初中化学每单元基础知识填空题 九年级上册—第1单元 一、物理变化与化学变化 物理变化 的变化 化学变化 的变化,变化时还伴着的变化。 二者的本质区别是 科学探究 科学探究的一般环节(1) (2 (3)(4) (5) 三、走进化学实验室 1.药品的取用 (1)取用规则 ①不能 直接接触药品;不要药品的味道,不能药品的气味。 ②取用量:未指明药品的用量时,应取用 ,即液体取 固体 3剩余药品的处理:放在 中,不能 (2)取用方法 ①固体药品:固体药品通常保存在 瓶里。往试管里加入粉末状固体时,为避免药品沾 在管口和管壁上,先使试管 把盛有药品的或 小心的送入试管底部,然 后使试管 起来,让药品全部落到底部。取用块状固体要用夹取。往试管里加入 块状固体时,应该把容器把药品放入 ,再把容器慢慢地使药品缓 第1页共21
第 1 页 共 21 页 初中化学每单元基础知识填空题 九年级上册——第 1 单元 一、物理变化与化学变化 物理变化： 的变化 化学变化： 的变化，变化时还伴着 的变化。 二者的本质区别是 。 二、科学探究 科学探究的一般环节（1） （2） （3） （4） （5） 三、走进化学实验室 1．药品的取用 （1）取用规则 ①不能 直接接触药品；不要 药品的味道，不能 药品的气味。 ②取用量：未指明药品的用量时，应取用 ，即液体取 ，固体 。 ○3剩余药品的处理：放在 中，不能 、 。 （2）取用方法 ①固体药品：固体药品通常保存在 瓶里。往试管里加入粉末状固体时，为避免药品沾 在管口和管壁上，先使试管 ，把盛有药品的 或 小心的送入试管底部，然 后使试管 起来，让药品全部落到底部。取用块状固体要用 夹取。往试管里加入 块状固体时，应该把容器 ，把药品放入 ，再把容器慢慢地 ，使药品缓
缓地滑到容器的底部,以免打破容器。 ②液体药品:液体药品通常盛放在 中 a.取多量时,用倾倒法:液体药品一般盛在 中,向试管中倾倒液体时,先拿下 在桌上,标签应 瓶口要着试管口,使液体缓缓地倒入试管。 b.取少量时,应用 滴加,滴管应_放在容器口正上方,慢慢挤压橡 胶乳头使试剂滴入 2、物质的加热 (1)酒精灯的使用 实验室常用加热仪器为 ,其火焰分为 其中温度最高, 加热时应用 加热 注意事项:①酒精灯内酒精的量不能超过容积的。②绝对禁止向 的酒精灯内添 加酒精,以免失火。③绝对禁止用燃着的 引燃另一只酒精灯。④熄灭酒精灯时,要用 盖灭,不可用嘴吹。⑤酒精外溢着火时,应立即用扑灭。 (2)加热的方法 给物质加热时,一般用酒精灯的 ①给固体加热时,先热,再集中在 加热 ②给液体加热时:a.液体的量不能超过试管容积的 b.试管夹应夹持在试管 的c.试管应倾斜与桌面成 3.物质的称量 取用一定质量的固体药品,一般用 取用一定体积的液体药品一般用 (1)托盘天平的使用托盘天平一般能精确到 ①使用前的调节:先把游码拔至标尺的 处,调节天平平衡 ②称量时,被称量物放在砝码放在 称量物一般应放在 (有腐蚀性 或易潮解的药品应放在 中),夹取砝码应用 添加砝码的顺序是 第2页共21
第 2 页 共 21 页 缓地滑到容器的底部，以免打破容器。 ②液体药品：液体药品通常盛放在 中。 a．取多量时，用倾倒法：液体药品一般盛在 中，向试管中倾倒液体时，先拿下 ， 在桌上，标签应 ，瓶口要 着试管口，使液体缓缓地倒入试管。 b．取少量时，应用 滴加，滴管应 放在容器口正上方，慢慢挤压橡 胶乳头使试剂滴入。 2、物质的加热 （1）酒精灯的使用 实验室常用加热仪器为 ，其火焰分为 、 、 其中 温度最高， 加热时应用 加热。 注意事项：①酒精灯内酒精的量不能超过容积的 。②绝对禁止向 的酒精灯内添 加酒精，以免失火。③绝对禁止用燃着的 引燃另一只酒精灯。④熄灭酒精灯时，要用 盖灭，不可用嘴吹。⑤酒精外溢着火时，应立即用 扑灭。 （2）加热的方法 给物质加热时，一般用酒精灯的 。 ①给固体加热时，先 热，再集中在 加热。 ②给液体加热时：a．液体的量不能超过试管容积的 ； b．试管夹应夹持在试管 的 ；c．试管应倾斜与桌面成 。 3．物质的称量 取用一定质量的固体药品，一般用 ，取用一定体积的液体药品一般用 。 （1）托盘天平的使用 托盘天平一般能精确到 g。 ①使用前的调节：先把游码拨至标尺的 处，调节天平平衡。 ②称量时，被称量物放在 ，砝码放在 ，称量物一般应放在 （有腐蚀性 或易潮解的药品应放在 中），夹取砝码应用 ，添加砝码的顺序是
最后移动,使天平平衡。 ③称量完毕,将砝码,把游码 。④称量物的质量= (2)量筒的使用 ①使用方法:向量筒内倾倒液体至 时,改用滴加到所需刻度。 ②读数方法:将量筒放平稳,视线与量筒内液体 保持水平;若俯视, 读数将 4仪器的连接与洗涤 (1)气密性检查(单孔装置)的步骤 ①连接好仪器 ④判断:若导气管口 移开手 则表面装置的气密性良好。 (2)玻璃仪器的洗涤 ①实验完毕把反应后的废液倒入,然后用_ 刷洗试管。 ②洗涤标准:仪器内壁附着的水既不 ,也不 九年级上册—第2、3单元 空气的成分 1空气由体积分数为78%的 0033%的 等组成 2.“测定空气中O2的含量”实验中,所发生反应的化学方程式为 现 象为:铜丝由色变成色,注射器内剩余气体为原体积的 3.“测定空气中O的含量”的实验成败的关键是铜丝要量、装置的性要好、加热 时间要些、加热过程中要交替活塞。 4.“测定空气中O2的含量”实验的结论是 第3页共21
第 3 页 共 21 页 最后移动 ，使天平平衡。 ③称量完毕，将砝码 ，把游码 。④称量物的质量= + 。 （2）量筒的使用 ①使用方法：向量筒内倾倒液体至 时，改用 滴加到所需刻度。 ②读数方法：将量筒放平稳，视线与量筒内液体 保持水平；若俯视， 读数将 。 4.仪器的连接与洗涤 （1）气密性检查（单孔装置）的步骤 ①连接好仪器 ② ③ ④判断：若导气管口 ，移开手， ，则表面装置的气密性良好。 （2）玻璃仪器的洗涤 ①实验完毕把反应后的废液倒入__________，然后用__________刷洗试管。 ②洗涤标准：仪器内壁附着的水既不 ，也不 。 九年级上册——第 2、3 单元 一、 空气的成分 1.空气由体积分数为 78%的 、21%的 、0.033%的 等组成。 2.“测定空气中 O2的含量”实验中，所发生反应的化学方程式为 ；现 象为：铜丝由 色变成 色，注射器内剩余气体为原体积的 。 3.“测定空气中 O2的含量”的实验成败的关键是铜丝要 量、装置的 性要好、加热 时间要 一些、加热过程中要交替 活塞。 4.“测定空气中 O2的含量”实验的结论是
氧气约占空气体积的 同时说明空气是 物。 5现有一下物质:①空气②氧气③食盐水④蒸馏水⑤自来水⑥冰水混合物。其中属于混合物的 (填序号,下同),属于纯净物的是 6工业上用 法制取氧气,该变化属于 变化 可以供给呼吸、支持燃烧、冶炼钢铁、焊接金属等 可用于生产氮肥、作 防腐剂和制冷剂。 可作保护气和制造多种用途的电光源。 8目前计入空气污染指数的项目为 二、物质组成的表示 1元素与原子的比较: 乇素 原子 元素是 概念,表示具有相同原子是 概念,是 中的最小粒子,用 区别的一类原子,用于描述物质的于描述物质的构成,既讲,又讲 组成,只讲 不讲 联系元素是具有相同 (即 )的一类原子的总称 2地壳中最多的四种元素是 3单质与化合物的比较: 单质 化合物 由元素组成, 由 元素组成, 区别 单质的分子中只含种原子。 化合物的分子中至少含有种原子。 联系 都属于 物,都是宏观概念 4元素分为 元 元素和 元素。元素符号能够表 也可表示这种元素的 5化学式是用表示纯净物组成的式子,符号H2O表示的意义有: 第4页共21
第 4 页 共 21 页 氧气约占空气体积的 。同时说明空气是 物。 5.现有一下物质：①空气②氧气③食盐水④蒸馏水⑤自来水⑥冰水混合物。其中属于混合物的 是 (填序号，下同)，属于纯净物的是 。 6.工业上用 法制取氧气，该变化属于 变化。 7. 可以供给呼吸、支持燃烧、冶炼钢铁、焊接金属等。 可用于生产氮肥、作 防腐剂和制冷剂。 可作保护气和制造多种用途的电光源。 8.目前计入空气污染指数的项目为： 、 、 、 、 等。 二、 物质组成的表示 1.元素与原子的比较： 元素 原子 区别 元素是 概念，表示具有相同 的 一 类 原 子 ， 用 于 描 述 物 质 的 组成，只讲 ，不讲 。 原子是 概念，是 中的最小粒子，用 于描述物质的 构成，既讲 ，又讲 。 联系 元素是具有相同 (即 )的一类原子的总称。 2.地壳中最多的四种元素是 、 、 、 。 3.单质与化合物的比较： 单质 化合物 区别 由 元素组成， 单质的分子中只含 种原子。 由 元素组成， 化合物的分子中至少含有 种原子。 联系 都属于 物，都是宏观概念。 4.元素分为 元素、 元素和 元素。元素符号能够表 示 ，也可表示这种元素的 。 5.化学式是用 表示纯净物组成的式子，符号 H2O 表示的意义有：
6化合价规律北合物中金属元素常显非金属元素常显氧元素显氢元素显 许多元素有变价,如铁元素有和 7化合价原则:化合物中各元素的正负化合价的为单质中元素的化合价为 8化合价口诀: 9.练习(1)用化学用语填空 钙原子 铝离子 氧化铁分子 水银 2个氮分子 m个铝离子能保持氧气化学性质的粒子_ 三、性质活泼的氧气 1氧气的实验室制法 (1)药品:实验室中常用 制取氧气。 (2)原理(用化学方程式表示) (3)步骤 仪器→检查装置的 中装入二氧化锰→塞紧 中加入过氧化氢→ 气体 (4验满方法:用向上排空气法收集时,将的木条容器口,木条 说明氧气 已集满;用排水法收集时,当看到有大的从集气瓶口向外时,说明氧气已集满。 (5)收集氧气可用 (6注意事项:①装药品前,一定要检查装置的 ;②长颈漏斗下端要伸到液面 锥形瓶中导气管口应稍稍露出即可;④排气收集时,导气管应伸到集气瓶」 收集满氧气的集气瓶应在桌面上 (检验氧气的方法:将的木条盛有待测气体的集气瓶中,若木条,说明所 第5页共21
第 5 页 共 21 页 ⑴ ，⑵ ，⑶ ， ⑷ 。 6.化合价规律：化合物中金属元素常显 ，非金属元素常显 ；氧元素显 ，氢元素显 ； 许多元素有变价，如铁元素有 和 。 7.化合价原则：化合物中各元素的正负化合价的为 ；单质中元素的化合价为 。 8.化合价口诀： 。 9. 练习（1）用化学用语填空： 钙原子 铝离子 氧化铁分子 水银 2 个氮分子______ m 个铝离子______能保持氧气化学性质的粒子______。 三、性质活泼的氧气 1.氧气的实验室制法： ⑴药品：实验室中常用 和 制取氧气。 ⑵原理(用化学方程式表示)： 。 ⑶步骤： 仪器→检查装置的 →向 中装入二氧化锰→塞紧 ，从 中加入过氧化氢→ 气体。 ⑷验满方法：用向上排空气法收集时，将 的木条 容器口，木条 ，说明氧气 已集满；用排水法收集时，当看到有大的 从集气瓶口向外 时，说明氧气已集满。 ⑸收集氧气可用 法和 法。 ⑹注意事项：①装药品前，一定要检查装置的 ；②长颈漏斗下端要伸到液面 ；③ 锥形瓶中导气管口应稍稍露出 即可；④排气收集时，导气管应伸到集气瓶 ；⑤ 收集满氧气的集气瓶应 在桌面上。 ⑺检验氧气的方法：将 的木条 盛有待测气体的集气瓶中，若木条 ，说明所
盛气体是氧气。 2催化剂是能其他物质的化学反应,而本身的和在反应前后 都没有的物质 3(1)氧气的物理性质:在通常状况下氧气是一种 的气体,其密度比 空气 溶于水。(2)氧气 故可以用排水法收集;氧气 的 故可以用向上排空气法收集,且集气瓶口应并盖好玻璃片放置。 4氧气的化学性质:比较 能跟很多物质 (1)与木炭(色固体的反应 ①现象在氧气中燃烧发出 ,放出大量生成能使澄清石灰水 的气体 ②化学方程式 (2)与铁丝 色固体)的反应 ①现象:在氧气中 ,放出大量生成 ②化学方程式 ③注意事项:细铁丝应绕成状,集气瓶底放少量 防止 5氧化物是由种元素组成,且其中一种元素是元素的化合物。 6氧化反应是物质跟 发生的反应 九年级上册第4单元+九年级下删第9单元 水分子的运动 1、一定量的水,当它由固态变为液态,再由液态变为气态时,水分子的和不会变 化,变化的只是水分子之间的和分子的 导致了水的状态变化。水分子获得_时,运动,分子间的间隔_ 第6页共21
第 6 页 共 21 页 盛气体是氧气。 2.催化剂是能 其他物质的化学反应 ，而本身的 和 在反应前后 都没有 的物质。 3.⑴氧气的物理性质：在通常状况下氧气是一种 、 的气体，其密度比 空气 ， 溶于水。⑵氧气 ，故可以用排水法收集；氧气 的 ，故可以用向上排空气法收集，且集气瓶口应 并盖好玻璃片放置。 4.氧气的化学性质：比较 ，能跟很多物质 。 ⑴与木炭( 色固体)的反应： ①现象：在氧气中燃烧发出 ，放出大量 ，生成能使澄清石灰水 的气体。 ②化学方程式： 。 ⑵与铁丝( 色固体)的反应： ①现象：在氧气中 ， ，放出大量 ，生成 。 ②化学方程式：： 。 ③注意事项：细铁丝应绕成 状，集气瓶底放少量 或 ，防止 。 5.氧化物是由 种元素组成，且其中一种元素是 元素的化合物。 6.氧化反应是物质跟 发生的反应。 九年级上册第 4 单元 + 九年级下册第 9 单元 一、水分子的运动 1、一定量的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态时，水分子的______和______不会变 化，变化的只是水分子之间的_______和分子的________。 2、____________导致了水的状态变化。水分子获得_______时，运动______，分子间的间隔______
水由液态变成气态;失去时,运动,分子间的间隔,水由气态又变回液态。 3、分子的性质有 4、水通过,实现自身的天然循环。不断地为地球上的生物补充淡水资源,在这个过程 中水发生的变化为变化 5、过滤操作中用到的仪器有 ,其中玻璃棒的作用是,过滤操作中 的一贴是指 二低是指 三靠是指 6、自来水厂通常对天然水进行 这样几步处理使之达到饮用水的标准,再 输送到干家万户 7、由 组成的物质称为混合物,由组成的物质称为纯净物。 8、分窝和提纯物质的方法很多,常用的有、_、_等。把不溶性固体与液体分离可 用 把溶解在液体中的固体分离出来可用 的方法,液体和液体的分离可用 二、水的分解与合成 1、电解水时,和负极相连产生的气体是,用_ 检验。和正极相连产生 的气体是 用 检验。二者的体积比是 该反应的化学方程式为 分子是保持物质 的一种微粒,原子是 中的最小微粒,二者的本 质区别是 3、原子同分子一样,它们的质量和体积都,总在_,它们之间都有。分 子和原子都能构成物质:水是由构成,金刚石是由构成 4、纯净的氢气在空气中燃烧,产生 火焰,罩在火焰上方的烧杯壁上有 用手 触摸烧杯,烧杯 说明该反应生成了 并放出 反应的化学方程式为 第7页共21
第 7 页 共 21 页 水由液态变成气态；失去_______时，运动______，分子间的间隔_______，水由气态又变回液态。 3、分子的性质有：__________，_________________，_______________________。 4、水通过________，实现自身的天然循环。不断地为地球上的生物补充淡水资源，在这个过程 中水发生的变化为________变化。 5、过滤操作中用到的仪器有______ ，其中玻璃棒的作用是________，过滤操作中 的一贴是指_______________________；二低是指_______________， ；三靠是指 _____________ _， ____ ， ___ 。 6、自来水厂通常对天然水进行_____、______、______这样几步处理,使之达到饮用水的标准，再 输送到千家万户。 7、由 组成的物质称为混合物，由组成的物质称为纯净物。 8、分离和提纯物质的方法很多，常用的有____、_____、______等。把不溶性固体与液体分离可 用_______，把溶解在液体中的固体分离出来可用_______的方法，液体和液体的分离可用_______。 二、水的分解与合成 1、电解水时，和负极相连产生的气体是__________，用_______________检验。和正极相连产生 的气体是________，用___________检验。二者的体积比是__________，该反应的化学方程式为 ____________ 。 2、分子是保持物质 的一种微粒，原子是 中的最小微粒，二者的本 质区别是 。 3、原子同分子一样，它们的质量和体积都________，总在_______，它们之间都有________。分 子和原子都能构成物质：水是由________构成，金刚石是由________构成。 4、纯净的氢气在空气中燃烧，产生 火焰，罩在火焰上方的烧杯壁上有 ，用手 触摸烧杯，烧杯 ，说明该反应生成了 ，并放出 ，反应的化学方程式为
5、由 生成 其他物质的反应,叫分解反应;由 的物质生成 的化学反应,叫化合反应。 6、物质在 中表现出来的性质称为该物质的化学性质;物质 就表现 出来的性质称为该物质的物理性质,如物质的 等。 三、原子的构成 1、原子是由位于原子中心的带电的原子核和核外带电的电子构成。原子核是由带 电的和不带电的构成。在原子中,质子数核电荷数 核外电子数。所以整个原子不显电性 2、右图是氯原子的结构示意图,图中小圈表示 圈内的数字表 ,弧线表示 ,弧线上的数字表示_ 。3、金属原子 最外层电子数一般4个,在化学变化中易_电子;非金属原子最外层电子数一 4个,化学变化中易_电子;稀有气体元素的原子最外层电子数一般 8个,(氦为个),化学性质稳定。 叫离子,原子失去电子后变成带电的离子,得到电子后 变成带电的离子。 5、电子的质量,因此原子的质量集中在上 作为标准,其他原子的质量跟它的 就是这 种原子的相对原子质量。 7、相对原子质量等于_加 四、物质在水中的溶解 1、一种或几种物质溶解在另一种物质里形成、的混合物叫溶液。溶液是 由和组成的起溶解作用的物质叫 被溶解的物质叫 第8页共21
第 8 页 共 21 页 5、由 生成 其他物质的反应，叫分解反应；由 的物质生成 的化学反应，叫化合反应。 6、物质在 中表现出来的性质称为该物质的化学性质；物质_______________就表现 出来的性质称为该物质的物理性质，如物质的_______________________________等。 三、原子的构成 1、原子是由位于原子中心的带______电的原子核和核外带______电的电子构成。原子核是由带 ______电的______和不带电的______构成。在原子中，质子数______核电荷数______ 核外电子数。所以整个原子不显电性。 2、右图是氯原子的结构示意图，图中小圈表示 ，圈内的数字表 示 ，弧线表示 ，弧线上的数字表示 。 3、金属原子 最外层电子数一般_________4 个，在化学变化中易_________电子；非金属原子最外层电子数一 般_____________4 个，化学变化中易_________电子；稀有气体元素的原子最外层电子数一般 _________8 个，（氦为______个），化学性质稳定。 4、_________________________叫离子，原子失去电子后变成带_____电的_____离子，得到电子后 变成带_______电的_______离子。 5、电子的质量______，因此原子的质量集中在__________上。 6、以___________________________________作为标准，其他原子的质量跟它的__ ____，就是这 种原子的相对原子质量。 7、相对原子质量等于________加_________。 四、物质在水中的溶解 1、一种或几种物质溶解在另一种物质里形成___________、___________的混合物叫溶液。溶液是 由__________和___________组成的，起溶解作用的物质叫 ，被溶解的物质叫
当固体、气体溶于液体时固体、气体是 液体是 两种液体互溶时量多的为 量少的为 但只要有水存在,不论水的量多少,水总为。 3、物质的溶解通常伴随着能量的变化,有的物质在溶于水时温度升高如 有的物质 在溶于水时温度降低如 还有的物质在溶于水时温度基本不变如 4、洗洁精、洗衣粉等含表面活性剂的物质可以使食用油等物质以细小的液滴均匀分散在水中, 形成 这种现象称为 5、 叫做溶质的质量分数。 6、溶液的质量 7、溶质的质量分数 8、配制溶质质量分数一定的溶液所需仪器 量筒、药匙、胶 头滴管。步骤: 九年级上册—第5、6、7单元 一、燃烧与灭火 1物质燃烧,必须同时满足三个条件:(1 2灭火的原理就是阻止燃烧反应的条件。灭火的原理有 3通常所说的燃烧是 4促进可燃物燃烧的途径有两条:一是 二是 5气体在有限空间里的空间内体积急剧 因此在点燃可燃性气体前一定要 第9页共21
第 9 页 共 21 页 当固体、气体溶于液体时固体、气体是__________，液体是________,两种液体互溶时量多的为 _______，量少的为________，但只要有水存在，不论水的量多少，水总为_________。 3、物质的溶解通常伴随着能量的变化，有的物质在溶于水时温度升高如：_______；有的物质 在溶于水时温度降低如：________；还有的物质在溶于水时温度基本不变如：_________。 4、洗洁精、洗衣粉等含表面活性剂的物质可以使食用油等物质以细小的液滴均匀分散在水中， 形成 ，这种现象称为 。 5、 叫做溶质的质量分数。 6、溶液的质量=_____________+________________ 7、溶质的质量分数= ， 8、配制溶质质量分数一定的溶液 所需仪器 、 、 、量筒、药匙、胶 头滴管。 步骤： 、 、 、 。 九年级上册——第 5、6、7 单元 一、燃烧与灭火 1.物质燃烧，必须同时满足三个条件：⑴ ； ⑵ ；⑶ 。 2.灭火的原理就是阻止燃烧反应的条件。灭火的原理有： 、 、 。 3.通常所说的燃烧是 。 4.促进可燃物燃烧的途径有两条：一是 ；二是 。 5.气体在有限空间里的空间内体积急剧 ，从而引起 。 因此在点燃可燃性气体前一定要
二、化学反应的表示 1镁条在空气中燃烧,生成氧化镁的质量等于 这个规律就叫做质量守恒 3因为在化学反应前后原子的 都不变,因 此所有反应都遵循质量守恒定律。 4用 叫化学方程式 5化学方程式表达了化学反应的客观事实。因此,书写化学方程式要遵守两条原则一是 二是 6化学方程式能提供很多有关化学反应的信息。 (2)表明反应物和生成物之间 的 。(3)表明反应物和生成物之间的 7书写下列反应的化学方程式 (1)镁在空气中燃烧 (2)水通电分解 (3)铁丝在氧气中燃烧 (4)铜在空气中加热 (5双氧水在二氧化锰的催化作用下分解6木炭在氧气中燃烧 三、化石燃料及其利用 1当今三大化石燃料是 2石油的分离是根据石油中各组分不同采用分馏的办法从石油中分离岀汽油,航空煤油、 柴油等。石油的分离过程是变化 3天然气主要成分是 (填名称),化学式为 ,具有性,其燃烧的化学 第10页共21
第 10 页 共 21 页 二、化学反应的表示 1.镁条在空气中燃烧，生成氧化镁的质量等于 。 2. 。这个规律就叫做质量守恒 定律。 3.因为在化学反应前后原子的 、 、 都不变，因 此所有反应都遵循质量守恒定律。 4.用 叫化学方程式。 5.化学方程式表达了化学反应的客观事实。因此，书写化学方程式要遵守两条原则一是 ；二是 。 6.化学方程式能提供很多有关化学反应的信息。 ⑴表示 、 、 。⑵表明反应物和生成物之间 的 。⑶表明反应物和生成物之间的 。 7.书写下列反应的化学方程式： ⑴镁在空气中燃烧 ⑵水通电分解 (3)铁丝在氧气中燃烧 ⑷铜在空气中加热 ⑸双氧水在二氧化锰的催化作用下分解 ⑹木炭在氧气中燃烧 三、化石燃料及其利用 1.当今三大化石燃料是 、 、 。 2.石油的分离是根据石油中各组分 不同，采用分馏的办法从石油中分离出汽油，航空煤油、 柴油等。石油的分离过程是 变化。 3.天然气主要成分是 （填名称），化学式为 ，具有 性，其燃烧的化学