花开千朵文自美 学会宽容 学习选择和使用论握
花开千朵文自美 ——学会宽容 学习选择和使用论据
教学目的与要求 1.明确选择论据的原则,要求能围绕话 题选择合适的事例论据。 2学习根据论点概括和剪裁事例材料, 为证明论点服务。 3.注意事例与论点之间的联系。掌握各 种方法分析使用事例论据 4明确组合事例论据的意义,解组合 事例论据的方法
教学目的与要求: 1.明确选择论据的原则，要求能围绕话 题选择合适的事例论据。 2.学习根据论点概括和剪裁事例材料， 为证明论点服务。 3.注意事例与论点之间的联系，掌握各 种方法分析使用事例论据。 4.明确组合事例论据的意义，了解组合 事例论据的方法
找一找,下面作文片断在运用事 例材料证明论点时存在哪些问题? 宽容是一种美德。生活中别人的宽容让我们觉得温暖。 位女士不小心摔倒在一家铺着漂亮的木地板的商店 里,她手中的奶油蛋糕弄脏了漂亮的地板,她歉意地向老 板笑笑,不料老板却说:“真对不起,我代表我们的地板 向您致歉,它太喜欢吃您的蛋糕了!”她感激地笑了,笑 得很灿烂。这真是“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒 啊!女士被老板的热情打动了,决心“投桃报李”。她要 了好几样东西后才离开商店。老板凭借自己的机智和幽默 赢得了顾客的喜爱。 这就是宽容,它甜美,它温馨,它亲切,它明亮
找一找，下面作文片断在运用事 例材料证明论点时存在哪些问题？ 宽容是一种美德。生活中别人的宽容让我们觉得温暖。 一位女士不小心摔倒在一家铺着漂亮的木地板的商店 里，她手中的奶油蛋糕弄脏了漂亮的地板，她歉意地向老 板笑笑，不料老板却说：“真对不起，我代表我们的地板 向您致歉，它太喜欢吃您的蛋糕了！”她感激地笑了，笑 得很灿烂。这真是“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒” 啊！女士被老板的热情打动了，决心“投桃报李”，她买 了好几样东西后才离开商店。老板凭借自己的机智和幽默 赢得了顾客的喜爱。 这就是宽容，它甜美，它温馨，它亲切，它明亮
归纳明确 所选材料不能准确地证明论点, 缺乏典型意义,没有代表性; 事例叙述过程中旁生枝节,有 些与论点无关的内容 事例叙述后缺少必要的分析,事 例与论点之间的关系不明确
归纳明确： 所选材料不能准确地证明论点， 缺乏典型意义，没有代表性； 事例叙述过程中旁生枝节，有一 些与论点无关的内容； 事例叙述后缺少必要的分析，事 例与论点之间的关系不明确
论据的选择以“学会宽容”为话题的作文, 你会选择那些事例作为论据? 补充材料: 1、鲍叔牙不计较管仲的自私,多分给他黄金,并向齐桓公 推荐管仲做自己的上司 2、伟大的政治家林肯把政敌当做自己的朋友,他认为多 个朋友就少一个敌人。 3、苏轼一生多次被贬,在偏远蛮荒之地仍不减旷达豪迈, 文学书画成就卓著。 4、大卫不允许别人有与他不同的个性和为人处世的方法 在挑剔中失去朋友 5、巴勒斯坦少年哈提卜因手持玩具枪被以色列士兵枪杀后, 父母将其器官捐赠用来拯救急需器官移植的以色列人。 6、清朝政府闭关自守,不能接受新恶想新观念,导致了 国家的衰败与落后
论据的选择 以“学会宽容”为话题的作文， 你会选择那些事例作为论据？ 补充材料: 1、鲍叔牙不计较管仲的自私，多分给他黄金，并向齐桓公 推荐管仲做自己的上司。 2、伟大的政治家林肯把政敌当做自己的朋友，他认为多一 个朋友就少一个敌人。 3、苏轼一生多次被贬，在偏远蛮荒之地仍不减旷达豪迈， 文学书画成就卓著。 4、大卫不允许别人有与他不同的个性和为人处世的方法， 在挑剔中失去朋友。 5、巴勒斯坦少年哈提卜因手持玩具枪被以色列士兵枪杀后， 父母将其器官捐赠用来拯救急需器官移植的以色列人。 6、清朝政府闭关自守，不能接受新思想、新观念，导致了 国家的衰败与落后。
可见,事例论据的选择, 主要应濩循这样的原则: 切合题旨,有针对性; 真实典型,有代表性; 角度变化,有多样性 新颖独特,有时代性
可见，事例论据的选择， 主要应遵循这样的原则： 切合题旨，有针对性； 真实典型，有代表性； 角度变化，有多样性； 新颖独特，有时代性
论据的使用1、固绕论点概括论据 羽:“语贵洒脱,不可拖泥带水。” 2007年4月16日当地时间7点15(北京时间19点15), 美国弗吉尼亚理工大学发生了美国历史上最严重的恶性校园枪 击案,枪击造成33人死亡,枪手本人开枪饮弹自尽,枪击案一 疑犯为23岁的韩籍青年赵承熙。有报道称,赵承熙曾接受精 神健康问题的治疗,总是写一些跟谋杀和自杀有关的东西。令 人意外的是,在4月20日中午举行的遇难者追悼仪式上,凶手 赵承熙和32名遇难者一起被列为悼念的对象。据媒体报道 当时放飞的气球是33个,敲响的丧钟是33声,33块半圆的石 灰岩悼念碑被安放在校园中心广场的草坪上。其中一块悼念碑 上写着“2007年4月16日赵承熙”,旁边放着鲜花和蜡烛。 还有一些人留下的纸条:“希望你知道我并没有太生你的气, 不憎恨你”,“你没有得到任何帮助和安慰,对此我感到非常 心痛”,“所有的爱都包含在这里”“爱,是永远流传的
论据的使用 1、 围绕论点概括论据 严羽：“语贵洒脱，不可拖泥带水。” 2007年4月16日当地时间7点15（北京时间19点15）， 美国弗吉尼亚理工大学发生了美国历史上最严重的恶性校园枪 击案，枪击造成33人死亡，枪手本人开枪饮弹自尽，枪击案 疑犯为23岁的韩籍青年赵承熙。有报道称，赵承熙曾接受精 神健康问题的治疗，总是写一些跟谋杀和自杀有关的东西。令 人意外的是，在4月20日中午举行的遇难者追悼仪式上，凶手 赵承熙和32名遇难者一起被列为悼念的对象。据媒体报道， 当时放飞的气球是33个，敲响的丧钟是33声，33块半圆的石 灰岩悼念碑被安放在校园中心广场的草坪上。其中一块悼念碑 上写着“2007年4月16日赵承熙”，旁边放着鲜花和蜡烛。 还有一些人留下的纸条：“希望你知道我并没有太生你的气， 不憎恨你”，“你没有得到任何帮助和安慰，对此我感到非常 心痛”，“所有的爱都包含在这里”，“爱，是永远流传的
将这段文字用简洁的语言概括成一句话。 美国弗吉尼亚理工大学学生赵承熙在校园 内枪杀32人后饮弹自尽。在学校举行的遇难者 追悼仪式上,赵承熙和32名遇难者一起被列为 悼念对象。同学们纷纷表示不憎恨赵承熙,对 没有给予他任何帮助和安慰感到痛心。 对象 从上例可以看出,概括 事例论据的要点包括 事件 结果
将这段文字用简洁的语言概括成一句话。 美国弗吉尼亚理工大学学生赵承熙在校园 内枪杀32人后饮弹自尽。在学校举行的遇难者 追悼仪式上，赵承熙和32名遇难者一起被列为 悼念对象。同学们纷纷表示不憎恨赵承熙，对 没有给予他任何帮助和安慰感到痛心。 从上例可以看出，概括 事例论据的要点包括： 对象 事件 结果
请用简洁的语言概括下面的材 料,使之可用作事例论据。 清朝康熙年间,桐城人张英官至文华殿大学士 兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府,主人是张 英同朝供职的叶侍郎。两家因院墙发生纠纷,争吵 不休,各不相让,甚至要剑拔弩张,大动干戈。张 老夫人修书向张英告状,希望张英凭京城官吏身份 向对方施压,逼其让步。张英见信深感忧虑,回 复老夫人:“千里家书只为墙,让人三尺又何妨? 万里长城今犹在,不见当年秦始皇。于是,张老 夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动,命家人 也把院墙后移三尺。从此,张、叶两府消除隔阂 成通家之谊,也成就了桐城“六尺巷”的传奇
请用简洁的语言概括下面的材 料，使之可用作事例论据。 清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士 兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府，主人是张 英同朝供职的叶侍郎。两家因院墙发生纠纷，争吵 不休，各不相让，甚至要剑拔弩张，大动干戈。张 老夫人修书向张英告状，希望张英凭京城官吏身份 向对方施压，逼其让步。张英见信深感 忧虑，回 复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？ 万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张老 夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，命家人 也把院墙后移三尺。从此，张、叶两府消除隔阂， 成通家之谊,也成就了桐城“六尺巷”的传奇
示例: 张叶两家因院墙发生纠纷。张 老夫人修书向张英告状,张英见信 后回复老夫人:“千里家书只为墙, 让人三尺又何妨?万里长城今犹在 不见当年秦始皇。”于是,张老夫 人令家丁后退三尺筑墙,叶府很受 感动,命家人也把院墙后移 从此,张、叶两府消除隔阔了成通 家之谊
示例： 张叶两家因院墙发生纠纷。张 老夫人修书向张英告状，张英见信 后回复老夫人：“千里家书只为墙， 让人三尺又何妨？万里长城今犹在， 不见当年秦始皇。”于是，张老夫 人令家丁后退三尺筑墙，叶府很受 感动，命家人也把院墙后移三尺。 从此，张、叶两府消除隔阂，成通 家之谊