用图象表示的变量间关 系 青春期男女孩身高曲线 平均身高/厘米 165—男孩 女孩
用图象表示的变量间关 系
学习目标 1、经历从图像中分析变量之间关系的过程, 进一步体会变量之间的关系 2、结合具体情境理解图像上的点表示的意 义 3、能从图像中获得变量之间关系的信息, 感受几何直观的作用,并能用语言进行描 述
1、经历从图像中分析变量之间关系的过程， 进一步体会变量之间的关系 2、结合具体情境理解图像上的点表示的意 义 3、能从图像中获得变量之间关系的信息， 感受几何直观的作用，并能用语言进行描 述 学习目标：
温故知新: 我们已经学习了几种 表示变量间关系的方 法 装格法 2.关系式法
温故知新: •我们已经学习了几种 表示变量间关系的方 法1.表格法 2.关系式法
温故知新 弹簧秤挂上物体后弹簧会伸长,在一次实验课 上小明做了一个弹簧秤称重的实验,并用表格 把弹簧的长度y(cm)与所挂物体的质量x(kg) 之间的关系表示如下: 所挂物体 的质量x01234 (kg) 在弹的1D3力的4 度m是自变量,弹点度是因变量
在这个表中反映____个变量之间的关系， _______________是自变量，___________是因变量。 弹簧秤挂上物体后弹簧会伸长，在一次实验课 上小明做了一个弹簧秤称重的实验，并用表格 把弹簧的长度y（cm）与所挂物体的质量x（kg） 之间的关系表示如下： 所挂物体 的质量x （kg） 0 1 2 3 4 弹簧的长 度y（cm） 12 12. 5 13 13. 5 14 温故知新: 2 所挂物体的质量 弹簧的长度
温故知新 某神州行电话卡,从青岛向济 南打长途电话,每分钟0.3元, 通话时间t(分钟)的电话费为 s(元),则自变量通话时间 是是 电話费因变量 S=0.3t s与t的关系式是
温故知新: • 某神州行电话卡，从青岛向济 南打长途电话，每分钟0.3元， 通话时间t(分钟)的电话费为 s(元)，则自变量 是 ，因变量 是 . • s与t的关系式是_________ 通话时间 电话费 S=0.3t
探究之旅 04月16日冷今天) 04月17日周五 04月18日周六 04月19日(周日) 菜 7-17°C10-15°C8-14°8-13°C 北风5-6级 南风3-4级 南风3-4级 东北风3-4级 昨天今天周五周六周日周 周二 18℃17C15℃14013℃ 16℃ 15℃ 12℃C 10℃C 10℃C 7℃C 8°C 8°℃ 8°C
探究之旅： 7-17℃ 10-15℃ 8-14℃ 8-13℃
合作探究 自学指导: 34 阅读课本69页,观察率34思考回答相 应问题 31 要求:先独立思考,事小组交流,时间 5分钟 24 23 0369121518212 时间/时
合作探究： 自学指导： 阅读课本69页，观察图3-4思考回答相 应问题 要求：先独立思考，再小组交流，时间 5分钟
合作探究 (1)上午9时的温度是k 多少?12时呢? 34 27°c31℃C 31 (2)这一天的最高温度30 是多少? 是在几时达到的? 最低温度呢? 24 37°C,15时 C3时 03691215182124 时间/时
(1)上午9时的温度是 多少？12时呢？ 合作探究： (2)这一天的最高温度 是多少？ 是在几时达到的？ 最低温度呢？ 27℃ 31℃ 37 ℃ ，15时 23 ℃ 3时
合作探究 (3)这一天的温差是多少2 从最低温度到最高 35 温度经过了多长时间?3 14°C,12时 31 (4)在什么时间范围2 内温度在上升? 28 在什么时间范围内 温度在下降? 24 3时到15时上升 时,15时到24时下降03691215182124 时间/时
合作探究： (3)这一天的温差是多少？ 从最低温度到最高 温度经过了多长时间？ (4)在什么时间范围 内温度在上升？ 在什么时间范围内 温度在下降？ 14 ℃ ， 12时 3时到15时上升 0时到3时，15时到24时下降
合作探究 (5)图中A点表示的 是什么?B点呢? 35 A点表示21时的温度为31c33 B点表示0时的温度为26℃3 LA p表示厂温度随2 (6)你能 的变化而变化的情B 说间之间关系的图象。 03691215182124 时间/时
合作探究： (5)图中 A点表示的 是什么？ B点呢？ (6)你能预测次日 凌晨 1时的温度吗？ 说说你的理由。 A B A点表示21时的温度为31 ℃ B点表示 0时的温度为26 ℃ 表示了温度随时间 的变化而变化的情 况，它是温度与时 间之间关系的图象