2012年七年级语文阶段作业检测卷答案2012.10 总分100分,时间90分钟 、语文积累与运用(18分) 1、(3分)饰飘致 2、(2分)@拟人O排比 3、(2分)冰心母爱 4、(6分)①壮心不已 Q何当共剪西窗烛 随风直到夜郎西 Q绿树村边合,青山郭外斜 Q私拟作群鹤舞于空中 5、(1)(2分)学海无涯,用心感受,请勿喧哗(写出保持安静的意思即给分) (2)(3分)略(写出劝说的意思,句子通顺即可给分,字数过少以及未使用第一人称都要酌情扣分 现代文阅读(22分) 《走一步,再走一步》节选(12分) (1)(2分)我在父亲的帮助指导下,一步步走下了悬崖(意思对即可 (2)(2分)我顿时有了信心;我产生了一种巨大的成就感(必需是原句) (3)(2分)表现了“我”在悬崖上时的簪怕和惧,以及“我”爬下悬崖时的紧张谨慎,丝毫不敢疏忽(意思 相似即酌情给分) (4)(3分)环境描写:时间一分一秒地过去,暮色开始四合。 暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。 环境描写表现了“我”对环境变化的注意,“我”在悬崖上待的时间之长,“我”心理的恐惧害怕(环境描写的 句子任意一句1分,作用任意两点2分) (5)(3分)父亲要培养我独立解决难题的能力,教会我“走一步,再走一步”,把困难化整为零,逐个解决的 道理;自己父亲的做法及观点略(原因2分,自己父亲的做法及观点1分,可视具体情况定) 《女儿身,女儿心》(10分) (1)(2分)困扰我们家的问题是家里只有姐妹,没有儿子,受人歧视 刻骨铭心的事是被邻居家咒骂我家要“绝后” (2)(3分)为了找回全家的尊严,“我”一直努力读书,证明女儿比男孩更出色,最后考上了北大,用读书改 变了“我”家的命运(提取课文信息,意思概括得当即可) (3)(2分)这一系列事件中,可看出“我”是个有理想,志气大,聪意要强,孝顺的女孩(“要强”1分,其 他见解可适当自由) (4)(3分)从为了证明自己而活着,到为了自己和自己所爱的人们的幸福而活着,这样的转变表明“我”在取 得成功的同时也明白了人生奋斗的真正意义(见解自由,按所述内容酌情给分 文言文阅读(20分) l、课内文言文(10分) (1)(6分)o所以@忽然⑥发出通“僵”,僵硬③原来③鞭打 (2)(4分)果然好像一群白鹤在云端鸣叫,我为此高兴得连声叫好 Q(我)把凸起的石块当作山丘,把凹陷的石块当作山沟,想象自己好像在山林中游玩,(为此) 感到高兴而满足 2、课外文言文(10分)
2012 年七年级语文阶段作业检测卷答案 2012.10 总分 100 分，时间 90 分钟 一、语文积累与运用(18 分) 1、（3 分） 饰 飘 致 2、（2 分） ○1 拟人 ○2 排比 3、（2 分） 冰心 母爱 4、（6 分） ○1 壮心不已 ○2 何当共剪西窗烛 ○3 随风直到夜郎西 ○4 绿树村边合，青山郭外斜 ○5 私拟作群鹤舞于空中 5、（1）（2 分）学海无涯，用心感受，请勿喧哗（写出保持安静的意思即给分） （2）（3 分）略（写出劝说的意思，句子通顺即可给分，字数过少以及未使用第一人称都要酌情扣分） 二、现代文阅读（22 分） 《走一步，再走一步》节选（12 分） （1）（2 分）我在父亲的帮助指导下，一步步走下了悬崖（意思对即可） （2）（2 分）我顿时有了信心 ；我产生了一种巨大的成就感（必需是原句） （3）（2 分）表现了“我”在悬崖上时的害怕和恐惧，以及“我”爬下悬崖时的紧张谨慎，丝毫不敢疏忽（意思 相似即酌情给分） （4）（3 分）环境描写：时间一分一秒地过去，暮色开始四合。 暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。 环境描写表现了“我”对环境变化的注意，“我”在悬崖上待的时间之长，“我”心理的恐惧害怕（环境描写的 句子任意一句 1 分，作用任意两点 2 分） （5）（3 分）父亲要培养我独立解决难题的能力，教会我“走一步，再走一步”，把困难化整为零，逐个解决的 道理；自己父亲的做法及观点略（原因 2 分，自己父亲的做法及观点 1 分，可视具体情况定） 《女儿身，女儿心》（10 分） （1）（2 分）困扰我们家的问题是家里只有姐妹，没有儿子，受人歧视 刻骨铭心的事是被邻居家咒骂我家要“绝后” （2）（3 分）为了找回全家的尊严，“我”一直努力读书，证明女儿比男孩更出色，最后考上了北大，用读书改 变了“我”家的命运（提取课文信息，意思概括得当即可） （3）（2 分）这一系列事件中，可看出“我”是个有理想，志气大，聪慧要强，孝顺的女孩（“要强”1 分，其 他见解可适当自由） （4）（3 分）从为了证明自己而活着，到为了自己和自己所爱的人们的幸福而活着，这样的转变表明“我”在取 得成功的同时也明白了人生奋斗的真正意义（见解自由，按所述内容酌情给分） 三、文言文阅读（20 分） 1、课内文言文（10 分） （1）（6 分）○1 所以 ○2 忽然 ○3 发出 ○4 通“僵”，僵硬 ○5 原来 ○6 鞭打 （2）（4 分）○1 果然好像一群白鹤在云端鸣叫，我为此高兴得连声叫好 。 ○2 （我）把凸起的石块当作山丘，把凹陷的石块当作山沟，想象自己好像在山林中游玩，（为此） 感到高兴而满足。 2、课外文言文（10 分）
(1)(6分)执:拿着初:开始之:代指长竿 亦:也非:不是以:用 (2)(2分)横着拿竹竿,也进不去,一点办法也想不出来。 (3)(2分)鲁人:愚,盲目听从,遇事不思考 老父:自作聪明,好为人师 四、作文(40分)略(含书写分2分;字数不达要求要酌情扣分;须写记叙文)
（ 1）（6 分）执：拿着 初：开始 之：代指长竿 亦：也 非：不是 以：用 （2）（2 分）横着拿竹竿，也进不去，一点办法也想不出来。 （3）（2 分）鲁人：愚蠢，盲目听从，遇事不思考 老父：自作聪明，好为人师 四、作文（40 分）略（含书写分 2 分；字数不达要求要酌情扣分；须写记叙文）