，西农业大学 教 案 20~20学年第二学期 学院名称农学院 课程名称 资源昆虫学 课程性质 选修 授课对象植物保护本科学生 授课教师 李锐 命 奔 副教授 使用教材胡萃主编的《资源昆虫及其利用》 授课时数■ 27学时 200年月日
1 山 西 农 业 大 学 教 案 20 ~ 20 学年 第 二 学期 学 院 名 称 农学院 课 程 名 称 资源昆虫学 课 程 性 质 选修 授 课 对 象 植物保护本科学生 授 课 教 师 李 锐 职 称 副教授 使 用 教 材 胡萃主编的《资源昆虫及其利用》 授 课 时 数 27 学时 200 年 月 日
教案 授课时间20年3月一20年6月 教案编写时间20年1月 课程名称 资源昆虫及其利用 801D1003 总学时27学时 课型 必修课() 选修课（√） 理论课() 讲课：18学时 实验课( 实验： 9学时 任课教师 李锐 职称 副教授 实习： 0学时 授课对象 年（班）级 专业 《普通昆虫学》牟吉元主编中国农业出版社199 《资源昆虫及其利用》胡萃主编中国农业出版社 《资源昆虫及其利用》胡萃主编中国农业出版社 《资源昆虫》张传溪上海科学技术出版社19901-3 《密蜜蜂产品学》王贻节等农业出版社199492-140 《授粉蜜蜂研究和开发利用动态》吴燕如中国养蜂198()24 基本教材 《害虫综合防治》陈杰林主编农业出版社 1990128-139 和主要参 《中国养蚕学》中国农业科学院查业研究所上海科技出版社1991960 考资料 《中国蚕业生产的发展与蚕业技术的进步》刘桥国外农学一蚕业1994(1)：2-5 《中国蝶类图谱》李传隆朱宝云上海远东出版社1992p80 《资源昆虫》张传溪许文华 《五倍子的加工及利用》张宗和中国林业出版社1991P303 《紫胶加工及利用》吴统芳中国林业出版社1990P173 《白蜡虫及白蜡生产》吴次彬中国林业出版社1989P155 教学目的 了解昆虫纲的特点：昆虫的形态特征、生物学特点及昆虫的分类学：掌握资源昆虫 和要求 的种类及各类资源昆虫的代表昆虫和他们的用途 教学重点 资源昆虫的种类及各类资源昆虫的代表昆虫和他们的用途 难点 教学进程
2 教 案 授课时间 20 年 3 月— 20 年 6 月 教案编写时间 20 年 1 月 课程名称 资源昆虫及其利用 课程编号 801D1003 总学时 27 学时 讲课： 18 学时 实验： 9 学时 实习： 0 学时 学 分 数 1.5 课型 必修课（ ） 选修课（√） 理论课（ ） 实验课（ ） 任课教师 李锐 职称 副教授 授课对象 年（班）级 专业 基本教材 和主要参 考资料 《普通昆虫学》牟吉元 主编 中国农业出版社 1996 《资源昆虫及其利用》胡萃 主编 中国农业出版社 《资源昆虫及其利用》胡萃 主编中国农业出版社 《资源昆虫》张传溪上海科学技术出版社 1990 1-3 《蜜蜂产品学》 王贻节等 农业出版社 1994 92-140 《授粉蜜蜂研究和开发利用动态》吴燕如 中国养蜂 1988 (1):2-4 《害虫综合防治》 陈杰林主编 农业出版社 1990 128-139 《中国养蚕学》 中国农业科学院蚕业研究所 上海科技出版社 1991 960 《中国蚕业生产的发展与蚕业技术的进步》 刘桥 国外农学—蚕业 1994（1）：2-5 《中国蝶类图谱》 李传隆 朱宝云 上海远东出版社 1992 p80 《资源昆虫》 张传溪 许文华 上海科学技术出版社 1990 p168 《资源昆虫》 张传溪 许文华 上海科学技术出版社 1990 P168 《五倍子的加工及利用》 张宗和 中国林业出版社 1991 P303 《紫胶加工及利用》 吴统芳 中国林业出版社 1990 P173 《白蜡虫及白蜡生产》 吴次彬 中国林业出版社 1989 P155 教学目的 和要求 了解昆虫纲的特点；昆虫的形态特征、生物学特点及昆虫的分类学；掌握资源昆虫 的种类及各类资源昆虫的代表昆虫和他们的用途 教学重点、 难点 资源昆虫的种类及各类资源昆虫的代表昆虫和他们的用途 教学进程
第 次课 授课章节 学时 备注 绪言 昆虫纲的特征及其与人类的关系 昆虫的形态特征（一） 昆虫的形态特征（二）、昆虫的生物学（一） 3 昆虫的生物学（二） 且中的生物学（二） 5 昆虫的分类学 22 6 传粉昆虫（一） 传粉昆虫（二） 22 天敌昆虫 绢丝昆虫（一） 10 绢丝昆虫（二） 观赏昆虫 食用昆虫和药用昆虫（一） 2222 13 食用昆虫和药用昆虫（二） 14 其它工业原料昆虫（一） 其它工业原料昆虫（二） 教案（章节备课） 1学时 章节 绪言 昆虫纲的特征及其与人类的关系 教学目的 资源昆虫的定义 和要求 资源昆虫的分类 3.掌握昆虫纲的特征 重点 1.资源昆虫的分类 昆虫纲的特征 教学进程 定义 (含章节 凡是能用来满足人们某种物质需求或精神享受，又使用价值的昆虫都可以称为资 教学内容」 源县中。 学时分配、 、分类 按用途分 教学方法 辅助手段 传粉昆虫绢丝昆虫药用昆虫观赏昆虫天敌昆虫 其他工业原料昆虫科学实验昆虫 环境监测昆虫 2.按经济学家第一级资源和中间资源的划分 【类：虫体本身或其产物供人们使用（蚕茧、五倍子、虫草） Ⅱ类：昆虫不直接提供产品，但通过其行为为人们带来利益（传粉昆虫的传粉） 昆虫纲的特征 体躯的若干组成环节明显地分段集中，构成头部、胸部、腹部3个体段 2.头部具有1对触角和3对口器附肢，通常还具有复眼和单眼，因而是昆虫感觉和
3 第 次课 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 授课章节 绪言——昆虫纲的特征及其与人类的关系 昆虫的形态特征（一） 昆虫的形态特征（二）、昆虫的生物学（一） 昆虫的生物学（二） 昆虫的生物学（三） 昆虫的分类学 传粉昆虫（一） 传粉昆虫（二） 天敌昆虫 绢丝昆虫（一） 绢丝昆虫（二） 观赏昆虫 食用昆虫和药用昆虫（一） 食用昆虫和药用昆虫（二） 其它工业原料昆虫（一） 其它工业原料昆虫（二） 学 时 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 备 注 教案（章节备课） 1 学时 章 节 绪言 昆虫纲的特征及其与人类的关系 教学目的 和要求 1. 资源昆虫的定义 2. 资源昆虫的分类 3. 掌握昆虫纲的特征 重 点 难 点 1. 资源昆虫的分类 2. 昆虫纲的特征 教学进程 （含章节 教学内容、 学时分配、 教学方法、 辅助手段） 一、定义 凡是能用来满足人们某种物质需求或精神享受，又使用价值的昆虫都可以称为资 源昆虫。 二、分类 1. 按用途分 传粉昆虫 绢丝昆虫 药用昆虫 观赏昆虫 天敌昆虫 其他工业原料昆虫 科学实验昆虫 环境监测昆虫 2. 按经济学家第一级资源和中间资源的划分 Ⅰ类：虫体本身或其产物供人们使用（蚕茧、五倍子、虫草） Ⅱ类：昆虫不直接提供产品，但通过其行为为人们带来利益（传粉昆虫的传粉） 三、 昆虫纲的特征 1. 体躯的若干组成环节明显地分段集中，构成头部、胸部、腹部 3 个体段 2. 头部具有 1 对触角和 3 对口器附肢，通常还具有复眼和单眼，因而是昆虫感觉和
取食的中心 3.胸部由3个体节组成，生有3对足，大多数昆虫在成虫期一般还生有2对翅，因 而是昆虫运动的中心 4.腹部通常由911个体节组成，内含大部分内脏和生殖系统，腹末多数具有转化成 外生殖器的附肢，因而是昆虫生殖和代谢的中心 5.在一生的生长发有过程中，通常需经 一系列显著的内部及外部体态上的变化 才能转化为性成熟的成虫。 四、昆虫与人类的关系 1.昆虫的有害方面 农业害虫卫生害虫 2.昆虫的有益方面 传粉昆虫绢丝昆虫药用昆虫观赏昆虫天敌昆虫 本章思考 资源昆虫的定义 昆虫郸的特征 丰要 牟吉元主编《普通昆虫学》中国农业出版社1996 参考资料 胡萃主编《资源昆虫及其利用》中国农业出版社 张传溪《资源昆虫》 上海科学技术出版社19901-3 备注 教案（章节备课） 2学时 章节 第一章昆虫的形态特征 教学目的 了解昆虫身体的一般构造 和要求 掌握昆虫身体各部分的器官及类型 昆虫头部、胸部、腹部器官的类型及代表种类 难占 教学进程 。昆虫身体的一般构造 (含章节 头部 教学内容 1对触角、1对复眼、0-3个单眼、1个口器，昆虫的感觉和取食中心 学时分配、 2.胸部 教学方法 由前胸、中胸、后胸组成，每个胸节生有1对足，成虫期中后胸各生有1对翅 辅助手段) 昆虫的运动中心 3.腹部 由9~11个体节和尾节组成，内含大部分内脏和生殖系统，昆虫的生殖和代讲 中心 二、昆虫头部的感觉器官 1触角 (1)基本构造及功能 基本构造：柄节、梗节、鞭节 功能：嗅觉（主要），也有听觉作用 (2)基本类型
4 取食的中心 3. 胸部由 3 个体节组成，生有 3 对足，大多数昆虫在成虫期一般还生有 2 对翅，因 而是昆虫运动的中心 4. 腹部通常由 9~11 个体节组成，内含大部分內脏和生殖系统，腹末多数具有转化成 外生殖器的附肢，因而是昆虫生殖和代谢的中心 5. 在一生的生长发育过程中，通常需经过一系列显著的内部及外部体态上的变化， 才能转化为性成熟的成虫。 四、昆虫与人类的关系 1. 昆虫的有害方面 农业害虫 卫生害虫 2. 昆虫的有益方面 传粉昆虫 绢丝昆虫 药用昆虫 观赏昆虫 天敌昆虫 本章思考 题 1. 资源昆虫的定义 2. 昆虫纲的特征 主要 参考资料 牟吉元 主编《普通昆虫学》 中国农业出版社 1996 胡萃 主编《资源昆虫及其利用》中国农业出版社 张传溪《资源昆虫》 上海科学技术出版社 1990 1-3 备注 教案（章节备课） 2 学时 章 节 第一章 昆虫的形态特征 教学目的 和要求 1. 了解昆虫身体的一般构造 2. 掌握昆虫身体各部分的器官及类型 重 点 难 点 昆虫头部、胸部、腹部器官的类型及代表种类 教学进程 （含章节 教学内容、 学时分配、 教学方法、 辅助手段） 一、昆虫身体的一般构造 1. 头部 1 对触角、1 对复眼、0~3 个单眼、1 个口器，昆虫的感觉和取食中心 2. 胸部 由前胸、中胸、后胸组成，每个胸节生有 1 对足，成虫期中后胸各生有 1 对翅， 昆虫的运动中心 3. 腹部 由 9~11 个体节和尾节组成，内含大部分內脏和生殖系统，昆虫的生殖和代谢 中心 二、昆虫头部的感觉器官 1. 触角 （1）基本构造及功能 基本构造：柄节、梗节、鞭节 功能：嗅觉（主要），也有听觉作用 （2）基本类型
刚毛状（蝉、蜻蜓）丝状（蝗虫科）念珠状（白蚁）锯齿状（芫青科） 栉齿状绿豆象虫)羽状类） 膝状（胡蜂 具芒状（蝇类〉 环毛状（蚊类）球杆状（糅类）锤状（部分瓢虫）鳃叶类（金龟类） 2.▣器 (1)构造 上唇、上颚、下预、下唇、舌 (2)类型 咀嚼式（蝗虫）刺吸式（蚊类、蝉）虹吸式（蝶类、蛾类） 嚼吸式（工蜂）锉吸式（蓟马） (3)几种幼虫的口器 缝胡日幼中：弯异的明嚼式口婴 脉翅目幼虫：捕吸式口器（双刺吸式） 蝇蛆的口器： 吸式 三、昆虫胸部的器官 1胸足 (1)基本构造 基节、转节、龈节、胫节、附节、前附节 (2)类型 步行足（瓢虫） 跳跃足（娘虫后足）开掘足（蝼姑 捕捉足（螳螂） 携粉足（蜜蜂） 游泳足（龙虱） 抱握足（雄性龙虱） 攀悬足（虱类） 2栩 (1)基本构造：3边：前缘、内缘、外缘 3角：肩 项角、臀角 (2)类型：膜翅 甲虫、 蝗虫的后翅 复翅： 甲虫、蝗虫的前翅 鞘翅：甲虫类 半鞘翅：蝽类 鳞翅：蛾、蝶 毛翅：石蛾 翅：蓟马 平衡棒：双翅目昆虫 (3)翅脉 作用：加固翅膜 类型：前缘脉、亚前缘脉、胫脉、中脉、肘脉、臀脉、辄脉 四、昆虫腹部的器官 外生殖器是昆虫生殖系统的体外部分，是用以交配、授精、产卵器官的统称， 主要由腹部生殖节上的附肢特化而成 外生殖器 (1)着生于第8、9腹节上，是昆虫用以产卵的器官，故称产卵器。 (2)类型 直翅目昆虫的产卵器：同翅目昆虫的产卵器：膜翅目昆虫的产卵器：鳞翅目 鞘翅目、双翅目昆虫的产卵器 2雄性外生随 雄性昆虫的交配器包括将精子输入雌体的阳具及交配时扶持雌体的1对抱握器 交配器一般发生在第9或第10腹节上，阳具源于第9节腹板后的节间膜，抱握器 大多属于第9腹节的附肢。 此类器官是分类鉴定的重要依据。 本章思考题1.昆虫身体的 一般构造是什么？
5 刚毛状（蝉、蜻蜓） 丝状（蝗虫科） 念珠状（白蚁） 锯齿状（芫青科） 栉齿状（绿豆象雄虫） 羽状（蛾类） 膝 状（胡蜂） 具芒状（蝇 类） 环毛状（蚊 类） 球杆状（蝶类） 锤 状（部分瓢虫）鳃叶类（金龟类） 2. 口器 （1）构造 上唇、上颚、下颚、下唇、舌 （2）类型 咀嚼式（蝗虫） 刺吸式（蚊类、蝉） 虹吸式（蝶类、蛾类） 嚼吸式（工蜂） 锉吸式（薊马） （3）几种幼虫的口器 鳞翅目幼虫：变异的咀嚼式口器 脉翅目幼虫：捕吸式口器（双刺吸式） 蝇蛆的口器：刮吸式 三、昆虫胸部的器官 1. 胸足 （1）基本构造 基节、转节、腿节、胫节、跗节、前跗节 （2）类型 步行足（瓢虫） 跳跃足（蝗虫后足） 开掘足（蝼蛄） 捕捉足（螳螂） 携粉足（蜜蜂） 游泳足（龙虱） 抱握足（雄性龙虱） 攀悬足（虱类） 2. 翅 （1）基本构造：3 边：前缘、内缘、外缘 3 角：肩角、顶角、臀角 （2）类型：膜翅： 甲虫、蝗虫的后翅 复翅： 甲虫、蝗虫的前翅 鞘翅： 甲虫类 半鞘翅：蝽类 鳞翅： 蛾、蝶 毛翅： 石蛾 缨翅： 薊马 平衡棒：双翅目昆虫 （3）翅脉 作用：加固翅膜 类型：前缘脉、亚前缘脉、胫脉、中脉、肘脉、臀脉、轭脉 四、昆虫腹部的器官 外生殖器是昆虫生殖系统的体外部分，是用以交配、授精、产卵器官的统称， 主要由腹部生殖节上的附肢特化而成 1. 雌性外生殖器 （1）着生于第 8、9 腹节上，是昆虫用以产卵的器官，故称产卵器。 （2）类型 直翅目昆虫的产卵器；同翅目昆虫的产卵器；膜翅目昆虫的产卵器；鳞翅目、 鞘翅目、双翅目昆虫的产卵器 2. 雄性外生殖器 雄性昆虫的交配器包括将精子输入雌体的阳具及交配时挟持雌体的1对抱握器。 交配器一般发生在第 9 或第 10 腹节上，阳具源于第 9 节腹板后的节间膜，抱握器 大多属于第 9 腹节的附肢。 此类器官是分类鉴定的重要依据。 本章思考题 1. 昆虫身体的一般构造是什么？
2. 昆虫头部的感觉器官有哪些且各自的类型？ 3.昆虫胸部的器官及类型？ 主要 牟吉元主编《普通昆虫学》中国农业出版社1996 题参考资料 备注 教案（章节备课） 5学时 章节 第二章昆虫的生物学 教学目的 记相关的定义 和求 学握昆虫的生物学及昆虫的习性 本章的重点是昆虫的各种主要生殖方式，昆虫的变态类型、幼虫类型及蛹的类 型，成虫的生物学及昆虫的习性， 一些主要的生物学将今 昆虫的生殖方式 1.两性生殖 昆虫的绝大多数种类进行两性生殖和卵生，即须经过雌雄两性交配，雌性个体产 生的丽子受结之后.方能正常发有成新个体 两性生殖与其它各种生殖方式在本质上的区别是，卵通常必须接受了精子 么 卵核才能进行成熟分裂：而雄虫在排精时，精子已经是进行过减数分裂的单信 生殖细胞：这种生殖方式在昆虫纲中极为常见，为绝大多数昆虫所具有。 2.孤雌生殖 孤雕生殖也称单性生殖，即卵不经过受精也能发育成正常的新个体。一般可 教学进程 分为以下3种举刑 (含章节 (1 偶发性孤唯生殖：偶发性孤雌生殖是指某些昆虫在正常情况下行两性 教学内容 殖，但雌成虫偶而产出的末受精卵也能发育成新个体的现象。常见的如家蚕、 学时分配、 一些毒蛾和枯叶蛾等。 教学方法 (2)经常性孤雌生殖：经常性孤唯生殖也称永久性孤雌生殖。 捕助手段) 交种生殖方式在某些昆虫中经常出现，而被视为正常的生殖现”常在逃】 (3) 周期 殖也称馆 再进行1次两性生殖。 这种以两性生殖与孤雌生殖交替的方式繁殖后代的现象，又称为异态交 替或世代交替。 3名胚牛殖 多胚生殖是指1个卵内可产生两个或多个胚胎 的生殖方式。这种现象多见于膜翅目 些寄生蜂类 料、细蜂科、及捻翅目部分昆虫等 4.幼体生殖 6
6 2. 昆虫头部的感觉器官有哪些且各自的类型？ 3. 昆虫胸部的器官及类型？ 主要 本章思考 题参考资料 牟吉元 主编《普通昆虫学》 中国农业出版社 1996 备注 教案（章节备课） 5 学时 章 节 第二章 昆虫的生物学 教学目的 和要求 1. 熟记相关的定义 2. 掌握昆虫的生物学及昆虫的习性 重 点 难 点 本章的重点是昆虫的各种主要生殖方式，昆虫的变态类型、幼虫类型及蛹的类 型，成虫的生物学及昆虫的习性，一些主要的生物学概念 教学进程 （含章节 教学内容、 学时分配、 教学方法、 辅助手段） 一、昆虫的生殖方式 1. 两性生殖 昆虫的绝大多数种类进行两性生殖和卵生,即须经过雌雄两性交配，雌性个体产 生的卵子受精之后，方能正常发育成新个体。 两性生殖与其它各种生殖方式在本质上的区别是，卵通常必须接受了精子以 后，卵核才能进行成熟分裂；而雄虫在排精时，精子已经是进行过减数分裂的单倍 体生殖细胞：这种生殖方式在昆虫纲中极为常见，为绝大多数昆虫所具有。 2. 孤雌生殖 孤雌生殖也称单性生殖，即卵不经过受精也能发育成正常的新个体。一般可以 分为以下 3 种类型。 （1） 偶发性孤雌生殖：偶发性孤雌生殖是指某些昆虫在正常情况下行两性生 殖，但雌成虫偶而产出的末受精卵也能发育成新个体的现象。常见的如家蚕、 一些毒蛾和枯叶蛾等。 （2） 经常性孤雌生殖：经常性孤雌生殖也称永久性孤雌生殖。 这种生殖方式在某些昆虫中经常出现，而被视为正常的生殖现象。 （3） 周期性孤雌生殖：周期性孤雌生殖也称循环性孤雌生殖。昆虫通常在进 行 1 次或多次孤雌生殖后，再进行 1 次两性生殖。 这种以两性生殖与孤雌生殖交替的方式繁殖后代的现象，又称为异态交 替或世代交替。 3. 多胚生殖 多胚生殖是指 1 个卵内可产生两个或多个胚胎，并能发育成正常新个体 的生殖方式。这种现象多见于膜翅目一些寄生蜂类，如小蜂科、茧蜂科、姬蜂 科、细蜂科、及捻翅目部分昆虫等。 4. 幼体生殖
少数昆虫在幼虫期就能进行生殖，称为幼体生殖。因其幼虫期即具生殖能力 又行腺养胎生，所以幼体生殖属弧雌生殖和胎生。如瘦蚊。 二、昆虫的卵和胚胎发有 昆虫的个体发有是指由卵发有到成虫的全过程。在这个过程中，包括胚前期、 胚胎期和胚后期3个连续的阶段。胚前发育期是指生殖细胞在亲体内形成，以及完 成受桔和受精的过程：胚胎发有期是从受精卵内的合子开始卵裂，至发有为幼虫为 止的过程：胚后发有期则是指从幼虫孵化后到成虫性成然 个发有过程。对行 性生殖和卵生的绝大多数昆虫来说，卵是个体发育的第！个虫态，胚胎发育是在 内进行的。 1.昆虫卵的构造、类型和产卵方式 (1)的的基本物浩 卵壳、卵黄膜、原生质、卵黄 (2)卵的类型和产卵方式 昆虫卵的大小种间差异很大，较大者如蝗卵，长6-7mm,赤眼蜂的卵则很小 长度仅有0.02-0.03mm. 昆虫卵的形状也是多种多样的。最常见的为卵圆形和肾形，出外还右半球形 球形、桶形、瓶形、纺锤形等 昆虫的产卵方式有单个分散产的，有许多卵粒聚集排列在一起形成各种形 的卵块的。有的将卵产在物体表面，有的产在隐藏的场所甚至寄主组织内。 2.胚胎发有 (1)卵裂及胚盘、胚带、胚层和胚膜的形成 ())怀体分节知附肢形成 (3)胚层分化和器官系统形成 (4)胚动、背合和胚膜消失 三、昆虫的胚后发有 昆虫自卵内孵出，到成虫羽化并达到性成熟为止的整个发有过程，称为胚后发 1.孵化 ()定义 昆虫胚胎发育到一定时期，幼虫或若虫破卵壳而出的现象，称为孵化。 (2)破卵器 鳞翅目幼虫多用上颗咬破卵壳而出，双翅目蝇科幼虫的口钩也有类似作用。有 些昆虫具有特殊的破卵结构，如刺、骨化板，翻缩囊等， 这些结构统称为破卵器， 变态及其类型 (1)变态 昆虫在胚后发育过程中，不仅其体积不断生长而增大，因而发生着量的变化： 而且在外部形态和组织等方面，也发生者周期性的质的改变。昆虫的这种由幼虫期 状态转变为成虫期状态的现象，称为变态。 ①增节变态 是昆虫纲中最原始的变态类型，这种变态在昆虫纲中仅见于低等的无翅亚纲 的原尾目昆虫。 特点：其幼期与成虫期之间除身体大小和性器官发育程度的差异外，腹部的 节数随若脱皮次数的增加而增加。 >
7 少数昆虫在幼虫期就能进行生殖，称为幼体生殖。因其幼虫期即具生殖能力， 又行腺养胎生，所以幼体生殖属孤雌生殖和胎生。如瘦蚊。 二、昆虫的卵和胚胎发育 昆虫的个体发育是指由卵发育到成虫的全过程。在这个过程中，包括胚前期、 胚胎期和胚后期 3 个连续的阶段。胚前发育期是指生殖细胞在亲体内形成，以及完 成受精和受精的过程；胚胎发育期是从受精卵内的合子开始卵裂，至发育为幼虫为 止的过程；胚后发育期则是指从幼虫孵化后到成虫性成熟的整个发育过程。对行两 性生殖和卵生的绝大多数昆虫来说，卵是个体发育的第 1 个虫态，胚胎发育是在卵 内进行的。 1. 昆虫卵的构造、类型和产卵方式 （1）卵的基本构造 卵壳、卵黄膜、原生质、卵黄 （2）卵的类型和产卵方式 昆虫卵的大小种间差异很大，较大者如蝗卵，长 6-7mm，赤眼蜂的卵则很小， 长度仅有 0.02-0.03mm。 昆虫卵的形状也是多种多样的。最常见的为卵圆形和肾形，此外还有半球形、 球形、桶形、瓶形、纺锤形等。 昆虫的产卵方式有单个分散产的，有许多卵粒聚集排列在一起形成各种形状 的卵块的。有的将卵产在物体表面，有的产在隐蔽的场所甚至寄主组织内。 2. 胚胎发育 （1）卵裂及胚盘、胚带、胚层和胚膜的形成 （2）胚体分节和附肢形成 （3）胚层分化和器官系统形成 （4）胚动、背合和胚膜消失 三、昆虫的胚后发育 昆虫自卵内孵出，到成虫羽化并达到性成熟为止的整个发育过程，称为胚后发 育。 1. 孵化 （1）定义 昆虫胚胎发育到一定时期，幼虫或若虫破卵壳而出的现象，称为孵化。 （2）破卵器 鳞翅目幼虫多用上颚咬破卵壳而出，双翅目蝇科幼虫的口钩也有类似作用。有 些昆虫具有特殊的破卵结构，如刺、骨化板，翻缩囊等，这些结构统称为破卵器。 2. 变态及其类型 （1）变态 昆虫在胚后发育过程中，不仅其体积不断生长而增大，因而发生着量的变化； 而且在外部形态和组织等方面，也发生着周期性的质的改变。昆虫的这种由幼虫期 状态转变为成虫期状态的现象，称为变态。 （2）变态类型 ① 增节变态 是昆虫纲中最原始的变态类型，这种变态在昆虫纲中仅见于低等的无翅亚纲 的原尾目昆虫。 特点：其幼期与成虫期之间除身体大小和性器官发育程度的差异外，腹部的 节数随着脱皮次数的增加而增加
②表变态 也属于原始变态类型。属此类变态类型的包括无翅亚纲中除原尾目以外的 尾目、双尾目昆虫。 其变态特点是幼体与成虫之间除身体大小、性器官发有程府及附肢节数等 所弯化外，其它生物学特性并无风别，故又常称为无变态。此类变态至性成就的 成虫期仍能继续脱皮，因而也保留了节肢动物祖先遗留的特征。 ③原变态 是有翅亚纲中最原始的变态类型，仅见于蜉蝣目昆虫。 其变态特点是从幼虫期（稚虫）转变为真正的成虫期要经过个亚成虫期。亚成 虫在外形上与成虫相似，性已发有成熟，翔已展开，并也能飞翻但体色较浅，足 较短，多呈静止状态。亚成虫历期较短，一般经1至数小时，即再行次脱皮变 为成虫 ④不全变态 是有翅亚纲外生翅类（除蜉蝣目外）的各目昆虫具有的变态类型。其特点是胚后 发育经过幼体和成虫2个虫态，幼虫期时的翅在体外发育。又可分为以下3个类型 渐变态：特点是幼体与成虫在体形、习性及栖息环境等方面都很相似，但幼 体的翅发育还不完全，称为翅芽（一般在第23龄期出现），生殖器官也未发育成熟 特称为若虫。 常见的如直翅目、螳螂目、等翅目、蓝蠊目、半翅目、同翅目等昆虫。 b.半变态：特点主要是其幼体水生，成虫陆生：二者在体型、取食器官、呼吸 器官、运动器官等方面均有不同程度的分化，以致成、幼体间的形态分化较显著。 甘幼体敌为由 常见的如蜻蜓目 绩翅目昆虫 ©过渐变态：其特点是若虫与成虫均陆生，形态相似，但末龄若虫不吃不动，极 似全变态的蛹，故常称为伪蛹或拟蛹。其幼体的翅芽发生在体外，与全变态幼虫的 翅发生在体内有根本差别。 为缨翅目、同翅目中的粉虱科和雄性蚧类具有的变态类型。 ⑤全变态 胚后发有经过幼体、蛹和成虫3个发有虫态：幼虫期的翅在体内发有：幼虫 期不仅生殖器官没有分化，外形、内部器官以及生活习性等与成虫都有明显不同， 特称为幼虫。 是有绑亚纲内生翅举的名目昆电所且右的变本举型，如销湖日、鳞栩目、被 翅目、双翅目等。 复变态 有些全变态昆虫的幼虫期各龄之间的生活方式不同，在体形上也发生了明品 的分化，这种变化比一般全变态昆虫更加复杂，特称为复变态。 如鞘翅目的莞等是较典型的例子。 四、幼电期 1 定义 (1)幼虫期 昆虫幼虫或若虫从卵内孵化、发有到蛹（全变态昆虫）或成虫（不全变态昆）之 前的整个发育阶段，称为幼虫期或若虫期。 (2)脱皮 幼虫体外表有一层坚硬的表皮限制了它的生长，所以当生长到一定时期，就要
8 ② 表变态 也属于原始变态类型。属此类变态类型的包括无翅亚纲中除原尾目以外的弹 尾目、双尾目昆虫。 其变态特点是幼体与成虫之间除身体大小、性器官发育程度及附肢节数等有 所变化外，其它生物学特性并无区别，故又常称为无变态。此类变态至性成熟的 成虫期仍能继续脱皮，因而也保留了节肢动物祖先遗留的特征。 ③ 原变态 是有翅亚纲中最原始的变态类型，仅见于蜉蝣目昆虫。 其变态特点是从幼虫期(稚虫)转变为真正的成虫期要经过-个亚成虫期。亚成 虫在外形上与成虫相似，性已发育成熟，翅已展开，并也能飞翔但体色较浅，足 较短，多呈静止状态。亚成虫历期较短，一般经 1 至数小时，即再行-次脱皮变 为成虫。 ④ 不全变态 是有翅亚纲外生翅类(除蜉蝣目外)的各目昆虫具有的变态类型。其特点是胚后 发育经过幼体和成虫 2 个虫态，幼虫期时的翅在体外发育。又可分为以下 3 个类型： a.渐变态: 特点是幼体与成虫在体形、习性及栖息环境等方面都很相似，但幼 体的翅发育还不完全，称为翅芽(一般在第 2-3 龄期出现)，生殖器官也未发育成熟， 特称为若虫。 常见的如直翅目、螳螂目、等翅目、蜚蠊目、半翅目、同翅目 等昆虫。 b.半变态: 特点主要是其幼体水生，成虫陆生；二者在体型、取食器官、呼吸 器官、运动器官等方面均有不同程度的分化，以致成、幼体间的形态分化较显著。 其幼体特称为稚虫。 常见的如蜻蜓目 、绩翅目昆虫。 c.过渐变态:其特点是若虫与成虫均陆生，形态相似，但末龄若虫不吃不动，极 似全变态的蛹，故常称为伪蛹或拟蛹。其幼体的翅芽发生在体外，与全变态幼虫的 翅发生在体内有根本差别。 为缨翅目、同翅目中的粉虱科和雄性蚧类具有的变态类型。 ⑤全变态 胚后发育经过幼体、蛹和成虫 3 个发育虫态；幼虫期的翅在体内发育；幼虫 期不仅生殖器官没有分化，外形、内部器官以及生活习性等与成虫都有明显不同， 特称为幼虫。 是有翅亚纲内生翅类的各目昆虫所具有的变态类型，如鞘翅目、鳞翅目、膜 翅目、双翅目等。 ⑥复变态 有些全变态昆虫的幼虫期各龄之间的生活方式不同，在体形上也发生了明显 的分化，这种变化比一般全变态昆虫更加复杂，特称为复变态。 如鞘翅目的芫箐是较典型的例子。 四、幼虫期 1. 定义 （1）幼虫期 昆虫幼虫或若虫从卵内孵化、发育到蛹(全变态昆虫)或成虫(不全变态昆虫)之 前的整个发育阶段，称为幼虫期或若虫期。 （2）脱皮 幼虫体外表有一层坚硬的表皮限制了它的生长，所以当生长到一定时期，就要
形成新表皮，脱去旧表皮，这种现象称为脱皮。 幼虫类型 (1)原型幼虫：增节变态和表变态的幼体通常也称为若虫。但因其腹部除生 附肢外，还保留其它附肢，如针状突、弹跳器官等，这些都与有翅亚纲的若虫不同。 (2)同型幼虫：包括属于不全变态的所有渐变态类昆虫，或通称为若虫。 (3)亚同型幼虫：包括属于不全变态的半变态类昆虫，或通称为稚虫。 (④过渡型幼虫：幼虫水生 一般也称为稚虫。但由于其幼虫腹部具有由附 演变而来的气管（多足型），与半变态的气管鳃（非附肢）不是同源器官，而且其变 态性质上还保留一些原始的特性，如有亚成虫等，故将这类幼虫称为过渡型幼虫或 蜉型幼虫。只包括原变态的蜉蝣目昆虫。 (⑤)异型幼虫：幼虫在体形、内部和外部器官构造，以及习性、栖境等方面都 与成虫差异很大。翅在幼虫体内发有，有蛹期，故特称为异型幼虫，或通称为幼虫 包括属全变态类的所有昆虫 全变态昆虫种类多，幼虫形态差异显著。根据胚胎发有的程度以及在胚后发育 中的话应与变化，又可将其分为以下4个类型： ①原是型幼虫：幼虫在怀胎发有早期解化，虫体的发有尚不完善，胸部附肢仅 为突起状态的芽体，有的种类腹部尚未完全分节。 如膜翅目中的寄生蜂类幼 ②多足型幼虫：幼虫除具胸足外，还具有数对腹足。如鳞翅目和膜翅目的叶蜂 类幼虫。鳞翅目幼虫称为蝴型幼虫。而膜翅目叶蜂类幼虫称为伪燭型幼虫。也有人 把多足型通称蝎型。 ③是型幼中，幼中且发的胸是，无腹是 常根据其体型和胸足的发达程度分为以下3种类型：蛃型、蛴蜡型、虫型 ④无足型幼虫：幼虫既无胸足，又无腹足 根据其头部发达或骨化程度，常分为3种类型：显头无足型幼虫、半头无足型 幼虫、无头无足型幼虫。 五、幅期 1.定义 是全变态昆虫在后胚发有过程中，由幼虫转变为成虫时，必须经过的一个特有的 静息虫态 2类型 (1)离蛹：又称为裸蛹，长翅目、鞘翅目、膜翅目等昆虫的蛹均为此种类型。 可以活动，腹音 各节间也能自由封 行或游 (2)被蛹鳞翅目、鞘翅目的隐翅虫、双翅目的虻、瘦蚊等昆虫的蛹均属此种类 特点是翅和附肢都紧贴于身体上，不能活动，大多数腹节或全部腹节不能扭动： (3)围蛹双翅目蝇类特有。 六、成虫生物学 1化 成虫从它的前 一虫态脱皮而出的现象，称为羽化。 2.雌雄二型及多型现象 (1)睢雄二型 ①定义 昆虫雌雄个体之间除内、外生殖器官（第1性征）不同外，许多种类在个体大
9 形成新表皮，脱去旧表皮，这种现象称为脱皮。 2. 幼虫类型 （1）原型幼虫：增节变态和表变态的幼体通常也称为若虫。但因其腹部除生殖 附肢外，还保留其它附肢，如针状突、弹跳器官等，这些都与有翅亚纲的若虫不同。 (2) 同型幼虫：包括属于不全变态的所有渐变态类昆虫，或通称为若虫。 (3) 亚同型幼虫：包括属于不全变态的半变态类昆虫，或通称为稚虫。 (4) 过渡型幼虫：幼虫水生，一般也称为稚虫。但由于其幼虫腹部具有由附肢 演变而来的气管鳃(多足型)，与半变态的气管鳃(非附肢)不是同源器官，而且其变 态性质上还保留一些原始的特性，如有亚成虫等，故将这类幼虫称为过渡型幼虫或 蜉型幼虫。只包括原变态的蜉蝣目昆虫。 (5) 异型幼虫：幼虫在体形、内部和外部器官构造，以及习性、栖境等方面都 与成虫差异很大。翅在幼虫体内发育，有蛹期，故特称为异型幼虫，或通称为幼虫。 包括属全变态类的所有昆虫。 全变态昆虫种类多，幼虫形态差异显著。根据胚胎发育的程度以及在胚后发育 中的适应与变化，又可将其分为以下 4 个类型： ①原足型幼虫：幼虫在胚胎发育早期孵化，虫体的发育尚不完善，胸部附肢仅 为突起状态的芽体，有的种类腹部尚未完全分节。 如膜翅目中的寄生蜂类幼虫 ②多足型幼虫：幼虫除具胸足外，还具有数对腹足。如鳞翅目和膜翅目的叶蜂 类幼虫。鳞翅目幼虫称为蠋型幼虫。而膜翅目叶蜂类幼虫称为伪蠋型幼虫。也有人 把多足型通称蠋型。 ③寡足型幼虫：幼虫具发达的胸足，无腹足。 常根据其体型和胸足的发达程度分为以下 3 种类型：蛃型、蛴螬型、蠕虫型。 ④无足型幼虫：幼虫既无胸足，又无腹足。 根据其头部发达或骨化程度，常分为 3 种类型：显头无足型幼虫、半头无足型 幼虫、无头无足型幼虫。 五、蛹期 1. 定义 蛹是全变态昆虫在后胚发育过程中，由幼虫转变为成虫时，必须经过的一个特有的 静息虫态。 2. 类型 （1）离蛹：又称为裸蛹，长翅目、鞘翅目、膜翅目等昆虫的蛹均为此种类型。 其特点是翅和附肢除在基部外与蛹体分离，不紧贴于蛹体上，可以活动，腹部 各节间也能自由扭动，-些脉翅目和毛翅目的蛹甚至可以爬行或游泳。 (2)被蛹 鳞翅目、鞘翅目的隐翅虫、双翅目的虻、瘦蚊等昆虫的蛹均属此种类。 特点是翅和附肢都紧贴于身体上，不能活动，大多数腹节或全部腹节不能扭动。 (3)围蛹 双翅目蝇类特有。 六、成虫生物学 1. 羽化 成虫从它的前一虫态脱皮而出的现象，称为羽化。 2. 雌雄二型及多型现象 （1）雌雄二型 ① 定义 昆虫雌雄个体之间除内、外生殖器官(第 1 性征)不同外，许多种类在个体大
小、体型、体色、构造等第2性征)方面也常有很大差异，这种现象称为雌雄二型。 ②举例 如蚧类雄虫有翅，雌虫无翅：蚊的雄虫触角发达，羽毛状，雌虫则为环毛状 锹形甲雄虫的上颚比雌虫发达得多；蝉、蟋蟀和螽斯的雄虫有发音的构造，而雌 虫则常无：许多蚊蝶类雌虫与雄虫的翅，在色泽、花纹上也不相同等。 (2)多型现象 ①定义 多型现象是指同种昆虫在同一性别的个体中出现不同类型分化的现象。这种 现象主要出现在成虫期，但有时也可以出现在幼虫期。 ②举例 多型现象在"社会性"昆虫中更为典型。如膜翅目的蜜蜂、蚂蚁及等翅目的白蚁 等。同翅目中的虫 飞虱也有多型现象 七、昆虫的世代和年生活史 (一·)昆虫的世代 1世代 昆虫的卵或若虫，从离开母体发育到成虫性成熟并能产生后代为止的个体发育 史，称为一个世代，简称为 代 化 (1)一年发生1代的昆虫，称为一化性昆虫，如大豆食心虫、梨茎蜂、舞毒等 (2)一年发生两代及其以上者，称为多化性昆虫，如棉铃虫、棉蚜、大黑鳃金 龟、沟金针虫、华北蝼蛄。 2.世代重叠 多化性的昆虫常由于成虫产卵期长，或越冬虫态出蛰期不集中，而造成前一世 代与后一世代的 一虫态同时出现的现象，称为世代重叠。 (二)昆虫的年生活史 1.昆虫的生活史：又称生活周期，是指昆虫个体发有的全过程。昆虫在一年中的 个体发有过程，称为年生活史或生活年史。 2.年生活史是指昆虫从越冬虫态卵、幼虫、蛹或成虫)越冬后复苏起，至翌年越 冬复苏前的全过程 八、昆虫的行为和习性 (一)休眠和滞育 1休眠 是由不良环境条件直接引起的，当不良环境条件消除时，便可恢复生长发有 休眠性越冬的昆虫耐寒力一般较差 2.滞有 是昆虫长期适应不良环境而形成的种的遗传性。在自然情况下，当不良环境到 来之前，生理上已经有所准备，即已进入滞育。一旦进入滞育必需经过一定的物理 或化学的制激，否则恢复到适宜环境也不进行生长发有。 滞有又可区分为专性滞有和兼性滞有两种类型： (1)专性滞有： 又称确定性滞有。 这 滞有类型的昆虫严格为一年发生1代 滞有世代和虫态固定。不论当时外界环境条件如何，按期进入滞有，己成为种的明 固的遗传性。如舞毒蛾、大豆食心虫等。 (2)兼性滞育：又称任意性滞育。这种滞育类型的昆虫为多化性昆虫，滞育的 虫态固定，但世代不定。如桃小食心虫、棉蚜等。 (二)食性
10 小、体型、体色、构造等(第 2 性征)方面也常有很大差异，这种现象称为雌雄二型。 ② 举例 如蚧类雄虫有翅，雌虫无翅；蚊的雄虫触角发达，羽毛状，雌虫则为环毛状； 锹形甲雄虫的上颚比雌虫发达得多； 蝉、蟋蟀和螽斯的雄虫有发音的构造，而雌 虫则常无；许多蛾蝶类雌虫与雄虫的翅，在色泽、花纹上也不相同等。 （2）多型现象 ① 定义 多型现象是指同种昆虫在同一性别的个体中出现不同类型分化的现 象。这种 现象主要出现在成虫期，但有时也可以出现在幼虫期。 ② 举例 多型现象在"社会性"昆虫中更为典型。如膜翅目的蜜蜂、蚂蚁及等翅目的白蚁 等。同翅目中的蚜虫、飞虱也有多型现象。 七、昆虫的世代和年生活史 （一）昆虫的世代 1. 世代 昆虫的卵或若虫，从离开母体发育到成虫性成熟并能产生后代为止的个体发育 史，称为一个世代，简称为一代或一化。 （1）一年发生 l 代的昆虫，称为一化性昆虫，如大豆食心虫、梨茎蜂、舞毒蛾等。 （2）一年发生两代及其以上者，称为多化性昆虫，如棉铃虫、棉蚜、大黑鳃金 龟、沟金针虫、华北蝼蛄。 2. 世代重叠 多化性的昆虫常由于成虫产卵期长，或越冬虫态出蛰期不集中，而造成前一世 代与后一世代的同一虫态同时出现的现象，称为世代重叠。 （二）昆虫的年生活史 1. 昆虫的生活史：又称生活周期，是指昆虫个体发育的全过程。昆虫在一年中的 个体发育过程，称为年生活史或生活年史。 2. 年生活史是指昆虫从越冬虫态(卵、幼虫、蛹或成虫)越冬后复苏起，至翌年越 冬复苏前的全过程。 八、昆虫的行为和习性 （一） 休眠和滞育 1. 休眠 是由不良环境条件直接引起的，当不良环境条件消除时，便可恢复生长发育。 休眠性越冬的昆虫耐寒力一般较差。 2. 滞育 是昆虫长期适应不良环境而形成的种的遗传性。在自然情况下，当不良环境到 来之前，生理上已经有所准备，即已进入滞育。一旦进入滞育必需经过一定的物理 或化学的刺激，否则恢复到适宜环境也不进行生长发育。 滞育又可区分为专性滞育和兼性滞育两种类型： （1）专性滞育：又称确定性滞育。这种滞育类型的昆虫严格为一年发生 1 代， 滞育世代和虫态固定。不论当时外界环境条件如何，按期进入滞育，已成为种的巩 固的遗传性。如舞毒蛾、、大豆食心虫等。 （2）兼性滞育：又称任意性滞育。这种滞育类型的昆虫为多化性昆虫，滞育的 虫态固定，但世代不定。如桃小食心虫、棉蚜等。 （二）食性