《古代视哥》试卷（八） 一、填空题（共11分，每个空格1分） 1,按整否充当句子结构成分可以把有组合能力的词分为实词和虚词两大类， 只能在结构中起联系酷附作用。不旋作句子成分， 2,在结构相同或相近的两个并列问组，语句中，相应位置上的词语互相补充、互相发 明的修辞手法称为。 3.北宋时期的韵书《广韵》反陕的是中古时期的语音，全书共有韵。宋元时期的等韵 图又将其韵母系统归纳为摄。 4.宋人三十大字母中的齿头音包括精、：从，心、邪：牙音包括见、溪、疑。 5.中古的声母系统有、上、去、入。 6,古代曾经使用过注音法，这种注音方法用一个同音字来注明某个汉字的读音，常常 以“某音某”的形式出现 7.“长短句”和“诗余”是的别称. 8,是我国的第一部训诂学专著。也是我国的第一部词典，全书共分《释达》、《释言》 《释训》等19算. 二，选释题(12分，共12思，每题1分) 《)1.下列训储术语中主要用来给被释词标注读音的术语是 A读为B当为C读如D谓之 ()2.“视父兄与君若其身”中的“与”是 A述同“和”B介同“和”C动词“参与”D表示疑付的语气司，相当于“纹” 《)3。“于！恶有满面不覆者孩”中的“恶”的意文和读音是 。凶恶，哪里C,厌恶D师，恶心 ()4,下列句子中加点的词不属于名词作状语的是 A西取由余于戎。 B强公室，杜私门，查食诸侯， C主上为之食不甘味。 D固主上所戏弄，倡优畜之，流俗之所轻也。 《)5,“迹所谓‘室于忽，市于色”者，楚之翻也(《左传·留公十九年》)”使用了 哪种修辞手法
《古代汉语》试卷（八） 一、填空题(共 11 分，每个空格 1 分） 1．按能否充当句子结构成分可以把有组合能力的词分为实词和虚词两大类： 只能在结构中起联系黏附作用，不能作句子成分。 2．在结构相同或相近的两个并列词组、语句中，相应位置上的词语互相补充、互相发 明的修辞手法称为。 3．北宋时期的韵书《广韵》反映的是中古时期的语音，全书共有韵。宋元时期的等韵 图又将其韵母系统归纳为摄。 4．宋人三十六字母中的齿头音包括精、、从、心、邪；牙音包括见、溪、、疑。 5．中古的声母系统有、上、去、入。 6．古代曾经使用过注音法，这种注音方法用一个同音字来注明某个汉字的读音，常常 以“某音某”的形式出现。 7．“长短句”和“诗余”是的别称。 8．是我国的第一部训诂学专著，也是我国的第一部词典，全书共分《释诂》、《释言》、 《释训》等 19 篇。 二、选择题（12 分，共 12 题，每题 1 分） （）1．下列训诂术语中主要用来给被释词标注读音的术语是 A 读为 B 当为 C 读如 D 谓之 （）2．“视父兄与君若其身”中的“与”是 A 连词“和”B 介词“和”C 动词“参与”D 表示疑问的语气词，相当于“欤” （）3．“吁！恶有满而不覆者哉”中的“恶”的意义和读音是 Aè，凶恶 Bwū，哪里 Cwù，厌恶 Dě，恶心 （）4．下列句子中加点的词不属于名词作状语的是 A 西取由余于戎。 B 强公室，杜私门，蚕食诸侯。 C 主上为之食不甘味。 D 固主上所戏弄，倡优畜之，流俗之所轻也。 （）5．“谚所谓‘室于怒，市于色’者，楚之谓也（《左传·昭公十九年》）”使用了 哪种修辞手法
A莲文B变序C互文D璞真 ()6.“古无轻髯音”这一理论是由清代学者谁提出的 A黄侃B曾运乾C章炳膜D钱大所 《)7,“蚊蛟白胸。资然米思，”(《诗经·小册·白响》)朱熹集注：“思，语词也。” 朱注说明“思”是什么词 A实词B连词C介词D虚司 ()8。“将军身鼓坚执悦，伐无道，保暴秦”(《史记·秦始皇本纪》使用了哪种修辞 手法 A互文B比喻C借代D变序 ()9,在《切胸、《广韵》等韵书的基留上归并而成，包括10所韵，产生后长期以来 一直作为科举考试用韵的牌书是 A《刊谬补缺切韵》B《唐韵》C《中原音韵》D《平水韵》 《)10,下列句子中的“以”是莲词的是 A且夫芷兰生于深林，非以无人而不芳。 B鹏明至智，过之以遇， C虽多，亦奚以为？ D常思奋不现身，以陶国家之急： 《)11.下列句子中的“是”不是判断动问的为 A此是何种也？(（韩非子·外储说上》） B知之为知之，不知为不知，是知跑(《论语·为政》)。 C是是竹售，人主有死者。 D天子识其手节，问其人，果是伪书(《史记·封禅节)). ()12,下列句子属于鼓动句的是 A适是以见笑面自点耳。 B及政者为之，则敏绝去礼学。 C奇正色回：“举赞本自无私，二君何为见谢？”(《太平广记》) D夫子为政而始沫之。 三，名词解释（共17分，前3题，每题3分，后2题每题4分） 1.借代：
A 连文 B 变序 C 互文 D 顶真 （）6．“古无轻唇音”这一理论是由清代学者谁提出的 A 黄侃 B 曾运乾 C 章炳麟 D 钱大昕 （）7．“皎皎白驹，贲然来思。”（《诗经·小雅·白驹》）朱熹集注：“思，语词也。” 朱注说明“思”是什么词 A 实词 B 连词 C 介词 D 虚词 （）8．“将军身披坚执锐，伐无道，诛暴秦”（《史记·秦始皇本纪》使用了哪种修辞 手法 A 互文 B 比喻 C 借代 D 变序 （）9．在《切韵》、《广韵》等韵书的基础上归并而成，包括 106 韵，产生后长期以来 一直作为科举考试用韵的韵书是 A《刊谬补缺切韵》B《唐韵》C《中原音韵》D《平水韵》 （）10．下列句子中的“以”是连词的是 A 且夫芷兰生于深林，非以无人而不芳。 B 聪明圣智，过之以愚。 C 虽多，亦奚以为？ D 常思奋不顾身，以徇国家之急。 （）11．下列句子中的“是”不是判断动词的为 A 此是何种也？（《韩非子·外储说上》） B 知之为知之，不知为不知，是知也（《论语·为政》）。 C 是是竹彗，人主有死者。 D 天子识其手书，问其人，果是伪书（《史记·封禅书》）。 （）12．下列句子属于被动句的是 A 适足以见笑而自点耳。 B 及放者为之，则欲绝去礼学。 C 奇正色曰：“举贤本自无私，二君何为见谢？”（《太平广记》） D 夫子为政而始诛之。 三、名词解释（共 17 分，前 3 题，每题 3 分，后 2 题每题 4 分） 1．借代：
2.谓之： 3,司调、司牌，词谱： 4.弘对： 5.反切： 四、释词题（共20分，每题1分） 1、吴公子札来聘。见叔孙程子。说之。 2、饰装之君长成震怖，乃影征其左右贤王， 3、若有他乐，不敢请也。 4,是鲁孔丘之徒与？ 5、兼偶是，合名法？
2．谓之： 3．词调、词牌、词谱： 4．黏对： 5．反切： 四、释词题（共 20 分，每题 1 分） 1、吴公子札来聘，见叔孙穆子，説之。 2、旃裘之君长咸震怖，乃悉征其左右贤王。 3、若有他乐，不敢请也。 4、是鲁孔丘之徒与？ 5、兼儒墨，合名法？
6、贼爱其身不爱人，故酸人身以利其身。 7,昭王得范唯，废穰侯。逐华阳，强公室，杜私门。 8,书辞宜答，会东从上来，又迫贱事。 9、乱其教，繁其利。 10、获楚、魏之师，举地千里。至今治强。 1山、播百容，劝农桑，以足衣食。 12、此何也？皆起不相爱。 13,土无不起躬自流裙。 14,街该巷语、道听途说者之所迹也。 15,营方乘之国有争臣四人，则封疆不刚： 16、孔子南適楚，应于陈、察之间。 17、幼不能学，老无以数之。吾耻之， 18,则是长逝者珠魄私限无另。 19、则欲绝去礼学
6、贼爱其身不爱人，故贼人身以利其身。 7、昭王得范睢，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门。 8、书辞宜答，会东从上来，又迫贱事。 9、乱其教，繁其刑。 10、获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 11、播百谷，劝农桑，以足衣食。 12、此何也？皆起不相爱。 13、士无不起躬自流涕。 14、街谈巷语、道听塗说者之所造也。 15、昔万乘之国有争臣四人，则封疆不削。 16、孔子南適楚，戹于陈、蔡之间。 17、幼不能彊学，老无以教之，吾耻之。 18、则是长逝者魂魄私恨无穷。 19、则欲绝去礼学
20、则仆怪前辱之责，虽万被藏。岂有悔载？ 五、格律题（为下列近体诗标明平仄。1题。共10分，每句1,5分，） 鞋有宦游人，() 偏惊物候新。() 云霞出海露，() 将柳渡江春。() 瓶气座黄鸟，() 晴光转绿殖。() 忽闻歌古调，() 白思武沾中。() 六、标点翻译题（共15分，） 阅读下列古文，并为它加上标点（共10分。每个标点0,5分，扣完为止，不倒扣分：） 五年春公将如業观鱼者减停伯谏曰凡物不足以讲大事其材不足以各器用则君不举焉君 将纳民于轨物者也故讲事以度轨量谓之轨取材以章物深谓之物不轨不物谓之乱政乱政亟行 所以败也故春莫夏苗秋寡冬狩皆于农隙以讲事也三年而治兵人而振敬归而饮至以数军实昭 文章明贵默裤等列顺少长习威仪也鸟兽之岗不登于俎皮革齿牙骨角毛习不登于器则公不侧 古之制也若夫山林川译之实器用之资皂束之事官司之守非君所及也公日吾将略地焉逐往陈 鱼而观之德伯称疾不从书日公失鱼于棠丰礼也且言远地也 把下列句子译成观代汉语（共5分，2句，第句25分》 将纳民于轨物者也。故讲事以度轨量谓之轨，取材以章物采请之物。 书日：“公矢鱼于棠”，非礼也。且言运地也。 七、古文阅读题（阅读下列古文，并国答问题，共15分，4小题，第1小题3分，其 余3思，每题4分，)
20、则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉？ 五、格律题（为下列近体诗标明平仄。1 题，共 10 分，每句 1.25 分。） 独有宦游人，（） 偏惊物候新。（） 云霞出海曙，（） 梅柳渡江春。（） 淑气催黄鸟，（） 晴光转绿蘋。（） 忽闻歌古调，（） 归思欲沾巾。（） 六、标点翻译题（共 15 分。） 阅读下列古文，并为它加上标点（共 10 分，每个标点 0.5 分，扣完为止，不倒扣分。） 五年春公将如棠观鱼者减僖伯谏曰凡物不足以讲大事其材不足以备器用则君不举焉君 将纳民于轨物者也故讲事以度轨量谓之轨取材以章物采谓之物不轨不物谓之乱政乱政亟行 所以败也故春蒐夏苗秋狝冬狩皆于农隙以讲事也三年而治兵人而振旅归而饮至以数军实昭 文章明贵贱辨等列顺少长习威仪也鸟兽之肉不登于俎皮革齿牙骨角毛羽不登于器则公不射 古之制也若夫山林川泽之实器用之资皂隶之事官司之守非君所及也公曰吾将略地焉遂往陈 鱼而观之僖伯称疾不从书曰公矢鱼于棠非礼也且言远地也 把下列句子译成现代汉语（共 5 分，2 句，第句 2.5 分） 君将纳民于轨物者也。故讲事以度轨量谓之轨，取材以章物采谓之物。 书曰：“公矢鱼于棠”，非礼也。且言远地也。 七、古文阅读题（阅读下列古文，并回答问题，共 15 分，4 小题，第 1 小题 3 分，其 余 3 题，每题 4 分。）
之子于归宜其家人一家之人尽以为宜笺云家人犹室家也口尽津盈反或如字他皆成此 [德]笺家人载室家O正义日易传者以其与上相类同有直其之文明据直其为夫妇据其年盛得 时之美不宜横为一家之人相十八年左传日女有家男有室室家谓夫妇也此云家人家犹夫也载 妇也以异章面变文耳故云家人现室家也 1.写出一句毛享注释诗经的话： 2.写出郑笺注释诗经的话： 3.指出文中注音的语言： 4.“魂”指的是什么：
之子于归宜其家人一家之人尽以为宜笺云家人犹室家也○尽津盈反或如字他皆放此 ［疏］笺家人犹室家○正义曰易传者以其与上相类同有宜其之文明据宜其为夫妇据其年盛得 时之美不宜横为一家之人桓十八年左传曰女有家男有室室家谓夫妇也此云家人家犹夫也犹 妇也以异章而变文耳故云家人犹室家也 1．写出一句毛享注释诗经的话： 2．写出郑笺注释诗经的话： 3．指出文中注音的语言： 4．“疏”指的是什么：
《古代汉语)试叁（八）参考容案 一，填空题（共11分。每个空格1分） 1.虚问2.互文3.《切胸》：206：十六4.清：群5.平6。直音7.司8.《尔雅》 每空1分， 二、选择题(12分，共12题，每题1分) CABCBDDCDDBA 每题1分 三、名词解释（共20分，每题1分） 1,出代：不称说事物本身的名移，而信相关的事物来称代，这种修辞手法叫借代(2 分)。如“许子以釜瓶需，以铁耕平？(《孟子·缘文公上》)”中的“铁”代型(1). 2.谓之：这是解释词义的一个训访术语(1分)，其形式是“司释语句+术语+被训释词“ (1)。其功能是解释词义。如1“室中西南周谓之奥。”(1) 3。司调、司牌、司谱：填问所依据的乐谱叫司调《1分》。每一种司调都有一个专名， 河调的名称叫词牌(1)。词牌的格式叫词语(1). 4,黏对：黏树是近体诗的平仄格式《1)。对是指在同一联内。出句和对句的平仄必類 相对(1)。如果出句是“平平仄仄平”，对句就必须是“仄仄平平仄”(1)。鞋是指相第两 联之同必须相，即下一联的出句的平仄必须与上一联的对句的平仄相同（关健是第二字） (1. 5,反切：反切是古代常用的一种注音方法(1分》。它选用两个汉字为一个汉字注音。 其形式最初为“某某反”(1)，后来，由于唐人园讳“反”，又改名“切”(1).其注音原 则是取前一字的声母，后一字的的母和声调(1)》。 说明：1、2、3每小题3分：4、5每小题4分. 四、释词题（共20分，每题1分） 1.脱：“悦”的古字，喜欢。 2.成：刚问，全部、都 3.他：旁指代词。别的。 4,是，指示代词。这。 5.兼：合并. 6.贼：残害。 7.杜：卷
《古代汉语》试卷（八）参考答案 一、填空题(共 11 分，每个空格 1 分) 1．虚词 2．互文 3．《切韵》；206；十六 4．清；群 5．平 6．直音 7．词 8．《尔雅》 每空 1 分。 二、选择题（12 分，共 12 题，每题 1 分） CABCBDDCDDBA 每题 1 分 三、名词解释（共 20 分，每题 1 分） 1．借代：不称说事物本身的名称，而借相关的事物来称代，这种修辞手法叫借代（2 分）。如“许子以釜甑爨，以铁耕乎？（《孟子·滕文公上》）”中的“铁”代犁（1）。 2．谓之：这是解释词义的一个训诂术语（1 分）。其形式是“训释语句+术语+被训释词” （1）。其功能是解释词义。如：“室中西南隅谓之奥。”（1） 3．词调、词牌、词谱：填词所依据的乐谱叫词调（1 分）。每一种词调都有一个专名， 词调的名称叫词牌（1）。词牌的格式叫词谱（1）。 4．黏对：黏对是近体诗的平仄格式（1）。对是指在同一联内，出句和对句的平仄必须 相对（1）。如果出句是“平平仄仄平”，对句就必须是“仄仄平平仄”（1）。黏是指相邻两 联之间必须相黏，即下一联的出句的平仄必须与上一联的对句的平仄相同（关键是第二字） （1）。 5．反切：反切是古代常用的一种注音方法（1 分）。它选用两个汉字为一个汉字注音。 其形式最初为“某某反”（1），后来，由于唐人忌讳“反”，又改名“切”（1）。其注音原 则是取前一字的声母，后一字的韵母和声调（1）。 说明：1、2、3 每小题 3 分；4、5 每小题 4 分。 四、释词题（共 20 分，每题 1 分） 1．説：“悦”的古字，喜欢。 2．咸：副词，全部、都。 3．他：旁指代词，别的。 4．是，指示代词，这。 5．兼：合并。 6．贼：残害。 7．杜：塞
8.会：副问，适逢，正赶上， 9.繁：繁多，形容词的使动用法，使一繁多。 10.举1攻取 11.劝：鼓附，勉励， 12.何：为什么. 13,涕：眼泪， 14.篷：道路，这里名词用作状语，在道路上。 15.争：通“净”，直言相劝. 16.適：到去。 17。耻：羞耻，彩容问的意动用法，以…为量。 18.恨：道8. 19。去：抛弃。 0.责：“衡”的古字，使务： 五、格律遥（为下列近体诗标明平仄。1愿，共10分，每句1.25分.） (仄仄仄平平) (平平仄仄平)》 (平平平仄仄) 《仄仄仄平平) (仄仄平平仄》 (平平仄仄平》 (平平平仄仄) (仄仄仄平平) 六、标点翻译题（共15分，） 阅读下列古文，并为它如上标点（共10分，每个标点05分，扣完为上止，不倒扣分.） 五年存，公将如棠观鱼者。减停帕谏日：“凡物不足以讲大事，式材不足以备器用，则 着不举焉。着将纳民于轨物者也。故讲事以度轨量谓之轨，取材以章物果翻之物。不轨不物， 酬之乱政。乱政重行，所以败也。故春草、夏苗、秋雾、条狩，皆于农凰以讲事也。三年而 治兵，人而振能团。归而饮至，以数军实。昭文章，明贵贱，辨等列，顺少长，习戚收也。 鸟兽之肉不登于如，皮革、齿牙、骨角、毛羽不登于器，则公不射，古之制也。若夫山林川 泽之实。器用之资，皂隶之事，官司之守，非君所及也。”公日：“吾将略地晋。”遂往
8．会：副词，适逢，正赶上。 9．繁：繁多，形容词的使动用法，使……繁多。 10．举：攻取。 11．劝：鼓励、勉励。 12．何：为什么。 13．涕：眼泪。 14．塗：道路，这里名词用作状语，在道路上。 15．争：通“诤”，直言相劝。 16．適：到……去。 17．耻：羞耻，形容词的意动用法，以……为耻。 18．恨：遗憾。 19．去：抛弃。 20．责：“债”的古字，债务。 五、格律题（为下列近体诗标明平仄。1 题，共 10 分，每句 1.25 分。） （仄仄仄平平） （平平仄仄平） （平平平仄仄） （仄仄仄平平） （仄仄平平仄） （平平仄仄平） （平平平仄仄） （仄仄仄平平） 六、标点翻译题（共 15 分。） 阅读下列古文，并为它加上标点（共 10 分，每个标点 0.5 分，扣完为上止，不倒扣分。） 五年春，公将如棠观鱼者。减僖伯谏曰：“凡物不足以讲大事，其材不足以备器用，则 君不举焉。君将纳民于轨物者也。故讲事以度轨量谓之轨，取材以章物采谓之物。不轨不物， 谓之乱政。乱政亟行，所以败也。故春蒐、夏苗、秋狝、冬狩，皆于农隙以讲事也。三年而 治兵，人而振旅⑥。归而饮至，以数军实。昭文章，明贵贱，辨等列，顺少长，习威仪也。 鸟兽之肉不登于俎，皮革、齿牙、骨角、毛羽不登于器，则公不射，古之制也。若夫山林川 泽之实，器用之资，皂隶之事，官司之守，非君所及也。”公曰：“吾将略地焉。”遂往
陈鱼面观之。德自称疾，不从。书日：“公矢鱼于紫”，非礼也。且言远地也。 肥下列句子弹成现代汉语（共5分，2句，第句25分） 君将纳民于轨物者也。故讲事以度轨量谓之轨，取材以章物采谓之物。 国君是要靶百姓引入正‘轨”、善于取材的人。所以演习大事以端正法度叫做‘轨”， 先取材料以制作重要器物叫隆‘物”· 书日：“公矢鱼于棠”，非礼也。且言运地也。 《春秋》说：“公失鱼于棠”，这是由于隐公不合于扎，而五棠地离国都较远。 七，古文阅读题（问读下列古文，并目答问题。共15分，4小题，第1小题3分，其 余3题，每题4分.) 1,写出句毛享注释诗经的话： 一家之人尽以为宜 2.写出郑笺注释诗经的话： 家人犹室家也 3,指出文中注音的语言 尽津盈反 4.“流”指的是什么： 孔颗达的正义
陈鱼而观之。僖伯称疾，不从。书曰：“公矢鱼于棠”，非礼也。且言远地也。 把下列句子译成现代汉语（共 5 分，2 句，第句 2.5 分） 君将纳民于轨物者也。故讲事以度轨量谓之轨，取材以章物采谓之物。 国君是要把百姓引入正‘轨’、善于取材的人。所以演习大事以端正法度叫做‘轨’， 先取材料以制作重要器物叫做‘物’。 书曰：“公矢鱼于棠”，非礼也。且言远地也。 《春秋》说：“公矢鱼于棠”，这是由于隐公不合于扎，而五棠地离国都较远。 七、古文阅读题（阅读下列古文，并回答问题，共 15 分，4 小题，第 1 小题 3 分，其 余 3 题，每题 4 分。） 1．写出一句毛享注释诗经的话： 一家之人尽以为宜 2．写出郑笺注释诗经的话： 家人犹室家也 3．指出文中注音的语言： 尽津盈反 4．“疏”指的是什么： 孔颖达的正义