九年语文级下册第五单元测试卷 班级: 学号 姓名: 成绩: 、基础知识及运用(1-6题3分,7题8分共26分) 1、选出加点字注音有误的一项()(3分) A犀兕(si)鼋鼍( yu a ntu6)诎(q)B畎亩(αuan)胶鬲(g∈)拂土(bi G一簞食(dan)蹴尔(ji山)不屑(xie)D濠梁(hao)醴泉(I)吓(he) 2、选出注音或解释有误的一项( )(3分) A胡不见我于王:xian引见 B曾益其所不能:ceng曾经 C故患有所不辟也:bⅰ通“避”,躲避D惠子相梁:κiαηg做宰相 3、没有通假字的一项是( )(3分) A故患有所不辟也 B寡助之至,亲戚畔之 G乡为身死而不受 D子非鱼,安知鱼之乐 4、下面各组加点字的意义相同的一项是 )(3分) A鱼,我所欲也。今子欲以子之梁国而吓我也 B固国不以山溪之险。出则无敌国外患者 C所识穷乏者得我与。呼尔而与之,行道之人弗受 D非独贤者有是心也。故天将降大任于是人也 5对“吾义固不杀人”翻译正确的一项是()(3分) A我讲人道,一定不肯杀人 B我坚持人道,自然不肯杀人 C我坚持道义,从来不杀人。 D我讲义理,固然不肯杀人。 6、搭配有误的一项是 )(3分) A宋何罪之有—《公输》 《墨子》 墨家 B多功之至,太下顺之乙。道多助,夫道助)二《子)一家 D今子欲以子之梁国而吓我邪—《惠子相梁》 《庄子》——道家 7、默写句子(七题任选六题,8分) ① 傅说举于版筑之间。 ,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。 ③空乏其身 所以动心忍性,曾益其所不能 ④国恒亡 二、阅读欣赏(64分) (一)阅读下面文言语段(16分) 于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之 公输盘之攻械尽,于墨子之守圉有余。 公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。” 子墨子亦 吾知子之所以距我,吾不言 楚王问其故 墨子 公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘 等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。” 楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣
1 九年语文级下册第五单元测试卷 班级： 学号： 姓名： 成绩： 一、基础知识及运用（1-6 题 3 分，7 题 8 分共 26 分） 1、选出加点字注音有误的一项（ ）（3 分） A 犀兕．（sì） 鼋．鼍．（yuántuó） 诎．（qū） B 畎．亩（quǎn） 胶鬲．（gé） 拂．土（bì） C 一箪．食（dān） 蹴．尔（jiù） 不屑．（xiè） D 濠．梁（háo） 醴．泉(lǐ) 吓．(hè) 2、选出注音或解释有误的一项（ ）（3 分） A 胡不见我于王：xiàn 引见 B 曾益其所不能：céng 曾经 C 故患有所不辟也：bì 通“避”，躲避 D 惠子相梁：xiàng 做宰相 3、没有通假字的一项是（ ）（3 分） A 故患有所不辟也 B 寡助之至，亲戚畔之 C 乡为身死而不受 D 子非鱼，安知鱼之乐 4、下面各组加点字的意义相同的一项是（ ）（3 分） A 鱼，我所欲．也。今子欲．以子之梁国而吓我也 B 固国．不以山溪之险。出则无敌国．外患者 C 所识穷乏者得我与．。呼尔而与．之，行道之人弗受 D 非独贤者有是．心也。故天将降大任于是．人也 5 对“吾义固不杀人”翻译正确的一项是（ ）（3 分） A 我讲人道，一定不肯杀人。 B 我坚持人道，自然不肯杀人。 C 我坚持道义， 从来不杀人。 D 我讲义理，固然不肯杀人。 6、搭配有误的一项是（ ）（3 分） A 宋何罪之有——《公输》——《墨子》——墨家 B 多助之至，天下顺之——《得道多助，失道寡助》——《孟子》——儒家 C 舍生而取义者也——《鱼我所欲也》——《论语》——儒家 D 今子欲以子之梁国而吓我邪——《惠子相梁》——《庄子》——道家 7、默写句子（七题任选六题，8 分） ① ，傅说举于版筑之间。 ② ，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。 ③空乏其身， ，所以动心忍性，曾益其所不能。 ④国恒亡， 。 二、阅读欣赏（64 分） （一）阅读下面文言语段（16 分） 于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。 公输盘之攻械尽，于墨子之守圉有余。 公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王问其故。 墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘 等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。” 楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣
8、解释下列加点的词语。(4分) A子墨子解带为城,以牒为械( )B公输盘九设攻城之机变( G虽杀臣,不能绝也( D在宋城上而待楚寇矣 9、写出下列各句中的通假字,并解释意思。(3分) A、子墨子之守围有余。( B、公输盘诎。 C、子墨子九距之。( 10、选出加点字含义相同的一组( )(3分 A、胡不见我于王。于是见公输盘 B、公输盘为我为云梯。子墨子解带为城 C、公输子之意不过欲杀臣。邻有敞舆而欲窃之 1l、翻译下列句子。(4分 A、公输盘九设攻城之机变。 B、吾知子之所以距我,吾不言。 12、墨子揭露了公输盘“不言”的内容,请问是什么?(3分) (二)阅读下列文言语段(13分) 天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郛,环而攻之而不胜。夫环而攻之, 必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不 坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国 不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。 多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。 13、解释下列句中加点词的含义。(3分) A、池非不深也( )B、委而去之( G、以天下之所顺( 14、下列各组词意思相同的一组是()(3分) A、道:得道者多助。策之不以其道。B、去:委而去之。去国怀乡。 C、至:比至陈。寡助之至。 D、之:攻亲戚之所畔。辍耕之垄上始龀。 15、把下面的句子译成现代汉语。(4分) A、环而攻之而不胜。 译 B、以天下之所顺,攻亲戚之所畔 译 16、选文举什么例子论证“天时不如地利,地利不如人和”?(3分) 答 (三)阅读下面两段文言文(20分) 【甲】万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏 者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之
2 8、解释下列加点的词语。（4 分） A 子墨子解带为城，以．牒为械（ ） B 公输盘九．设攻城之机变（ ） C 虽．杀臣，不能绝也（ ） D 在宋城上而待楚寇．矣（ ） 9、写出下列各句中的通假字，并解释意思。（3 分） A、子墨子之守圉有余。（ ） B、公输盘诎。（ ） C、子墨子九距之。（ ） 10、选出加点字含义相同的一组（ ）（3 分） A、胡不见．我于王。 于是见．公输盘。 B、公输盘为我为．云梯。 子墨子解带为．城。 C、公输子之．意不过欲杀臣。 邻有敝舆而欲窃之． 11、翻译下列句子。（4 分） A、公输盘九设攻城之机变。 译： B、吾知子之所以距我，吾不言。 译： 12、墨子揭露了公输盘“不言”的内容，请问是什么？（3 分） 答： （二）阅读下列文言语段（13 分） 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之， 必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不 坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国 不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。 多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 13、解释下列句中加点词的含义。（3 分） A、池．非不深也（ ） B、委．而去之（ ） C、以天下之所顺．（ ） 14、下列各组词意思相同的一组是（ ）（3 分） A、道：得道者多助。策之不以其道。 B、去：委而去之。去国怀乡。 C、至：比至陈。寡助之至。 D、之：攻亲戚之所畔。辍耕之垄上始龀。 15、把下面的句子译成现代汉语。（4 分） A、环而攻之而不胜。 译： B、以天下之所顺，攻亲戚之所畔。 译： 16、选文举什么例子论证“天时不如地利，地利不如人和”？（3 分） 答： 。 （三）阅读下面两段文言文（20 分） 【甲】万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏 者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；
乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心 (选自《鱼我所欲也》 【乙】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙 堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧退亦忱。然则何时而乐耶?其必曰:“先 天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归? 17、解释下列句中加点的词。(8分) (1)万钟于我何加焉 (2)是亦不可以已乎 (3)然则何时而乐耶 (4)微斯人,吾谁与归 18、用现代汉语翻译下列句子。(3分) 乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。 译文 19、【甲】段中的“本心”是指 【乙】段中的“古仁人之心”的 具体体现是 【甲】【乙】两段都运用了的表现 手法。(6分) 20、【甲】段中孟子的思想和【乙】段中范仲淹的思想激励着一代代仁人志士身体力行 涌现出许多可歌泣的事迹。请简述一例。(3分) (四)阅读《应聘》(15分) 母亲陪着儿子来人才市场应聘。看那儿人山人海的,母亲就有了许多焦虑。无论如何 她得帮儿子找到工作 儿子大学毕业后,已经在家待了半年。他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作, 儿子老是不慌不忙的,说工作迟早会有的。为这,母亲真有些生气了,所以今天非得亲自 陪着儿子来应聘不可。 终于看中了一份待遇不错的推销工作,儿子的条件也挺适合的。母亲便努力地挤进 密匝匝的人群里去,好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。儿子接过表格,三两下就填 完了。母亲接过一看,字迹很是潦草,就生气地说,你怎么这样,不能把字写好点儿吗? 儿子不耐烦地说,我就那水平 母亲无奈地再次挤到了前台,又要了一张表格。看看拥挤的人流,害怕挤出去难以再 来交表,便靠着工作台,拿笔填起来。母亲的字写得很漂亮,她的书法作品曾在中学 时得过奖。一个工作人员见她正专心地填表,凑过来,看了看说,不是你应聘吧?母亲被 身后的人流推得歪来倒去的,好不容易站稳了,连忙说,不是的,我是给我儿子填的。那 人说,你儿子本人呢?母亲不好意思地笑了笑说,他力气小,挤不进来。工作人员看了母 亲写的字说,你的字写得不错嘛。母亲赶紧说,我儿子写得还要好呢 因为表格交在前面,不多时就叫到了儿子的名字,母亲赶紧大着嗓门儿朝后面叫儿 的名字。儿子妤半天才挤到前面,边挤边抱怨说,让你别忙,你忙什么呀?母亲朝他使使 眼色,把他拉到工作人员面前。 儿子被叫到另外一间小屋进行面试,母亲赶忙跟了进去。工作人员问儿子,你为什么 要来应聘这份工作?刚才还和母亲顶嘴的儿子,此时突然緊张起来,好半天才挤出一句话 说,我需要找份工作。母亲赶忙帮他圆场说,我儿子从小就伶牙俐齿的,这会儿是紧张了
3 乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 （选自《鱼我所欲也》） 【乙】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙 堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 17、解释下列句中加点的词。（8 分） （1）万钟于我何加．焉 （2）是亦不可以已．乎 （3）然．则．何时而乐耶 （4）微．斯人，吾谁与归 18、用现代汉语翻译下列句子。（3 分） 乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。 译文： 19、【甲】段中的“本心”是指 ，【乙】段中的“古仁人之心”的 具体体现是 ；【甲】【乙】两段都运用了 的表现 手法。（6 分） 20、【甲】段中孟子的思想和【乙】段中范仲淹的思想激励着一代代仁人志士身体力行， 涌现出许多可歌泣的事迹。请简述一例。（3 分） （四）阅读《应聘》（15 分） 母亲陪着儿子来人才市场应聘。看那儿人山人海的，母亲就有了许多焦虑。无论如何 她得帮儿子找到工作。 儿子大学毕业后，已经在家待了半年。他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作，可 儿子老是不慌不忙的，说工作迟早会有的。为这，母亲真有些生气了，所以今天非得亲自 陪着儿子来应聘不可。 终于看中了一份待遇不错的推销工作，儿子的条件也挺适合的。母亲便努力地挤进密 密匝匝的人群里去，好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。儿子接过表格，三两下就填 完了。母亲接过一看，字迹很是潦草，就生气地说，你怎么这样，不能把字写好点儿吗？ 儿子不耐烦地说，我就那水平。 母亲无奈地再次挤到了前台，又要了一张表格。看看拥挤的人流，害怕挤出去难以再 挤进来交表，便靠着工作台，拿笔填起来。母亲的字写得很漂亮，她的书法作品曾在中学 时得过奖。一个工作人员见她正专心地填表，凑过来，看了看说，不是你应聘吧？母亲被 身后的人流推得歪来倒去的，好不容易站稳了，连忙说，不是的，我是给我儿子填的。那 人说，你儿子本人呢？母亲不好意思地笑了笑说，他力气小，挤不进来。工作人员看了母 亲写的字说，你的字写得不错嘛。母亲赶紧说，我儿子写得还要好呢。 因为表格交在前面，不多时就叫到了儿子的名字，母亲赶紧大着嗓门儿朝后面叫儿子 的名字。儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说，让你别忙，你忙什么呀？母亲朝他使使 眼色，把他拉到工作人员面前。 儿子被叫到另外一间小屋进行面试，母亲赶忙跟了进去。工作人员问儿子，你为什么 要来应聘这份工作？刚才还和母亲顶嘴的儿子，此时突然紧张起来，好半天才挤出一句话 说，我需要找份工作。母亲赶忙帮他圆场说，我儿子从小就伶牙俐齿的，这会儿是紧张了
点儿。他适合做这个推销工作的。你别看这孩子长得瘦,很能吃苦的。小时候吧,家里的 切家务活儿他都承包了,街坊四邻一个劲儿夸他能干呢。 工作人员又问了一个问题,你觉得做推销工作需要具备怎样的素质?儿子想了半天, 大冷的天,额上冷汗直冒,半天才张嘴说,我觉得只要能吃苦就行。母亲嗔怪地看了儿子 眼,连忙接过他的话头说,这孩子,刚才在路上还给我说得头头是道呢,这会儿就忘了? 母亲对工作人员说,搞推销,一直是我儿子的梦想,所以,一直以来他都有意识地在培养 这方面的能力。他平时就跟我说,推销人员应该有以下素质:一是有一副好口才,能为产 品做详细生动的口头广告;二是有吃苦精神,能走街串巷,不怕麻烦地上门服务:三是有 良好的交际能力,能和各色各样的人打交道,广泛地推销产品……母亲一口气说了十点, 毫不停歇,好多竟是工作人员从没听过的有价值的新观点。 听完母亲的介绍,在场的人都面露微笑。母亲一看他们的微笑,心里就跟喝了蜜似的 甜。她知道儿子的工作终于有希望了,于是欢天喜地地领着儿子回家等候通知。 三天后,母亲终于等来了那家公司的电话,她非常高兴,儿子也十分兴奋。然而,听 过电话,母亲却呆了…… (选自《中国小小说精选》,有删改) 21.文中的母亲在应聘中帮儿子做了哪几件事?请简要概括。(3分) 22.结合上下文,体味下列句中加点词的含义。(6分) (1)儿子好半天才挤到前面,边挤边抱怨说… (2母亲嗔怪地看了儿子一眼,连忙接过他的话头…… 23.文中应聘的结果可能有以下三种,选择你认为最有可能出现的一种,并说说理由。 (3分) A.被录取的是母亲B.儿子没被录取C.儿子和母亲都被录取了 24.你对“母亲陪儿子去应聘”这种现象有什么看法?请结合内容阐述理由。(3分) 三、综合性学习(10分) 25、2012年9越8日是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家、儒家创始人孔子的诞 辰2563年纪念日。世界各地将举行全球联合祭孔活动。你在平时的语文学习中,一定感受 到这位圣人不朽的思想和伟大的人格。根据你的了解,完成下列各题。(6分) (1)写出与孔子相关的一个故事: (2)写出与孔子言行论著链接的一个成语 (3)写出你对孔子某一名言的思考 26、名著阅读(4分) (1)《格列佛游记》这部作品的主人公是 他游历 、飞岛国和马国 (2)《简爱》成功塑造了 的妇女 形象
4 点儿。他适合做这个推销工作的。你别看这孩子长得瘦，很能吃苦的。小时候吧，家里的 一切家务活儿他都承包了，街坊四邻一个劲儿夸他能干呢。 工作人员又问了一个问题，你觉得做推销工作需要具备怎样的素质？儿子想了半天， 大冷的天，额上冷汗直冒，半天才张嘴说，我觉得只要能吃苦就行。母亲嗔怪地看了儿子 一眼，连忙接过他的话头说，这孩子，刚才在路上还给我说得头头是道呢，这会儿就忘了？ 母亲对工作人员说，搞推销，一直是我儿子的梦想，所以，一直以来他都有意识地在培养 这方面的能力。他平时就跟我说，推销人员应该有以下素质：一是有一副好口才，能为产 品做详细生动的口头广告；二是有吃苦精神，能走街串巷，不怕麻烦地上门服务；三是有 良好的交际能力，能和各色各样的人打交道，广泛地推销产品……母亲一口气说了十点， 毫不停歇，好多竟是工作人员从没听过的有价值的新观点。 听完母亲的介绍，在场的人都面露微笑。母亲一看他们的微笑，心里就跟喝了蜜似的 甜。她知道儿子的工作终于有希望了，于是欢天喜地地领着儿子回家等候通知。 三天后，母亲终于等来了那家公司的电话，她非常高兴，儿子也十分兴奋。然而，听 过电话，母亲却呆了…… （选自《中国小小说精选》，有删改） 21.文中的母亲在应聘中帮儿子做了哪几件事？请简要概括。（3 分） 22.结合上下文，体味下列句中加点词的含义。（6 分） ⑴儿子好半天才挤到前面，边挤边抱．怨．说…… ⑵母亲嗔．怪．地看了儿子一眼，连忙接过他的话头…… 23.文中应聘的结果可能有以下三种，选择你认为最有可能出现的一种，并说说理由。 （3 分） A．被录取的是母亲 B．儿子没被录取 C．儿子和母亲都被录取了 24.你对“母亲陪儿子去应聘”这种现象有什么看法？请结合内容阐述理由。（3 分） 三、综合性学习（10分） 25、2012年9越8日是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家、儒家创始人孔子的诞 辰2563年纪念日。世界各地将举行全球联合祭孔活动。你在平时的语文学习中，一定感受 到这位圣人不朽的思想和伟大的人格。根据你的了解，完成下列各题。（6分） （1）写出与孔子相关的一个故事： （2）写出与孔子言行论著链接的一个成语： （3）写出你对孔子某一名言的思考： 26、名著阅读（4 分） （1）《格列佛游记》这部作品的主人公是 ，他游历 、 、飞岛国和马国 （2） 《简.爱》成功塑造了 的妇女 形象
参考答案 D4、D5、C6、C7、略 (一)8、A、用B、多次C、即使D、入侵 9、A、“圉”通“御”,抵挡B、“诎”通“屈”,理屈C、“距”通“拒”,抵御 10、C 11、A、公输盘多次用了攻城的巧妙战术。B、我知道你用来对付我的办法,可是我不说 12、公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。 (二)13、A、护城河B、放弃C、归顺、服从 14、B 15、A、四面包围起来攻打它却不能取胜。B、凭借天下人都归顺他的条件,攻打兄弟骨肉 都背叛他的人 16、以攻城和守城为例来论证。 17.(1)益处(2)止,这里是“止而不为”的意思(3)(既然)这样,那么(4)非,(如 果)没有 原先为了义宁愿身死而不受施舍,今天却为了所认识的穷困贫苦的人感激我的恩德而 接受了 19.本来就有的羞恶廉耻之心“不以物喜,不以已悲”或“先天下之忧而忧,后天下 之乐而乐”对比 20.本题不设统一答案。评分要点:人物、事迹、思想等。 (四)21.①两次替儿子领取表格②替儿子填写表格③替儿子打圆场④陪儿子面试⑥ 替儿子回答问题(3分,每点1分,答出三点即可,语言简洁,意思符合即可) 22.(1)“抱怨”一词形象地写出了儿子对当时拥挤在人群中、母亲大声叫他感到不满 的心理。(2分,意思符合即可)(2)“嗔怪”一词形象地写出了母亲觉得儿子回答不恰当 想提醒儿子在工作人员面前不要乱说,以免给人留下不好印象的心理。(2分,意思符合即 可) 23.选择A项,理由可以从文中母亲表现出来的超常能力着手,也可以从既出乎意料 又在情理之中的写法着手。选择B项,理由可以从母亲的心理落差着手。(3分,选择A项 得1分,理由2分;选择B项得1分,理由1分;选择C项,能自圆其说得1分) 24.可从家庭教育、子女成长等多个角度提出看法,阐述理由。例:我认为这种现象 揭示了家庭教育等问题。母亲为儿子包办一切,导致儿子缺乏主动性和责任心。(3分,观 点1分,理由阐述2分,意思符合即可) 25、(1)两小儿辩斗:知之为知之,不知为不知 (2)《论语》中的成语精选: 欲速不达温故知新尽善尽美不耻下问举一反三废寝忘食任重道远杀身成仁 察言观色各得其所分崩离析道听途说巧言令色见贤思齐文质彬彬怨天尤人 《孟子》中的成语精选 明察秋毫缘木求鱼揠苗助长出类拔萃为富不仁一傅众咻自暴自弃好为人 师左右逢源夜以继日集大成者金声玉振一曝十寒专心致志生于忧患死 于安乐言近指远同流合污出尔反尔绰绰有余自怨自艾不言而喻 3)略 26、(1)格列佛,小人国、大人国、飞岛国
5 参考答案 一、 1、C 2、B 3、D 4、D 5、C 6、C 7、略 二、 （一）8、A、用 B、多次 C、即使 D、入侵 9、A、“圉”通“御”，抵挡 B、“诎”通“屈”，理屈 C、“距”通“拒”，抵御 10、C 11、A、公输盘多次用了攻城的巧妙战术。B、我知道你用来对付我的办法，可是我不说。 12、公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。 （二）13、A、护城河 B、放弃 C、归顺、服从 14、B 15、A、四面包围起来攻打它却不能取胜。B、凭借天下人都归顺他的条件，攻打兄弟骨肉 都背叛他的人。 16、以攻城和守城为例来论证。 （三） 17．（1）益处（2）止，这里是“止而不为”的意思（3）（既然）这样，那么（4）非，（如 果）没有 18．原先为了义宁愿身死而不受施舍，今天却为了所认识的穷困贫苦的人感激我的恩德而 接受了。 19．本来就有的羞恶廉耻之心 “不以物喜，不以己悲”或“先天下之忧而忧，后天下 之乐而乐” 对比 20．本题不设统一答案。评分要点：人物、事迹、思想等。 （四）21．①两次替儿子领取表格②替儿子填写表格③替儿子打圆场④陪儿子面试⑥ 替儿子回答问题（3 分，每点 1 分，答出三点即可，语言简洁，意思符合即可） 22．⑴“抱怨”一词形象地写出了儿子对当时拥挤在人群中、母亲大声叫他感到不满 的心理。 (2 分，意思符合即可) ⑵ “嗔怪”一词形象地写出了母亲觉得儿子回答不恰当， 想提醒儿子在工作人员面前不要乱说，以免给人留下不好印象的心理。(2 分，意思符合即 可) 23．选择 A 项，理由可以从文中母亲表现出来的超常能力着手,也可以从既出乎意料 又在情理之中的写法着手。选择 B 项，理由可以从母亲的心理落差着手。（3 分, 选择 A 项 得 1 分，理由 2 分；选择 B 项得 1 分，理由 1 分；选择 C 项，能自圆其说得 1 分） 24. 可从家庭教育、子女成长等多个角度提出看法，阐述理由。例：我认为这种现象 揭示了家庭教育等问题。母亲为儿子包办一切，导致儿子缺乏主动性和责任心。(3 分，观 点 1 分，理由阐述 2 分，意思符合即可) 三、 25、（1）两小儿辩斗：知之为知之，不知为不知 （2）《论语》中的成语精选： 欲速不达 温故知新 尽善尽美 不耻下问 举一反三 废寝忘食 任重道远杀身成仁 察言观色 各得其所 分崩离析 道听途说 巧言令色 见贤思齐 文质彬彬怨天尤人 《孟子》中的成语精选： 明察秋毫 缘木求鱼 揠苗助长 出类拔萃 为富不仁 一傅众咻 自暴自弃 好为人 师 左右逢源 夜以继日 集大成者 金声玉振 一曝十寒 专心致志 生于忧患 死 于安乐 言近指远 同流合污 出尔反尔 绰绰有余 自怨自艾 不言而喻 （3）略 26、（1）格列佛，小人国、大人国、飞岛国
(2)敢于反抗,敢于争取自由和平等地位
6 （2）敢于反抗，敢于争取自由和平等地位