信阳师范学院土木工 程学院 毕业实习指导书 (适用土木工程专业) 信阳师范学院土木工程学院 2015年6月
信阳师范学院土木工 程学院 毕 业 实 习 指 导 书 (适用土木工程专业) 信阳师范学院土木工程学院 2015 年 6 月
毕业实习指导书 毕业实习指导书 一、毕业实习目的和意义 土木工程专业的毕业实习是在学生完成规定的课程学习任务之后，在进行毕 业设计之前的一个重要的教学环节，是一个理论联系实际，锻炼和提高学生组织 管理能力，培养分析、解决实际问题能力的教学过程，也是本专业教学计划最后 的一个实践性环节。 通过毕业实习，要加深学生对所学知识的综合理解，同时结合毕业设计的具 体要求提高其对某方面知识及其应用的熟悉和掌握程度，并根据需要丰富和扩大 专业知识领域；进一步培养学生独立地观察问题、分析问题和解决问题的能力， 为今后参加工作打下一定的基础；并通过毕业实习培养学生的社会活动能力，使 其尽快适应从学生到工程技术人员角色的转化，以积极的态度投入到今后的工作 中。 通过实习使学生达到以下目的： 1.通过实习了解建筑构造、结构体系及特点，了解某些新建筑、新结构、 新施工工艺、新材料和现代化管理方法等，丰富和扩大学生的专业知识领域； 2,通过实习，使学生对工业与民用建筑的单位或分部工程的结构构造、施 工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容： 3.通过现场实习了解建筑企业的组织机构及企业经营管理方式： 4.参加实际生产工作，灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生 独立分析问题和解决问题的能力 5.加深对所学专业课程的理解，增强综合运用专业知识的能力，提高运用 信阳师范学院土木工程学院：2015
毕业实习指导书 信阳师范学院土木工程学院·2015 2 毕业实习指导书 一、毕业实习目的和意义 土木工程专业的毕业实习是在学生完成规定的课程学习任务之后，在进行毕 业设计之前的一个重要的教学环节，是一个理论联系实际，锻炼和提高学生组织 管理能力，培养分析、解决实际问题能力的教学过程，也是本专业教学计划最后 的一个实践性环节。 通过毕业实习，要加深学生对所学知识的综合理解，同时结合毕业设计的具 体要求提高其对某方面知识及其应用的熟悉和掌握程度，并根据需要丰富和扩大 专业知识领域；进一步培养学生独立地观察问题、分析问题和解决问题的能力， 为今后参加工作打下一定的基础；并通过毕业实习培养学生的社会活动能力，使 其尽快适应从学生到工程技术人员角色的转化，以积极的态度投入到今后的工作 中。 通过实习使学生达到以下目的： 1．通过实习了解建筑构造、结构体系及特点，了解某些新建筑、新结构、 新施工工艺、新材料和现代化管理方法等，丰富和扩大学生的专业知识领域； 2．通过实习，使学生对工业与民用建筑的单位或分部工程的结构构造、施 工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容； 3．通过现场实习了解建筑企业的组织机构及企业经营管理方式； 4．参加实际生产工作，灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生 独立分析问题和解决问题的能力 5．加深对所学专业课程的理解，增强综合运用专业知识的能力，提高运用
毕业实习指导书 专业知识解决实际问题的能力，同时为毕业设计收集资料 6.学习广大工人和现场技术人员的优秀品质，树立刻苦钻研科学技术为祖 国现代化多作贡献的思想。 二、毕业实习的主要准备、要求和内容 毕业实习工作内容一般包括：实习准备工作，指导教师的职责，动员工作， 学生的要求，成绩考核规定等。 1.实习准备 毕业实习方式可根据具体情况，采取教刻师带队集中实习、分散实习、教师巡 回检查等方式进行；按教学计划的要求，明确实习目的、意义、实习方式、实习 内容、实习要求、成绩考核等内容；按本科培养目标要求所编写的实习大纲与实 习前发给师生手中。 认真选择实习地点，选择实习场所应注意事项：专业基本对口，能满足实习 大纲要求；就地就近，相对稳定；选择管理先进，对学生毕业实习有重要参考价 值的场所；充分利用学校现有校外实习基地，便于安排食宿。 实习前明确实习指导教师，向学生进行实习动员，讲明目的、意义和要求 宣布纪律、进行安全教育，且组织讨论，实习后又进行认真有效的总结工作。 2.实习要求 在毕业实习中，学生应结合实际工程，加深对建筑结构构造、施工技术与施 工组织管理等内容的理解，巩固课堂所学的理论知识，提高综合运用专业知识解 决实际问题的能力，并且为毕业设计收集资料、积累素材. ①认真按时完成实习指导教师和指导人布置生产实习和调研工作。 ②每天写好实习日记，学生应将每天的工作，观察研究的结果，听取报告 内容、心得体会、革新建议等认真记入实习日记。 ③对组织的专业参观，专业报告都要详细记录并加以整理。 ④实习结束，学生应提交书面的实习报告，报告内容可以是对实习收获的 综述和总结，也可以是对某一专题写出专题报告，对政治思想和业务收获进行全 信阳师范学院土木工程学院2015
毕业实习指导书 信阳师范学院土木工程学院·2015 3 专业知识解决实际问题的能力，同时为毕业设计收集资料； 6．学习广大工人和现场技术人员的优秀品质，树立刻苦钻研科学技术为祖 国现代化多作贡献的思想。 二、毕业实习的主要准备、要求和内容 毕业实习工作内容一般包括：实习准备工作，指导教师的职责，动员工作， 学生的要求，成绩考核规定等。 1．实习准备 毕业实习方式可根据具体情况，采取教师带队集中实习、分散实习、教师巡 回检查等方式进行；按教学计划的要求，明确实习目的、意义、实习方式、实习 内容、实习要求、成绩考核等内容；按本科培养目标要求所编写的实习大纲与实 习前发给师生手中。 认真选择实习地点，选择实习场所应注意事项：专业基本对口，能满足实习 大纲要求；就地就近，相对稳定；选择管理先进，对学生毕业实习有重要参考价 值的场所；充分利用学校现有校外实习基地，便于安排食宿。 实习前明确实习指导教师，向学生进行实习动员，讲明目的、意义和要求， 宣布纪律、进行安全教育，且组织讨论，实习后又进行认真有效的总结工作。 2．实习要求 在毕业实习中，学生应结合实际工程，加深对建筑结构构造、施工技术与施 工组织管理等内容的理解，巩固课堂所学的理论知识，提高综合运用专业知识解 决实际问题的能力，并且为毕业设计收集资料、积累素材。 ① 认真按时完成实习指导教师和指导人布置生产实习和调研工作。 ② 每天写好实习日记，学生应将每天的工作，观察研究的结果，听取报告 内容、心得体会、革新建议等认真记入实习日记。 ③ 对组织的专业参观，专业报告都要详细记录并加以整理。 ④ 实习结束，学生应提交书面的实习报告，报告内容可以是对实习收获的 综述和总结，也可以是对某一专题写出专题报告，对政治思想和业务收获进行全
毕业实习指导书 面总结，总结实习的收获，提出对实习工作的改进意见。 ⑤对实习指导教师和指导人布置的专题作业要及时完成并写出报告】 ⑥对学有余力者要求撰写专题报告。业务专题报告要求学生运用在校内所 学理论和知识对实习中某一方面问题进行细致、全面、深入的总结，提出自己的 改进设想、建议，以提高学生运用专业知识分析问题和解决问题的能力。 3.实习内容： 根据毕业论文（设计）课题，确定调研实习的具体内容，分析相应建筑的特 点、组成及各组成部分的功能要求及相互关系，考虑各组成部分如何有机结合起 来，组成完整建筑空间，应注意观察建筑的特点及使用要求，明确功能分区及相 互关系，分析各组成部分的特点及布局方式，分析建筑空间体型特点及相关建筑 构造处理，分析工艺流程、机电设备及与建筑的关系。 ①参观已建成的典型、有特色的新型土木工程，以了解最新的土木工程发 展状况和技术。 ②参观在建的典型、有特色的工程，以了解最新的土木工程的施工技术和 优秀施工企业的管理工作。 ③专题讲座。通过有关地基基础、结构、施工技术与管理等的专家讲座进 一步了解土木工程最新研究成果及发展趋势。 ④根据毕业设计题目，有针对性地参观已建或在建的工程，以收集毕业设 计资料（例如规范、图集、制图标准等）. 三、毕业实习（设计）指导教师的条件和职责 毕业实习实行指导教师负责制。每位指导教师应对整个毕业论文的教学活动 全面负责。 1.指导教师的条件 信阳师范学院土木工程学院·2015
毕业实习指导书 信阳师范学院土木工程学院·2015 4 面总结，总结实习的收获，提出对实习工作的改进意见。 ⑤ 对实习指导教师和指导人布置的专题作业要及时完成并写出报告。 ⑥ 对学有余力者要求撰写专题报告。业务专题报告要求学生运用在校内所 学理论和知识对实习中某一方面问题进行细致、全面、深入的总结，提出自己的 改进设想、建议，以提高学生运用专业知识分析问题和解决问题的能力。 3．实习内容： 根据毕业论文（设计）课题，确定调研实习的具体内容，分析相应建筑的特 点、组成及各组成部分的功能要求及相互关系，考虑各组成部分如何有机结合起 来，组成完整建筑空间，应注意观察建筑的特点及使用要求，明确功能分区及相 互关系，分析各组成部分的特点及布局方式，分析建筑空间体型特点及相关建筑 构造处理，分析工艺流程、机电设备及与建筑的关系。 ① 参观已建成的典型、有特色的新型土木工程，以了解最新的土木工程发 展状况和技术。 ② 参观在建的典型、有特色的工程，以了解最新的土木工程的施工 技术和 优秀施工企业的管理工作。 ③ 专题讲座。通过有关地基基础、结构、施工技术与管理等的专家讲座进 一步了解土木工程最新研究成果及发展趋势。 ④ 根据毕业设计题目，有针对性地参观已建或在建的工程，以收集毕业设 计资料（例如规范、图集、制图标准等）。 三、毕业实习(设计)指导教师的条件和职责 毕业实习实行指导教师负责制。每位指导教师应对整个毕业论文的教学活动 全面负责。 1. 指导教师的条件
毕业实习指导书 (1)具有教师资格证的专业教师及工程技术人员： (2)经学院毕业论文（设计）工作领导小组批准同意的其他专业教师及工程 技术人员。 2.指导教师的职责 ()实习前提前导所在实习地点熟恶情况，根据实习大纲的要求拟定实习计 划，做好准备： (2)讲授实习大纲，使学生明确实习的目的和要求： (③)实习过程中，加强指导，组织好各种教学活动，引导（指导）学生面向 实际。指导教师根据实际情况及时布置相应的作业，且及时的检查和督促； (④)以身作则、言传身教，教书育人，全面关心学生的思想、学习、生活、 健康和安全。合理安排时间，重视劳动教育，组织参加生产劳动和公益活动： (⑤)对在实习过程中违反纪律等学生，及时进行批评教育，对情节严重、影 响极差者及时处理直至停止其实习，且向上级报告； (⑥)定期向实习单位领导汇报实习情况，得到有效的帮助和指导； (门)实习结束后，指导教师认真作好学生的考核和实习总结工作，且将其材 料报告学院教学办； (⑧)负责集中实习的开支、食宿及学生安全等事项的落实。 四、对毕业实习的学生要求 1、分散实习的学生联系实习单位后，应及时与实习指导教师取得联系，且 接受指导； 2、按实习大纲、实习计划的要求和规定，严肃认真地完成任务，重视向实 际学习，按时完成实习作业，且写好实习报告； 3、实习过程中要安排好政治学习和文体活动，且定期开展组织生活会和民 信阳师范学院土木工程学院：2015
毕业实习指导书 信阳师范学院土木工程学院·2015 5 (1) 具有教师资格证的专业教师及工程技术人员； (2) 经学院毕业论文（设计）工作领导小组批准同意的其他专业教师及工程 技术人员。 2. 指导教师的职责 (1) 实习前提前导所在实习地点熟悉情况，根据实习大纲的要求拟定实习计 划，做好准备； (2) 讲授实习大纲，使学生明确实习的目的和要求； (3) 实习过程中，加强指导，组织好各种教学活动，引导（指导）学生面向 实际。指导教师根据实际情况及时布置相应的作业，且及时的检查和督促； (4) 以身作则、言传身教，教书育人，全面关心学生的思想、学习、生活、 健康和安全。合理安排时间，重视劳动教育，组织参加生产劳动和公益活动； (5) 对在实习过程中违反纪律等学生，及时进行批评教育，对情节严重、影 响极差者及时处理直至停止其实习，且向上级报告； (6) 定期向实习单位领导汇报实习情况，得到有效的帮助和指导； (7) 实习结束后，指导教师认真作好学生的考核和实习总结工作，且将其材 料报告学院教学办； (8) 负责集中实习的开支、食宿及学生安全等事项的落实。 四、对毕业实习的学生要求 1、分散实习的学生联系实习单位后，应及时与实习指导教师取得联系，且 接受指导； 2、按实习大纲、实习计划的要求和规定，严肃认真地完成任务，重视向实 际学习，按时完成实习作业，且写好实习报告； 3、实习过程中要安排好政治学习和文体活动，且定期开展组织生活会和民
毕业实习指导书 主生活会； 4、实习过程中学生应主动逐日记实习日记： 5、实习过程中，应配合学院的巡回指导教师检查分散学生的实习的情况： 6、加强纪律性，严格遵守河南工业大学实习的有关规定。 五、实习方式及实习时间 1.实习的形式与方法 同学到实习单位实习的方式，可以由指导教师安排，也可以直接到即将就业 的企业实习，由实习单位工程技术人员指导，学生单个或分组实习。 (1)听取报告：由实习单位选派专业技术人员向学生作有关新型建筑材料、 地基基础、结构、施工技术与管理等方面的专题报告，以使学生了解以上各方面 的最新技术与成果。 (2)组织参观：组织对实习单位施工现场及既有建筑物的参观，通过对有特 色的已建或在建工程项目的参观，了解最新的士木工程发展状况和技术以及优秀 企业的管理工作。 (3)调研收集资料：结合毕业设计题目，收集相关规范、图集、制图标准， 文献资料等。 2.实习时间 实习的总时间为1周，安排在第8学期的第一周进行。 实习结束后，同学编写一份实习总结，对实习的内容、所做的工作、实习收 获作一个全面的总结。 六、毕业实习的注意事项 1.认真阅读毕业实习大纲和实习指导书，依据实习指导书的内容，明确毕 业实习任务； 2.实习期间，要听从实习指导教师的指挥，不得无故缺勤、迟到早退，实 习期间一般不准事假，特殊情况要取得实习指导教师的同意。在实习未结束前 信阳师范学院土木工程学院2015
毕业实习指导书 信阳师范学院土木工程学院·2015 6 主生活会； 4、实习过程中学生应主动逐日记实习日记； 5、实习过程中，应配合学院的巡回指导教师检查分散学生的实习的情况； 6、加强纪律性，严格遵守河南工业大学实习的有关规定。 五、实习方式及实习时间 1．实习的形式与方法 同学到实习单位实习的方式，可以由指导教师安排，也可以直接到即将就业 的企业实习，由实习单位工程技术人员指导，学生单个或分组实习。 (1) 听取报告：由实习单位选派专业技术人员向学生作有关新型建筑材料、 地基基础、结构、施工技术与管理等方面的专题报告，以使学生了解以上各方面 的最新技术与成果。 (2) 组织参观：组织对实习单位施工现场及既有建筑物的参观，通过对有特 色的已建或在建工程项目的参观，了解最新的土木工程发展状况和技术以及优秀 企业的管理工作。 (3) 调研收集资料：结合毕业设计题目，收集相关规范、图集、制图标准、 文献资料等。 2．实习时间 实习的总时间为 1 周，安排在第 8 学期的第一周进行。 实习结束后，同学编写一份实习总结，对实习的内容、所做的工作、实习收 获作一个全面的总结。 六、毕业实习的注意事项 1．认真阅读毕业实习大纲和实习指导书，依据实习指导书的内容，明确毕 业实习任务； 2．实习期间，要听从实习指导教师的指挥，不得无故缺勤、迟到早退，实 习期间一般不准事假，特殊情况要取得实习指导教师的同意。在实习未结束前
毕业实习指导书 不得提前离开实习队伍，更不得擅自离开集体外出游山玩水在实习期间不得安排 与实习无关的参观，违犯者以旷课论，严重者取消实习资格： 3.实习生逐日写实习日记，指导教师不定期检查2~3次，凡实习中有突出 收获和体会者可提前写出实习报告 4.严格遵守实习单位的一切规章制度和要求，进入施工工地必须带安全帽， 注意安全、杜绝事故，严格遵守操作规程和技术安全规定： 5.遵守国家法律，尊重当地人民的生活习惯，尊重工地工程技术人员和工 人师傅； 6.要爱护国家财产，爱护公共设施： 7.实习结束时按规定时间交出实习报告，供指导教师确定实习成绩之用， 不得拖延。 以上纪律与注意事项应引起同学们的高度重视违者对实习成绩的情扣分 造成不良影响者，成绩以零分计，并视情节轻重给予纪律处分。 七、毕业实习应提交的成果 实习期间，学生必须经常收集和积累每天资料，撰写实习日记，记录当天实 习的内容和心得体会。实习结束时，要根据自己在实习中的收获、体会写出实习 报告，并提交实习日记本，有关图表等成果资料。实习报告的内容要求有一定的 深度和广度、有实践、有分析，既有知识的运用，也有个人对问题的深化理解。 实习报告要求文字简练，条理清楚，概念明确，数据无误，结论正确，页面 整洁。 八、实习成绩考核 实习结束后，指导教师根据学生在实习中的态度，组织纪律，实习报告和实 信阳师范学院土木工程学院：2015
毕业实习指导书 信阳师范学院土木工程学院·2015 7 不得提前离开实习队伍，更不得擅自离开集体外出游山玩水在实习期间不得安排 与实习无关的参观，违犯者以旷课论，严重者取消实习资格； 3．实习生逐日写实习日记，指导教师不定期检查 2~3 次，凡实习中有突出 收获和体会者可提前写出实习报告 4．严格遵守实习单位的一切规章制度和要求，进入施工工地必须带安全帽， 注意安全、杜绝事故，严格遵守操作规程和技术安全规定； 5．遵守国家法律，尊重当地人民的生活习惯，尊重工地工程技术人员和工 人师傅； 6．要爱护国家财产，爱护公共设施； 7．实习结束时按规定时间交出实习报告，供指导教师确定实习成绩之用， 不得拖延。 以上纪律与注意事项应引起同学们的高度重视，违者，对实习成绩酌情扣分， 造成不良影响者，成绩以零分计，并视情节轻重给予纪律处分。 七、毕业实习应提交的成果 实习期间，学生必须经常收集和积累每天资料，撰写实习日记，记录当天实 习的内容和心得体会。实习结束时，要根据自己在实习中的收获、体会写出实习 报告，并提交实习日记本，有关图表等成果资料。实习报告的内容要求有一定的 深度和广度、有实践、有分析，既有知识的运用，也有个人对问题的深化理解。 实习报告要求文字简练，条理清楚，概念明确，数据无误，结论正确，页面 整洁。 八、实习成绩考核 实习结束后，指导教师根据学生在实习中的态度，组织纪律，实习报告和实
毕业实习指导书 习日记等成果的质量，确定考核成绩。 毕业实习成绩分为优（秀入良（好，中（等）及格和不及格五等。 1.优秀：实习期间能按时报到和结束、实习态度端正、实习认真、完成实 习任务好，全勤且无迟到、早退现像；实习日记及实习报告质量高、全面完成实 习的内容要求。 2,良好：实习期间能按时报到和结束、实习态度端正、实习认真、完成实 习任务好，全勤且无迟到、早退现象；实习日记及实习报告有一定质量，全面完 成实习的内容要求。 3.中等：实习期间能按时报到和结束，实习态度端正，实习认真，全勤且 无迟到、早退现象；实习日记及实习报告质量一般，能完成实习的内容要求。 4.及格：实习期间能按时报到和结束，实习态度端正，实习认真，病假不 超过一周；基本完成实习的内容要求，完成实习日记及实习报告。 5.不及格：实习日记和实习报告不合格；或实习期间表现不好，有严重违 反纪律的行为。不通过或无实习成绩的学生不得毕业，并且毕业前不得补考。 九、主要参考资料 1.《建筑施工手册（第四版》中国建筑工业出版社2003 2.《混凝土结构（上、下册》（第二版）武汉理工大学出版社2004 3.《混凝土结构设计规范》(GB50010-2002) 4.《建筑抗震设计规范》(GB50011-2001) 5.《建筑地基基础设计规范》(GB50007-2002) 6.钢结构、砌体结构及组合结构等的相关教材 信阳师范学院土木工程学院2015
毕业实习指导书 信阳师范学院土木工程学院·2015 8 习日记等成果的质量，确定考核成绩。 毕业实习成绩分为优（秀）、良（好）、中（等）、及格和不及格五等。 1．优秀：实习期间能按时报到和结束、实习态度端正、实习认真、完成实 习任务好，全勤且无迟到、早退现象；实习日记及实习报告质量高、全面完成实 习的内容要求。 2．良好：实习期间能按时报到和结束、实习态度端正、实习认真、完成实 习任务好，全勤且无迟到、早退现象；实习日记及实习报告有一定质量，全面完 成实习的内容要求。 3．中等：实习期间能按时报到和结束，实习态度端正，实习认真，全勤且 无迟到、早退现象；实习日记及实习报告质量一般，能完成实习的内容要求。 4．及格：实习期间能按时报到和结束，实习态度端正，实习认真，病假不 超过一周；基本完成实习的内容要求，完成实习日记及实习报告。 5．不及格：实习日记和实习报告不合格；或实习期间表现不好，有严重违 反纪律的行为。不通过或无实习成绩的学生不得毕业，并且毕业前不得补考。 九、主要参考资料 1．《建筑施工手册（第四版）》 中国建筑工业出版社 2003 2．《混凝土结构（上、下册）》（第二版） 武汉理工大学出版社 2004 3．《混凝土结构设计规范》（GB50010-2002） 4．《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001） 5．《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2002） 6．钢结构、砌体结构及组合结构等的相关教材