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信阳师范大学:道路桥梁与渡河工程专业《土质学与土力学》课程教学大纲

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《土质学与土力学》课程教学大纲 一、课程信息 课程名称:土质学与士力学 Soil Properties and Soil Mechanics 课程代码:09911253 课程类别:专业基础平台课程/必修课 适用专业:道路桥梁与渡河工程专业 课程学时:54学时 课程学分:3学分 修读学期:第5学期 先修课程:理论力学、材料力学、结构力学、工程弹性力学 二、课程目标 (一)具体目标 通过本课程的学习,使学生达到以下目标: 课程目标1:了解土的成因:熟悉土的基本物理性质和分类方法:了解黏性土物 理化学性质:熟悉土中水的运动规律;熟悉土中应力计算方法。【支撑毕业要求1.2】 课程目标2:掌握地基沉降、地基承载力、土压力计算方法和土坡稳定分析方法。 【支撑毕业要求2.1】 课程目标3:熟悉渗透系数测定试验,压缩性试验和抗剪强度测定试验的试验方 法,培养用这些方法解决实际工程中问题的能力。【支撑毕业要求4.1】 (二)课程目标与毕业要求的对应关系 表1课程目标与毕业要求的对应关系 课短目标 支排的业要求 支的业要求指标底 12掌提理论力学、材样力学、结构力争、道路工 1.工柱知识:能够将数学、自然科 花村料、测量学、结构设计原理、土质学与土力 谋在目赫1 学、工程基础和专业知识用于解 学、路基路而工程、基础工程、桥梁工程、道路 快复杂工程问题。 测设计等解决复杂道路桥梁与渡河工程问题月 需的基础加识和应用能力。 2.问题分析:能够应用数学、自然 科学和工程科学的基本原理,识 2.1能够应用数学、自然科李和工程科学的基本原 课日标2 别、表谈、并调过文缺研空分析 理,识别与归纳复奈道路桥梁与渡河工柱问题。 复杂工柱问题,以获得有效结论。 1

——1—— 《土质学与土力学》课程教学大纲 一、课程信息 课程名称:土质学与土力学 Soil Properties and Soil Mechanics 课程代码:09911253 课程类别:专业基础平台课程/必修课 适用专业:道路桥梁与渡河工程专业 课程学时:54学时 课程学分:3学分 修读学期:第5学期 先修课程:理论力学、材料力学、结构力学、工程弹性力学 二、课程目标 (一)具体目标 通过本课程的学习,使学生达到以下目标: 课程目标1:了解土的成因;熟悉土的基本物理性质和分类方法;了解黏性土物 理化学性质;熟悉土中水的运动规律;熟悉土中应力计算方法。【支撑毕业要求1.2】 课程目标2:掌握地基沉降、地基承载力、土压力计算方法和土坡稳定分析方法。 【支撑毕业要求2.1】 课程目标3:熟悉渗透系数测定试验﹑压缩性试验和抗剪强度测定试验的试验方 法,培养用这些方法解决实际工程中问题的能力。【支撑毕业要求4.1】 (二)课程目标与毕业要求的对应关系 表1 课程目标与毕业要求的对应关系 课程目标 支撑的毕业要求 支撑的毕业要求指标点 课程目标 1 1.工程知识:能够将数学、自然科 学、工程基础和专业知识用于解 决复杂工程问题。 1.2 掌握理论力学、材料力学、结构力学、道路工 程材料、测量学、结构设计原理、土质学与土力 学、路基路面工程、基础工程、桥梁工程、道路 勘测设计等解决复杂道路桥梁与渡河工程问题所 需的基础知识和应用能力。 课程目标 2 2.问题分析:能够应用数学、自然 科学和工程科学的基本原理,识 别、表达、并通过文献研究分析 复杂工程问题,以获得有效结论。 2.1 能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原 理,识别与归纳复杂道路桥梁与渡河工程问题

4.研究:能够基于科学原理并采用 科学方法对复套工程问题进行研 41能够基于科学原理并采用科学方法对复杂道 课日标3 完,包括设计实验 分析与解 路桥与淀河工在问题选行分析并设计实验 数、并通过信息综合得到合理 有效的结论。 三、课程内容 (一)课程内容与课程目标的关系 表2课程内容与课程目标的关系 课程内容 教学方法 支律的课狂目标 学时安排 第一章论 讲法、案例教学 第二章土的物理性质和工柱分类 讲校法 谋柱目标I 6 第三章黏性土的物理化学性质 讲控法 课程目桥】 4 第四章土中水运动规律 讲法 课程日标1、3 第五幸土体中的应力计界 讲浩 第六章土的压偏性和地基沉降计算 讲校法、案例教学 课程日标2、3 6 第七章土的抗育强度 讲控法 课柱目标3 6 第入章挡上构物上的土压力 课程目标2 第九章土城稳定分析 讲授法、案例教写 6 第十章地基承载力 讲授法,紧例衣宇 课程目标2 6 第十一章土在动荷载作用下的力学性质] 讲授法 课柱目标】 合计 54学时 (二)具体内容 第一章绪论 【学习目标】 1.掌握土质学与土力学的概念: 2了解土质学与土力学的发展简史及现状: 3.理解土质学与土力学的研究内容与方法。 【学习内容】 1土质学与土力学的概念: 2.土质学与土力学的发展筒史及现状: 3.土质学与土力学的研究内容与方法。 【学习重点】 1土质学与土力学的概念。 -2

——2—— 课程目标 3 4.研究:能够基于科学原理并采用 科学方法对复杂工程问题进行研 究,包括设计实验、分析与解释 数据、并通过信息综合得到合理 有效的结论。 4.1 能够基于科学原理并采用科学方法对复杂道 路桥梁与渡河工程问题进行分析并设计实验方 案。 三、课程内容 (一)课程内容与课程目标的关系 表2 课程内容与课程目标的关系 课程内容 教学方法 支撑的课程目标 学时安排 第一章 绪论 讲授法、案例教学 课程目标 1 2 第二章 土的物理性质和工程分类 讲授法 课程目标 1 6 第三章 黏性土的物理化学性质 讲授法 课程目标 1 4 第四章 土中水运动规律 讲授法 课程目标 1、3 6 第五章 土体中的应力计算 讲授法 课程目标 1 5 第六章 土的压缩性和地基沉降计算 讲授法、案例教学 课程目标 2、3 6 第七章 土的抗剪强度 讲授法 课程目标 3 6 第八章 挡土结构物上的土压力 讲授法、案例教学 课程目标 2 6 第九章 土坡稳定分析 讲授法、案例教学 课程目标 2 6 第十章 地基承载力 讲授法、案例教学 课程目标 2 6 第十一章土在动荷载作用下的力学性质 讲授法 课程目标 1 1 合计 54 学时 (二)具体内容 第一章 绪论 【学习目标】 1.掌握土质学与土力学的概念; 2.了解土质学与土力学的发展简史及现状; 3.理解土质学与土力学的研究内容与方法。 【学习内容】 1.土质学与土力学的概念; 2.土质学与土力学的发展简史及现状; 3.土质学与土力学的研究内容与方法。 【学习重点】 1.土质学与土力学的概念

【学习难点】 1.土质学与土力学的研究内容与方法。 第二章土的物理性质和工程分类 【学习目标】 1了解土的成因类型及特点,理解土的颗粒特征,掌握土的三相组成; 2.了解黏性土的界限含水率:理解无黏性土的密实度: 3理解土的分类方法、名称确定方法。 【学习内容】 1土的成因类型及特点; 2.土的颗粒特征: 3.土的三相组成: 4.黏性土的界限含水率: 5理解无黏性土的密实度; 6.土的分类方法。 【学习重点】 1.土的三相组成: 2.土的分类方法。 【学习难点】 1.土的颗粒特征。 第三章黏性土的物理化学性质 【学习目标】 1熟悉链力的概念: 2理解黏土矿物的结晶结构: 3.了解黏土颗粒表面带电性。 【学习内容】 1.键力: 2.黏土矿物的结晶结构: 3双电层。 【学习重点】 —3

——3—— 【学习难点】 1.土质学与土力学的研究内容与方法。 第二章 土的物理性质和工程分类 【学习目标】 1.了解土的成因类型及特点,理解土的颗粒特征,掌握土的三相组成; 2.了解黏性土的界限含水率;理解无黏性土的密实度; 3.理解土的分类方法﹑名称确定方法。 【学习内容】 1.土的成因类型及特点; 2.土的颗粒特征; 3.土的三相组成; 4.黏性土的界限含水率; 5.理解无黏性土的密实度; 6.土的分类方法。 【学习重点】 1.土的三相组成; 2.土的分类方法。 【学习难点】 1.土的颗粒特征。 第三章 黏性土的物理化学性质 【学习目标】 1.熟悉键力的概念; 2.理解黏土矿物的结晶结构; 3.了解黏土颗粒表面带电性。 【学习内容】 1.键力; 2.黏土矿物的结晶结构; 3.双电层。 【学习重点】

1.土的几种主要键力: 2.矿物的化学成分:黏土矿物的结构: 3.黏土矿物颗粒与水的相互作用。 【学习难点】 1矿物的化学成分:黏土矿物的结构: 2.黏土矿物颗粒与水的相互作用。 第四章土中水运动规律 【学习目标】 1.熟悉土的渗透性与渗透定律: 2.理解动水力: 3.了解渗流破坏。 【学习内容】 1.土的渗透性; 2.动水力: 3渗流破坏。 【学习重点】 1.土的渗透性: 2.动水力。 【学习难点】 1.动水力。 第五章土体中的应力计算 【学习目标】 1掌握土体的自重应力计算: 2.掌握基底压力计算; 3.了解地基中的附加应力计算: 4理解有效应力原理。 【学习内容】 1土体的自重应力计算 2.基底压力计算:

——4—— 1.土的几种主要键力; 2.矿物的化学成分;黏土矿物的结构; 3.黏土矿物颗粒与水的相互作用。 【学习难点】 1.矿物的化学成分;黏土矿物的结构; 2.黏土矿物颗粒与水的相互作用。 第四章 土中水运动规律 【学习目标】 1.熟悉土的渗透性与渗透定律; 2.理解动水力; 3.了解渗流破坏。 【学习内容】 1.土的渗透性; 2.动水力; 3.渗流破坏。 【学习重点】 1.土的渗透性; 2.动水力。 【学习难点】 1.动水力。 第五章 土体中的应力计算 【学习目标】 1.掌握土体的自重应力计算; 2.掌握基底压力计算; 3.了解地基中的附加应力计算; 4.理解有效应力原理。 【学习内容】 1.土体的自重应力计算; 2.基底压力计算;

3.地基中的附加应力计算; 4.有效应力原理。 【学习重点】 1.土体的自重应力计算: 2基底压力计算: 3.地基中的附加应力计算。 【学习难点】 1有效应力原理。 第六章土的压缩性和地基沉降计算 【学习目标】 1.掌握土的压缩性; 2.理解地基沉降量计算: 3了解饱和土体渗流固结理论: 4理解地基容许沉降量与减小沉降危害的措施。 【学习内容】 1概述: 2.土的压缩性: 3.地基沉降量计算: 4.饱和土体渗流固结理论: 5地基容许沉降量与减小沉降危害的措施。 【学习重点】 1.土的压缩性; 2.地基沉降量计算: 3地基容许沉降量与减小沉降危害的措施。 【学习难点】 1.饱和土体渗流固结理论。 第七章土的抗剪强度 【学习目标】 1.掌握土的抗剪强度和破坏理论: 5

——5—— 3.地基中的附加应力计算; 4.有效应力原理。 【学习重点】 1.土体的自重应力计算; 2.基底压力计算; 3.地基中的附加应力计算。 【学习难点】 1.有效应力原理。 第六章 土的压缩性和地基沉降计算 【学习目标】 1.掌握土的压缩性; 2.理解地基沉降量计算; 3.了解饱和土体渗流固结理论; 4.理解地基容许沉降量与减小沉降危害的措施。 【学习内容】 1.概述; 2.土的压缩性; 3.地基沉降量计算; 4.饱和土体渗流固结理论; 5.地基容许沉降量与减小沉降危害的措施。 【学习重点】 1.土的压缩性; 2.地基沉降量计算; 3.地基容许沉降量与减小沉降危害的措施。 【学习难点】 1.饱和土体渗流固结理论。 第七章 土的抗剪强度 【学习目标】 1.掌握土的抗剪强度和破坏理论;

2理解土的抗剪强度试验方法: 3.了解土的抗剪强度机理和影响因素。 【学习内容】 1.概述; 2土的抗剪强度和破坏理论: 3.土的抗剪强度试验方法: 4.土的抗剪强度机理和影响因素。 【学习重点】 1.土的抗剪强度和破坏理论。 【学习难点】 L土的抗剪强度试验方法: 2土的抗剪强度机理和影响因素。 第八章挡土结构物上的土压力 【学习目标】 1.掌握静止土压力计算: 2.掌握朗肯土压力理论、库伦土压力理论;理解朗肯理论与库伦理论的比较: 3.掌握几种常见情况下的主动土压力计算。 【学习内容】 1概述: 2.静止土压力计算: 3朗肯土压力理论:库伦土压力理论:朗肯理论与库伦理论的比较: 4.几种常见情况下的主动土压力计算。 【学习重点】 1.静止土压力计算: 2.朗肯土压力理论:库伦土压力理论。 【学习难点】 1.朗肯理论与库伦理论的比较。 第九章土坡稳定分析 【学习目标】 6

——6—— 2.理解土的抗剪强度试验方法; 3.了解土的抗剪强度机理和影响因素。 【学习内容】 1.概述; 2.土的抗剪强度和破坏理论; 3.土的抗剪强度试验方法; 4.土的抗剪强度机理和影响因素。 【学习重点】 1.土的抗剪强度和破坏理论。 【学习难点】 1.土的抗剪强度试验方法; 2.土的抗剪强度机理和影响因素。 第八章 挡土结构物上的土压力 【学习目标】 1.掌握静止土压力计算; 2.掌握朗肯土压力理论﹑库伦土压力理论;理解朗肯理论与库伦理论的比较; 3.掌握几种常见情况下的主动土压力计算。 【学习内容】 1.概述; 2.静止土压力计算; 3.朗肯土压力理论;库伦土压力理论;朗肯理论与库伦理论的比较; 4.几种常见情况下的主动土压力计算。 【学习重点】 1.静止土压力计算; 2.朗肯土压力理论;库伦土压力理论。 【学习难点】 1.朗肯理论与库伦理论的比较。 第九章 土坡稳定分析 【学习目标】

1.掌握无粘性土坡的稳定分析: 2.掌握粘性土坡的稳定分析: 3理解边坡稳定分析的总应力法和有效应力法: 4.了解天然土体上的边坡稳定问题。 【学习内容】 1概述: 2无粘性土坡的稳定分析 3.粘性土坡的稳定分析: 4边坡稳定分析的总应力法和有效应力法: 5.天然土体上的边坡稳定问题。 【学习重点】 1无粘性土坡的稳定分析: 2.粘性土坡的稳定分析。 【学习难点】 1边坡稳定分析的总应力法和有效应力法。 第十章地基承戴力 【学习目标】 1掌握地基的变形和失稳; 2理解极限平衡理论求地基的极限承载力: 3.了解地基极限承载力的其它分析方法。 【学习内容】 1.概述: 2.地基的变形和失稳: 3极限平衡理论求地基的极限承载力: 4地基极限承载力的其它分析方法。 【学习重点】 1.地基的变形和失稳。 【学习难点】 1极限平衡理论求地基的极限承载力。 -7

——7—— 1.掌握无粘性土坡的稳定分析; 2.掌握粘性土坡的稳定分析; 3.理解边坡稳定分析的总应力法和有效应力法; 4.了解天然土体上的边坡稳定问题。 【学习内容】 1.概述; 2.无粘性土坡的稳定分析; 3.粘性土坡的稳定分析; 4.边坡稳定分析的总应力法和有效应力法; 5.天然土体上的边坡稳定问题。 【学习重点】 1.无粘性土坡的稳定分析; 2.粘性土坡的稳定分析。 【学习难点】 1.边坡稳定分析的总应力法和有效应力法。 第十章 地基承载力 【学习目标】 1.掌握地基的变形和失稳; 2.理解极限平衡理论求地基的极限承载力; 3.了解地基极限承载力的其它分析方法。 【学习内容】 1.概述; 2.地基的变形和失稳; 3.极限平衡理论求地基的极限承载力; 4.地基极限承载力的其它分析方法。 【学习重点】 1.地基的变形和失稳。 【学习难点】 1.极限平衡理论求地基的极限承载力

第十一章土在动荷载作用下的力学性质 【学习目标】 1掌握土的压实性: 2.理解土的压实性影响因素 3理解土在动荷载作用下的力学性质: 4了解砂土振动液化 【学习内容】 1.土的压实性: 2.土的压实性影响因素; 3.土在动荷载作用下的力学性质: 4.砂土振动液化。 【学习重点】 1土的压实性: 2土的压实性影响因素: 3.土在动荷载作用下的力学性质。 【学习雅点】 1.砂土振动液化。 四、教学方法 以课堂讲授法为主,同时结合案例教学,力求理论联系实际。 五、课程考核 考试:平时考核+期末考试。 本课程为考试课,考试由平时考核及期末考试两部分构成,平时考核由课堂考勤 (a)、平时作业(a)、阶段性测试(a)三部分构成,所占的权重分别为a1=10% am=10%、a3=10%。期末考试为闭卷考试,卷面总分100分,占课程考核的权重a4=70%。 课程总成绩(100%)=课堂考勤(am)+平时作业(am)+阶段性测试(a)+期 末成绩(a4) 表3各考核环节建议值及考核细则 课程成锁构成及此例 考核方式 目标位 考核细则 对应课程目标 上误期间随堂点名,一极每学期至 课空考。 随空点名 100 少点名三次以上。根据学生出勤 课柱日标1、2、3 况作为课堂考勤成锁, -8-

——8—— 第十一章 土在动荷载作用下的力学性质 【学习目标】 1.掌握土的压实性; 2.理解土的压实性影响因素; 3.理解土在动荷载作用下的力学性质; 4.了解砂土振动液化。 【学习内容】 1.土的压实性; 2.土的压实性影响因素; 3.土在动荷载作用下的力学性质; 4.砂土振动液化。 【学习重点】 1.土的压实性; 2.土的压实性影响因素; 3.土在动荷载作用下的力学性质。 【学习难点】 1.砂土振动液化。 四、教学方法 以课堂讲授法为主,同时结合案例教学,力求理论联系实际。 五、课程考核 考试:平时考核+期末考试。 本课程为考试课,考试由平时考核及期末考试两部分构成,平时考核由课堂考勤 (a1)、平时作业(a2)、阶段性测试(a3)三部分构成,所占的权重分别为 a1=10%、 a2 =10%、a3 =10%。期末考试为闭卷考试,卷面总分 100 分,占课程考核的权重 a4=70%。 课程总成绩(100%)=课堂考勤(a1)+ 平时作业(a2)+阶段性测试(a3)+期 末成绩(a4) 表 3 各考核环节建议值及考核细则 课程成绩构成及比例 考核方式 目标值 考核细则 对应课程目标 课堂考勤 a1 随堂点名 100 上课期间随堂点名,一般每学期至 少点名三次以上。根据学生出勤情 况作为课堂考勤成绩。 课程目标 1、2、3

平时作业以课后习题为主:舞次作 平时作业 课作业 100 业单独评分最后取平均分作为 深位日标1、2、3 时作业成 每次测验单独评分,取平均分作为 阶钱性测试a 课堂测试 100 谋程目标1、2、3 课堂测险成特。 卷南成结100分。题型以班空题、 期末考试a 100 选题、判新题、计算题等为主 谋程目标1、2、3 六、课程评价 课程目标达成度评价包括课程分目标达成度评价和课程总目标达成度评价,具体 计算方法如下: 课程分目标达成度。相关评价方式加权平均得分 相关评价方式目标加权总分 课程总目标达成度=课程所有分目标达成度加权值之和 课程目标评价内容及符号意义说明:A:为平时成绩对应课程目标1的得分,B:为 期末考试成绩对应课程目标1的得分:OA,为平时成绩对应课程目标1的目标分值, OB为期末考试对应课程目标1的目标分值;方为课程目标1在总目标达成度中的权重 值:S为课程总目标的达成度,S为课程目标1的达成度。 表4课程考核成绩对课程目标达成情况评价 深柱目桥 课柱目桥 评价方式 目桥分值 实标平均分 目标达成译价值 权重 谋堂考勤 041=40 平时作 0A1-=4 1-2 程目标1 1= +aB 阶段性测试 OA1=40 A时 期末最特 OB,=40 04. 平时作 0A2.1=5 程目标2 阶段性测试 043.=50 期末盏长 0B=50 B 谋堂考勤 O.=10 平时作 深程目标3 阶段性测试OA.四0 a0A+a,04-,+a,0A-,+a0B 期末成黄 OB=10 ∑,=1.0谋程总成 100 s-Ens, 权重和 达成度 注:1.目标分值为课程目标对应评价方式的满分,同一评价方式目标分值之和为100 2.实际平均分为参与评价的学生在该评价方式的平均分。 _9

——9—— 平时作业 a2 课程作业 100 平时作业以课后习题为主;每次作 业单独评分,最后取平均分作为平 时作业成绩。 课程目标 1、2、3 阶段性测试 a3 课堂测试 100 每次测验单独评分,取平均分作为 课堂测验成绩。 课程目标 1、2、3 期末考试 a4 期末考试 100 卷面成绩 100 分。题型以填空题、 选择题、判断题、计算题等为主。 课程目标 1、2、3 六、课程评价 课程目标达成度评价包括课程分目标达成度评价和课程总目标达成度评价,具体 计算方法如下: 相关评价方式目标加权 总分 相关评价方式加权平均 得分 课程分目标达成度  课程总目标达成度=课程所有分目标达成度加权值之和 课程目标评价内容及符号意义说明:Ai 为平时成绩对应课程目标 i 的得分,Bi 为 期末考试成绩对应课程目标 i 的得分;OAi 为平时成绩对应课程目标 i 的目标分值, OBi为期末考试对应课程目标 i 的目标分值;γi为课程目标 i 在总目标达成度中的权重 值;S 为课程总目标的达成度,Si为课程目标 i 的达成度。 表 4 课程考核成绩对课程目标达成情况评价 课程目标 课程目标 权重 评价方式 目标分值 实际平均分 目标达成评价值 课程目标 1 0.4 课堂考勤 OA1-1=40 A1-1 1 1 1 2 1 2 3 1 3 4 1 1 1 1 2 1 2 3 1 3 4 1 1 a OA a OA a OA a OB a A a A a A a B S           平时作业 OA    1-2=40 A1-2 阶段性测试 OA1-3=40 A1-3 期末成绩 OB1=40 B1 课程目标 2 0.5 课堂考勤 OA2-1=50 A2-1 1 2 1 2 2 2 3 2 3 4 2 1 2 1 2 2 2 3 2 3 4 2 2 a OA a OA a OA a OB a A a A a A a B S           平时作业 O    A2-2=50 A2-2 阶段性测试 OA2-3=50 A2-3 期末成绩 OB2=50 B2 课程目标 3 0.1 课堂考勤 OA3-1=10 A3-1 1 3 1 2 3 2 3 3 3 4 3 1 3 1 2 3 2 3 3 3 4 3 3 a OA a OA a OA a OB a A a A a A a B S           平时作业 OA    3-2=10 A3-2 阶段性测试 OA3-3=10 A3-3 期末成绩 OB3=10 B3 课程目标 i 权重和 1.0 3 1   i i  课程总成绩 100 课程总目标 达成度   3 i 1 i i S  S 注:1.目标分值为课程目标对应评价方式的满分,同一评价方式目标分值之和为 100。 2.实际平均分为参与评价的学生在该评价方式的平均分

七、课程资源 (一)建议选用教材 钱建固.土质学与土力学(第5版)[M.北京:人民交通出版社,2015. (二)主要参考书目 [1]陈仲颐.土力学M北京:清华大学版,2003. [2]黄春段,王照宇.土力学M.南京:东南大学出版社,2012. [B]洪毓康.土质学与土力学(第2版)M)北京:人民交通出版社,2002. [4李广信,张丙印,于玉贞.土力学(第2版)M.北京:清华大学出版社,2013 [⑤)东南大学,浙江大学,湖南大学,苏州大学.土力学(第5版)M.北京:中国建筑 工业出版社,2020. [6谭罗荣,孔令伟.特殊岩土工程土质学M.北京:科学出版社,2006 (三)其它课程资源 l.中国矿业大学土质学与土力学爱课程(icourse) http://www.icourses.cn/sCourse/course_3125.html 2.清华大学土力学爱课程((icourse) http://www.icourses.cn/coursestatic/course 2957.html 执笔人:牛文杰 课程负责人:牛文杰 审核人(系/教研室主任):王士革 审定人(主管教学副院长/副主任):袁晓辉 2023年6月 -10-

——10—— 七、课程资源 (一)建议选用教材 钱建固. 土质学与土力学(第 5 版)[M]. 北京: 人民交通出版社, 2015. (二)主要参考书目 [1]陈仲颐. 土力学[M]. 北京: 清华大学版, 2003. [2]黄春霞, 王照宇. 土力学[M]. 南京: 东南大学出版社, 2012. [3]洪毓康. 土质学与土力学(第 2 版)[M]. 北京: 人民交通出版社, 2002. [4]李广信, 张丙印, 于玉贞. 土力学(第 2 版)[M]. 北京: 清华大学出版社, 2013. [5]东南大学, 浙江大学, 湖南大学, 苏州大学. 土力学(第 5 版)[M]. 北京: 中国建筑 工业出版社, 2020. [6]谭罗荣, 孔令伟. 特殊岩土工程土质学[M]. 北京: 科学出版社, 2006. (三)其它课程资源 1.中国矿业大学土质学与土力学爱课程(icourse) http://www.icourses.cn/sCourse/course_3125.html 2.清华大学土力学爱课程(icourse) http://www.icourses.cn/coursestatic/course_2957.html 执笔人:牛文杰 课程负责人:牛文杰 审核人(系/教研室主任):王士革 审定人(主管教学副院长/副主任):袁晓辉 2023 年 6 月

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