姓名_ 学号 中营职中七年级语文(下)第三单元测试 《资治通鉴》是 迺史,记载了从战国到五代共1362年间的史事 神宗以其“鉴于往事,有资于治道”,命名为《资治通鉴》,即为统治阶级_ 语言的积黑与运用(34分) 9、背诵优美诗文,可以丰富语言积累,提高语文素养。尽你所知,在下面的横线上补齐所缺的名篇佳句 根据拼音写汉字,给加点字注音(4分) (11分) 义愤填yIng 鞠躬尽cu 呕心11 乎不同 锲()而不舍鲜()为人知 ①“歌以咏志,诗以传情”,李白的“ ,何人不起故园情”表现的是浓 郁深沉的思乡思亲之情:岑参的“故园东望路漫漫 ”也抒写诗人远涉边塞的 2.下列各组词语书写准确无误的一项是()(2分) A.马革果尸妇儒皆知心会神凝彷徨B.感情震荡燕然勒功零乱不堪徙劳 思乡怀亲之情。王维的“ 明月来相照。”传达出一种宁静淡泊的心情 C.一拍即合当之无愧惹人注目磐石D.和爱可亲死而后己无瑕顾及滑稽 ②《木兰诗》以质朴生动的语言塑造了木兰的美好形象,一句“ 关山度若飞”就 3.根据语句内容,选择恰当的一项()(2分) 让巾帼英雄的飒爽英姿跃然纸上:一句 对镜帖花黄”则细腻传神地表现了青年 今天在此追悼李公朴、闻一 时局极端险恶, 虔诚的信念,向殉难者献誓:心 和平可期 A人民无比沉痛志不绝 B人心异常悲愤意志紧 民是自由 可说?我谨以最女子的爱美之心 杀人者 ③万里赴戎机 (《木兰诗》) C人生生活痛苦斗志昂民主有望 D人心异常悲愤志不绝民主有望 (吴均《山中杂诗》) ⑤春潮带雨晚来急 4.下列括号内的解释有误的一组是()(2分) (韦应物《滁州西润》 青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》) A.互古(远古) 人迹罕至(罕:稀少 气冲斗牛(斗牛:星宿名) 疲惫不堪(堪:能忍受):进退维谷(维:是) ⑦赵翼《论诗》中的句子:“ 道出诗歌创作应求新 C時暗(昏暗) 略胜一筹(筹:档次):人声鼎沸(沸:开水) 求变,每个时代都有属于自己的诗人 D.驀然(突然): 面面相(:看):鲜为人知(鲜:少) 10.给下列这则新闻拟一个标题,不超过25个字。(4分) 5.下列说法中与课文内容不符的一项是()(2分) 据新浪网2014年4月12日消息,中国出境旅游交易会在此间发布的数据显示,目前中国以近 A.《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》,作者臧克家,是我国现代著名诗人,主要作品有《烙印》 亿人次的出境游客和1020亿美元的境外消费,出境游人数和购买力均跃居世界第 桔红》等 B.贝多芬是德国作曲家、钢琴家,也是世界著名的音乐家,其代表作有《田园交响曲》《命运交响曲》 的数据,2013年中国以近1亿人次出境旅游,成为世界第一大出境客源市场。同时,中国 C.莫泊桑在着力刻画四位著名作家形象时,插入一些抒情和议论,其作用是让渎者更深刻地认识四位 游消费1020亿美元,超过美国和德国,成为世界第 作家,有助于提示人物的性格特征 D.《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马迁编的《资治迺鉴》 二圆读理解(58分) 6.下列各项中标语符合语境,使用恰当得体的一项是()(2分) A、某县政府门前标语:热烈祝贺我县被列入国家级贫困县 ①奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是两国的功臣,可是他们的性格和为 C、八宝山烈士陵园门口标语:经济要发展,人口降下来。 D、幼儿园门口标语:一切为了孩子、为了一切孩子,为了孩子一切 人却截然不同—甚至可以说他们走向了两个相反的极端。 7.下列句子没有语病的一句是()(2分) ②奥本海默是一个拔尖人物,锋芒毕露.他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在 能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键 B.增加质量是语文教学改革的当务之急 C.我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。D.当外国友人来褐州时,受了福州人民的热烈欢迎 他晚年所写的传记中说研究生奧本海默常常在别人做学木报告时(包括波恩做学术报告时)打断报告 8.填空:(3分)
1 中营职中七年级语文（下）第三单元测试 一、语言的积累与运用（34 分） 1.根据拼音写汉字，给加点字注音（4 分） 妇 rú 皆知 义愤填 yīng 鞠躬尽 cuì 群蚁排 yá 呕心 lì 血 jiǒng 乎不同 锲．（ ）而不舍 鲜．（ ）为人知 2.下列各组词语书写准确无误的一项是（ ）（2 分） A．马革果尸 妇儒皆知 心会神凝 彷徨 B．感情震荡 燕然勒功 零乱不堪 徙劳 C．一拍即合 当之无愧 惹人注目 磐石 D．和爱可亲 死而后己 无瑕顾及 滑稽 3.根据语句内容，选择恰当的一项（ ）（2 分） 今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶， 。但此时此地，有何话可说? 我谨以最 虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死， ，和平可期， ，杀人者 必覆灭。 A 人民无比沉痛 志不绝 争取民主 B 人心异常悲愤 意志紧 民主自由 C 人生生活痛苦 斗志昂 民主有望 D 人心异常悲愤 志不绝 民主有望 4.下列括号内的解释有误的一组是 （ ）（2 分） A.亘古（远古）； 人迹罕至(罕：稀少)； 气冲斗牛（斗牛：星宿名） B.余暇（暇：空闲）； 疲惫不堪(堪：能忍受)； 进退维谷（维：是） C.晦暗（昏暗）； 略胜一筹 ( 筹：档次)； 人声鼎沸（沸：开水） D. 蓦然(突然)； 面面相觑 （ 觑：看)； 鲜为人知（鲜：少） 5．下列说法中与课文内容不符的一项是( )（2 分） A. 《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》，作者臧克家，是我国现代著名诗人，主要作品有《烙印》 《桔红》等。 B. 贝多芬是德国作曲家、钢琴家，也是世界著名的音乐家，其代表作有《田园交响曲》《命运交响曲》。 C. 莫泊桑在着力刻画四位著名作家形象时，插入一些抒情和议论，其作用是让渎者更深刻地认识四位 作家，有助于提示人物的性格特征。 D. 《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马迁编的《资治通鉴》。 6．下列各项中标语符合语境，使用恰当得体的一项是（ ）（2 分） A、某县政府门前标语：热烈祝贺我县被列入国家级贫困县。 B、饭店门口标语：室内不准吸烟，严禁随地吐痰。 C、八宝山烈士陵园门口标语：经济要发展，人口降下来。 D、幼儿园门口标语：一切为了孩子、为了一切孩子，为了孩子一切。 7.下列句子没有语病的一句是（ ）（2 分） A．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 B．增加质量是语文教学改革的当务之急。 C．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。 D．当外国友人来福州时，受到了福州人民的热烈欢迎。 8.填空：（3 分） 《资治通鉴》是 主持编纂的一部 通史，记载了从战国到五代共 1362 年间的史事。 神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，命名为《资治通鉴》，即为统治阶级 。 9、背诵优美诗文，可以丰富语言积累，提高语文素养。尽你所知，在下面的横线上补齐所缺的名篇佳句。 (11 分) ① “歌以咏志，诗以传情”， 李白的“ ，何人不起故园情”表现的是浓 郁深沉的思乡思亲之情；岑参的“故园东望路漫漫， ”也抒写诗人远涉边塞的 思乡怀亲之情。王维的“ ，明月来相照。”传达出一种宁静淡泊的心情。 ②《木兰诗》以质朴生动的语言塑造了木兰的美好形象，一句“ ，关山度若飞”就 让巾帼英雄的飒爽英姿跃然纸上；一句“ ，对镜帖花黄”则细腻传神地表现了青年 女子的爱美之心。 ③ 万里赴戎机， （《木兰诗》） ④ 山际见来烟， 。（吴均《山中杂诗》） ⑤ 春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》） ⑥ ，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》） ⑦ 赵翼《论诗》中的句子：“ ， ”道出诗歌创作应求新 求变，每个时代都有属于自己的诗人。 10. 给下列这则新闻拟一个标题，不超过 25 个字。（4 分） 据新浪网 2014 年 4 月 12 日消息，中国出境旅游交易会在此间发布的数据显示，目前中国以近 1 亿人次的出境游客和 1020 亿美元的境外消费，出境游人数和购买力均跃居世界第一。 中国出境旅游交易会项目总监马特·汤姆逊在第十届中国出境旅游交易会上说，根据世界旅游组织 的数据，2013 年中国以近 1 亿人次出境旅游，成为世界第一大出境客源市场。同时，中国也以境外旅 游消费 1020 亿美元，超过美国和德国，成为世界第一。 二 阅读理解（58 分） （一）（12 分） ①奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为 人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。 ②奥本海默是一个拔尖人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在 他晚年所写的传记中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时（包括波恩做学术报告时）打断报告…… 姓名 学号 成 绩：
我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇苦知的人物了,打断别人的报告,使演讲者难堪的事仍然 (2)这个方面,情况就诅乎不同,而且一反既往了 时有发生。不过比起以前要少一些。佩服他,仰慕他的人很多,不喜欢他的人也不少 (3)作为争取民主的战士,青年运动的领导人,间一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年 ③邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人。他直诚坦白,听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主! 从不骄人,他没有小心眼儿,一生喜欢吨纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中,包括中国人(40他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!) 和外国人,他是最有中国农民的朴实气质的人。 ⑤5)他“说”了,跟着的是"做。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说” ④我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者,为中华民族作了历史性贡了就“做。吉论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的 献的原因,人们知遴他没有秘心,人们绝对相信他 (601944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之 ⑤邓稼先是中国几干年传统文化所孕育出来的有曼高奉献精神的儿子。邓稼先是中国共产党的理想党 7)这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治宣传单! (8)在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而间先生大无畏地在群众大会上 ⑥我以为邓稼先如果是美国人,不可能成功地领导美国原子弹工程;奥本海默如果是中国人,也不可大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来! 能成功地领导中国原子弹工程。当初选聘他们的人,钱三强和葛罗夫斯,可谓直正有知人之明,而且对中 (9)他说”了。说得直痛快,动人心,鼓壮志,气中斗牛,声震天地 国社会、美国社会各有深入的认识 0他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门 11.邓稼先和奥本海默相同的地方是(用文中的原话回答) 0D他“做”了,在情况系急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于 以宝贵的生命,实证了他的“言”和 12.文章表现了奥本海默 的性格和为人:表现了邓稼先 性格和为 人 2间一多先生,是卓越的学者,热情澎拜的优秀诗人,大勇的革命烈土 13.邓稼先和奥本海默的性格和为人截然不同的原因除了他们自身的因素外,重要的是因为 (3分) 15.请用“‖给上而文字划分为两层,并概括层意。(3分) 14.文章主要运用了 的写法,这样写的作用是 1)②2)③3)(465)(6)((8)(900D020 (3分) 二)〔18分) (1)间一多先生还有另外一个方面,一作为革命家的方面。 16选文一、二两段起什么作用?
2 我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然 时有发生。不过比起以前要少一些。佩服他，仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。 ③邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白， 从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国人 和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。 ④我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者，为中华民族作了历史性贡 献的原因，人们知道他没有私心，人们绝对相信他。 …… ⑤邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。邓稼先是中国共产党的理想党 员。 ⑥我以为邓稼先如果是美国人，不可能成功地领导美国原子弹工程；奥本海默如果是中国人，也不可 能成功地领导中国原子弹工程。当初选聘他们的人，钱三强和葛罗夫斯，可谓真正有知人之明，而且对中 国社会、美国社会各有深入的认识。 11.邓稼先和奥本海默相同的地方是（用文中的原话回答）： （3 分） 12.文章表现了奥本海默 的性格和为人；表现了邓稼先 性格和为 人。 （ 3 分） 13.邓稼先和奥本海默的性格和为人截然不同的原因除了他们自身的因素外，重要的是因为 （3 分） 14.文章主要运用了 的写法，这样写的作用是 （ 3 分） （二）（18 分） ⑴ 闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。 ⑵ 这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 ⑶ 作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年 听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主! ⑷ 他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”） ⑸ 他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说” 了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。 ⑹ 1944 年 10 月 12 日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之 一，请传观。” ⑺ 这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治宣传单！ ⑻ 在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上， 大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！ ⑼ 他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！ ⑽ 他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。” ⑾ 他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于 以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。 ⑿闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。 ⑿他，是口的巨人。他，是行的高标。 15．请用“||”给上面文字划分为两层，并概括层意。（3 分） ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ ⑿ ⑿ 答：第一层________________________________________________________________________ 第二层________________________________________________________________________ 16.选文一、二两段起什么作用? （2 分）
对于一个几干年未曾真正解决吃饭问题的大国,这是一个多么巨大而深远的贡献!难怪一些地区的农 7概括选文所写的三件事。(每件不超过8个字) (3分) 民称他为当代“神衣”,而国际上的同行则称他的研究是带给全人类的福音”。他先后获得了国内国际多 项顶尖大奖,身兼数十个学术和社会职务.浩瀚宇宙中,以他名字命名的小行星闪烁遨游;风云市场上, 18、“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门这句话表明了闻一多先以他名字上市的股票亮丽登场 的精神。(用一成语填写) (1分) 不知多少人梦麻以求的这些辉煌、荣耀、名利,丝毫也没有使袁隆平产生任何改变。从播种到收获 9、为什么文中说闻一多先生“言论与行动完全一致”是“以生命作为代价的”(2分) 他依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田;从春夏到秋冬,他依然追赶着阳光从北到南察看育种基地。即使 20、文善于用典型的语言和神态表现人物性格,请从选文中选出相应的语句。(2分) 这次来京领奖,他也无时不惦记着他的试验。 我们超级稻的培育十分紧张,不管我在哪儿,要求基地三天报一次数据,这样可以随时分析情况。” 神态 21、最后一节在文中起什么作用?(2分) 再声称不善言辞的袁隆平,谈起他的水稻育种却雄辩而流畅,"我们有信心,提前两年实现亩产八百公 斤的目标 学习本文后,闻一多的说和做给我们留下了深刻印象,其实,古人也认为说和做对做人来该 重要的,你能说出称赞“说”或“做”的词语吗?我们今后的生活中怎样对待说和做呢?(3分) 已经功成名就的袁隆平仍驱赶着自己不断前行,“我在有生之年还有两大心愿:一是要把超级杂交水 稻培育成功,这样21世纪谁来养活中国的问题就解决了;再一个是把杂交水稻推向世界,造福全人类. (三)袁隆平的“寻梦园”(9分) 活、事业甚至梦里,全是稻子 自1966年袁隆平的第一篇论文《水稻的雄性不孕性》在中科院《科学通讯》第4期发表,引起了国 我做过一个好梦,我们种的水稻,像高梁那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生米那么大。几个 内外瞩目,他的研究成果一项接着一项,他的杂交稻创造的神话一个接着一个,四十多年间他在这个领域朋友就坐在稻穗下面乘凉 (选自《语文读本》) 始终保持着世界领先地位.而新干年里,他主持的国家“超级稻”研究项目又传佳音,续写着“绿色革命”23.请你概括这篇文章的主要内容。(3分) 24.为什么一再声称“不善言辞”的袁隆平,谈起他的水稻育种却“雄辩而流畅”?(3分) 从1976年至199年,我国累计推广种植杂交水稻三十五亿多亩,增产稻谷三干五百亿公斤,相当于 每年解决三干五百万人的吃饭问题,确保了我国以仅占世界百分之七的耕地,养活了占世界百分之二十二 25.你做过什么“美好的梦”?你准备如何圆自己的“梦”?(3分) 的人口
3 17.概括选文所写的三件事。(每件不超过 8 个字) （3 分） 18 、“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。这句话表明了闻一多先 生 的精神。(用一成语填写) (1 分) 19、为什么文中说闻一多先生“言论与行动完全一致”是“以生命作为代价的”（2 分） 20、文善于用典型的语言和神态表现人物性格，请从选文中选出相应的语句。（2 分） 语言： 神态： 21、最后一节在文中起什么作用?(2 分) 22、 学习本文后，闻一多的说和做给我们留下了深刻印象，其实，古人也认为说和做对做人来说是很 重要的，你能说出称赞“说”或“做”的词语吗？我们今后的生活中怎样对待说和做呢？（3 分） 答：_________________________________________ ___________________________________ _____ _____________________________________________ __________________________ （三）袁隆平的“寻梦园” （9 分） 自 1966 年袁隆平的第一篇论文《水稻的雄性不孕性》在中科院《科学通讯》第 4 期发表，引起了国 内外瞩目，他的研究成果一项接着一项，他的杂交稻创造的神话一个接着一个，四十多年间他在这个领域 始终保持着世界领先地位。而新千年里，他主持的国家“超级稻”研究项目又传佳音，续写着“绿色革命” 的新突破…… 从 1976 年至 1999 年，我国累计推广种植杂交水稻三十五亿多亩，增产稻谷三千五百亿公斤，相当于 每年解决三千五百万人的吃饭问题，确保了我国以仅占世界百分之七的耕地，养活了占世界百分之二十二 的人口。 对于一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国，这是一个多么巨大而深远的贡献！难怪一些地区的农 民称他为当代“神农”，而国际上的同行则称他的研究是“带给全人类的福音”。他先后获得了国内国际多 项顶尖大奖，身兼数十个学术和社会职务。浩瀚宇宙中，以他名字命名的小行星闪烁遨游；风云市场上， 以他名字上市的股票亮丽登场。 不知多少人梦寐以求的这些辉煌、荣耀、名利，丝毫也没有使袁隆平产生任何改变。从播种到收获， 他依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田；从春夏到秋冬，他依然追赶着阳光从北到南察看育种基地。即使 这次来京领奖，他也无时不惦记着他的试验。 “我们超级稻的培育十分紧张，不管我在哪儿，要求基地三天报一次数据，这样可以随时分析情况。” 一再声称不善言辞的袁隆平，谈起他的水稻育种却雄辩而流畅，“我们有信心，提前两年实现亩产八百公 斤的目标。” 已经功成名就的袁隆平仍驱赶着自己不断前行，“我在有生之年还有两大心愿：一是要把超级杂交水 稻培育成功，这样 21 世纪谁来养活中国的问题就解决了；再一个是把杂交水稻推向世界，造福全人类。” 袁先生儿时的园艺场如今已经变成水稻田，生活、事业甚至梦里，全是稻子…… “我做过一个好梦，我们种的水稻，像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大。几个 朋友就坐在稻穗下面乘凉。” （选自《语文读本》） 23．请你概括这篇文章的主要内容。（3 分） 24．为什么一再声称“不善言辞”的袁隆平，谈起他的水稻育种却“雄辩而流畅”？ （3 分） 25．你做过什么“美好的梦”？你准备如何圆自己的“梦”？ （3 分）
村树连溪口 出山后 四)、《孙权劝学》(19分) ,倾家事南亩 (1)诗歌的前三联写出了雨后原野怎样的特点?(2分) 初,权谓吕蒙日:“卿今当涂掌事,不可不学『蒙辞以军中多务。权日:“岂欲卿治经为博士邪!但 (2)诗歌的尾联运用了衬托手法,显得活泼、生动。试对这两句诗作赏析(3分)【来源:教改先锋网 当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若弧?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学。及肃过寻阳,与蒙 论议,大惊日:“卿今者才略,非复昊下阿蒙『蒙日:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎r 四.作文:(从下列二个作文题目中任其-)(50分+面分3分) 32.(一)人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时又很具体:幸福有时很邏远 肃遂拜蒙母,结友而别。 有时又近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福……一句祝福的话语是幸福,一个理 解的眼神是幸福……幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验……请围绕“幸福”这个话题写一篇不少于600 26.解释加点的词。(4分) 字的文章。题目自拟 孰若弧?( 治经为博士邪 (二题目:给我影嘀最大的人要求:文中必须运用外貌描写、语言描 作描写等:600 即更刮目相待( 及鲁肃过寻阳() 字以上 27.对下列词语的解释有误的一项是()(2分 题目 A治经:研究儒家经典。“经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 B.当涂:应当糊涂:涂,糊涂 涉猎:浏览群书,不作深入研究。 见事:认清事情,识别事势。 28解释文中出现的两个成语。(4分) 29.翻译下列各句,并分别指出句子的语气。(6分) (1)孤岂欲卿治经为博士邪!译 (2)卿今当涂掌事,不可不学!译 (表示 (3)大兄何见事之晚乎!译 30.请结合课文内容,谈谈本文所揭示的道理对你有什么启示?(3分) 古神闻读(5 31.阅读下面这首古诗,完成(1)(2)两小题。(5分)(网络资料改编 新晴野望 新晴原野旷,极目无氛垢
4 (四)、《孙权劝学》（19 分） 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但 当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙 论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” 肃遂拜蒙母，结友而别。 26.解释加点的词。（4 分） 孰．若孤？（ ） 治经为博士邪．（ ） 即更．刮目相待( ) 及．鲁肃过寻阳 ( ) 27.对下列词语的解释有误的一项是（ ）（2 分） A.治经：研究儒家经典。“经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。 B.当涂：应当糊涂；涂，糊涂。 C.涉猎：浏览群书，不作深入研究。 D.见事：认清事情，识别事势。 28.解释文中出现的两个成语。（4 分） 29.翻译下列各句,并分别指出句子的语气。（6 分） （1）孤岂欲卿治经为博士邪！译 （表示 语气） （2）卿今当涂掌事，不可不学！译 （表示 语气） （3）大兄何见事之晚乎！译 （表示 语气） 30. 请结合课文内容，谈谈本文所揭示的道理对你有什么启示？（3 分） 三. 古诗阅读（5 分） 31. 阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。（5 分）(网络资料改编） 新晴野望 唐·王维 新晴原野旷，极目无氛垢。 郭门临渡头，村树连溪口。 白水明田外，碧峰出山后。 农月无闲人，倾家事南亩。 （1）诗歌的前三联写出了雨后原野怎样的特点？（2 分） （2）诗歌的尾联运用了衬托手法，显得活泼、生动。试对这两句诗作赏析。（3 分）[来源:教改先锋网] 四.作文：(从下列二个作文题目中任选其一)（50 分+卷面分 3 分） 32.（一）人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远， 有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理 解的眼神是幸福……幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……请围绕“幸福”这个话题写一篇不少于 600 字的文章。题目自拟。 (二)题目：给我影响最大的人 要求：文中必须运用外貌描写、语言描写、动作描写等；600 字以上 题目：
参考答案 1、略2、C3D4C5D6.D7C8、司马光、午体、提供政治借鉴9、略10数据显示中国出境游 人数和消费均跃居世界第一.11、分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是两国的功臣。12、锋芒 毕露:忠厚平实,真诚坦白,从不骄人。13、中美两国的文化、 社会背景不同。14、对比旨在说明邓稼先的人格魅力15.(3分)(1)②2(3(4)⑤(6)((8)(9)00 100答:第一层写闻先生说了就做,言行完全一致,表现了他作为革命家的一面:第二层总结全文, 高度评价闻一多先生。16、起过渡或引出下文的作用17、起稿政治宣传单进行群众大会演说参加游行示 威队18.视死如归19、他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。20、你们站出来!你们站出来! (语言)昂首挺胸,长须飘飘(神态 21、总结全文,表达了作者的崇敬之情.22在现实生活中做到“一言九鼎”“一诺千金”“一言既出,辆马难追 言出必行”“言必行,行必果”“讷于言而敏于行”,“言行一致”,像闻一多先生那样,成为“口的巨人:行的高标” 23、这篇文章叙写了被人们视为“神农”的袁隆平研究杂交水稻的事迹。24.一个热衷于自己事业的人 他的讲话的话题永远自己的事业,讲起来当然就如数家珍,滔滔不绝。或:因为袁隆平一生都在研究水稻
5 600 参考答案 1、略 2、C 3.D 4C 5.D 6.D 7.C 8、司马光、编年体、提供政治借鉴 9、略 10 数据显示中国出境游 人数和消费均跃居世界第一. 11、分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣。12、锋芒 毕露；忠厚平实，真诚坦白，从不骄人。13、中美两国的文化、 社会背景不同。14、对比 旨在说明邓稼先的人格魅力 15．（3 分） ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ || ⑾ ⑿ 答：第一层写闻先生说了就做，言行完全一致，表现了他作为革命家的一面；第二层总结全文， 高度评价闻一多先生。16、起过渡或引出下文的作用 17、起稿政治宣传单 进行群众大会演说参加游行示 威队 18、视死如归 19、他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。20、你们站出来！你们站出来！ （语言）昂首挺胸，长须飘飘（神态） 21、总结全文，表达了作者的崇敬之情。22 在现实生活中做到“一言九鼎”“ 一诺千金”“一言既出，驷马难追” “言出必行”“言必行，行必果”“讷于言而敏于行”，“言行一致”，像闻一多先生那样，成为“口的巨人；行的高标” 23、.这篇文章叙写了被人们视为“神农”的袁隆平研究杂交水稻的事迹。24．一个热衷于自己事业的人， 他的讲话的话题永远自己的事业，讲起来当然就如数家珍，滔滔不绝。或：因为袁隆平一生都在研究水稻
育种,对水稻育种工作的全过程了如指掌。25.不设统一答案。能言之成理、言之有据有序即可。26、略 27、B28、29(1)语心长,告。(2)语置心长,停告。(3)训,自豪的气30.从以 下几方面去谈即可开卷有益:人只有不断学习才能长才②于听取别人的意见。③不能 总拿卷光看特人和事①不能找情口轻放弃。31、(1)空旷,清新,秀美(2分) (2)生动地写出了初夏田间农忙劳动的欢快、活跃的气氛,衬托出原野的无限生机,表现了诗人爱自然 爱田园、爱生活的思想感情。(3分。意思符合。有欠缺酌扣)
6 育种，对水稻育种工作的全过程了如指掌。25．不设统一答案。能言之成理、言之有据有序即可。26、略 27、B 28、29（1）语重心长，谆谆告诫。（2）语重心长，谆谆告诫。（3）调侃，自豪的语气 30.从以 下几方面去谈即可 ①开卷有益：人只有不断学习，才能增长才干。②要善于听取别人的意见。③不能 总拿老眼光看待人和事。④不能找借口轻言放弃。31、（1）空旷，清新，秀美（2 分） （2）生动地写出了初夏田间农忙劳动的欢快、活跃的气氛，衬托出原野的无限生机，表现了诗人爱自然、 爱田园、爱生活的思想感情。（3 分。意思符合。有欠缺酌扣） 32、略