深市中小学在线教学资源 及圳小历定放商研完 ShenZhen Historical Education Reasearch 甲午中日战争与瓜分中国狂潮 部编版八年级上册 授课人：深圳市光明区李松葫学校： 吴桂霞 审核人：深圳实验光明学校 陈泽群 广东省基础教育学科教研基地项目（深圳初中历史学科）
授课人： 深圳市光明区李松蓢学校 吴桂霞 深圳市中小学在线教学资源 广东省基础教育学科教研基地项目（深圳初中历史学科） 审核人： 深圳实验光明学校 陈泽群
不同时空的三个甲午年 衡754年：第一个甲午年 唐风洋溢奈良城 754年2月1日，重臣藤原仲麻吕亲自在河内府迎接鉴真。2月4日，鉴真抵达 奈良，同另一位高僧统领日本佛教事务，封号“传灯大法师”、尊称“大和尚”。 ☆1894年：第二个甲午年 中国国力： ☆2014年：第三个甲午年 中日关系：
不同时空的三个甲午年 754年2月1日，重臣藤原仲麻吕亲自在河内府迎接鉴真。2月4日，鉴真抵达 奈良，同另一位高僧统领日本佛教事务，封号“传灯大法师” 、尊称“大和尚” 。 ✬754年：第一个甲午年——唐风洋溢奈良城 中日关系： 中国国力： ？ ✬1894年：第二个甲午年 ✬2014年：第三个甲午年
不同时空的三个甲午年 1894年：甲午风云痛国殇 追本溯源探甲午 学习 风起云涌说甲午 目录 山河破碎忧甲午
1894年：甲午风云痛国殇 不同时空的三个甲午年 学习 目录 追本溯源探甲午 风起云涌说甲午 山河破碎忧甲午 二 一 三
不同时空的三个甲午年 通过自主学习，知道甲午中日战争的主要战役， 列举《马关条约》的主要内容。 学习 通过多种史料的研读，学会运用史料分析和理解： 2 ①甲午中日战争爆发的原因、中国战败的原因； ②《马关条约》给中国带来的影响。 目标 通过学习邓世昌等民族英雄的抗争史实，学习 他们的爱国精神。通过旅顺大屠杀的学习，铭记历 史，勿忘国耻
不同时空的三个甲午年 学习 目标 通过多种史料的研读，学会运用史料分析和理解： ①甲午中日战争爆发的原因、中国战败的原因； ②《马关条约》给中国带来的影响。 2 1 3 通过自主学习，知道甲午中日战争的主要战役， 列举《马关条约》的主要内容。 通过学习邓世昌等民族英雄的抗争史实，学习 他们的爱国精神。通过旅顺大屠杀的学习，铭记历 史，勿忘国耻
(一)追本溯源探甲午 材料一： 清朝政府宣战谕旨：朝鲜为我大清藩属二百余年， 为中外所共知…本年四月间， 朝鲜又有土匪变乱)该国王请兵援剿， 情词迫切…（日本)乃竟悍然不顾，迄无成说， 反更陆续添兵…乘我不备， 在牙山口外海面，开炮轰击，伤我运船…该国不遵条约， 不守公法· 日本天皇宣战诏书：朕虽始终与乎和相终始， 以宣扬帝国之光荣于中外，亦怀得不 公然宣战… 摘编自宗泽亚《清日战争》，北京联合出版公司，2014年6月 请你从中日两国的宣战书中分析中日两国认为战争爆发的原因有哪些？ 导火线：朝鲜东学党起义，朝鲜政府请求中国政府镇压。 清朝：朝鲜是中国的藩属国，中国应出兵保护，而日本出兵是侵犯了朝鲜主权。 日本：维护日本利益和东亚和平
（一）追本溯源探甲午 材料一： 清朝政府宣战谕旨：朝鲜为我大清藩属二百余年，为中外所共知……本年四月间， 朝鲜又有土匪变乱，该国王请兵援剿，情词迫切……（日本）乃竟悍然不顾，迄无成说， 反更陆续添兵……乘我不备，在牙山口外海面，开炮轰击，伤我运船……该国不遵条约， 不守公法…… 日本天皇宣战诏书：朕虽始终与平和相终始，以宣扬帝国之光荣于中外，亦不得不 公然宣战…… ——摘编自宗泽亚《清日战争》，北京联合出版公司，2014年6月 请你从中日两国的宣战书中分析中日两国认为战争爆发的原因有哪些？ 导火线：朝鲜东学党起义，朝鲜政府请求中国政府镇压。 清朝：朝鲜是中国的藩属国，中国应出兵保护，而日本出兵是侵犯了朝鲜主权。 日本：维护日本利益和东亚和平
(一)追本溯源探甲午 材料二： 中日战争迟早会发生，这是无可避免的。 两国文明的发展程度已大不相同，差异越来越大。在此背 景下，双方的冲突愈演愈烈，朝鲜也被卷入其中。朝鲜混乱的政局、清朝岌岌可危的宗主国地位、日本 在济物浦和汉城的大规模移民与商业活动，以及朝鲜与东京、北京方面签订的各项存在隐患的条约，这 一切缠绕在一起，必然导致中日之间发生冲突。 一一英国《图片报》1894年7月28日 1.根据材料指出英国《图片报》认为中日战争是必然还是偶然？材料那句话体现这个观点？ 必然，无可避免 2.根据材料，为什么英国《图片报》认为“中日战争迟早会发生，这是无可避免的。” 两国文明发展的差异越来越大 3.根据材料结合所学知识，从政治、经济两个角度谈谈你对材料“两国文明的发展程度已 大不相同，差异越来越大。”这句话的理解。 政治上：中国洋务运动是维护清王朝统治，没有使中国走上富强道路；日本明治维新后确立了资本主义制度 经济上：中国：民族资本主义经济产生，但比较弱小。 日本：资本主义迅速发展，实现了“富国强兵”，跻身于资本主义强国之列。 4.从材料一、二中，请你说明对同一个历史事件看法不同的主要因素有哪些？ 立场、国家利益、角度、时代背景等
材料二： 中日战争迟早会发生，这是无可避免的。两国文明的发展程度已大不相同，差异越来越大。在此背 景下，双方的冲突愈演愈烈，朝鲜也被卷入其中。朝鲜混乱的政局、清朝岌岌可危的宗主国地位、日本 在济物浦和汉城的大规模移民与商业活动，以及朝鲜与东京、北京方面签订的各项存在隐患的条约，这 一切缠绕在一起，必然导致中日之间发生冲突。 ——英国《图片报》1894年7月28日 1.根据材料指出英国《图片报》认为中日战争是必然还是偶然？材料那句话体现这个观点？ 2.根据材料，为什么英国《图片报》认为“中日战争迟早会发生，这是无可避免的。 ” 3.根据材料结合所学知识，从政治、经济两个角度谈谈你对材料“两国文明的发展程度已 大不相同，差异越来越大。 ”这句话的理解。 4.从材料一、二中，请你说明对同一个历史事件看法不同的主要因素有哪些？ 两国文明发展的差异越来越大 政治上：中国洋务运动是维护清王朝统治，没有使中国走上富强道路；日本明治维新后确立了资本主义制度。 经济上：中国：民族资本主义经济产生，但比较弱小。 日本：资本主义迅速发展，实现了“富国强兵” ，跻身于资本主义强国之列。 立场、国家利益、角度、时代背景等 （一）追本溯源探甲午 必然，无可避免
(一)追本溯源探甲午 导火线：朝鲜东学党起义。 根本原因：日本明治维新后对外开辟海外市场、增加殖民地的需要
（一）追本溯源探甲午 导火线：朝鲜东学党起义。 根本原因：日本明治维新后对外开辟海外市场、增加殖民地的需要
(二)风起云涌说甲午 1.阅读课本24-26页，按照时间顺 中 (清) 国 序找出甲午中日战争的主要战役， 在25页的示意图中标注出来。 清军防线 2.从地图中可以看出，发生在中 吉 国境外和境内的战役分别有哪些？ 花园口 由此说明侵略朝鲜是不是日本的 天津 大合 中国 1894.9 894 终极目标？ 平壤 1894年丰岛海战 旅顺 朝鲜 中国境外： 1894年平壤战役 中国境内：1894年黄海海战 951 1894年辽东半岛战役 式清海军远军路线 或海 日军进攻方向 1895年威海卫战役 清军反击方向 894 北洋舰队全军覆没， X1894.9主要战场及年代 国界 标志着洋务运动的破产。 甲午中日战争形势示意图 日本的侵略顺序：朝鲜→中国
甲午中日战争形势示意图 1.阅读课本24-26页，按照时间顺 序找出甲午中日战争的主要战役， 在25页的示意图中标注出来。 2.从地图中可以看出，发生在中 国境外和境内的战役分别有哪些？ 由此说明侵略朝鲜是不是日本的 朝 终极目标？ 鲜 中 国 北洋舰队全军覆没， 标志着洋务运动的破产。 （二）风起云涌说甲午 中国境外： 中国境内： 1894年丰岛海战 1894年黄海海战 日本的侵略顺序： 朝鲜→中国 1894年平壤战役 1894年辽东半岛战役 1895年威海卫战役
(二)风起云涌说甲午 3.在这几场战役中牺牲的英雄人物有哪些？从中我们可以学习他们什么精神？ 吾服朝服，欲士卒 各民族英雄热爱国 左宝贵 知我先，庶竟为之 家、宁死不屈、勇 死也。敌人注目， 徐邦道 于斗争的高尚情操 族 吾何惧乎？ 和爱国情怀！ 平壤战役 辽东半岛战役 邓世昌 我立志杀敌报国， 威海卫战役 今死于海，义也， 何求生为！ 丁汝昌 予绝不弃报国大义， 黄海海战 今惟一死以尽臣职
3.在这几场战役中牺牲的英雄人物有哪些？从中我们可以学习他们什么精神？ （二）风起云涌说甲午 吾服朝服，欲士卒 知我先，庶竟为之 死也。敌人注目， 吾何惧乎？” 我立志杀敌报国， 今死于海，义也， 何求生为！ 予绝不弃报国大义， 今惟一死以尽臣职。 各民族英雄热爱国 家、宁死不屈、勇 于斗争的高尚情操 回族 和爱国情怀！ 平壤战役 黄海海战 辽东半岛战役 威海卫战役
(二)风起云涌说甲午 4.日本天皇在宜战书中宣称日本是为了维护东亚的和平，甚至日本通讯社辩称无杀害 一名中国人，请你用甲午中日战争中的史实驳斥这一说法。 英国泰晤士新闻纸刊有报章云：日本攻取旅顺时， 戕戮百姓四日，非理杀伐，甚为惨伤。又有中兵数群 被其执缚，先用洋枪击死，然后用刀肢解。 李鸿章致总理衙门电(1895年1月13日) “日本是披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽。 日本今已摘下文明的假面具，暴露了野蛮的真面目。” 一美国纽约《世界报》 『铭记历史，勿忘国耻」
英国泰晤士新闻纸刊有报章云:日本攻取旅顺时， 戕戮百姓四日，非理杀伐，甚为惨伤。又有中兵数群 被其执缚，先用洋枪击死，然后用刀肢解。 ——李鸿章致总理衙门电( 1895年1月13日) “日本是披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽。 日本今已摘下文明的假面具，暴露了野蛮的真面目。 ” ——美国纽约《世界报》 『铭记历史，勿忘国耻』 4.日本天皇在宣战书中宣称日本是为了维护东亚的和平，甚至日本通讯社辩称无杀害 一名中国人，请你用甲午中日战争中的史实驳斥这一说法。 （二）风起云涌说甲午