和情用 横峰中学郑荣金
“ 不 该 走 的 怎 么 走 了 呢 ？ ” “ 我 又 没 说 他 们 俩 ！ ” “ 该 来 的 怎 么 还 没 有 来 ？ ” 横峰中学 郑荣金
◆什么是论据? 论据是作者用来证明自己论点 的理由和依据
◆什么是论据？ 论据是作者用来证明自己论点 的理由和依据
◆了解论据类型 读课本中尹荣方的《论度量》。 本文逐层阐述了度量大的好处;有德、 有识者度量才大;不断修行、学习才 能获得度量三个观点。这些观点是建 立在论据的基础上的,看看文章使用 了哪些论据?这些论据从类型上看有 何区别?
◆了解论据类型 读课本中尹荣方的《论度量》。 本文逐层阐述了度量大的好处；有德、 有识者度量才大；不断修行、学习才 能获得度量三个观点。这些观点是建 立在论据的基础上的，看看文章使用 了哪些论据？这些论据从类型上看有 何区别？
明确: 1、引用史搢臣“容得几个小人,耐得同桩逆事,过 后颇觉心胸开豁,眉目清扬”的言论 2、列举宋朝韩琦宽容地对待范仲淹的拂袖而去,从 而化解矛盾。 3、列举彭思永应举时,宁可自己受损也不愿当众说 出那个偷藏自己金钏的人的事例。 4、引用程颐“学进则识进,识进则量进”的言论。 5、列举夏元吉幼年时面对别人的冒犯易发怒,而长 大后忍耐克制、不与计较的事例。 其中:1、4是引用理论,属道理论据; 2、3、5是列举事实,属事实论据
明确： 1、引用史搢臣“容得几个小人，耐得同桩逆事，过 后颇觉心胸开豁，眉目清扬”的言论。 2、列举宋朝韩琦宽容地对待范仲淹的拂袖而去，从 而化解矛盾。 3、列举彭思永应举时，宁可自己受损也不愿当众说 出那个偷藏自己金钏的人的事例。 4、引用程颐“学进则识进，识进则量进”的言论。 5、列举夏元吉幼年时面对别人的冒犯易发怒，而长 大后忍耐克制、不与计较的事例。 其中： 1、4是引用理论，属道理论据； 2、3、5是列举事实，属事实论据
◆归纳总结 事实论据,指的是用来作 为论据的体享实,包括现实生活 中的典型事例、中外史实和科学数 据 二、道理论据,指的是用来作 为论据的正确理论,包括名言警句 科学理论以及成语、俗语
归纳总结： 一、事实论据，指的是用来作 为论据的具体事实，包括现实生活 中的典型事例、中外史实和科学数 据。 二、道理论据，指的是用来作 为论据的正确理论，包括名言警句、 科学理论以及成语、俗语。 ◆
即◆合作探究论据的选择 第一组:论述“勤能补拙”可以用如下哪些材料?为什么 、我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间,没有空暇 到繁华的街头漫步,没有精力去剧场、影院欣赏艺术,她一心 扑在专业学习上,就连生病也拒绝休息。正是这种刻苦精神, 才使她为祖国赢得了荣誉。 2、姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星,已是全世界年轻人的 偶像。与其他NBA球员相比,姚明身体条件偏差,在弹跳、肌 肉方面根本没法和黑人相比。但姚明相信勤能补拙。每次训练 前,他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他洗衣服的师 傅说:“姚明训练可真刻苦,大冬天,也出那么多汗,鞋子里 倒得出水来 3、王羲之经常在自己的衣服上写字,将衣服划破,终于成为 个有名的书法家
◆合作探究论据的选择 第一组：论述“勤能补拙”可以用如下哪些材料？为什么 1、我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇 到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心 扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是这种刻苦精神， 才使她为祖国赢得了荣誉。 2、姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已是全世界年轻人的 偶像。与其他NBA球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌 肉方面根本没法和黑人相比。但姚明相信勤能补拙。每次训练 前，他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他洗衣服的师 傅说：“姚明训练可真刻苦，大冬天，也出那么多汗，鞋子里 倒得出水来。” 3、王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终于成为 一个有名的书法家
◆分析明确:论据2合适,1、3不合适 因为姚明身体条件偏差,在弹跳、肌肉方 面根本没法和黑人比,是“拙”,这个例 子紧扣了论点;1并不是表明韦钰是“批” 的;3中王羲之确实“勤”,也取得了成功, 但王羲之并不拙,与补拙毫不沾边。 ◆归纳小结:这是论据选择容易出 现的第一问题,论据选择没有绕中 心论点
◆分析明确：论据2合适，1、3不合适。 因为姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方 面根本没法和黑人比，是“拙”，这个例 子紧扣了论点；1并不是表明韦钰是“拙” 的；3中王羲之确实“勤”，也取得了成功， 但王羲之并不拙，与补拙毫不沾边。 ◆归纳小结：这是论据选择容易出 现的第一问题，论据选择没有围绕中 心论点
第二组:以“挫折铸造成功”为论点,下面的论 据说服力强吗? 挫折铸造成功。我们学校的一个 女孩在学校踢足球,因表现很不理想 而遭到老师的训斥。大家都说她并不 适合这项运动,但她并没有被挫折吓 倒,更加发奋努力,终于考进了专业 球队
第二组：以“挫折铸造成功”为论点，下面的论 据说服力强吗？ 挫折铸造成功。我们学校的一个 女孩在学校踢足球，因表现很不理想 而遭到老师的训斥。大家都说她并不 适合这项运动，但她并没有被挫折吓 倒，更加发奋努力，终于考进了专业 球队
◆分析明确:不合适。首先“我们学校 的一个女孩”这种说法似乎不具备代表性,说 服力不强,还有体育是需要天资的,而女孩在 被认为是“不适合这项运动”时,仍考进了足 球队,只能说明要么老师说的不对,要么她开 始只是没有发挥好,她实际是适合这项运动的。 ◆归纳小结:这是论据选择时容易出 现的第二个问题,论据选择不典型
◆分析明确：不合适。首先“我们学校 的一个女孩”这种说法似乎不具备代表性，说 服力不强，还有体育是需要天资的，而女孩在 被认为是“不适合这项运动”时，仍考进了足 球队，只能说明要么老师说的不对，要么她开 始只是没有发挥好，她实际是适合这项运动的。 ◆归纳小结：这是论据选择时容易出 现的第二个问题，论据选择不典型
第三组:下面是论证“失败是成功之母”的两段论 据,能吸引你吗?为什么? 1、满清末年,政府腐败,西方列强 入侵中国,中华民族处在水深火热之中 多少仁人志士寻求救国救民的道路,如洪 秀全领导农民起义,建立太平天国政权, 孙中山推翻封建帝制,建立了中华民 国…但都没有推翻压在中国人民头上的 座大山。是中国共产党领导中国人民进 行斗争,在斗争中不断总结失败的教训, 终于取得了胜利
第三组：下面是论证“失败是成功之母”的两段论 据，能吸引你吗？为什么？ 1、满清末年，政府腐败，西方列强 入侵中国，中华民族处在水深火热之中。 多少仁人志士寻求救国救民的道路，如洪 秀全领导农民起义，建立太平天国政权， 孙中山推翻封建帝制，建立了中华民 国……但都没有推翻压在中国人民头上的 三座大山。是中国共产党领导中国人民进 行斗争，在斗争中不断总结失败的教训， 终于取得了胜利