《古代汉语》试卷（九） 一、选择题(10分) 1、下列各组中，属指事字的是() A,又日B、及伐C、甘本D、眉大 2、下列各句中，“题”字用本义的是() A、赤眉置题。《汉书、司马相如传) B、堂高数刃，幢思数尺。《孟子、尽心下》 C、臣会私习此赋，请试他愿。《宋史、曼殊传) D、武垦范田，先立表题，《晋书) 3、从古到今，“宫”的意义范围() A、扩大了B、缩小了C、转移了D、没有变 4、下列各组形声字，声符相同的一粗是() A,问阿B.福析C,通过、江河 5、表示“干燥”义的“干”繁体写作() A、干B、乾C,眸D.除 6、《说文解字》的作者是(》 A、阮元B,段玉载C、许慎D,徐依 7、公入面赋：“大隧之中，其乐于也脓慰。”姜出而赋：“大隧之外，其乐于也浅浅。“ 使用了什么修辞手法。() A、比类B,项真C、复重D、互 8、下列哪个句子中的“焉”是语气词。() A、制，严邑也，被叔死焉， B、君何患焉： C、孔子过之，使子路门豫焉： D、必知乱之所白起，香能治之。 9、“宫谓之室，室谓之宫。”所用的训释方法是() A,反训：R.月别。C,递训，D、互训。 10,“太乙近天军”一句的平仄格式是()》 A、平平仄仄平B、仄仄平平仄
《古代汉语》试卷（九） 一、选择题（10 分） 1、下列各组中，属指事字的是（） A、又日 B、及伐 C、甘本 D、眉大 2、下列各句中，“题”字用本义的是（） A、赤眉圆题。《汉书、司马相如传》 B、堂高数刃，榱题数尺。《孟子、尽心下》 C、臣尝私习此赋，请试他题。《宋史、晏殊传》 D、欲垦荒田，先立表题。《晋书》 3、从古到今，“宫”的意义范围（） A、扩大了 B、缩小了 C、转移了 D、没有变 4、下列各组形声字，声符相同的一组是（） A、问闷 B、福祈 C、通过 D、江河 5、表示“干燥”义的“干”繁体写作（） A、干 B、乾 C、幹 D、榦 6、《说文解字》的作者是（） A、阮元 B、段玉裁 C、许慎 D、徐铉 7、公入而赋：“大隧之中，其乐于也融融。”姜出而赋：“大隧之外，其乐于也洩洩。” 使用了什么修辞手法。（） A、比兴 B、顶真 C、复重 D、互文 8、下列哪个句子中的“焉”是语气词。（） A、制，严邑也，虢叔死焉。 B、君何患焉？ C、孔子过之，使子路问津焉。 D、必知乱之所自起，焉能治之。 9、“宫谓之室，室谓之宫。”所用的训释方法是（） A、反训。B、同训。C、递训。D、互训。 10、“太乙近天都”一句的平仄格式是（） A、平平仄仄平 B、仄仄平平仄
C,平平平仄仄.仄仄仄平平 二，填空题(10分) 1、清代对《（说文解字》作注解的有和柱馥、王窈、朱驶声等四家。 2,《切胸》的编写者主要是，北宋膝彭年等人加以修订，改名为： 3、上古音指先秦两汉时则的语音，以音系为代表。中古音是以《切韵》音系为代表的 语音。等的学是以等的观么来分析汉语发音方法和源理。 4、反切以前的注音方法主要有：臀况、·直音。 5、三十六字母是由唐和尚守温提出米的。其中的牙音是见溪疑。 6,关于汉字的起源，常见的有结绳说，仓颛造字说，图面说和契刻说等五种。 7、写出繁体字“祗”对应的简化字。 8、“姜氏武之，博臀害？”句中的“辟”与“避”是一对 字。 9,由篆文变为，是汉字演变史上一次最重要的变革。4、隶书5，春秋 10、《左传》又称《存秋左氏传》，西汉古文学家认为它是为作传的。 三、名词解释(15分) 1,犯孤平： 2、互文见义 3,粘划 四、词语解释(15分) 1,庄公富生，惊姜氏。 2、多行不义，必自矩
C、平平平仄仄 D、仄仄仄平平 二、填空题（10 分） 1、清代对《说文解字》作注解的有和桂馥、王筠、朱骏声等四家。 2、《切韵》的编写者主要是，北宋陈彭年等人加以修订，改名为。 3、上古音指先秦两汉时期的语音，以音系为代表。中古音是以《切韵》音系为代表的 语音。等韵学是以等的观念来分析汉语发音方法和原理。 4、反切以前的注音方法主要有：譬况、、直音。 5、三十六字母是由唐和尚守温提出来的。其中的牙音是见溪疑。 6、关于汉字的起源，常见的有结绳说、、仓颉造字说、图画说和契刻说等五种。 7、写出繁体字“祇”对应的简化字。 8、“姜氏欲之，焉辟害？”句中的“辟”与“避”是一对__________字。 9、由篆文变为，是汉字演变史上一次最重要的变革。4、隶书 5、春秋 10、《左传》又称《春秋左氏传》，西汉古文学家认为它是为作传的。 三、名词解释（15 分） 1、犯孤平： 2、互文见义 3、粘对 四、词语解释（15 分） 1、庄公寤生，惊姜氏。 2、多行不义，必自毙
3、嘴是风马牛不相及也， 4、与不容同好，如何？ 5,而仆又年之蚕室，重为天下所笑。 6、后稷教民穆精。树艺五容。 7、怒而飞，其翼若垂天之云。 8,搏扶据羊角而上者九万里。 9、既而太权命西那北都贰于已。 10、大叔完聚. 11、命子封率车二百兼以伐京。 12、甘其食，美其服 13、天下皆知美之为美，斯恶已 14、国大则人众，兵强则士勇， 五，标明诗问的平仄(10分) 锋南别业 中岁领好道，晚家南山陵。 兴米每鞋往，胜事空自知。 行到水穷处，坐看云起到。 偶然值林叟，谈笑无还期。 六，吉文间读愿(20分) 这子贱治直父，恐鲁君之所谗人而令己不得行其术也。将辞而行，请近更二人于鲁君， 与之俱。至于直父，邑吏皆朝，意子贱令吏二人节。吏方将节，室子装从旁擎摇其附。吏书 之不香。则毫子裴为之怒。吏甚患之，辞而请归。多子裴日：“子之书甚不鲁。壮勉归矣，” 二吏自，报于君日：“多子不可为书。”君曰：“何故？”吏对日：“宽子使臣书，而时擎 摇臣之时，书恶面有甚怒，吏皆笑多子，此臣所以辞面去也。”鲁君太息而叹日：“密子以 此谏寡人之不肖也。靠人之乱子，而室子不得行其术，必数有之矣。微二人，寡人几过1” 1,翻译下列各句(3×2) 《1)寡人之乱子，而令多子不得行其术，必数有之矣 (2)将辞而行，请近吏二人于鲁君，与之俱。 2,解释下列词语(2×5)
3、唯是风马牛不相及也。 4、与不谷同好，如何？ 5、而仆又佴之蚕室，重为天下所笑。 6、后稷教民稼穑，树艺五谷。 7、怒而飞，其翼若垂天之云。 8、摶扶摇羊角而上者九万里。 9、既而太叔命西鄙北鄙贰于已。 10、大叔完聚。 11、命子封率车二百乘以伐京。 12、甘其食，美其服 13、天下皆知美之为美，斯恶已。 14、国大则人众，兵强则士勇。 五、标明诗词的平仄（10 分） 终南别业 中岁颇好道，晚家南山陲。 兴来每独往，胜事空自知。 行到水穷处，坐看云起时。 偶然值林叟，谈笑无还期。 六、古文阅读题（20 分） 宓子贱治亶父，恐鲁君之听谗人而令已不得行其术也。将辞而行，请近吏二人于鲁君， 与之俱。至于亶父，邑吏皆朝，宓子贱令吏二人书。吏方将书，宓子贱从旁掣摇其肘。吏书 之不善，则宓子贱为之怒。吏甚患之，辞而请归。宓子贱曰：“子之书甚不善。君勉归矣。” 二吏归，报于君曰：“宓子不可为书。”君曰：“何故？”吏对曰：“宓子使臣书，而时掣 摇臣之肘，书恶而有甚怒，吏皆笑宓子，此臣所以辞而去也。”鲁君太息而叹曰：“宓子以 此谏寡人之不肖也。寡人之乱子，而令宓子不得行其术，必数有之矣。微二人，寡人几过！” 1、翻译下列各句（3×2） （1）寡人之乱子，而令宓子不得行其术，必数有之矣。 （2）将辞而行，请近吏二人于鲁君，与之俱。 2、解释下列词语（2×5）
(1)度父： (2)微二人： (3)近吏： (4)去： (5)几： 3、指出下列句子中的语法特点〔2×2) (1)更甚患之： (2)老子不可为书。 七、给下列文章如标点并译成现代汉语(20分) 庄周家贫故往贷栗于监河侯监河候回诺我将得邑金将贷子三看金可平庄子艺然作色回 周昨来有中道而野者周顾视车缴中有解鱼膏周问之日帮鱼来子何为者耶对日我东海之波臣 也君岂有斗升之水而话我授周日诺我且南游吴越之王董西江之水面迎子可乎帽鱼艺然作色 日吾失我常与我无所处吾得斗升之水然活耳君乃言此曾不如早索我干枯鱼之肆
（1）亶父： （2）微二人： （3）近吏： （4）去： （5）几： 3、指出下列句子中的语法特点（2×2） （1）吏甚患之。 （2）宓子不可为书。 七、给下列文章加标点并译成现代汉语（20 分） 庄周家贫故往贷粟于监河侯监河侯曰诺我将得邑金将贷子三百金可乎庄子忿然作色曰 周昨来有中道而呼者周顾视车辙中有鲋鱼焉周问之曰鲋鱼来子何为者耶对曰我东海之波臣 也君岂有斗升之水而活我哉周曰诺我且南游吴越之王激西江之水而迎子可乎鲋鱼忿然作色 曰吾失我常与我无所处吾得斗升之水然活耳君乃言此曾不如早索我于枯鱼之肆
《古代汉语》试卷（九）参考容案 一，CABAECDBRD 二，1、段玉截2、陆法言、《大宋重修广3、《诗经》4、读若5、静6、八扑说、7、 只，8，古今字9、隶书10、《春秋 三、1、如果出句是平平仄仄平，那么它的对句应该是仄仄仄平平。全诗豫了韵脚外， 只有一个平声。叫做犯孤平。 2、互文见义：在结构相同或相置的两个并列同组或句子中。相应位置上的问语互相隐 含、互相渗透，互相补充。如：素时明月汉时关：将军看战死，牡士十年自 3,所谓对，是指同一联中对句和出句的第二字平仄相反。粘。是下联的出句和上联刺 句的第二字平仄相同： 四、1、寤通括，倒着生，难产。2、魏：例下。3、牝牡相诱4、共同友好5、宫刑就室。 6、树，种植。7、怒：振扭而飞。8，羊角：能风。9、边境10、修城鄂11、连词，表目 的12、甘、美，形容问的意动用法，认为…甜美，认为…华美13、丑14、军队 每词1分 五，仄仄平平仄。平平仄仄平， 平平平仄仄，仄仄仄平平。 瓜仄平平仄，平平仄仄平。 平平平仄仄，仄仄仄平平。 六、1、(1)嘉人扰乱了你，让你不能推行自己的主张，一定有好几次了。 (2)将辞行出发之时，请求鲁君身边的大臣，与自己一起前往。 2、解释下列同语： (1)度父：地名 (2)微二人，如果没有这二人 (3)近更：亲近鲁的人 (4):离开. (5)几：几乎 3、指出下列句子中的语法特点： (1)吏甚患之.意动用法，以之为惠。 (2)多子不可为书。为动用法。替他书写。 六，1、水巷：别宫名
《古代汉语》试卷（九）参考答案 一、CABABCDBBD 二、1、段玉裁 2、陆法言、《大宋重修广韵》3、《诗经》4、读若 5、群 6、八卦说、7、 只、8、古今字 9、隶书 10、《春秋》 三、1、如果出句是平平仄仄平，那么它的对句应该是仄仄仄平平。全诗除了韵脚外， 只有一个平声，叫做犯孤平。 2、互文见义：在结构相同或相近的两个并列词组或句子中，相应位置上的词语互相隐 含、互相渗透，互相补充。如：秦时明月汉时关；将军百战死，壮士十年归。 3、所谓对，是指同一联中对句和出句的第二字平仄相反。粘，是下联的出句和上联对 句的第二字平仄相同。 四、1、寤通牾，倒着生，难产。2、毙：倒下。3、牝牡相诱 4、共同友好 5、宫刑狱室。 6、树：种植。7、怒：振翅而飞。8、羊角：旋风。9、边境 10、修葺城郭 11、连词，表目 的 12、甘、美，形容词的意动用法，认为……甜美，认为……华美 13、丑 14、军队 每词 1 分 五、仄仄平平仄，平平仄仄平。 平平平仄仄，仄仄仄平平。 仄仄平平仄，平平仄仄平。 平平平仄仄，仄仄仄平平。 六、1、（1）寡人扰乱了你，让你不能推行自己的主张，一定有好几次了。 （2）将辞行出发之时，请求鲁君身边的大臣，与自己一起前往。 2、解释下列词语： （1）亶父：地名 （2）微二人：如果没有这二人 （3）近吏：亲近鲁君的人。 （4）去：离开。 （5）几：几乎 3、指出下列句子中的语法特点： （1）吏甚患之。意动用法，以之为患。 （2）宓子不可为书。为动用法，替他书写。 六、1、永巷：别宫名
高帝属臣赵王：高帝把赵王交给我。 新起：早起 欧：毒酒。 债明：将明之时。 2、(1)君子得到明君的贯识，就能驾车而行，得不到明君的赏识，就具能蓬头垢面面 行。(2)我听说。好的商人把商品深藏不露，君子身有美德，但其容赖谦建有礼，如同遇鲁 之人. 七、庄周家贫，故住贷粟于监河候。监河侯日：“诺！我将得邑金，将货子三百金。可 乎？”庄子这然作色日：“周昨米，有中道而呼者。周晚视车懂中，有解鱼舞。周问之日： “解鱼米，子阿为者耶？”对曰：‘我，素海之波臣也。君岂有斗升之水而话我截？·周日： ‘诺！我且南游吴越之王，激西江之水面迎子。可乎？·帽鱼忿然作色日：“吾失我常与， 我无所处，开得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆。，” 翻译：庄子家里贫穷。因此去向监河侯情聚米。监河候说：“好。我马上要得征收采邑 的金子，收好后普给你三百两金子。可以吗？”庄子很生气地说：“我昨天来，逢中有个东 西在叫我。我国头看车布橙中，有一条帽鱼。我月它说：‘朝鱼刷，你为什么叫我？·”附鱼 回答我：“我是东海的波臣。你可以给我斗升的水而徽活我吗？”我说：“好，我马上要向 南方游历南越。我百西江的水教你，可以吗？”侧鱼生气地说：“我失去了我赖以生存的东 西。我只要斗升之水就可以活命。你这样说，还不如早早到枯鱼之肆申去钱我呢：
高帝属臣赵王：高帝把赵王交给我。 蚤起：早起。 酖:毒酒。 儣明：将明之时。 2、（1）君子得到明君的赏识，就能驾车而行，得不到明君的赏识，就只能蓬头垢面而 行。（2）我听说，好的商人把商品深藏不露，君子身有美德，但其容貌谦退有礼，如同愚鲁 之人。 七、庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺！我将得邑金，将贷子三百金。可 乎？”庄子忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者。周顾视车辙中，有鲋鱼焉。周问之曰： ‘鲋鱼来，子何为者耶？’对曰：‘我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？’周曰： ‘诺！我且南游吴越之王，激西江之水而迎子。可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与， 我无所处，吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆。’” 翻译：庄子家里贫穷，因此去向监河侯借粟米。监河侯说：“好。我马上要得征收采邑 的金子，收好后借给你三百两金子。可以吗？”庄子很生气地说：“我昨天来，途中有个东 西在叫我。我回头看车辙中，有一条鲋鱼。我问它说：‘鲋鱼啊，你为什么叫我？’”鲋鱼 回答我：“我是东海的波臣。你可以给我斗升的水而救活我吗？”我说：“好，我马上要向 南方游历南越，我舀西江的水救你。可以吗？”鲋鱼生气地说：“我失去了我赖以生存的东 西。我只要斗升之水就可以活命。你这样说，还不如早早到枯鱼之肆中去找我呢？