辨析语病,已经成了语文髙考的必考题。高考复习时,一般是依照考纲要求,按 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等六种 病句分类复习、专题训练。多年的高考指导与实践证明,只有在学生完全清楚六 种病句类型的情况下,善抓“语言形式”(特征性语句或标志性词语),才能树立 学生做题的自觉意识,增强解题的操作性,从而获得理想的复习效果。 含有并列短语的句子,可能出现八种语病 1.搭配不当 (1)他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员以 及会议中注意的问题。 (2)这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次 受到上级领导的表彰。 3)今年春节期间,这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵,放弃休假,始 终坚持在各自执勤的岗位上。 (4)某工厂以技术进步为动力,不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的 研制开发。 (5)有关部分对少数不尊重环卫工人劳动,无理取闹,甚至殴打侮辱环卫工人的 事件,及时进行了批评和严肃处理 (1)句划线部分宾语由并列短语充当,谓语动词“安排”与“问题”不搭 配 (2)句划线部分谓语由并列短语充当,“培养”与“失足青年”不搭 配 (3)句划线部分主语由并列短语充当,“消防车”怎能“坚持在各自执勤的岗位 上”? (4)句划线部分的定语和中心语都是并列短语,“新产品”可以说“研制开发” 但“新技术、新工艺、新材料”只能说“开发”,不能说“研制” (5)“对…事件批评教育”是说不通的,即状语与中心词不搭配。 2.照应不周 (6)文件对经济领域中的一些问题;丛理论上和政策上作出详细的规定和深刻的 说明 (⑦)他们早已准备了必需的材料和工具:小刀、木尺、碎布、小绳等 (6)句划线部分的状语和宾语均为并列短语,它们的排列顺序应该注意照应关系, 即“从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定” (⑦)句冒号前后的内容缺乏照应,应改为“……材料和工具:碎布、小绳、小刀、 木尺等” 3.分类不当 (8)我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任做出表率,杜绝用字不规 范的现象,增强使用语言文字的规范意识 (9)去年冬天,村里办起了农业技术培训班,许多青年、妇女、老人都报名参加 了学习 (8)句划线部分中“报刊杂志”与一切出版物是种属概念,不能并列。 (9)句划线部分中“青年”与“妇女”,“妇女”与“老人”都是交叉概念,不 能并列。 4.词句赞余
辨析语病，已经成了语文高考的必考题。高考复习时，一般是依照考纲要求，按 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等六种 病句分类复习、专题训练。多年的高考指导与实践证明，只有在学生完全清楚六 种病句类型的情况下，善抓“语言形式”(特征性语句或标志性词语)，才能树立 学生做题的自觉意识，增强解题的操作性，从而获得理想的复习效果。 一、含有并列短语的句子，可能出现八种语病 1．搭配不当 (1)他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员以 及会议中注意的问题。 (2)这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次 受到上级领导的表彰。 (3)今年春节期间，这个市的 210 辆消防车、3000 多名消防官兵，放弃休假，始 终坚持在各自执勤的岗位上。 (4)某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的 研制开发。 (5)有关部分对少数不尊重环卫工人劳动，无理取闹，甚至殴打侮辱环卫工人的 事件，及时进行了批评和严肃处理。 (1)句划线部分宾语由并列短语充当，谓语动词“安排”与“问题”不搭 配。 (2)句划线部分谓语由并列短语充当，“培养”与“失足青年”不搭 配。 (3)句划线部分主语由并列短语充当，“消防车”怎能“坚持在各自执勤的岗位 上”? (4)句划线部分的定语和中心语都是并列短语，“新产品”可以说“研制开发”， 但“新技术、新工艺、新材料”只能说“开发”，不能说“研制”。 (5)“对……事件批评教育”是说不通的，即状语与中心词不搭配。 2．照应不周 (6)文件对经济领域中的一些问题；从理论上和政策上作出详细的规定和深刻的 说明。 (7)他们早已准备了必需的材料和工具：小刀、木尺、碎布、小绳等。 (6)句划线部分的状语和宾语均为并列短语，它们的排列顺序应该注意照应关系， 即“从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定” (7)句冒号前后的内容缺乏照应，应改为“……材料和工具：碎布、小绳、小刀、 木尺等”。 3．分类不当 (8)我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规 范的现象，增强使用语言文字的规范意识。 (9)去年冬天，村里办起了农业技术培训班，许多青年、妇女、老人都报名参加 了学习。 (8)句划线部分中“报刊杂志”与一切出版物是种属概念，不能并列。 (9)句划线部分中“青年”与“妇女”，“妇女”与“老人”都是交叉概念，不 能并列。 4．词句赘余
(10)人类曾经凭借理想、信念和对未来的想象与希望而创造文化文明,并以此自 豪;但在物欲如潮的物化世界里,常常迷失了自己。 句中划线部分中“和对未来的想象与希望”“文化”“物化”等词句纯属多余 应删去 5.成分残缺 (11)思想政治课,应该把政治常识和培养学生良好品德结合起来 句中划线部分是并列短语,但前者是名词短语,后者是动词短语,二者性质不一 样,应改为“传授政治常识和培养学生良好品德” 6.语序不当 (12)要真正了解社会,就要善于分析、研究和观察社会,浮光掠影是不行 的 句中划线部分的顺序应为“观察、分析和研究”。 7.“与”“或”混用 (13)蟑螂喜欢栖息于潮湿、阴暗或温暖的环境中 句中划线部分应表并列关系,因此将“或”改为“和” 8.表意不明 (14)他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入两家银行。 句中“和”可以作连词用,表并列,句意是“他”背着总经理、副总经理一个人 干的;句中“和”可以作介词用,表明这事是“他”跟“副总经理”两个人干 的 二、含有介宾短语的句子,可能出现四种语病 1.主语残缺 (15)经过老主任的再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。 (16)为什么对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢? (15)句中“经过”与“使”连用,全句没有主语。应删去“经过”或将“才使 他”改为“他才”。 (16)句中介宾短语“对于……现象”不能作主语,应删去“对于” 2.介词误用 17)他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力 量,树立了克服困难的信心。 (18)有的说,团员首先要起模范作用,当说话做事前,都要想到自己是一名团 员 (17)句中“在大家的信赖和关怀中”的“在”应改为“从”。 (18)句中“当说话做事前”的“当”应改为“在” 3.不合逻辑 (19)焦裕禄这个名字,对青年人可能还有些陌生,可是对四十岁以上的人却很熟 悉 句中“青年人”“四十岁以上的人”是主体—一陈述对象。“焦裕禄”是客体 动作涉及的对象。主体应在“对”前,客体在“对”后,否则主客倒置 4.结构混乱 (20)多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。 (21)鸟类的迁徙,往往受外界各种条件的变化而引起的 (20)句中将“曾被……束缚的……”与“在……束缚下的……”两种结构的句 子杂糅在一起了
(10)人类曾经凭借理想、信念和对未来的想象与希望而创造文化文明，并以此自 豪；但在物欲如潮的物化世界里，常常迷失了自己。 句中划线部分中“和对未来的想象与希望”“文化”“物化”等词句纯属多余， 应删去。 5．成分残缺 (11)思想政治课，应该把政治常识和培养学生良好品德结合起来。 句中划线部分是并列短语，但前者是名词短语，后者是动词短语，二者性质不一 样，应改为“传授政治常识和培养学生良好品德”。 6．语序不当 (12)要真正了解社会，就要善于分析、研究和观察社会，浮光掠影是不行 的。 句中划线部分的顺序应为“观察、分析和研究”。 7．“与”“或”混用 (13)蟑螂喜欢栖息于潮湿、阴暗或温暖的环境中。 句中划线部分应表并列关系，因此将“或”改为“和”。 8．表意不明 (14)他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入两家银行。 句中“和”可以作连词用，表并列，句意是“他”背着总经理、副总经理一个人 干的；句中“和”可以作介词用，表明这事是“他”跟“副总经理”两个人干 的。 二、含有介宾短语的句子，可能出现四种语病 1．主语残缺 (15)经过老主任的再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。 (16)为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢? (15)句中“经过”与“使”连用，全句没有主语。应删去“经过”或将“才使 他”改为“他才”。 (16)句中介宾短语“对于……现象”不能作主语，应删去“对于”。 2．介词误用 (17)他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力 量，树立了克服困难的信心。 (18)有的说，团员首先要起模范作用，当说话做事前，都要想到自己是一名团 员。 (17)句中“在大家的信赖和关怀中”的“在”应改为“从”。 (18)句中“当说话做事前”的“当”应改为“在”。 3．不合逻辑 (19)焦裕禄这个名字，对青年人可能还有些陌生，可是对四十岁以上的人却很熟 悉。 句中“青年人” “四十岁以上的人”是主体——陈述对象。“焦裕禄”是客体 ——动作涉及的对象。主体应在“对”前，客体在“对”后，否则主客倒置。 4．结构混乱 (20)多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。 (21)鸟类的迁徙，往往受外界各种条件的变化而引起的。 (20)句中将“曾被……束缚的……”与“在……束缚下的……”两种结构的句 子杂糅在一起了
(21)句中应该在“受到……变化影响”与“由……变化而引起的”两种结构中 任用一个。以上两个句子时而要用这种结构,时而要用那种结构,两种结构都用 在一个句子里,就犯了结构混乱的毛病。 三、含有否定词、反问语气的句子,可能出现否定不当的语病 (22)谁也不能否认这不是改革开放取得的丰硕成果 (23)雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了 呢? (24)近几年来,王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。 (25)睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风 (22)句是三重否定,跟句子要表达的意思相反 (23)句是双重否定加上一个肯定反问,其实也是三重否定,句子意思就是“谁都 承认现在就不需要学习雷锋了”,表意明显不对。 (24)句看上去是三重否定,其实是双重否定,“无时无刻”等于“无时”或“无 刻”,即“没有一个时刻”。此题的难点是容易受否定词的个数的影响而导致判 断失误。 (25)句的难点在于容易忽略句中的“忌”,“忌”的意思就是“不能做的”。在 病句辨析中应切实注意“防止”“否认”“禁止”“忘”“避免”等含有否定 义的词语。 四、含有两面判断的句子,可能会出现一面与两面搭配不当的语病 (26)电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加强训练 并造就一批专门技术人才。 (27)我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事, 也是教育战线的根本任务。 (26)句中“能否”是两面词,而“关键在于要加强……”,只表正面肯定.两者 不能照应搭配。 (27)句中“能不能”也是两面词,而“根本任务”,只正确照应“能”。需要特 别说明的是,看到含有两面判断的句子。决不能仅凭直觉找其前后有无照应的两 面词,必须从句意本身考虑。如“储蓄所吸收储蓄额的髙低对国家流动资金的增 长有重要的作用”,这句话表面看没有跟“高低”相配的词,很容易认为句子有 毛病,其实细想一下就会明白,储蓄额的高低、多少,就国家的流动资金来说都 是“增长”了,因此这句话是正确的。 五、遇到复句,可能出现六种语病 1.关联词语搭配不当 (28)个球的输赢不仅仅关系到个人的面子,而是关系到祖国的荣誉。 句中“不仅仅”与“而是”搭配不当,关联词是成套成对使用的,不能随意搭配。 2.关联词位置不当 (29)不但营养滋补品能够强身健体,而且还能够防治疾病 句中“不但”应放在“营养滋补品”之后。要注意,复句里两个分句同一主语时, 关联词语在主语后边;不同主语时,关联词语在主语前边。 3.关联词误用 (30)不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍克服了困难,胜利攀登到 顶峰 (31)只要经常复习,就能取得好成绩
(21)句中应该在“受到……变化影响”与“由……变化而引起的”两种结构中 任用一个。以上两个句子时而要用这种结构，时而要用那种结构，两种结构都用 在一个句子里，就犯了结构混乱的毛病。 三、含有否定词、反问语气的句子，可能出现否定不当的语病 (22)谁也不能否认这不是改革开放取得的丰硕成果。 (23)雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了 呢? (24)近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。 (25)睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 (22)句是三重否定，跟句子要表达的意思相反。 (23)句是双重否定加上一个肯定反问，其实也是三重否定，句子意思就是“谁都 承认现在就不需要学习雷锋了”，表意明显不对。 (24)句看上去是三重否定，其实是双重否定，“无时无刻”等于“无时”或“无 刻”，即“没有一个时刻”。此题的难点是容易受否定词的个数的影响而导致判 断失误。 (25)句的难点在于容易忽略句中的“忌”，“忌”的意思就是“不能做的”。在 病句辨析中应切实注意“防止”“否认”“禁止”“忘”“避免”等含有否定 义的词语。 四、含有两面判断的句子，可能会出现一面与两面搭配不当的语病 (26)电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加强训练 并造就一批专门技术人才。 (27)我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事， 也是教育战线的根本任务。 (26)句中“能否”是两面词，而“关键在于要加强……”，只表正面肯定．两者 不能照应搭配。 (27)句中“能不能”也是两面词，而“根本任务”，只正确照应“能”。需要特 别说明的是，看到含有两面判断的句子。决不能仅凭直觉找其前后有无照应的两 面词，必须从句意本身考虑。如“储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增 长有重要的作用”，这句话表面看没有跟“高低”相配的词，很容易认为句子有 毛病，其实细想一下就会明白，储蓄额的高低、多少，就国家的流动资金来说都 是“增长”了，因此这句话是正确的。 五、遇到复句，可能出现六种语病 1．关联词语搭配不当 (28)一个球的输赢不仅仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。 句中“不仅仅”与“而是”搭配不当，关联词是成套成对使用的，不能随意搭配。 2．关联词位置不当 (29)不但营养滋补品能够强身健体，而且还能够防治疾病。 句中“不但”应放在“营养滋补品”之后。要注意，复句里两个分句同一主语时， 关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。 3．关联词误用 (30)不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍克服了困难，胜利攀登到 顶峰。 (31)只要经常复习，就能取得好成绩
(30)句中的“不管”应改为“尽管”,“不管”表条件,后面带任指性的疑问代 词或者选择性的词语,“尽管”表转折,后面连接表确定的词语 (31)句中的“只要”改为“只有”,“只有”表必要条件,而“只要”表充分条 件 4.重复赞余 (32)无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制 句中“毫无例外”等于“无论”,因此“无论”是多余的。 5.语序不当 (33)他不但能用马克思列宁主义的理论指导自己的工作,而且能够领会这些理论 的精神实质。 句中递进关系的两个分句的顺序颠倒了 6.强加关系 (34)这种话虽然也反映了部落之间的斗争,但很能说明古代人对我国的地形和自 然形象的朴素看法。 (35这本书已出版好几年了,所以作者最近作了较大的修改 根据(34)句句意,分句问不存在转折关系,应将“虽然……但”删去 根据(35)句句意,分句间不存在因果关系,应将“所以”删去 六、含有数量词的句子,可能会出现四种语病 1.自相矛盾 (36)据统计,全省个人捐资办学万元以上的己将近500余人 句中“将近500”与“500余”前后不一致。 2.赘余 (37)据统计,某市15岁以上居民有153万人,约占全市人口的70%多。 句中“约占”是约数,“70%多”也是约数,前后重复。 3.表意不明 (38)局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作要有新的起色。 句中的数量词限制对象不明,使句子妁理解有了歧义,是“几个学校”还是“几 个领导”。 4.搭配不当 (39)据科学统计,蜜蜂每酿一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉 句中“50万朵”不能修饰限制“花粉 七、含有“是”字的句子,可能出现三种语病 1.搭配不当 (40)震灾严重的营口市、大石桥镇、海域镇和田庄台镇,今天已是一条条宽阔整 洁的马路,一排排新型的楼房。 本句的“是”改为“拥有”,才能使主语和宾语搭配 2.结构杂糅 (41)老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多 感冒等诱发的。 应去掉句中的“由”和“诱发的”,或删掉“的主要原因”,句子的结构才合理 顺畅 3.不合逻辑 (42)五月的北京是最美的季节
(30)句中的“不管”应改为“尽管”，“不管”表条件，后面带任指性的疑问代 词或者选择性的词语，“尽管”表转折，后面连接表确定的词语。 (31)句中的“只要”改为“只有”，“只有”表必要条件，而“只要”表充分条 件。 4．重复赘余 (32)无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。 句中“毫无例外”等于“无论”，因此“无论”是多余的。 5．语序不当 (33)他不但能用马克思列宁主义的理论指导自己的工作，而且能够领会这些理论 的精神实质。 句中递进关系的两个分句的顺序颠倒了。 6．强加关系 (34)这种话虽然也反映了部落之间的斗争，但很能说明古代人对我国的地形和自 然形象的朴素看法。 (35)这本书已出版好几年了，所以作者最近作了较大的修改。 根据(34)句句意，分句问不存在转折关系，应将“虽然……但”删去。 根据(35)句句意，分句间不存在因果关系，应将“所以”删去。 六、含有数量词的句子，可能会出现四种语病 1．自相矛盾 (36)据统计，全省个人捐资办学万元以上的已将近 500 余人。 句中“将近 500”与“500 余”前后不一致。 2．赘余 (37)据统计，某市 l5 岁以上居民有 l53 万人，约占全市人口的 70％多。 句中“约占”是约数，“70％多”也是约数，前后重复。 3．表意不明 (38)局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作要有新的起色。 句中的数量词限制对象不明，使句子妁理解有了歧义，是“几个学校”还是“几 个领导”。 4．搭配不当 (39)据科学统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集 50 万朵的花粉。 句中“50 万朵”不能修饰限制“花粉”。 七、含有“是”字的句子,可能出现三种语病 1．搭配不当 (40)震灾严重的营口市、大石桥镇、海域镇和田庄台镇，今天已是一条条宽阔整 洁的马路，一排排新型的楼房。 本句的“是”改为“拥有”，才能使主语和宾语搭配。 2．结构杂糅 (41)老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、 感冒等诱发的。 应去掉句中的“由”和“诱发的”，或删掉“的主要原因”，句子的结构才合理 顺畅。 3．不合逻辑 (42)五月的北京是最美的季节
应将句中的“五月的北京”调换成“北京的五月”,才合乎事理。否则,“北京 是季节”怎能说得通呢? 由此看来,病句是有“征”可寻的。抓住了具有特征性的语言形式,就等于找到 了简便快捷的辨析方法。正如医生给病人诊病,“望闻问切”中“望”在先,我 们不妨也“拿来”试试。当然不是考试所有句子都能归到这些类型中,否则所谓 的能力测试就缺乏意义,因此做题时除运用此法外,还需根据句子的实际情况 仔细辨识
应将句中的“五月的北京”调换成“北京的五月”，才合乎事理。否则，“北京 是季节”怎能说得通呢? 由此看来，病句是有“征”可寻的。抓住了具有特征性的语言形式，就等于找到 了简便快捷的辨析方法。正如医生给病人诊病，“望闻问切”中“望”在先，我 们不妨也“拿来”试试。当然不是考试所有句子都能归到这些类型中，否则所谓 的能力测试就缺乏意义，因此做题时除运用此法外，还需根据句子的实际情况 仔细辨识