七年级语文中期考试题参考答案 、积累与运用 1B2A3.D4.A5A6、B7、C8.B9、B (10.11、孙悟空,《西游 记》;《三国演义》,关羽。安妮莎莉文12略) 、阅读理解 14、春潮涌涨,大江奔流,江水浩渺,放眼望去,江面似乎与岸齐平,使得长江两。 15.(1)通“悦”愉快(2)生气,发怒; (3)自我检查,反省(4)越过,超过 16.(1)有志同道合的人从远方来,不也快乐吗? (2)复习旧的知识,并从中获得新的领悟,做到这样的程度,可以成为老师了。 17忠信习品德 略 19详写短短的泥墙根一带,略写对百草园的总体印象 20、①不能。“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态;“停”字就无法表现这种 情态。 ②不能。“窜”字显示速度快,又来得突然,用“飞”字则无法表达这种效果。 21拟人。续写略。 22写出二条。如①既抓住事物的特点,又符合儿童的心理。②形、声、色、味俱全,春、夏、 秋景皆备。⑧融情入景,景中有人。④层次井然,条理分明 23表明童年时代我对百草园的喜爱之情。 24.好,表现出小男孩很用心,认真的程度深。“极”字把一个孩子的心理表现得淋漓尽致 25.因为老师富有爱心,像妈妈一样爱护他,有一颗伟大的心。 26.动作描写,使人物形象的刻画很真切、感人,更能体现出人物的内心世界,表现妈妈的 欣慰和对孩子的爱。 示例:一个智力受损的男孩将自己得了最高分的作文献给了自己的妈妈作为生日礼物 28.(1)参考答案:“汉字听写大会”引发汉语热。因果关系应明确 2)参考答案:千年文化尽在横竖点撒捺,中华魅力传遍东西南北中。 要求紧扣话题、结构工整、语言精彩。 作文
七年级语文中期考试题参考答案 一、积累与运用 1.B 2.A 3. D 4.A 5.A 6、B 7、C 8.B 9、B （10．11、孙悟空,《西游 记》;《三国演义》,关羽。安妮.莎莉文.12 略） 二、阅读理解 13、D 14、春潮涌涨，大江奔流，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸齐平，使得长江两。 15.（1）通“悦”愉快 （2）生气，发怒； （3）自我检查，反省 （4）越过，超过 16.（1）有志同道合的人从远方来，不也快乐吗？ （2）复习旧的知识，并从中获得新的领悟，做到这样的程度，可以成为老师了。 17.忠 信 习 品德 18.略 19.详写短短的泥墙根一带，略写对百草园的总体印象。 20.①不能。“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态；“停”字就无法表现这种 情态。 ②不能。“窜”字显示速度快，又来得突然，用“飞”字则无法表达这种效果。 21.拟人。续写略。 22.写出二条。如①既抓住事物的特点，又符合儿童的心理。②形、声、色、味俱全，春、夏、 秋景皆备。③融情入景，景中有人。④层次井然，条理分明。 23.表明童年时代我对百草园的喜爱之情。 24．好，表现出小男孩很用心，认真的程度深。“极”字把一个孩子的心理表现得淋漓尽致。 25．因为老师富有爱心，像妈妈一样爱护他，有一颗伟大的心。 26．动作描写，使人物形象的刻画很真切、感人，更能体现出人物的内心世界，表现妈妈的 欣慰和对孩子的爱。 27．示例：一个智力受损的男孩将自己得了最高分的作文献给了自己的妈妈作为生日礼物。 28．⑴参考答案：“汉字听写大会”引发汉语热。因果关系应明确。 (2)参考答案：千年文化尽在横竖点撇捺，中华魅力传遍东西南北中。 要求紧扣话题、结构工整、语言精彩。 三、作文