丹江口市20152016学年度上学期期末调研检测 七年级语文试题 注意事项: 1.本卷共6页,共25小题,满分120分,考试时限120分钟。 2.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡指定的位置。 3.选择题必须使用2B铅笔在指定的位置填涂:非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水 签字笔答题,不得使用铅笔或圆珠笔等笔作答。要求字体工整,笔迹清晰。请按照题目序 号在答题卡对应的各题目的答题区域内作答,超出答题卡区域的答案或在试卷、草稿纸上 答题无效 4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。 、积累与运用(26分,1—7题各3分,8题5分) 1.下列选项中加点字的字音完全正确的一项是()(3分) A.御聘(pin)称( cheng)职裨益(bi) 锲(qie)而不舍 B.和煦(x)腌渍(zi) 玉米糁(shen)骇(hai)人听闻 C.呐(1a)喊澄( cheng)清酝酿( niang)不悱(fi)不发 D.黛(dai)色汲(j)取灼(zuo)热茫无涯(yd)际 2.下列选项中字形完全正确的一项是 )(3分) A.瑕疵 细滋慢长 漫不经心 轻飞曼舞 B.干涸 心不在焉 不可思议 全幅精力 C.跻身 沸沸扬扬 陈词乱调 滚瓜烂熟 D.概率 邪魔鬼祟 火烧火燎 眼花撩乱 3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是 )(3分) A.懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏 的原因。这种贫乏通常用一个词来称呼,就是“愚蠢” B.去年秋天,新疆发生了一起危言耸听的市民反击恐怖分子的事件。 C.医学家屠呦呦从小就有自鸣得意的理想,这激励着她不断超越自己,成为中国第 位诺贝尔医学奖得主 D.我们做事就应该认真谨慎,锱铢必较也是必须的 4.下列句子中没有语病的一项是()(3分) A.全国跨县市区居住半年以上的人口大约达1.7056亿左右 B.现阶段,全国约有9000万对夫妇符合全面两孩。 C.成熟的苹果落地,是由于它对地球引力的作用 D.2018年开始延迟退休年龄,至2045年男性、女性退休年龄将同步达到65岁。 5.下列有关文学常识及课文内容的表述,正确的一项是()(3分) A.《郑人卖履》选自《吕氏春秋》,作者韩非子是战国末期法家主要代表人物 B.汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由、愿意忍受束缚个性、枯燥乏味的生 活,但却幻想干一番英雄事业
丹江口市 2015—2016 学年度上学期期末调研检测 七年级语文试题 注意事项： 1.本卷共 6 页，共 25 小题，满分 120 分，考试时限 120 分钟。 2.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡指定的位置。 3.选择题必须使用 2B 铅笔在指定的位置填涂；非选择题必须使用 0.5 毫米黑色墨水 签字笔答题，不得使用铅笔或圆珠笔等笔作答。要求字体工整，笔迹清晰。请按照题目序 号在答题卡对应的各题目的答题区域内作答，超出答题卡区域的答案或在试卷、草稿纸上 答题无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 一、积累与运用（26 分，1—7 题各 3 分，8 题 5 分） 1.下列选项中加点字的字音完全正确的一项是（ ）（3 分） A.御聘．（pìn） 称．（chèng）职 裨．益（bì） 锲．（qiè）而不舍 B.和煦．（xù） 腌渍．（zì） 玉米糁．（shēn） 骇．（hài）人听闻 C.呐．（là）喊 澄．（chéng）清 酝酿．（niàng） 不悱．（fěi）不发 D.黛．（dài）色 汲．（jí）取 灼．（zuó）热 茫无涯．（yá）际 2.下列选项中字形完全正确的一项是（ ）（3 分） A.瑕疵 细滋慢长 漫不经心 轻飞曼舞 B.干涸 心不在焉 不可思议 全幅精力 C.跻身 沸沸扬扬 陈词乱调 滚瓜烂熟 D.概率 邪魔鬼祟 火烧火燎 眼花撩乱 3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（3 分） A.懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道 ．．．．的知识，都是智力贫乏 的原因。这种贫乏通常用一个词来称呼，就是“愚蠢”。 B.去年秋天，新疆发生了一起危言耸听 ．．．．的市民反击恐怖分子的事件。 C.医学家屠呦呦从小就有自鸣得意 ．．．．的理想，这激励着她不断超越自己，成为中国第一 位诺贝尔医学奖得主。 D.我们做事就应该认真谨慎，锱铢必较 ．．．．也是必须的。 4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3 分） A.全国跨县市区居住半年以上的人口大约达 1.7056 亿左右。 B.现阶段，全国约有 9000 万对夫妇符合全面两孩。 C.成熟的苹果落地，是由于它对地球引力的作用。 D.2018 年开始延迟退休年龄，至 2045 年男性、女性退休年龄将同步达到 65 岁。 5.下列有关文学常识及课文内容的表述，正确的一项是（ ）（3 分） A.《郑人卖履》选自《吕氏春秋》，作者韩非子是战国末期法家主要代表人物。 B. 汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由、愿意忍受束缚个性、枯燥乏味的生 活，但却幻想干一番英雄事业
C.《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的写景散文,作者朱自淸抓住济南冬天“温情” 的特点,以一幅幅特有的冬景图展现了该地的“安适”和“慈善”,抒发了自己与众不同 的喜爱和赞美之情。 D.“不耻下问”、“温故知新”“举一反三”、“三人行必有我师”这些成语出自《论语》。 6.下面句子语序排列最恰当的一项是()(3分) ①这时候,你仔细看这些泥鳅,全都张牙舞爪地在水里游动,丝毫不买豆腐的账。② 在平锅中放上一块嫩豆腐,再把泥鳅放进锅中,加水。③开火再看,当水温到达一定温度 时,泥鳅全都一头扎进豆腐里,不愿意再出来。④泥鳅在清水中放置半天,让其吐去污泥 ⑤最终,豆腐也受热,泥鳅全都被蒸熟在豆腐中。⑥原来,豆腐受热慢,水灼烫时,豆腐 还是凉的,所以,泥鳅会趋之若鹜往里面钻。 A.②④①③⑥⑤B.④②①③⑥⑤C.④②①⑥③⑤ D.②④①⑥③⑤ 7.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()(3分) ①从教堂油灯的摆动中,伽利略了自然的节奏原则。现在,它已广泛应用于时 钟计时、计数脉搏、计算日食和推算星辰的运动等方面 ②今天,载人的宇宙飞船已经成功地实现了登上月球的飞行,将来一定会更多 的宇宙秘密。 ③一刹那间,这个深红的圆太阳,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边 的云片也突然有了 ④我来的还不是时候,没能听到鸣蝉在树叶里长吟:没有看到肥胖的黄蜂伏在菜花上 轻捷的叫天子忽然从草间直蹿向云霄里去的情景。可单是那一堵当年的泥墙,就给了我无 限的 A.发明揭示色彩情绪B.发明揭秘色彩情趣 C.发现揭示光彩情趣D.发现揭秘光彩情绪 8.根据课文填空。(5分) (1) ,路转溪桥忽见。(辛弃疾《西江月》) (2)晴空一鹤排云上 (刘禹锡《秋词》) (3)最是一年春好处, 。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) (4)《十五夜望月》中侧面抒发诗人感情的完整诗句是 (5)写出《迢迢牵牛星》中描写织女手的特征、劳动的情景及其勤劳的形象的诗句 、现代文阅读(28分 (一)阅读下文,根据要求回答问题。(16分) 温暖的噪音包利民 在我们的心里,天籁并不全是指那些自然界的美丽之声,更是那些深入心灵的声音 那些难忘的声音。如此,我们听到的噪音,却有可能是别人耳中的天籁。 楼下不远处的一个平房里,每天都会传出锛刨斧锯响在木头上的声音。那家开了一个 木材加工小作坊,给别人打造各种器具。我曾去看过,那中年人很有个性,还是用着最古 老的手工工具,那些什么电锯一类电动的一概不要。不过这一点倒是吸引了不少人前来定
C.《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的写景散文，作者朱自清抓住济南冬天“温情” 的特点，以一幅幅特有的冬景图展现了该地的“安适”和“慈善”，抒发了自己与众不同 的喜爱和赞美之情。 D.“不耻下问”、“温故知新”、“举一反三”、“三人行必有我师”这些成语出自《论语》。 6.下面句子语序排列最恰当的一项是（ ）（3 分） ①这时候，你仔细看这些泥鳅，全都张牙舞爪地在水里游动，丝毫不买豆腐的账。② 在平锅中放上一块嫩豆腐，再把泥鳅放进锅中，加水。③开火再看，当水温到达一定温度 时，泥鳅全都一头扎进豆腐里，不愿意再出来。④泥鳅在清水中放置半天，让其吐去污泥。 ⑤最终，豆腐也受热，泥鳅全都被蒸熟在豆腐中。⑥原来，豆腐受热慢，水灼烫时，豆腐 还是凉的，所以，泥鳅会趋之若鹜往里面钻。 A.②④①③⑥⑤ B.④②①③⑥⑤ C.④②①⑥③⑤ D.②④①⑥③⑤ 7.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3 分） ①从教堂油灯的摆动中，伽利略 了自然的节奏原则。现在，它已广泛应用于时 钟计时、计数脉搏、计算日食和推算星辰的运动等方面。 ②今天，载人的宇宙飞船已经成功地实现了登上月球的飞行，将来一定会 更多 的宇宙秘密。 ③一刹那间，这个深红的圆太阳，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边 的云片也突然有了 。 ④我来的还不是时候，没能听到鸣蝉在树叶里长吟；没有看到肥胖的黄蜂伏在菜花上， 轻捷的叫天子忽然从草间直蹿向云霄里去的情景。可单是那一堵当年的泥墙，就给了我无 限的 。 A.发明 揭示 色彩 情绪 B.发明 揭秘 色彩 情趣 C.发现 揭示 光彩 情趣 D.发现 揭秘 光彩 情绪 8.根据课文填空。（5 分） （1） ，路转溪桥忽见。（辛弃疾《西江月》） （2）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》） (3)最是一年春好处， 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） (4)《十五夜望月》中侧面抒发诗人感情的完整诗句是： ， ？ （5）写出《迢迢牵牛星》中描写织女手的特征、劳动的情景及其勤劳的形象的诗句 是 ， 。 二、现代文阅读（ 28 分） （一）阅读下文，根据要求回答问题。（16 分） 温暖的噪音 包利民 在我们的心里，天籁并不全是指那些自然界的美丽之声，更是那些深入心灵的声音， 那些难忘的声音。如此，我们听到的噪音，却有可能是别人耳中的天籁。 楼下不远处的一个平房里，每天都会传出锛刨斧锯响在木头上的声音。那家开了一个 木材加工小作坊，给别人打造各种器具。我曾去看过，那中年人很有个性，还是用着最古 老的手工工具，那些什么电锯一类电动的一概不要。不过这一点倒是吸引了不少人前来定
做些东西,可能人们都崇尚于纯手工制品 有时挺烦随风传来的那些噪音的,很难让人静下心来。不过我渐渐发现,有一个七八 的男孩几乎每天中午都在那小作坊门前转悠,起初我以为是那木匠家的孩子,后来发现 根本不是。有一次实在是好奇,就去问男孩,他告诉我:“我家在后面的小区里,我爸也 是木匠!” 原来,男孩的父亲去年因病去世了。以前他没事时总是在一旁看父亲做木工活,他来 这里,就是为了听听那些熟悉的声音。心里忽然很感动,那些噪音也一瞬间充满了温情。 一个女孩曾在日记里深情地回忆自己的父亲。她从小就失去了母亲,是父亲将她抚养 长大。她一直胆子很小,一到夜里就会被莫名的恐惧包围。幸好有父亲在身边,父亲睡觉 时鼾声如雷,起初她很难入睡,不过渐渐就习惯了,而且,父亲的鼾声响起,恐惧便一扫 而空。后来大些之后,她有了自己的房间,每到夜里,父亲的鼾声仍会穿透墙壁,驱散她 心里的害怕。 上大学以后,离开了家乡离开了父亲,幸好宿舍里住着六个人,晚上的时候还不算太 害怕,可是却总觉得睡梦中少了些什么。毕业后,她留在了那个遥远的都市,自己租房子 住,曾经的恐惧又如约而来,常常整夜整夜地失眠。回了一次老家,再次听到父亲的鼾声, 她睡了许多年来最香沉的一觉 回到工作的城市,她终于可以每晚安眠了。因为她录下了父亲的鼾声,夜里睡觉时, 就戴着耳机,在阵阵巨大的鼻息中入梦。她说,父亲的鼾声,就是世界上最动听的声音, 可以给她一枕最美的梦 老家的邻居中,有一个哑巴,他同我差不多年龄,每天蹬着三轮车帮父亲拉些东西。 他的嘴里总发出一种奇怪的声音,就像捏住了嗓子的鸡不停地鸣叫,而且很响亮,传遍整 个小街。每天上学放学,都会听见他的声音,那声音已经成了我们这条街上不可缺少的部 分。 后来我离家上大学,又在外地工作,曾经有一段时间失落接着失落,心情也差到了极 点。于是开始强烈地想家,终于乘车归来,想在家人的温暖中平复一段时日。风尘仆仆地 走上那条熟悉的街,上午的阳光暖暖地洒落。就在此时,一阵奇怪的声音传入耳中。我 下子停住了脚步,听着多年未曾听到的那个哑巴发出的声音,巨大的亲切感撞在心上,瞬 泪流如涌 9.第一段在文章中起什么作用?(3分) 10.阅读全文,为什么说噪音是温暖的?请用原文中的语句作答。(2分) 11.小男孩总去木匠家小作坊的原因是什么?(3分) 12.请你用简洁的语言概括文章中的几个小故事。(3分) 13.文章最后写我泪流如涌的原因是什么?(2分)
做些东西，可能人们都崇尚于纯手工制品。 有时挺烦随风传来的那些噪音的，很难让人静下心来。不过我渐渐发现，有一个七八 岁的男孩几乎每天中午都在那小作坊门前转悠，起初我以为是那木匠家的孩子，后来发现 根本不是。有一次实在是好奇，就去问男孩，他告诉我：“我家在后面的小区里，我爸也 是木匠！” 原来，男孩的父亲去年因病去世了。以前他没事时总是在一旁看父亲做木工活，他来 这里，就是为了听听那些熟悉的声音。心里忽然很感动，那些噪音也一瞬间充满了温情。 一个女孩曾在日记里深情地回忆自己的父亲。她从小就失去了母亲，是父亲将她抚养 长大。她一直胆子很小，一到夜里就会被莫名的恐惧包围。幸好有父亲在身边，父亲睡觉 时鼾声如雷，起初她很难入睡，不过渐渐就习惯了，而且，父亲的鼾声响起，恐惧便一扫 而空。后来大些之后，她有了自己的房间，每到夜里，父亲的鼾声仍会穿透墙壁，驱散她 心里的害怕。 上大学以后，离开了家乡离开了父亲，幸好宿舍里住着六个人，晚上的时候还不算太 害怕，可是却总觉得睡梦中少了些什么。毕业后，她留在了那个遥远的都市，自己租房子 住，曾经的恐惧又如约而来，常常整夜整夜地失眠。回了一次老家，再次听到父亲的鼾声， 她睡了许多年来最香沉的一觉。 回到工作的城市，她终于可以每晚安眠了。因为她录下了父亲的鼾声，夜里睡觉时， 就戴着耳机，在阵阵巨大的鼻息中入梦。她说，父亲的鼾声，就是世界上最动听的声音， 可以给她一枕最美的梦。 老家的邻居中，有一个哑巴，他同我差不多年龄，每天蹬着三轮车帮父亲拉些东西。 他的嘴里总发出一种奇怪的声音，就像捏住了嗓子的鸡不停地鸣叫，而且很响亮，传遍整 个小街。每天上学放学，都会听见他的声音，那声音已经成了我们这条街上不可缺少的部 分。 后来我离家上大学，又在外地工作，曾经有一段时间失落接着失落，心情也差到了极 点。于是开始强烈地想家，终于乘车归来，想在家人的温暖中平复一段时日。风尘仆仆地 走上那条熟悉的街，上午的阳光暖暖地洒落。就在此时，一阵奇怪的声音传入耳中。我一 下子停住了脚步，听着多年未曾听到的那个哑巴发出的声音，巨大的亲切感撞在心上，瞬 间泪流如涌。 9.第一段在文章中起什么作用？（3 分） 10.阅读全文，为什么说噪音是温暖的？请用原文中的语句作答。（2 分） 11.小男孩总去木匠家小作坊的原因是什么？（3 分） 12.请你用简洁的语言概括文章中的几个小故事。（3 分） 13.文章最后写我泪流如涌的原因是什么？（2 分）
14.下列对文章的理解和分析说法正确的一项是( )(3分) A.小男孩几乎每天中午都在那小作坊门前转悠,说明他很脆弱,不能接受父亲去世的 B.文章中写一个女孩的部分用了倒叙的叙述顺序,表达了对父亲的依恋和爱戴 C.“我们听到的噪音,却有可能是别人耳中的天籁。”别人听起来是噪音,但在那些 有独特难忘的经历的人的心里,往往成为一种挥之不去的美好记忆 D.写老家哑巴奇怪的声音,就像捏住了嗓子的鸡不停地鸣叫,运用比喻生动形象的说 明了这种声音的动听。 (二)阅读下文,根据要求回答问题。(12分) 点金术 ①美戴斯国王从陌生人那儿学会了点金术,高兴地跳了起来,满屋子奔跑,碰到什么 东西就抓住什么东西。他抓住一根床柱,它立刻变成了一根金柱子。他从桌子上拿下一本 书,手刚一碰,嘿!他竟成了一捆薄薄的金片!他急忙穿上衣服,这衣服也变成了华丽耀 眼的金衣服。国王从口袋里拿出眼镜戴上,谁知镜片已变成金片子了,眼前一片漆黑,什 么也看不见。 ②“这算不了什么。”国王心想,“我指望大的好处,就不能不带来一些小的不便 他想到花园去看看,在那里有许多盛开的玫瑰花,微风吹来,香气醉人。国王在花丛中来 回走动,并毫不疲倦地使用点金术,一直点到每朵花,甚至连花蕊里的虫子变成了金子为 ③随后,国王就回到宫殿与女儿一起吃早饭。长桌上放着咖啡、面包、烤鱼等食品 国王倒了一杯咖啡给女儿,女儿接着杯子惊奇地叫了起来:“刚才还是瓷杯,怎么一下子 变成金杯?”国王高兴地对她说:“我已有了点金术!我将成为世界上最富的人。”他一边 说,一边将一匙咖啡送到嘴中,可他嘴唇刚一触到咖啡,咖啡立即变成了金液,随即就 硬成一块金子。看到这种情形,他不禁大吃一惊。他随手又拿起一片面包,但还没来得及 掰开,它已成了金块。国王几乎绝望地拿起一块烤鱼,不用说,烤鱼也立刻变成了金子 ④国王十分羡慕地望着女儿津津有味地吃面包喝咖啡,就走到女儿面前,一面抚摸着 女儿,一面请女儿拿面包片给自己吃。突然间,他心爱的女儿也变成一尊金像。 ⑤国王发疯似的大声喊叫:“陌生人,快来呀!快来救救我的女儿!” ⑥不一会儿,陌生人就出现在国王的面前,说:“点金术一定给你带来了许多财富吧!” ⑦国王说:“现在我才真正明白,金子不是世界上最宝贵的东西,请你给我解除点金 术 ⑧“你比以前聪明了,美戴斯国王!”陌生人严肃地说,“我看得出来,你的心还没有 从血肉变成金子,否则就无法挽救了。快去吧!跃进大花园旁的那一条小河。在河中装瓶 河水把水洒在你要他变成的东西上。如果你真诚地去做,就可以补救你由于贪婪所造成的 灾害。” ⑨国王快步跑到河边,连鞋子也来不及脱去就跳进河中,想尽快地将点金术冲洗掉 他还带了一瓶河水跑回宫殿,用水洒向心爱的女儿,水一落到女儿身上,他就看到了这可 爱的孩子双颊又恢复了红润的颜色
14.下列对文章的理解和分析说法正确的一项是（ ）（3 分） A.小男孩几乎每天中午都在那小作坊门前转悠，说明他很脆弱，不能接受父亲去世的 事实。 B.文章中写一个女孩的部分用了倒叙的叙述顺序，表达了对父亲的依恋和爱戴。 C.“我们听到的噪音，却有可能是别人耳中的天籁。”别人听起来是噪音，但在那些 有独特难忘的经历的人的心里，往往成为一种挥之不去的美好记忆。 D.写老家哑巴奇怪的声音，就像捏住了嗓子的鸡不停地鸣叫，运用比喻生动形象的说 明了这种声音的动听。 （二）阅读下文，根据要求回答问题。（12 分） 点金术 ①美戴斯国王从陌生人那儿学会了点金术，高兴地跳了起来，满屋子奔跑，碰到什么 东西就抓住什么东西。他抓住一根床柱，它立刻变成了一根金柱子。他从桌子上拿下一本 书，手刚一碰，嘿！他竟成了一捆薄薄的金片！他急忙穿上衣服，这衣服也变成了华丽耀 眼的金衣服。国王从口袋里拿出眼镜戴上，谁知镜片已变成金片子了，眼前一片漆黑，什 么也看不见。 ②“这算不了什么。”国王心想，“我指望大的好处，就不能不带来一些小的不便。” 他想到花园去看看，在那里有许多盛开的玫瑰花，微风吹来，香气醉人。国王在花丛中来 回走动，并毫不疲倦地使用点金术，一直点到每朵花，甚至连花蕊里的虫子变成了金子为 止。 ③随后，国王就回到宫殿与女儿一起吃早饭。长桌上放着咖啡、面包、烤鱼等食品。 国王倒了一杯咖啡给女儿，女儿接着杯子惊奇地叫了起来：“刚才还是瓷杯，怎么一下子 变成金杯？”国王高兴地对她说：“我已有了点金术！我将成为世界上最富的人。”他一边 说，一边将一匙咖啡送到嘴中，可他嘴唇刚一触到咖啡 ，咖啡立即变成了金液，随即就 硬成一块金子。看到这种情形，他不禁大吃一惊。他随手又拿起一片面包，但还没来得及 掰开，它已成了金块。国王几乎绝望地拿起一块烤鱼，不用说，烤鱼也立刻变成了金子。 ④国王十分羡慕地望着女儿津津有味地吃面包喝咖啡，就走到女儿面前，一面抚摸着 女儿，一面请女儿拿面包片给自己吃。突然间，他心爱的女儿也变成一尊金像。 ⑤国王发疯似的大声喊叫：“陌生人，快来呀！快来救救我的女儿！” ⑥不一会儿，陌生人就出现在国王的面前，说：“点金术一定给你带来了许多财富吧！” ⑦国王说：“现在我才真正明白，金子不是世界上最宝贵的东西，请你给我解除点金 术。” ⑧“你比以前聪明了，美戴斯国王！”陌生人严肃地说，“我看得出来，你的心还没有 从血肉变成金子，否则就无法挽救了。快去吧！跃进大花园旁的那一条小河。在河中装瓶 河水把水洒在你要他变成的东西上。如果你真诚地去做，就可以补救你由于贪婪所造成的 灾害。” ⑨国王快步跑到河边，连鞋子也来不及脱去就跳进河中，想尽快地将点金术冲洗掉 。 他还带了一瓶河水跑回宫殿，用水洒向心爱的女儿，水一落到女儿身上，他就看到了这可 爱的孩子双颊又恢复了红润的颜色
⑩国王拥抱着女儿说:“孩子,是爸爸害了你。从今以后,我再也不要点金术了。” 15.第⑧段有一个句子“如果你真诚地去做,就可以补救你由于贪婪所造成的灾害 从文中找出最能表现国王贪婪、灾害及补救办法的句子。(3分) ①贪婪: ②灾害 ③补救办法: 16.下列对文章理解和分析说法错误的一项是()(3分) A.第①段中“嘿”这个词表现了国王得到点金术变成现实后的惊喜的心情。 B.第②段中“大的好处”指我已有点金术,我将成为世界上最富的人;“小的不便”指 每朵花,甚至连花蕊里的虫子也变成了金子 C.第⑧段中“你比以前聪明了”,是说国王认识到金子并不是世界上最宝贵的东西, 希望解除点金术 第⑨段写“国王快步跑到河边,连鞋子也来不及脱去就跳进河中”表明国王想洗掉 点金术的迫切心情。 17.《点金术》这篇童话通过虚构的故事揭示了一个什么道理?(3分) 18.发挥想象,设想一下文中的这位国王如果仍旧执迷不悟,将会出现怎样的后果? (3分) 三、古诗文阅读。(16分) (一)阅读下文,根据要求回答问题。(12分) 三峡郦道元 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见 曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里, 乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布, 飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至睛初霜旦,林寒涧肃,常有髙猿长啸,属引凄异, 空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 19.下列选项中加点的文言词语解释无误的一项是( (3分) A.故渔者歌曰(所以) 略无阙处(通“绝”,中断) B.沿溯阻绝(顺流而上) 空谷传响(回声) C.则素湍绿潭(急流的水) 猿鸣三声(这里不是确数,几) D.属引凄异(连续) 自非亭午夜分(在) 20.用现代汉语说出下面句子的意思。(3分) 清荣峻茂,良多趣味. 21.下面对课文分析有错误的一项是()(3分) A.本文开篇写山,先写其长多,再写其陡高。 B.本文写夏水,先写水之速,再写水之盛
⑩国王拥抱着女儿说：“孩子，是爸爸害了你。从今以后，我再也不要点金术了。” 15. 第⑧段有一个句子“如果你真诚地去做，就可以补救你由于贪婪所造成的灾害”。 从文中找出最能表现国王贪婪、灾害及补救办法的句子。（3 分） ①贪婪： ②灾害： ③补救办法： 16.下列对文章理解和分析说法错误的一项是（ ）（3 分） A.第①段中“嘿”这个词表现了国王得到点金术变成现实后的惊喜的心情。 B.第②段中“大的好处”指我已有点金术，我将成为世界上最富的人；“小的不便” 指 每朵花，甚至连花蕊里的虫子也变成了金子。 C.第⑧段中“你比以前聪明了”，是说国王认识到金子并不是世界上最宝贵的东西， 希望解除点金术。 D.第⑨段写“国王快步跑到河边，连鞋子也来不及脱去就跳进河中”表明国王想洗掉 点金术的迫切心情。 17.《点金术》这篇童话通过虚构的故事揭示了一个什么道理？（3 分） 18.发挥想象，设想一下文中的这位国王如果仍旧执迷不悟，将会出现怎样的后果？ （3 分） 三、古诗文阅读。（ 16 分） （一）阅读下文，根据要求回答问题。（12分） 三 峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见 曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里， 虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布， 飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异， 空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 19.下列选项中加点的文言词语解释无误的一项是（ ）（3 分） A.故．渔者歌曰（所以） 略无阙．处（通“绝”，中断） B.沿溯．阻绝（顺流而上） 空谷传响．（回声） C.则素湍．绿潭（急流的水） 猿鸣三．声（这里不是确数，几） D.属．引凄异（连续） 自．非亭午夜分（在） 20.用现代汉语说出下面句子的意思。(3 分) 清荣峻茂，良多趣味. 21.下面对课文分析有错误的一项是（ ）（3 分） A.本文开篇写山，先写其长多，再写其陡高。 B.本文写夏水，先写水之速，再写水之盛
C.“高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”,突现了三峡秋季凄清肃杀的环境 特点:突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点 D.结尾用渔者歌谣作结,进一步突出三峡山高水长的特点,侧面表现了三峡渔民船夫 的悲惨生活 22.总结三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。(3分) 天高地厚华夏情 (二)阅读下面诗歌,根据要求回答问题。(4分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西 23.对这首诗赏析有误的一项是( (2分) A.本诗是为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的诗作。 B.首句写景兼点时令。于景物独取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规,即含 有飘零之感、离别之恨在内。 C.次句写闻讯。“龙标”是一个官名,“过五溪”,见迁谪之荒远,道路之艰难。不着 悲痛之语,而悲痛之意自见 D.后两句抒情。人隔两地,难以相从,而月照中天,千里可共,所以要将自己的愁心 寄与明月,随风飘到龙标。 24.请任选一个角度,赏析“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”一句。(2分) 四、作文(50分) 25.请从下面两题中任选一题作文 (1)《的味道》 (2)《上了中学以后》 要求 ①选题目(1)请将题目补充完整。 ②篇幅不少于600字 ③思想健康,感情真挚,努力做到有新意。 ④文中不得出现真实的校名、地名、人名。 七年级语文参考答案及评分标准 、积累与运用(26分) 1.B。(3分) 2.A。(3分) 3.A。(3分) 4.D。(3分) 5.D。(3分) 6.B。(3分)
C.“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡秋季凄清肃杀的环境 特点；突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。 D.结尾用渔者歌谣作结，进一步突出三峡山高水长的特点，侧面表现了三峡渔民船夫 的悲惨生活。 22.总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。（3 分） ，天高地厚华夏情。 （二）阅读下面诗歌，根据要求回答问题。（4 分） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 23.对这首诗赏析有误的一项是（ ）（2 分） A.本诗是为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的诗作。 B.首句写景兼点时令。于景物独取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，即含 有飘零之感、离别之恨在内。 C.次句写闻讯。“龙标”是一个官名，“过五溪”，见迁谪之荒远，道路之艰难。不着 悲痛之语，而悲痛之意自见。 D.后两句抒情。人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，所以要将自己的愁心 寄与明月，随风飘到龙标。 24.请任选一个角度，赏析“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”一句。（2 分） 四、作文（50 分） 25.请从下面两题中任选一题作文。 （1）《 的味道》 （2）《上了中学以后》 要求： ①选题目⑴请将题目补充完整。 ②篇幅不少于 600 字。 ③思想健康，感情真挚，努力做到有新意。 ④文中不得出现真实的校名、地名、人名。 七年级语文参考答案及评分标准 一、积累与运用（26 分） 1.B。(3 分) 2.A。（3 分） 3.A。（3 分） 4.D。（3 分） 5.D。（3 分） 6.B。（3 分） 7.C。（3 分）
8.①旧时茅店社林边:②便引诗情到碧霄:③绝胜烟柳满皇都:④今夜月明人尽望, 不知秋思落谁家?⑤纤纤擢素手,札札弄机杼。(5分,每小题1分) 、现代文阅读(28分) (一)16分 9.总领下文的作用:开篇点题:点明文章要写的主要内容:把天籁和噪音这一对矛 盾的事物放在一起说,引起读者的阅读兴趣。(3分,任意答对三点即可得满分) 10.因为在我们心里天籁并不全是指那些自然界的美好的声音,更是那些深入心灵的 声音,那些难忘的声音。我们听到的噪音,却有可能是别人耳中的天籁。(2分) 11.因为小男孩的父亲也是木匠,小男孩去木匠坊是为了听听那些熟悉的锛刨斧锯的 声音,重温与父亲在一起的时光,表达了小男孩对父亲的怀念。(3分) 12.小男孩每天去听熟悉的锛刨斧锯的声音:女孩每晚须听着父亲的鼾声才能入睡 “我”听到邻居哑巴的声音泪流满面。(3分) 13.当在外打拼心情十分失落的“我”回到家乡,听到多年未曾听到的那个哑巴发出 的声音,巨大的亲切感撞在心上,一下子品尝到家的温暖,失落的心情得以抚慰,所以“我” 泪流如涌。(2分) 14.C.(3分) (二)12分。 (3分)①甚至连花蕊里的虫子变成了金子为止:(1分)②突然间,他心爱的女 儿也成了一尊金象;(1分)③国王快步跑到河边,连鞋子也来不及脱就跳进河中。(1分) 16.B.(3分)(“小的不便”指谁知镜片己变成金片子,眼前一片漆黑,什么也看不见。) 17.人不能贪得无厌,否则就会自食其果。(3分) 18.略。(3分,符合文意,想象合理,言之成理即可) 三、古诗文阅读(16分) (一)12分。 19.C.(3分 0.水清,树茂,山高,草盛,实在是趣味无穷。(3分) 21.B.(先写水之盛,再写水之速)(3分) 22.例:山险水急三峡景:山峻水清三峡美等 评分标准:(3分)宽对即可得分,要在对联中体现三峡的特点 (二)4分。 23.C.(2分) 24.示例①拟人修辞,把明月当作使者,表达对友人的同情与关切。示例②奇特的想 象,把无知无情的明月,想像成善解人意的知心人,把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎 西。示例③情景交融(或以景传情、借景抒情),把明月之景与对朋友的思念之情交融在 起,表达自己对朋友的怀念和同情。(2分) 四、作文。(50分) 25.评分标准。 等级
8.①旧时茅店社林边；②便引诗情到碧霄；③绝胜烟柳满皇都；④今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家？⑤纤纤擢素手，札札弄机杼。（5 分，每小题 1 分） 二、现代文阅读（28 分） （一）16 分。 9.总领下文的作用；开篇点题；点明文章要写的主要内容；把天籁和噪音这一对矛 盾的事物放在一起说，引起读者的阅读兴趣。（3 分，任意答对三点即可得满分） 10.因为在我们心里天籁并不全是指那些自然界的美好的声音，更是那些深入心灵的 声音，那些难忘的声音。我们听到的噪音，却有可能是别人耳中的天籁。（2 分） 11.因为小男孩的父亲也是木匠，小男孩去木匠坊是为了听听那些熟悉的锛刨斧锯的 声音，重温与父亲在一起的时光，表达了小男孩对父亲的怀念。（3 分） 12.小男孩每天去听熟悉的锛刨斧锯的声音；女孩每晚须听着父亲的鼾声才能入睡； “我”听到邻居哑巴的声音泪流满面。（3 分） 13.当在外打拼心情十分失落的“我”回到家乡，听到多年未曾听到的那个哑巴发出 的声音，巨大的亲切感撞在心上，一下子品尝到家的温暖，失落的心情得以抚慰，所以“我” 泪流如涌。（2 分） 14.C．（3 分） （二）12 分。 15.（3 分）①甚至连花蕊里的虫子变成了金子为止；（1 分）②突然间，他心爱的女 儿也成了一尊金象；（1 分）③国王快步跑到河边，连鞋子也来不及脱就跳进河中。（1 分） 16.B．（3 分）（“小的不便”指谁知镜片已变成金片子，眼前一片漆黑，什么也看不见。） 17.人不能贪得无厌，否则就会自食其果。（3 分） 18.略。（3 分，符合文意，想象合理，言之成理即可） 三、古诗文阅读（16 分） （一）12 分。 19.C．（3 分） 20.水清，树茂，山高，草盛，实在是趣味无穷。（3 分） 21.B．（先写水之盛，再写水之速）（3 分） 22.例：山险水急三峡景；山峻水清三峡美等。 评分标准：（3 分）宽对即可得分，要在对联中体现三峡的特点 （二）4 分。 23.C．（2 分） 24.示例①拟人修辞，把明月当作使者，表达对友人的同情与关切。示例②奇特的想 象，把无知无情的明月，想像成善解人意的知心人，把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎 西。示例③情景交融（或以景传情、借景抒情），把明月之景与对朋友的思念之情交融在 一起，表达自己对朋友的怀念和同情。（2 分） 四、作文。（50 分） 25.评分标准。 等级 项目 一 二 三 四
17—-15分14—-12分 11-—9分 8--5分 内容切合题意 符合题意 基本符合题意 不符题意 (17内容充实内容比较充实 内容单薄 内容空洞 分) 中心突出 中心明确 中心比较明确 中心不明确 感情真挚 感情真实 感情比较真实 感情不真实 18—-16分15—13分 12—10分 9--6分 语言语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语句不通 (18 形象生动 比较生动 有个别语病 语病严重 10—9分 分 -5分 4-3分 结构结构严谨 结构合理 结构完整 结构不完整 层次明晰 层次清楚 层次基本清楚 层次混乱 分) 5分 分 书写书写美观 书写工整 字迹不清 字迹潦草 (5分)卷面整洁 卷面干净 卷面不干净 卷面脏乱 格式正确格式基本正确格式有个别错误 格式错误 注:加减分:(1)立意深刻,构思巧妙酌情加3—-5分:(2)错别字每3个扣1分
内容 （17 分） 17——15 分 切合题意 内容充实 中心突出 感情真挚 14——12 分 符合题意 内容比较充实 中心明确 感情真实 11——9 分 基本符合题意 内容单薄 中心比较明确 感情比较真实 8——5 分 不符题意 内容空洞 中心不明确 感情不真实 语言 （18 分） 18——16 分 语言流畅 形象生动 15——13 分 语言通顺 比较生动 12——10 分 语言基本通顺 有个别语病 9——6 分 语句不通 语病严重 结构 （10 分） 10——9 分 结构严谨 层次明晰 8——7 分 结构合理 层次清楚 6——5 分 结构完整 层次基本清楚 4——3 分 结构不完整 层次混乱 书写 （5 分） 5 分 书写美观 卷面整洁 格式正确 4 分 书写工整 卷面干净 格式基本正确 3 分 字迹不清 卷面不干净 格式有个别错误 2 分 字迹潦草 卷面脏乱 格式错误 注：加减分：（1）立意深刻，构思巧妙酌情加 3——5 分；（2）错别字每 3 个扣 1 分