学会宽 学习选择和使用论二
学会宽 学习选择和使用论据
课程设计 【教学目标】 ·1、了解论据的概念及分类,掌握选择和使用论据的方法。 ·2、通过对典型论据进行揣摩分析,培养学生正确使用论据 的习惯,提高学生写作议论文的能力。 重点难点】 93 ·1、重点:学会围绕论点和论题,恰当地选择和使用论据 ·2、难点:处理好论点与论据之间的关系 【课时安排】 1课时 预习设计】 1、复习议论文的概念和文体特点 ·2、阅读教材P76尹荣方的《论度量》
• 课程设计 • 【教学目标】 • 1、了解论据的概念及分类，掌握选择和使用论据的方法。 • 2、通过对典型论据进行揣摩分析，培养学生正确使用论据 的习惯，提高学生写作议论文的能力。 • 【重点难点】 • 1、重点：学会围绕论点和论题，恰当地选择和使用论据。 • 2、难点：处理好论点与论据之间的关系。 • 【课时安排】 • 1课时 • 【预习设计】 • 1、复习议论文的概念和文体特点。 • 2、阅读教材P76尹荣方的《论度量》
教学步骤 .导入新课 ·通过以往的学习及课后的作文写作,我想同学们对议论文 并不陌生。那么,什么是议论文,议论文的要素是什么? 明确:议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表 明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。 议论文有三要素,即论点、论据和论证。 ·如果说论点是议论文的灵魂,那么论据就是支撑灵魂的躯 体,由此可见论据的重要性。俗话说得好啊“有理走遍天 下,无理寸步难行”、“以理服人”,那么理从何而来呢? 这节课我们将对论据的选择和使用进行深入学习
教学步骤 一.导入新课 • 通过以往的学习及课后的作文写作，我想同学们对议论文 并不陌生。那么，什么是议论文，议论文的要素是什么？ • 明确：议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表 明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。 • 议论文有三要素，即论点、论据和论证。 • 如果说论点是议论文的灵魂，那么论据就是支撑灵魂的躯 体，由此可见论据的重要性。俗话说得好啊“有理走遍天 下，无理寸步难行”、“以理服人”，那么理从何而来呢？ • 这节课我们将对论据的选择和使用进行深入学习
二明确论据的概念及其分类 提出论点必须有根据,即必须举出足够 的事实或正确的道理,证明 论点的正确性。用来证明论 点的事实和道理叫做论据。 论据,依据其本身的性 质和特征,可分为事实论据 和理论论证两类
二明确论据的概念及其分类 提出论点必须有根据，即必须举出足够 的事实或正确的道理，证明 论点的正确性。用来证明论 点的事实和道理叫做论据。 论据，依据其本身的性 质和特征，可分为事实论据 和理论论证两类
事实论据 事实论据是对客观事物的真实的描述和 概括,具有直接现实性的品 格,因此是证明论点的最有 说服力的论据。。事实论据 包括有代表性的确凿的事例 或史实,以及统計数字等等
事实论据 事实论据是对客观事物的真实的描述和 概括，具有直接现实性的品 格，因此是证明论点的最有 说服力的论据。。事实论据 包括有代表性的确凿的事例 或史实，以及统计数字等等
理论论据 理论论据是指那些来源于实践,并且已 被长期实践证明和检验过,断定为正确的观 它包括经典性的著作 和权威性的言论(如名人 名言等),以及自然科学 的道理、成语俗语等
理论论据 理论论据是指那些来源于实践，并且已 被长期实践证明和检验过，断定为正确的观 点。 它包括经典性的著作 和权威性的言论（如名人 名言等），以及自然科学 的道理、成语俗语等
快速浏览课本76~77页的尹方荣《论度 量》本文逐层阐述了哪几个观点? 这些观点是建立在论据的基础上的,看 看文章使用了哪些论据?这些论据哪些是道 理论据,哪些是事实论据?
快速浏览课本76~77页的尹方荣《论度 量》本文逐层阐述了哪几个观点？ 这些观点是建立在论据的基础上的，看 看文章使用了哪些论据？这些论据哪些是道 理论据，哪些是事实论据？
1.引用史搢臣“容得几个小人,耐得几桩逆事, 过后觉得心胸开豁,眉目清扬”的言论。(道理论 据) 2列举宋朝韩琦宽容地对待范仲淹的拂袖而 去,从而化解矛盾。(事实论据) 3列举彭思永应举时,宁可受损也不愿当众说 出那个偷藏自己金钏的人事例。(事实论据) 4.引用程颐“学进则识进,识进则量进”的 论 (道理论据 5列举夏元吉幼年时面对别人的冒犯易发怒, 而长大后忍耐克制、不与计较的事例。(事实论据)
1.引用史搢臣“容得几个小人，耐得几桩逆事， 过后觉得心胸开豁，眉目清扬”的言论。（道理论 据） 2.列举宋朝韩琦宽容地对待范仲淹的拂袖而 去，从而化解矛盾。（事实论据） 3.列举彭思永应举时，宁可受损也不愿当众说 出那个偷藏自己金钏的人事例。（事实论据） 4.引用程颐“学进则识进，识进则量进”的言 论。 （道理论据） 5.列举夏元吉幼年时面对别人的冒犯易发怒， 而长大后忍耐克制、不与计较的事例。（事实论据）
如何选择论据 1.论据的选择要紧扣论点 论据必须与论点统一,与论点有密切关 系。运用论据过程中切忌出现与证明论点 无关的内容
如何选择论据 1.论据的选择要紧扣论点 论据必须与论点统一，与论点有密切关 系。运用论据过程中切忌出现与证明论点 无关的内容
讨论:论述“勤能补拙”可以用如下哪则材料吗,为什么? ①中国科协副主席、中国工稈院院士、教育部原副部长、中国第一个电 子学女博士韦钰在西德进修期间,没有空暇到繁华的街头漫步,没有 绝休息。正是刻,才徒她为祖国赢得于卖业学习上,就连生病也拒 轴因套为球界箱能坛情理体 ②姒 是,已是全世界年轻人的偶像。与其 徧差,在弹跳 肌肉方面没法跟黑 人比。,但姚明相信勒能补拙。每次训练前,他都要自己先练上两个小 时的体能象责给他们浩衣服的师傅说:姚明训练可真刻苦。大冬天 ③王羲之经常在自己的衣服上写字,将衣服划破,终于成为一个有名的 书法家。 ④梅兰芳小时候口吃,为了弥补这一缺陷,他坚持每天早上含沙练唱, 最终改掉了口吃的毛病,成为一位闻名中外的艺术大师
讨论：论述“勤能补拙”可以用如下哪则材料吗，为什么？ ①中国科协副主席、中国工程院院士、教育部原副部长、中国第一个电 子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇到繁华的街头漫步，没有 精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也拒 绝休息。正是刻苦，才使她为祖国赢得了荣誉。 ②姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已是全世界年轻人的偶像。与其 他NBA球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面没法跟黑 人比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前，他都要自己先练上两个小 时的体能。负责给他们洗衣服的师傅说：姚明训练可真刻苦。大冬天 ，也出那么多汗，鞋子里倒得出水来 ③王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终于成为一个有名的 书法家。 ④梅兰芳小时候口吃，为了弥补这一缺陷，他坚持每天早上含沙练唱， 最终改掉了口吃的毛病，成为一位闻名中外的艺术大师