八年级第一单元试题 星期日,法国的母亲节是5月的最后一个星期日,泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应 该设立自己的母亲节,以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。 一、积累与运用 1)假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人,你推举谁?写出理由。 切搓学问,抵砺思想 候选人:孟母(孟子的母亲)岳母(岳飞的母亲)冰心 2、注音:文绉绉()迁徙() 2)假如你准备在母亲节这一天给亲爱的妈妈洗一次脚,请写出给母亲洗脚前想说的话 A我们都应该学习海伦凯勒在困难面前不屈不挠的精神 B这里静的可怕,我感到一种不可名状的恐惧 (3)短信已成为人们传情达意的一种常见方式。5月的第二个星期天是母亲节,请拟写一则短信 C《我的第一本书》让我们领略了上世纪初期中国农村人们期期艾艾的生活 表达你对母亲的感激之情与祝福之意。要求:情感真挚,语言简洁,并运用一种修辞方法 D读了《藤野先生》,对鲁迅的敬仰之情油然而生 4、下列句子没有语病的一项() A孩子能否树立正确的财富观,是他们形成良好人生观的关键 B通过这次文学活动,使很多同学找到了写作的诀窍。 三、阅读与欣赏 C各国政府采取紧急措施,防止超级病菌不再蔓延, (一)诗歌赏析《酬乐天扬州初逢席上见赠 D各级各类学校正在深入开展“自我养成、自我成长”的主题教育活动。 1全诗的感情基调(1-4) 5、用一句话概括下面这段话的主要信息,限25字以内。 2赏析名句“沉舟侧畔千帆过,病 病树前头万木 作日,共青团湖北省委组织的“关爱留守学生爱心图书义卖"活动在襄樊诸葛亮广场拉开序幕。将 持续一周的义卖活动吸引了无数家长和学生,品种繁多的图书受到孩子们的欢迎。据介绍,此次 活动由共青团湖北省委发起,上千种由全国数百家出版社无偿捐赠的图书全部半价出售,义卖所 得收益将用于在各地捐建“留守学生爱心书屋”,为留守学生学习和成长营造良好的环境。襄樊义(二)阅读《与朱元思书》,做题 卖活动将持续到12月17日 风烟俱净,天山共色 庐一百许里,奇山异水,天下独绝 水皆缥碧,千丈见底 猛浪若奔 6、古诗文默写 千百成峰。泉水激石,泠泠作响:好 松柏有本性!(2)念天地之悠 鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千 者,望峰息心:经纶世务者,窥谷忘 3)王勃的 ”是送别诗中千古名句。 反。横柯上蔽,在昼犹昏:疏条交映,有时见日 (4)余则组袍敵衣处其间,略无慕艳意 1、解释词语:好()鸟相鸣 横柯( )上蔽 2、选出用法相同的一项() 二、口语交际与综合性学习 A天下独绝猿则百叫无绝 B负势竞上横柯上蔽 7下列句子语言得体的一项是() C自富阳至桐庐一百许里高可二黍许 D有时见日主人日再食 A.在劝阻同学不要在走廊追逐打闹时,你说:“别再疯了,这里严禁追逐打闹。 3.用现代汉语翻译下面句子。 B.安慰在”党在我心中演讲比赛中被淘汰的张强,你说:·别气馁,再加一把劲,下次成功的①经纶世务者,窥谷忘反 ②蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 定是你。” C.当见到有人喝完水,准备随手扔掉水瓶时,你说:“你不知道乱丢垃圾是不文明的吗? D.给老师提出建议,希望老师放慢上课速度时,你说:·老师,你上课太快了,同学们要求你4.本文先勾勒出富春江沿岸“ ”(用原文回答)的景色特点:看到富春 把课上慢一点 江的奇山异水,作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心:经纶世务者,窥谷忘反”的感慨,含蓄地表 8、世界上许多国家过母亲节,但母亲节的日期不尽相同:美国、意大利等国都在5月的第二个达了作者 的人生态度
八年级第一单元试题 一、积累与运用 1、 改错抄写： 切搓学问，抵砺思想 2、 注音：文绉绉（ ） 迁徙（ ） 3、 选出加线成语使用错误的一项（ ） A 我们都应该学习海伦凯勒在困难面前不屈不挠的精神。 B 这里静的可怕，我感到一种不可名状的恐惧。 C《我的第一本书》让我们领略了上世纪初期中国农村人们期期艾艾的生活。 D 读了《藤野先生》，对鲁迅的敬仰之情油然而生。 4、 下列句子没有语病的一项（ ） A 孩子能否树立正确的财富观，是他们形成良好人生观的关键。 B 通过这次文学活动，使很多同学找到了写作的诀窍。 C 各国政府采取紧急措施，防止超级病菌不再蔓延。 D 各级各类学校正在深入开展“自我养成、自我成长”的主题教育活动。 5、用一句话概括下面这段话的主要信息，限 25 字以内。 昨日，共青团湖北省委组织的“关爱留守学生爱心图书义卖”活动在襄樊诸葛亮广场拉开序幕。将 持续一周的义卖活动吸引了无数家长和学生，品种繁多的图书受到孩子们的欢迎。据介绍，此次 活动由共青团湖北省委发起，上千种由全国数百家出版社无偿捐赠的图书全部半价出售，义卖所 得收益将用于在各地捐建“留守学生爱心书屋”，为留守学生学习和成长营造良好的环境。襄樊义 卖活动将持续到 12 月 17 日。 6、古诗文默写 （1） ，松柏有本性！ （2）念天地之悠悠， （3）王勃的“ ， ”是送别诗中千古名句。 （4）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意， ， 。 二、口语交际与综合性学习 7 下列句子语言得体的一项是（ ） A．在劝阻同学不要在走廊追逐打闹时，你说："别再疯了，这里严禁追逐打闹。" B．安慰在"党在我心中"演讲比赛中被淘汰的张强，你说："别气馁，再加一把劲，下次成功的 一定是你。" C．当见到有人喝完水，准备随手扔掉水瓶时，你说："你不知道乱丢垃圾是不文明的吗？" D．给老师提出建议，希望老师放慢上课速度时，你说："老师，你上课太快了，同学们要求你 把课上慢一点。" 8、 世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在 5 月 的第二个 星期日，法国的母亲节是 5 月的最后一个星期日，泰国的母亲节是 8 月 12 日。 有人提议我国也应 该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。 （1）假如从下面的候选人中推举—人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理由。 候选人：孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲) 冰心 （2）假如你准备在母亲节这一天给亲爱的妈妈洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。 （3）短信已成为人们传情达意的一种常见方式。5 月的第二个星期天是母亲节，请拟写一则短信， 表达你对母亲的感激之情与祝福之意。要求：情感真挚，语言简洁，并运用一种修辞方法。 三、阅读与欣赏 （一）诗歌赏析《酬乐天扬州初逢席上见赠》 1 全诗的感情基调（1--4） （5--8） 2 赏析名句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。 （二）阅读《与朱元思书》，做题 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好 鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘 反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1、解释词语： 好（ ）鸟相鸣 横柯（ ）上蔽 2、选出用法相同的一项（ ） A 天下独绝 猿则百叫无绝 B 负势竞上 横柯上蔽 C 自富阳至桐庐一百许里 高可二黍许 D 有时见日 主人日再食 3．用现代汉语翻译下面句子。 ①经纶世务者，窥谷忘反。 ②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 4．本文先勾勒出富春江沿岸“ ， ”（用原文回答）的景色特点；看到富春 江的奇山异水，作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨，含蓄地表 达了作者 的人生态度
(三)阅读下面文字,答题 恰当。 中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在60分以上,便不是自己的能力了 们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全 ④张雨是新转到我班的学生,我看到她把手举得高高的,便点了她的名。她站起来说:“青蛙 示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄 从井里跳出来,它到外面看了看,觉得还是井里好,它又跳回了井里。”同学们听了哄堂大笑,我 但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是 也笑了。我打断了她的话,问大家:“是井里好,还是井外好?”同学们异口同声地说:“井外好 在讲堂里的还有一个我 我示意张雨坐下,随口说道:“我看你是一只青蛙。坐井观天!”之后,我又让大家把自己的想的说 万岁!”他们都拍掌欢呼起来 的写下来 这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见 ⑤在批阅同学们交上来的作业时,我看到了张雨续写的故事:青蛙跳出井口,它来到一条小河 那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,一一呜呼,无法可想!但在那时那地,我边,它累了,想去喝水。突然,它听到一声大吼:“不要喝,水里有毒!”果然,水上漂着不少死鱼 的意见却变化了 1、概括本文段的主要内容 它抬头一看,原来不远处有一只老青蛙在对它说话。它刚要说声谢谢,就听到一声惨叫,一柄钢叉 2、“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿”作者为什么这样说? 已经刺穿了那只老青蛙的身子,那只老青蛙正在痛苦地挣扎。青蛙吓呆了,这外面的世界真是太可 怕了!它急忙赶回去,又跳到了井里,井里安全啊! 3、“这种欢呼,是每看一片都有的”说明 ⑥读到这里,我的心被震撼了。河水里常漂有死鱼,菜市上也常常有卖青蛙的,这都是有目共 这一声”指 作者觉得刺耳的原因是 睹的,让青蛙跳回又有什么不好?可我却没有给她一个发表观点的机会,倘若让她把话说完,不仅 4、“但在那时那地,我的意见却变化了”中的“那时那地”具体指 :是同学不再笑她,而且也将给我的课堂教学增添一抹亮色。可我竟然说她是一只坐井观天的青蛙! 联系全文,“我的意见”是指 :“变化了”的具体内容是 表现了鲁迅 孩子的心灵就像井外那多彩的世界,需要出来的恰恰是自以为是的我! 5、这段文字运用了 的表达方式。 ⑦提起笔,我在张雨作业的空格里工工整整地写下一句话:“对不起,老师是一只青蛙。” 1.请用简明的语言概述本文的大意 (四)教师是一只“育 雨同学认为青蛙还会跳回井中的理由是什么? ①那是一个阳光灿烂的日子,同往常一样,我们又该学习新课文了。不同的是今天是许多教师 来听课 ②这次学习的课文是《坐井观天》,一切都在有条不紊的进行着。以前,每学完一课,为了培3.想象张雨同学课堂的发言被老师打断后的心理活动描写出来 养学生们的创造性思维,我都要让我们根据课文内容展开想象,效果非常好。这次,我要以“青变 跳出井口了”为题进行说话、写话训练。我让同学们想象青蛙要是跳出井口,将会怎样呢?果然, 同学们的学习兴趣又一次被激发出来,有的同桌互说,有的前后位凑在一起争论,还有的仰起小4.文章结尾老师为什么说自己是一只青蛙? 脸在思考 待平静下来,我开始点名。李梦说,青蛙跳出井口后,看到了无边无际的大海,海涛声吓得 它忙向小鸟求救:王佳说,青蛙看到了高高的山峰和一眼看不到边际的田野,田野里开淸了五颜六 四、写作与表达 色的花儿,上面飞舞着蝴蝶和蜜蜂,青蛙陶醉了·它觉得以前的日子都臼过了·孙艳蔷同学竟然让 爱历来是为人所歌颂的、被视为天底下最伟大的爱,古往今来许许多多的文人墨客歌颂过 青蛙坐上了飞机去环球旅行,青蛙一下飞机就对小鸟说:“不看不知道,世界真大啊!”听课老师都她。今天,请你以“我的母亲”为题目,写一篇不少600字的作文 被她的话逗笑了,我也没有想到她会把正大综艺的广告词“不看不知道,世界真奇妙”改用得这么
（三）阅读下面文字，答题 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在 60 分以上，便不是自己的能力了；也无怪他 们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显 示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。 但偏有中国人夹在里边；给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人； 在讲堂里的还有一个我。 “万岁！”他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见 那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我 的意见却变化了。 1、概括本文段的主要内容 。 2、“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”作者为什么这样说？ 3、“这种欢呼，是每看一片都有的”说明 ； “这一声”指 ；作者觉得刺耳的原因是 。 4、“但在那时那地，我的意见却变化了”中的“那时那地”具体指 ； 联系全文，“我的意见”是指 ；“变化了”的具体内容是 ， 表现了鲁迅 的精神。 5、这段文字运用了 的表达方式。 （四）教师是一只“青蛙” ①那是一个阳光灿烂的日子，同往常一样，我们又该学习新课文了。不同的是今天是许多教师 来听课。 ②这次学习的课文是《坐井观天》，一切都在有条不紊的进行着。以前，每学完一课，为了培 养学生们的创造性思维，我都要让我们根据课文内容展开想象，效果非常好。这次，我要以“青蛙 跳出井口了”为题进行说话、写话训练。我让同学们想象青蛙要是跳出井口，将会怎样呢？果然， 同学们的学习兴趣又一次被激发出来，有的同桌互说， 有的前后位凑在一起争论，还有的仰起小 脸在思考。 ③待平静下来，我开始点名。李梦说，青蛙跳出井口后，看到了无边无际的大海，海涛声吓得 它忙向小鸟求救；王佳说，青蛙看到了高高的山峰和一眼看不到边际的田野，田野里开满了五颜六 色的花儿，上面飞舞着蝴蝶和蜜蜂，青蛙陶醉了，它觉得以前的日子都白过了。孙艳蔷同学竟然让 青蛙坐上了飞机去环球旅行，青蛙一下飞机就对小鸟说：“不看不知道，世界真大啊！”听课老师都 被她的话逗笑了，我也没有想到她会把正大综艺的广告词“不看不知道，世界真奇妙”改用得这么 恰当。 ④张雨是新转到我班的学生，我看到她把手举得高高的，便点了她的名。她站起来说：“青蛙 从井里跳出来，它到外面看了看，觉得还是井里好，它又跳回了井里。”同学们听了哄堂大笑，我 也笑了。我打断了她的话，问大家：“是井里好，还是井外好？”同学们异口同声地说：“井外好。” 我示意张雨坐下，随口说道：“我看你是一只青蛙。坐井观天！”之后，我又让大家把自己的想的说 的写下来。 ⑤在批阅同学们交上来的作业时，我看到了张雨续写的故事：青蛙跳出井口，它来到一条小河 边，它累了，想去喝水。突然，它听到一声大吼：“不要喝，水里有毒！”果然，水上漂着不少死鱼。 它抬头一看，原来不远处有一只老青蛙在对它说话。它刚要说声谢谢，就听到一声惨叫，一柄钢叉 已经刺穿了那只老青蛙的身子，那只老青蛙正在痛苦地挣扎。青蛙吓呆了，这外面的世界真是太可 怕了！它急忙赶回去，又跳到了井里，井里安全啊！ ⑥读到这里，我的心被震撼了。河水里常漂有死鱼，菜市上也常常有卖青蛙的，这都是有目共 睹的，让青蛙跳回又有什么不好？可我却没有给她一个发表观点的机会，倘若让她把话说完，不仅 是同学不再笑她，而且也将给我的课堂教学增添一抹亮色。可我竟然说她是一只坐井观天的青蛙！ 孩子的心灵就像井外那多彩的世界，需要出来的恰恰是自以为是的我！ ⑦提起笔，我在张雨作业的空格里工工整整地写下一句话：“对不起，老师是一只青蛙。” 1.请用简明的语言概述本文的大意。 2.张雨同学认为青蛙还会跳回井中的理由是什么？ 3.想象张雨同学课堂的发言被老师打断后的心理活动描写出来。 4.文章结尾老师为什么说自己是一只青蛙？ 四、写作与表达 母爱历来是为人所歌颂的、被视为天底下最伟大的爱，古往今来许许多多的文人墨客歌颂过 她。今天，请你以“我的母亲”为题目，写一篇不少 600 字的作文