,忽然,母狼声东击西,绕过弟弟蹿到了我的面前,又以迅雷不及 掩耳之势向我扑来并咬住了我的左腿。随着阵剧烈的疼痛,一股浓浓的腥味扑面而来,就在 同一瞬间,弟弟的腰刀也刺中了母狼的脊背。 母狼跳到不远处的一个碎石岗上,仰头“嗷嗷”地嚎叫起来,那妻厉、苍凉的声音在茫茫 的戈壁滩回荡。大约过了一刻钟,我发现前面又多了许许多多的绿光,仿佛像坟场上的一团团 忽明忽暗的磷火。“"快跑!弟弟拉起我的手转身向后面跑去,但后面又有幽幽的绿光闪烁,向 左……右……这时,我们才发现已陷入了群狼的四面包围之中。不一会儿,便有20余只狼从 四周团团将我们围住,且一点点地向我们逼近。我只感到天旋地转,心跳得快要蹦出了喉咙, 心想这下可完了弟弟用左手紧紧地反握着我的右手。我感到弟弟手心里的汘水像雨水一样贴在 了我的手背上。这时,狼群从四周一步步地向我们逼近,大约在不到20米远处停住了。我似 乎闻到了狼嘴里喷出的那热热的血腥味 这时,从狼群里走出了一只白狼。这只狼身材高大,从前蹄到头部足有1.5米长,浑身雪 白,前额上有一个灰色的倒三角,一对铜铃般的绿眼睛闪烁着凶残的光芒,一条半米长的尾巴 高傲地摇来晃去,四周的草木被打得“叭叭″作响。我的心-惊,经常在书中读到的“狼王 今天真的出现了。群狼见到狼王后,纷纷惊恐地躲在它的身后,仿佛像-一群土兵簇拥着他们的 元帅一样 狼王高傲地走到离我们10米左右的地方,一双幽绿色的眼睛半闭着。接着,快速后退了 两米多。然后,竖起了身上的毛,前腿趴下,身体弯成了一条弧形,一双眼睛死死地盯着我俩 那对长长的白牙露在外面,闪着冰冷的寒光,摆出了起跳捕食的姿势。群狼站在狼王身后,嗷 嗷嚎叫,以示助威。狼王和我俩相持了大约3分钟,突然长嚎声,仿佛像一道白色的闪电, 初三语文第二次统一练习第5页(共8页)
初三语文第二次统一练习第 5页 （共 8 页） 它小心翼翼地向前逼进，忽然，母狼声东击西，绕过弟弟蹿到了我的面前，又以迅雷不及 掩耳之势向我扑来并咬住了我的左腿。随着一阵剧烈的疼痛，一股浓浓的腥味扑面而来，就在 同一瞬间，弟弟的腰刀也刺中了母狼的脊背。 母狼跳到不远处的一个碎石岗上，仰头“嗷嗷”地嚎叫起来，那凄厉、苍凉的声音在茫茫 的戈壁滩回荡。大约过了一刻钟，我发现前面又多了许许多多的绿光，仿佛像坟场上的一团团 忽明忽暗的磷火。“快跑!”弟弟拉起我的手转身向后面跑去，但后面又有幽幽的绿光闪烁，向 左……向右……这时，我们才发现已陷入了群狼的四面包围之中。不一会儿，便有 20 余只狼从 四周团团将我们围住，且一点点地向我们逼近。我只感到天旋地转，心跳得快要蹦出了喉咙， 心想这下可完了!弟弟用左手紧紧地反握着我的右手。我感到弟弟手心里的汗水像雨水一样贴在 了我的手背上。这时，狼群从四周一步步地向我们逼近，大约在不到 20 米远处停住了。我似 乎闻到了狼嘴里喷出的那热热的血腥味。 这时，从狼群里走出了一只白狼。这只狼身材高大，从前蹄到头部足有 1.5 米长，浑身雪 白，前额上有一个灰色的倒三角，一对铜铃般的绿眼睛闪烁着凶残的光芒，一条半米长的尾巴 高傲地摇来晃去，四周的草木被打得“叭叭”作响。我的心一惊，经常在书中读到的“狼王” 今天真的出现了。群狼见到狼王后，纷纷惊恐地躲在它的身后，仿佛像一群士兵簇拥着他们的 元帅一样。 狼王高傲地走到离我们 10 米左右的地方，一双幽绿色的眼睛半闭着。接着，快速后退了 两米多。然后，竖起了身上的毛，前腿趴下，身体弯成了一条弧形，一双眼睛死死地盯着我俩， 那对长长的白牙露在外面，闪着冰冷的寒光，摆出了起跳捕食的姿势。群狼站在狼王身后，嗷 嗷嚎叫，以示助威。狼王和我俩相持了大约 3 分钟，突然长嚎一声，仿佛像一道白色的闪电
突地腾空而起,身子在空中划了一道长长的弧线。几乎同时,我和弟弟都闭上了眼睛,腰刀掉 在了地上,因为我俩清楚,在狼王和20余只狼面前任何反抗都是徒劳的。 就在这干钧一发之际,奇迹出现了,狼王突然停止了攻击,而是落在了我俩面前1米远的 地方,怔怔地望着我俩,先前还高耸的狼毛慢慢地倒下了。继而,狼王慢慢地走到弟弟身边, 先像孩子似的啼哭了几声,然后,立起身子,温顺地舔着弟弟的手。一双绿荧荧的眼睛也变得 温顺起来,在雪光的映照下泛着泪光。 忽然,狼王跑回狼群,仰天长喙了几声,刚才还凶神恶煞的群狼顿时变得像一只只温顺的 家犬一样走散了,很快消失在茫茫的戈壁滩上。那只刚才欲复仇的母狼也叼着受伤的小狼缓缓 地走进了远处的沙枣林。狼王又再次来到弟弟身边。惊魄未定的弟弟似乎猛地醒悟过来,他冲 着狼王喊道:“雪龙,原来是你呀!狼王听到弟弟的喊声,马上像懂事的孩子—样将长长的尾 巴夹在腿间,乖乖地趴在地上。我被刚才惊险、离奇、戏剧性的一幕惊呆了!如果不是亲眼所见 我甚至怀疑这是小说里的荒诞故事 原来,眼前的狼王是弟弟曾经救过的一只小狼。7年前,弟弟在农贸市场看到一个铁笼子 里装着一只雪白的小公狼,腿已被铁铗夹伤。便买下了这只狼崽。回来后,为小白狼包扎好, 想方设法弄来一些肉类喂它,并为它取名为“雪龙”。4个月后,小白狼很快恢复了健康。弟 弟将“雪龙”在戈壁滩上放生。想不到7年后的今天,在这场生死博斗中竟和它意外重逢。 听了弟弟的叙述,劫后余生的我猛地抱紧了他,泪如雨下,深深地体会着生命的珍贵。狼 王围着我和弟弟转了十多圈后,突然仰天长嚎了一声,便两步一停、三步一回头地慢慢地向戈 壁滩深处走去。 望着狼王渐渐远去的身影,我猛然想起了“狼心狗肺”这个成语,释义是比喻心肠狠毒或 初三语文第二次统一练习第6页(共8页)
初三语文第二次统一练习第 6页 （共 8 页） 突地腾空而起，身子在空中划了一道长长的弧线。几乎同时，我和弟弟都闭上了眼睛，腰刀掉 在了地上，因为我俩清楚，在狼王和 20 余只狼面前任何反抗都是徒劳的。 就在这千钧一发之际，奇迹出现了，狼王突然停止了攻击，而是落在了我俩面前 1 米远的 地方，怔怔地望着我俩，先前还高耸的狼毛慢慢地倒下了。继而，狼王慢慢地走到弟弟身边， 先像孩子似的啼哭了几声，然后，立起身子，温顺地舔着弟弟的手。一双绿荧荧的眼睛也变得 温顺起来，在雪光的映照下泛着泪光。 忽然，狼王跑回狼群，仰天长嚎了几声，刚才还凶神恶煞的群狼顿时变得像一只只温顺的 家犬一样走散了，很快消失在茫茫的戈壁滩上。那只刚才欲复仇的母狼也叼着受伤的小狼缓缓 地走进了远处的沙枣林。狼王又再次来到弟弟身边。惊魄未定的弟弟似乎猛地醒悟过来，他冲 着狼王喊道：“雪龙，原来是你呀!”狼王听到弟弟的喊声，马上像懂事的孩子一样将长长的尾 巴夹在腿间，乖乖地趴在地上。我被刚才惊险、离奇、戏剧性的一幕惊呆了!如果不是亲眼所见， 我甚至怀疑这是小说里的荒诞故事。 原来，眼前的狼王是弟弟曾经救过的一只小狼。7 年前，弟弟在农贸市场看到一个铁笼子 里装着一只雪白的小公狼，腿已被铁铗夹伤。便买下了这只狼崽。回来后，为小白狼包扎好， 想方设法弄来一些肉类喂它，并为它取名为“雪龙”。 4 个月后，小白狼很快恢复了健康。弟 弟将“雪龙”在戈壁滩上放生。想不到 7 年后的今天，在这场生死博斗中竟和它意外重逢。 听了弟弟的叙述，劫后余生的我猛地抱紧了他，泪如雨下，深深地体会着生命的珍贵。狼 王围着我和弟弟转了十多圈后，突然仰天长嚎了一声，便两步一停、三步一回头地慢慢地向戈 壁滩深处走去。 望着狼王渐渐远去的身影，我猛然想起了“狼心狗肺”这个成语，释义是比喻心肠狠毒或
忘恩负义的人。很显然,这是人类对狼的偏见,其实狼更懂得知恩图报。今天,将这段亲身经 历写下来,但愿人们对狼少一些偏见和误会,更好地保护我们的野生动物朋友。 (有删改) 13.请围绕“我”、弟弟和狼这三方面的内容用四字词语概括本文的行文思路。(3分) 一[匚 14.“我”与弟弟在经历了一场生死搏斗后,意外地被狼王救助。那时,“我”“泪如雨下,深 深地体会着生命的珍贵”,结合文意谈谈你对这句话的理解。(3分) 答 15.上文所描述的狼和人的故事,给你带来了怎样的思考?结合文章内容谈谈你内心的感受。 (100-150字)(5分) (二)阅读《奇妙的“人体海洋”》,完成第16-18题。(共9分) 奇妙的“人体海洋” ①人体的内部就是一个奇妙的“海洋 ②经科学测定,一个体重70千克的成年人,分布在各种组织和骨骼中的水达到45-50 千克,占体重的60%70%,一个人的胚胎发育到3天时,所含的水达97%,与海洋中的水 母(如海蜇等)所含的水一样多;发育到3个月时,所含的水达91%;新生儿身上含水量达 80%;1岁以上的孩子身体内的含水量就和成人一样了。 ③原始生命在海洋中诞生以后,海洋中的生物逐渐向陆地迁移,并把诞生地的海水带到自 己的体内,而在后代中留下了从海洋起源的印记,这一点人类也不例外。为了说明人身上的血 初三语文第二次统一练习第7页(共8页)
初三语文第二次统一练习第 7页 （共 8 页） 忘恩负义的人。很显然，这是人类对狼的偏见，其实狼更懂得知恩图报。今天，将这段亲身经 历写下来，但愿人们对狼少一些偏见和误会，更好地保护我们的野生动物朋友。 （有删改） 13．请围绕“我”、弟弟和狼这三方面的内容用四字词语概括本文的行文思路。（3 分） 14．“我”与弟弟在经历了一场生死搏斗后，意外地被狼王救助。那时，“我”“泪如雨下，深 深地体会着生命的珍贵”，结合文意谈谈你对这句话的理解。（3 分） 答： 15．上文所描述的狼和人的故事，给你带来了怎样的思考？结合文章内容谈谈你内心的感受。 （100—150 字） （5 分） （二）阅读《奇妙的“人体海洋”》，完成第 16—18 题。（共 9 分） 奇妙的“人体海洋” ①人体的内部就是一个奇妙的“海洋”。 ②经科学测定，一个体重 70 千克的成年人，分布在各种组织和骨骼中的水达到 45—50 千克，占体重的 60%—70%，一个人的胚胎发育到 3 天时，所含的水达 97%，与海洋中的水 母（如海蜇等）所含的水一样多；发育到 3 个月时，所含的水达 91%；新生儿身上含水量达 80%；1 岁以上的孩子身体内的含水量就和成人一样了。 ③原始生命在海洋中诞生以后，海洋中的生物逐渐向陆地迁移，并把诞生地的海水带到自 己的体内，而在后代中留下了从海洋起源的印记，这一点人类也不例外。为了说明人身上的血
液与大洋中的纯海水有不可分割的密切关系,前苏联科学家夫·弗·杰普戈利茨特地对海水和 人类血液进行了对比测量,结果发现海水和人血中溶解的化学元素的相对含量惊人地接近。这 绝不是偶然的巧合,人身上的海洋印记,是人类来自海洋的最好佐证 ④海水的固有特征就是带有咸味,否则就不成其为海水。人体血液中就带有这种海水特有 的稍咸的味道。当你在进食时,如果不慎咬破舌头,伤口流出了血,你就尝到了血的咸味。经 测定,人血的含盐度,一般为1%左右,比普通海水的平均含盐度(3%-3.5%)要低一些, 但比世界上最淡的波罗的海的含盐度(0.2%—0.3%)却要高许多。况且,科学家在考察地 球历史中发现,在原始生命诞生时期海洋中并没有那么多的盐分,比之今日要低得多。之后大 陆上的盐分逐渐随水流注入海洋,海水才慢慢变得咸起来。而在鱼类进化到两栖类,并由海中 登上陆地的时候,其咸度就相当于现在的血的咸度。人类的远祖在登陆时带上了当时的海中物 质,并以此代代相继,所以人血的含盐度就比现在的海水要低一些。因此,及时向人体内部“海 洋”中补充“海水”,是维持生命所必需的。这个道理在医学上得到了普遍承认。 ⑤如此看来,人身上的海洋印记,是一本内容丰富的生物教科书。它告诉人们:我们的身 体一半以上由水组成,我们的血液像海水般微咸。 (作者:陈夏法有删改) 16.在作者看来,“人体的内部就是一个奇妙的海洋”,这个“奇妙”表现在哪些方面?请简 要回答。(2分) 答 17.文章第②③④段的说明层次是:(3分) 先说明口|□
初三语文第二次统一练习第 8页 （共 8 页） 液与大洋中的纯海水有不可分割的密切关系，前苏联科学家夫·弗·杰普戈利茨特地对海水和 人类血液进行了对比测量，结果发现海水和人血中溶解的化学元素的相对含量惊人地接近。这 绝不是偶然的巧合，人身上的海洋印记，是人类来自海洋的最好佐证。 ④海水的固有特征就是带有咸味，否则就不成其为海水。人体血液中就带有这种海水特有 的稍咸的味道。当你在进食时，如果不慎咬破舌头，伤口流出了血，你就尝到了血的咸味。经 测定，人血的含盐度，一般为 1%左右，比普通海水的平均含盐度（3%—3．5%）要低一些， 但比世界上最淡的波罗的海的含盐度（0．2%—0．3%）却要高许多。况且，科学家在考察地 球历史中发现，在原始生命诞生时期海洋中并没有那么多的盐分，比之今日要低得多。之后大 陆上的盐分逐渐随水流注入海洋，海水才慢慢变得咸起来。而在鱼类进化到两栖类，并由海中 登上陆地的时候，其咸度就相当于现在的血的咸度。人类的远祖在登陆时带上了当时的海中物 质，并以此代代相继，所以人血的含盐度就比现在的海水要低一些。因此，及时向人体内部“海 洋”中补充“海水”，是维持生命所必需的。这个道理在医学上得到了普遍承认。 ⑤如此看来，人身上的海洋印记，是一本内容丰富的生物教科书。它告诉人们：我们的身 体一半以上由水组成，我们的血液像海水般微咸。 (作者：陈夏法 有删改) 16．在作者看来，“人体的内部就是一个奇妙的海洋”，这个“奇妙”表现在哪些方面？请简 要回答。（2 分） 答： 17．文章第②③④段的说明层次是：（3 分） 先说明
再说明 最后说明 18.阅读下面链接材料,结合文章内容,说说人在生病或出汗过多时,为什么要及时补充淡盐 水?(4分) 【链接材料】 (1)当人体因某种疾病而大量失水时,或者出血过多时,医生的首要任务就是给患者皮 下或静脉中注射生理盐水,最常用的是含0.85%氯化钠的水溶液 (2)炎热的夏天,在地里劳动的农民和在炼钢炉前干活的工人,每天都要流掉大量的汘 水,出汗过多,人的机体就会因失水失钠而致病,医生总是要劝这些人多喝些淡盐开水 答 (三)阅读《正视“遗憾”》,完成第1921题。(共7分) 正视“遗憾” ①遗憾,字典上的解释是“不称心″,“大可惋惜”,既然如此,难道遗憾也值得品味? ②是的,遗憾可品且意味极深长,不信请细品。如果没有父母双亡寄人篱下的遗憾,能有 林黛玉那悲悲切切的诗文吗?再试想,如果《红楼梦》的结局真是宝哥哥娶了林妺妺,满意得 让人倒胃口,那还能叫世界名著吗? ③原来,人生所有的悲剧都是在展现遗憾:荆轲刺秦王,遗憾,偏偏没刺中;普罗米修斯 为人类盗来火种,遗憾,偏偏被宙斯钉在了高加索的山崖上;屈原忠心耿耿,遗憾,偏偏碰上 昏庸的楚怀王;岳飞挥师北上正欲直捣黄龙府,遗憾,偏被十二道金牌招回了临安!靳开来以 自己的血肉之躯为大家开路死得悲壮,遗憾,却偏偏没得到半个军功章! 初三语文第二次统一练习第9页(共8页)
初三语文第二次统一练习第 9页 （共 8 页） 再说明 最后说明 18．阅读下面链接材料，结合文章内容，说说人在生病或出汗过多时，为什么要及时补充淡盐 水？（4 分） 【链接材料】 （1）当人体因某种疾病而大量失水时，或者出血过多时，医生的首要任务就是给患者皮 下或静脉中注射生理盐水，最常用的是含 0．85%氯化钠的水溶液。 （2）炎热的夏天，在地里劳动的农民和在炼钢炉前干活的工人，每天都要流掉大量的汗 水，出汗过多，人的机体就会因失水失钠而致病，医生总是要劝这些人多喝些淡盐开水。 答： （三）阅读《正视“遗憾”》，完成第 19—21 题。（共 7 分） 正视“遗憾” ①遗憾，字典上的解释是“不称心”，“大可惋惜”，既然如此，难道遗憾也值得品味？ ②是的，遗憾可品且意味极深长，不信请细品。如果没有父母双亡寄人篱下的遗憾，能有 林黛玉那悲悲切切的诗文吗？再试想，如果《红楼梦》的结局真是宝哥哥娶了林妹妹，满意得 让人倒胃口，那还能叫世界名著吗？ ③原来，人生所有的悲剧都是在展现遗憾：荆轲刺秦王，遗憾，偏偏没刺中；普罗米修斯 为人类盗来火种，遗憾，偏偏被宙斯钉在了高加索的山崖上；屈原忠心耿耿，遗憾，偏偏碰上 昏庸的楚怀王；岳飞挥师北上正欲直捣黄龙府，遗憾，偏被十二道金牌招回了临安！靳开来以 自己的血肉之躯为大家开路死得悲壮，遗憾，却偏偏没得到半个军功章！
④不是吗?细品上述这些人,无一不是崇高者,而且,当人们用自己的滚滚热泪对上述这 种种遗憾扼腕长叹时,不是正在展示着一种人世间最纯真最崇高的情吗! ⑤应该说,人生皆有遗憾。为什么?因为人人都有理想,而理想的最大特色就是高于现实 也正因为如此,现实的人才会在理想的门外久久徘徊,流连忘返!也许,这个追求理想的现实 的人也未能叩开理想的大门,但,只要他追求过,奋斗过,拼搏过,他就无愧于人生!如果说 这就是遗憾,那么,正是它,在闪耀着阳光一样的辉煌的亮色! ⑥让我们的生命进入一种积极追求的辉煌状态吧!尽管并不是所有的播种都意味着【甲】 尽管并不是所有的【乙】都能绽开花朵,但正如朱光潜老先生说的:“倘若件件事都尽善尽美 了,自然没有希望发生,更没有努力奋斗的必要。”因此,我们可以认定,遗憾乃是人生的一 种必然,要正视遗憾,不要拒绝遗憾 19.本文的中心论点是什么?(2分) 答 20.阅读第⑥段,根据上下文,从括号内选择恰当的词语分别填入文中【甲】【乙】处。(2分) 【甲】处应填_(收获成功) 【乙】处应填(结果追求) 21.请你简要分析本文②一⑥段的论证过程。(3分) 2009年门头沟区初三年级第二次统一练习 语文试卷 第卷(共60分) 初三语文第二次统一练习第1项(共8页)
初三语文第二次统一练习第 10页 （共 8 页） ④不是吗？细品上述这些人，无一不是崇高者，而且，当人们用自己的滚滚热泪对上述这 种种遗憾扼腕长叹时，不是正在展示着一种人世间最纯真最崇高的情吗！ ⑤应该说，人生皆有遗憾。为什么？因为人人都有理想，而理想的最大特色就是高于现实。 也正因为如此，现实的人才会在理想的门外久久徘徊，流连忘返！也许，这个追求理想的现实 的人也未能叩开理想的大门，但，只要他追求过，奋斗过，拼搏过，他就无愧于人生！如果说 这就是遗憾，那么，正是它，在闪耀着阳光一样的辉煌的亮色！ ⑥让我们的生命进入一种积极追求的辉煌状态吧！尽管并不是所有的播种都意味着【甲】， 尽管并不是所有的【乙】都能绽开花朵，但正如朱光潜老先生说的：“倘若件件事都尽善尽美 了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。”因此，我们可以认定，遗憾乃是人生的一 种必然，要正视遗憾，不要拒绝遗憾！ 19.本文的中心论点是什么？（2 分） 答： 20.阅读第⑥段，根据上下文，从括号内选择恰当的词语分别填入文中【甲】【乙】处。（2 分） 【甲】处应填 （收获 成功） 【乙】处应填 （结果 追求） 21.请你简要分析本文②—⑥段的论证过程。（3 分） 答： 2009 年门头沟区初三年级第二次统一练习 语文试卷 第Ⅱ卷（共 60 分）