任务五 景营烤庄妇自第理
学习目标 技能：1.能对异常分娩病人进行整体化护理 2.能对异常分娩进行健康指导 知识：1熟悉产力产道.胎位异常的护理 2.掌握剖宫产.会阴侧切术病人的护理 ● 素质：具有认真勤奋的学习态度，严谨求实的实验操 作作风，在整个过程中体现对患者的关爱
学习目标 • 技能：1．能对异常分娩病人进行整体化护理 • 2．能对异常分娩进行健康指导 • 知识：1.熟悉产力.产道.胎位异常的护理 • 2.掌握剖宫产.会阴侧切术病人的护理 • 素质：具有认真勤奋的学习态度，严谨求实的实验操 作作风，在整个过程中体现对患者的关爱
重点、难点 ·重点：产力异常的处理及护理 ● 剖宫产的护理 ·难点：不谐调性宫缩乏力的识别
重点、难点 • 重点：产力异常的处理及护理 • 剖宫产的护理 • 难点：不谐调性宫缩乏力的识别
教学环节 ·1.情景引出任务 ·2.护生讨论、分析、发言 ·3.教师点拨 ·4.学生练习任务 ·5.师生共同小节及评价 ·6.布置下一任务
教学环节 • 1.情景引出任务 • 2.护生讨论、分析、发言 • 3.教师点拨 • 4. 学生练习任务 • 5.师生共同小节及评价 • 6.布置下一任务
介绍病案-引出任务 孕妇30岁，孕3产0，孕40周待产。临产后产妇精神 紧张，进食差。产科检查：宫缩具有正常的节律性、 对称性和极性，但宫缩强度弱，30s5-10min,临产 17h,宫口开大3cm,无头盆不称，胎心140次/min。 问：提出2个主要的护理诊断 为该孕妇制定相应的护理措施
介绍病案---引出任务 孕妇30岁，孕3产0,孕40周待产。临产后产妇精神 紧张，进食差。产科检查：宫缩具有正常的节律性、 对称性和极性，但宫缩强度弱，30s/5-10min，临产 17h，宫口开大3cm，无头盆不称，胎心140次/min。 问: 提出2个主要的护理诊断 为该孕妇制定相应的护理措施
学生训练任务 ·学生代表练习对患者指导 ·同学补充发言（举手、推荐、点将）
学生训练任务 • 学生代表练习对患者指导 • 同学补充发言（举手、推荐、点将）
教师点拨知识 ·产力异常类型 ·宫缩乏力 ·宫缩过强
教师点拨知识 • 产力异常类型 • 宫缩乏力 • 宫缩过强
影响分娩的四大因素： ·产力 ·产道 ·胎儿 ·精神心理因素
影响分娩的四大因素： • 产力 • 产道 • 胎儿 • 精神心理因素
定义 ·在分娩过程中，产力、产道、胎 儿及精神心里因素，其中任何一 个因素或一个以上因素发生异常， 或这些因素间不能相互适应，使 分娩过程受阻，称为异常分娩，又 称难产
定义 • 在分娩过程中,产力、产道、胎 儿及精神心里因素,其中任何一 个因素或一个以上因素发生异常, 或这些因素间不能相互适应,使 分娩过程受阻,称为异常分娩,又 称难产
处理不当 处理得当 顺产 +难产 母婴平安 处理得当 处理不当 危及母婴 一.产力异常 二.产道异常 三.胎位异常 四.过度焦虑及恐惧
处理不当 处理得当 顺产 难 产 母婴平安 处理得当 处理不当 危及母婴 一.产力异常 二.产道异常 三.胎位异常 四.过度焦虑及恐惧