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复旦大学:《基础韩国语》课程PPT教案课件(上册)_01 홑모음(单元音)

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基础韩国语(上) 任课教师:郭一诚 复旦网络课堂:htp:/20212022742用户名: guocheng

基 础 韩 国 语(上) 任课教师:郭一诚 复旦网络课堂:http://202.120.227.42 用户名:guoyicheng

■韩国语简介 韩国文字称为“音( hangul)”,是字母文字。它是15世纪(1443年) 朝鲜王朝(1392-1910年)的第四代国王世宗大王(1418-50年在位)倡导并 主持下,由一批学者创造的。 韩国语共有40个字母,其中21个元音(10个单元音,11个双元音),19 个辅音。辅音也作韵尾,有27个。书写的基本原则与汉字的书写方法大体相 同,按照从上到下,从左到右的顺序来书写。 韩国文字创作原理,辅音是仿照人的发音器官的模样创造的,元音则是 以天、地、人为基本创造而来的。文字本身是独创的,由首、中、尾字母分 音节组合而成 韩国语属于中亚的乌拉尔--阿尔泰语系,是粘着语。它的语法关系主要 依靠附着在单词后面的助词(圣)或词尾(叫)的变化来表示。韩国语的 助词和词尾是没有独立性的一种附加成分,它附着在词语后面表示词语之间 的语法关系,或带来某种意义、语感等。 ■韩国语学习网站 韩国语教室:http://study.hanguo.net.cn

韩国文字称为“한글(hangul)”,是字母文字。它是15世纪(1443年) 朝鲜王朝(1392-1910年)的第四代国王世宗大王(1418-50年在位)倡导并 主持下,由一批学者创造的。 韩国语共有40个字母,其中21个元音(10个单元音,11个双元音),19 个辅音。辅音也作韵尾,有27个。书写的基本原则与汉字的书写方法大体相 同,按照从上到下,从左到右的顺序来书写。 韩国文字创作原理,辅音是仿照人的发音器官的模样创造的,元音则是 以天、地、人为基本创造而来的。文字本身是独创的,由首、中、尾字母分 音节组合而成。 韩国语属于中亚的乌拉尔---阿尔泰语系,是粘着语。它的语法关系主要 依靠附着在单词后面的助词(조사)或词尾(어미)的变化来表示。韩国语的 助词和词尾是没有独立性的一种附加成分,它附着在词语后面表示词语之间 的语法关系,或带来某种意义、语感等。 ■ 韩国语简介 ■ 韩国语学习网站 韩国语教室:http://study.hanguo.net.cn ……

第1课音卫吕(单元音) 鼻孔 鼻腔 1双唇音 唇齿音 龈硬 钦修 5舌尖齿音n 7舌尖齿龈音n 13 9舌尖卷舌音n 叶 舌尖底卷舌 舌身 15 12硬腭音 壁13软腭音k 舌根 14小舌音 厌15咽音 h 16会厌音 17声门音h 发音器官 喉 根据 17声门 °主动发音器官 P L adeforged X I. Addieson, 199

第1课 홑모음(单元音)

第1课喜卫吕(单元音) 麥 la/ (中元音,低元音,非圆唇元音) 发音方法 发音时,口自然张开,舌面放平,舌尖轻轻接近下齿龈,但不要贴上,嘴唇自 然放松。 *比汉语的“a”舌位略靠后 ⑦练习:

ㅏ /a / (中元音,低元音,非圆唇元音) 发音方法: 发音时,口自然张开,舌面放平,舌尖轻轻接近下齿龈,但不要贴上,嘴唇自 然放松。 比汉语的“a”舌位略靠后。  练习: 아 아 아 아 아 아 아 아 아 아 아 아 第1课 홑모음(单元音)

第1课喜卫吕(单元音) 麥 (中元音,半低元音,非圆唇元音) 发音方法 发音时,口半开,比发“上”时嘴张得小些,舌面后部稍微抬起,嘴唇自然放松 *比汉语的“e'舌面后部要低一些,嘴要略大一些。 ⑦练习:

ㅓ / / (中元音,半低元音,非圆唇元音) 发音方法: 发音时,口半开,比发“ㅏ”时嘴张得小些,舌面后部稍微抬起,嘴唇自然放松。 比汉语的“e”舌面后部要低一些,嘴要略大一些。  练习: 어 어 어 어 어 어 어 어 어 어 第1课 홑모음(单元音)

第1课音卫岩(单元音) 麥 lo (后元音,半高元音,圆唇元音) 发音方法 发音时,口半开,但比“1”时嘴张得小一些,舌向后缩,舌面后部抬起,比发 “十”时抬高一些,双唇向前拢成圆形 *比汉语的“o”双唇更圆。 1”与 的区别 舌顶点位置舌面高度 嘴唇形状 舌中部 半低 非圆唇 舌后部 半高 圆唇 ⑦练习: Q999999999 o/9叫/9/99/o9/o9/ //9}/o/9o}//o}/o/99h/o/9

ㅗ /o/ (后元音,半高元音,圆唇元音) 发音方法: 发音时,口半开,但比“ㅓ”时嘴张得小一些,舌向后缩,舌面后部抬起,比发 “ㅓ”时抬高一些,双唇向前拢成圆形。 比汉语的“o”双唇更圆。  练习: 오 오 오 오 오 오 오 오 오 오 어/오 어/오 어/오 오/어 오/어 오/어 아/어/오 아/어/오 아/어/오 아/어/오 아/어/오 “ㅓ”与“ㅗ”的区别: 舌顶点位置 舌面高度 嘴唇形状 ㅓ 舌中部 半低 非圆唇 ㅗ 舌后部 半高 圆唇 第1课 홑모음(单元音)

第1课喜卫吕(单元音) 麥 (后元音,高元音,圆唇元音) 发音方法 发音时,口微开,比发“亠”时张得更小一些,舌向后缩,舌面后部抬起,靠近 软腭,双唇向前拢成圆形,比发“⊥”时更圆 *不像汉语的“u”那样嘴唇尖圆突出。 ⑦练习: 9♀9♀早9♀早早

ㅜ /u/ (后元音,高元音,圆唇元音) 发音方法: 发音时,口微开,比发“ㅗ”时张得更小一些,舌向后缩,舌面后部抬起,靠近 软腭,双唇向前拢成圆形,比发“ㅗ”时更圆。 不像汉语的“u”那样嘴唇尖圆突出。  练习: 우 우 우 우 우 우 우 우 우 우 第1课 홑모음(单元音)

第1课音卫岩(单元音) 麥 (中元音,高元音,非圆唇元音) 发音方法 发音时,口微开,舌稍向后缩,舌面中部向上抬起,接近上慶,嘴唇不圆,成 自然形。 *韩国语“一”的发音与汉语的“zi,ci,s"中的韵母“的发音不同,发汉语“门 时,舌尖对着上齿背,气流通路很窄 “1”与“一”的区别: 舌顶点位置 舌面高度 嘴唇形状 舌中部 半低 非圆唇 舌中部 高 非圆唇,双唇向 左右自然拉开 ⑦练习 9//oo/°o/o1/°

ㅡ / / (中元音,高元音,非圆唇元音) 发音方法: 发音时,口微开,舌稍向后缩,舌面中部向上抬起,接近上腭,嘴唇不圆,成 自然形。 韩国语“ㅡ”的发音与汉语的“zi, ci, si”中的韵母“i”的发音不同,发汉语“i” 时,舌尖对着上齿背,气流通路很窄。  练习: 으 으 으 으 으 으 으 으 으 으 으/어 으/어 으/어 어/으 어/으 어/으 “ㅓ”与“ㅡ”的区别: 舌顶点位置 舌面高度 嘴唇形状 ㅓ 舌中部 半低 非圆唇 ㅡ 舌中部 高 非圆唇,双唇向 左右自然拉开 第1课 홑모음(单元音)

第1课喜卫吕(单元音) 麥 (前元音,高元音,非圆唇元音) 发音方法 发音时,口微开,舌尖抵住下齿背,舌面抬起贴近上慶,双唇像左右自然拉开。 *韩国语“|”的发音与汉语的“的发音不完全相同,发该音时,舌面的前部要 比汉语的“们低一些。 练习: e o1 //0♀//o]9//o1♀/o/o]♀//o

ㅣ / i / (前元音,高元音,非圆唇元音) 发音方法: 发音时,口微开,舌尖抵住下齿背,舌面抬起贴近上腭,双唇像左右自然拉开。 韩国语“ㅣ”的发音与汉语的“i” 的发音不完全相同,发该音时,舌面的前部要 比汉语的“i”低一些。  练习: 이 이 이 이 이 이 이 이 이 이 우/으/이 우/으/이 우/으/이 우/으/이 우/으/이 第1课 홑모음(单元音)

第1课喜卫吕(单元音) 第一课练习:P3~4 3甘o(生词) O}0O|孩子 }9弟弟 可怎么 oo接着、随即 五 皇o]黄瓜 9右 ♀°}哇(叹声) °}哇哇(婴儿哭声) 齿 这 l( 二)二 4.刁合(生词 (2)叶叫♀°o♀引} T T

第一课练习:P3~4 3.단어(生词) 아이 孩子 아우 弟弟 어이 怎么 이어 接着、随即 오 五 오이 黄瓜 우 右 우아 哇(叹声) 으아 哇哇(婴儿哭声) 이 齿 이 这 이(二) 二 4.읽기 연습(生词) (1) ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅡ ㅣ ㅣ ㅡ ㅜ ㅗ ㅓ ㅏ ㅏ ㅗ ㅡ ㅓ ㅜ ㅣ ㅣ ㅜ ㅓ ㅡ ㅗ ㅏ (2) 아 어 오 우 으 이 이 으 우 오 어 아 아 오 으 어 우 이 이 우 어 으 오 아 第1课 홑모음(单元音)

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